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愛的教育有感作文500字集合5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的愛的教育有感作文500字5篇,歡迎大家分享。
愛的教育有感作文500字 篇1
讀《愛的教育》有感今天,我讀了《愛的教育》這一本書,此書是一個小男孩寫的日記,書中記載了發(fā)生在那個小男孩身上的故事,書中還含有童話,信之類的。這本書令人讀后忍俊不禁,書中的故事雖很平凡,但處處都讓人感受到愛。這本書中最令我敬佩的是這么一段:“這個二年級的`學生上學的時候,看見一個低年級的學生在離開母親時,摔倒在路中間,此時恰好有一輛馬車過來,羅貝蒂勇敢的跳過去,把那個孩子拖到一邊,小學生得救了!边@不正是愛的表現嗎?當然,在羅貝蒂的身上,我們也看到了勇敢,無私的精神。這是一個真實的故事,從中,我們也體會到了羅貝蒂的大無畏精神。其實,在我們生活中也是處處有愛的,只不過是我們沒發(fā)覺而已。當你坐在電腦前,母親為你盛來一碗香噴噴的大米飯,這是母親對你的關愛;當你做錯事時,父親在打你過后,卻流下了眼淚,這是父親對你的疼愛;當你遇到困難時,同學們?yōu)槟憬鉀Q難題,這是同學們對你的友愛……人世間正是因為有愛才變得美好。讀了《愛的教育》后,我才明白,我們的一舉一動都會給別人帶去愛的感覺。當你看見馬路上摔跤的老爺爺,把他扶起來的時候,那位老爺爺就感受到了你的愛;當你看到媽媽在加班的時候,為她送去一杯熱咖啡,這時媽媽已經感受到了你的愛;當你看到親人朋友受到欺負,挺身而出時,親人朋友已經感受到了你對他們的愛……這些事雖然很細微,但給別人帶去的卻是愛的感覺。在生活之中,大家只要多多去發(fā)現別人對你的愛,只要多多給別人送去關愛,相信大家的生活會變得更加美好。
愛的教育有感作文500字 篇2
今天,我閱讀了《愛的教育》的《寬宏大量的品德》,讀了這篇文章后,我深受教育,教育到我們應該有那種“美麗而又神圣的心靈”,那才是我們真正的“美”。
這篇文章主要寫了一個叫科羅西是一個殘疾人,在學校很多人譏諷他的,終于有一天他忍不住了就拿了一瓶墨水朝譏諷他的那個人扔去,反而扔到了老師的`身上。老師尋問是誰搞的,卡羅納瞥了他一眼,站起來了,老師知道不是他做的,就馬上問,然后科羅西站起來了向老師敘述原因,老師教育了譏諷他的同學,又夸了一下卡羅納說:“你的心靈真美”!
我們的身邊是否能多一些這種心靈美的人呢?例如平時有人做錯事還要抵賴,其實,只要做錯事知道能改就行了。還有無論別人身體上欠缺些什么,我們都不應該去譏諷侮辱別人,我們在友誼方面要尊重對方,你知道這樣別人是很傷心的,同時也玷污自己的人格。我們所認為的美是無處不在的,但相貌與外表美是不符合實際的,是不對的,真正的美是心靈美、思想美、道德美,如果這三樣東西你不健全,那你何談“美”?那只是虛偽的美,不真實的美。
我們人的道德行為規(guī)范中是否也能做到百分之百的美。生活的美與許多都息息相關。讓我們一起擁有這樣的美,努力加油,少違反紀律,少欺負別人,上課尊重對方,尊重老師辛勤勞動。這種美麗神圣的心靈能夠真正在我們生活中出現嗎?
愛的教育有感作文500字 篇3
最近我讀了一本名叫<<愛的教育>>的書,這本書是由一個意大利男孩“安利柯”的日記和他父母給他的書信組成的.這些日記都是由愛而生的感人事跡組成,如:一個名叫洛貝諦的男孩在上學路上,因為愛而舍己救下了一個將要被車壓到的小男孩,事后,他的腿被車壓骨折了,但是他舍己為人的.行為卻的到了人們的贊揚。
一書都是日記,日記的內容都是因為愛而發(fā)生的事,那么豈不是一本書都是愛?是的,要不是,這本書怎么叫《愛的教育》?“真的有那么多愛嗎?”有些同學難免回這樣問,在沒讀這本書之前我也無法回答,但讀完這本書后,我才知道答案是肯定的。其實愛并不止這么一本書,愛是無限的,是無處不在的,人不能沒有愛,大至總統,小至乞丐,甚至是一個殺人犯都有愛,如果一個人失去了愛的權利。那么他(她)將失去所有的東西,愛也是可以分類的,如愛祖國,愛別人,愛父母,有的愛是偉大的,有的愛是崇高的……有的愛是那么的渺小,讓你感覺不到他的存在,事后才知道他的存在,但為時已晚我就有過這樣的經歷。以前我看書,或者看電視時,媽媽會叮囑我不要看太久但我總聽不進去,后來我的眼睛近視了那時我才知道,當初媽媽對我的嘮叨是對我的愛!付出了多少愛,就會收獲多少愛,你愛他人,人才愛你,這就是愛的規(guī)律。
一個人要學會愛,懂得愛,接受愛,才能成為人上人。反之,則天下之大無容其之地。
愛的教育有感作文500字 篇4
寒假里,學校給我們推薦了好幾本書,其中我最愛看的是意大利亞米契斯著的《愛的教育》,這本書寫出了我們的心聲,所以我對它愛不釋手。
《愛的教育》通過一個小學生記日記的形式,反映了社會各個階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度。
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家。他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的.壞孩子。只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和報達我們的父母。
五年級:圣殿騎士
愛的教育有感作文500字 篇5
歌德說過 :“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話。”我喜歡閱讀,書能給我啟發(fā),能給我無形的快樂,能教會我 課堂上我學不到的知識。。。每一本書都有她的獨特之處,但要找出最令人受益的還是《愛的教育》了。
《愛的教育》的作者是意大利作家亞米契斯。他以日記的形式,介紹了意大利小孩安利柯在一個學年中所寫的日記并用文字表達出了人間最美的源泉——愛。書中寫了無數個平凡的故事,這些故事雖然質樸,但不乏生動,亞米契斯將“愛”寫進了故事里,讓讀者邊讀邊感受愛的博大!
《愛的教育》使我深深的體會到愛的重要性,她好比是水,是寬恕,是包容,是奔騰的熱血。。。我們可以把愛比作很多東西,她到底是什么?我們不清楚,但我們知道她對于我們來說像空氣一樣重要!讀《愛的教育》可以品味愛的味道,走入安利柯的生活。我特別喜歡書中的一個故事:爸爸的陪護人。西西洛受母親的囑托,趕往醫(yī)院去探望父親。可他卻不小心照顧了另一個“父親”,直到四天四夜后他才見到了真正的父親。在此期間,西西洛對“父親”無微不至的`照顧令人感動,當他得知自己連日來照顧的竟然是一位不相識的老人時,他所做的留下來的舉動則讓我們對他的善良產生由衷的敬意只情!
《愛的教育》通過對生活的樸素描寫,使人感受到人類是多么需要相互關心的呀。其實,“愛”就在每一個人的心中,“愛”就灑落在世界上的每一個地方,每一個角落。
讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人心中永駐!
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