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    讀后有感作文400字

    時間:2022-02-20 07:30:25 讀后感作文 我要投稿
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    讀后有感作文400字匯編7篇

      當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的讀后有感作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀后有感作文400字匯編7篇

    讀后有感作文400字 篇1

      那一百零八位好漢個個都有一身抱負(fù),卻因奸人擋道,不能報效朝廷。真是可惜,可惜呀!

      我們不說足智多謀的吳用,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗,就單說這李逵,他生性魯莽,性情暴躁,動不動就發(fā)火,遇到事情總是不問青紅皂白,一罵二打三吃虧或后悔,但是他卻能夠路見不平,拔刀相助,在他的身上有一種英雄氣概,一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其的動。他就像是一團(tuán)火,做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的,從不考慮個人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無拘無束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事,像這種英雄氣概這種仗義,現(xiàn)在想找,都難了,F(xiàn)在有些人整天勾心斗角,想著把別人比下去,成天生活在嫉妒中。又有幾個人能敞開心腸的,毫不保留的把自己的心事說給好朋友聽呢?不是說假話就是說一般藏一般。

      各位令人崇敬的'好漢們哪!我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心,梁山泊的一百零八位英雄好漢們,你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋#瑸榱藞笮С,無畏對抗敵人,英勇的與敵人展開殊死拼搏。我會永遠(yuǎn)把你們記在心中,我永遠(yuǎn)支持你們。加油!

    讀后有感作文400字 篇2

      《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》后,我對《三國演義》就情有獨(dú)衷。有了兒童版的基礎(chǔ),我就盯上了《三國演義》原著。

      原著我毫不費(fèi)力的讀完了。原著里,在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節(jié)更是令人神往!疤覉@三結(jié)義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻戶曉,眾人皆知!翱粘怯(jì)”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結(jié)晶,讓我們知道智慧的偉大。

      《三國演義》里,我們驚嘆孔明、姜維、陸遜、龐統(tǒng)等人的計(jì)謀,佩服關(guān)羽、張飛、趙云、馬超等人的勇猛,討厭曹操、周瑜的`陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民

      《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備,屬孫權(quán),屬曹操,投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國,執(zhí)政前都要招賢納士,既要文,又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人;劉備“得”到了諸葛亮、趙云等人;孫權(quán)“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學(xué)富五車、百里挑一呢?而那些文人武將,那一個不是忠心耿耿?《三國演義》里,作者把“忠”寫的淋漓盡致。

      《三國演義》讀起來很有意思,我很喜歡!

    讀后有感作文400字 篇3

      小學(xué)一年級的時候,一次偶然的機(jī)會,我從書店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》,從此,便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓,傻里傻氣的野比大雄,溫柔可愛的靜香,暴力又有義氣的胖虎,狡猾的小夫……今天,聽說哆啦A夢有了一部電影《大雄的.恐龍》,雖然早已看過漫畫,但是還是忍不住去看。

      看完了,有好多的感想,但是自己卻表達(dá)不出來,這種感覺好奇怪.看得出來這部動畫片是制作者們用心弄出來的,畫風(fēng)給人眼前一亮,但是劇情卻是最主要的東西。

      剛開始,我是狂笑著看過來的;笑著笑著,我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被,當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助餓著肚子,冒著大雨來看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分開了大雄:“皮助,以后你生活在這里,你會知道好多好多的事,你會變得越來越大,我也會……我也會……會……努力的!碑(dāng)皮助追著大雄,大雄忍住心中的痛苦對哆啦A夢說:“快,快啟動時空機(jī)!這個故事非常感人。

    讀后有感作文400字 篇4

      最近,我看了《爛漫的天空》這本書,里面有著許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評論》一文,更讓我深有感觸。

      這個故事主要講了麻雀高傲自大,自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子,覺得他們都完成不了自己的理想,可當(dāng)麻雀再次遇見他們的時候,大家都已經(jīng)有了一定的成就,他大吃一驚,相信不了事實(shí)。

      我開始覺得麻雀高傲自大,非?尚Γ墒庆o下心來仔細(xì)想一想,我們生活中不正也有著許多這樣的“麻雀”嗎?

      我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,看到前幾天的作業(yè)完成得很好,都得到了優(yōu)秀及以上,便感到有些驕傲自滿,再次做時做得馬馬虎虎,第二天作業(yè)發(fā)下來一看,錯了兩道題,把進(jìn)率都搞錯了,我不正像文中的那只麻雀嗎?

      高傲自大是許多獨(dú)生子女的缺點(diǎn),但教育家卡爾·威特卻很注意對兒子的教育方法,以至于兒子并沒有驕傲自大。在兒子有了善行后,他不是一味地去表揚(yáng)他,而是適當(dāng)?shù)?讓他得到贊許,讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理后就告訴他,一個人無論怎么優(yōu)秀,都不能和至高無上的上帝相比,這也是為了讓兒子不狂妄自大。

      巴甫洛夫說過:“無論在什么時候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價的多么高,你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說:我是個毫無所知的人。” 讓我們不再驕傲,做一個謙虛樸實(shí)的人。

    讀后有感作文400字 篇5

      《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的,它主要講了小主人公安利柯升入了四年級,在這里,他認(rèn)識了很多新朋友:高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強(qiáng)的潑來可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的.華悌尼、壞孩子勿蘭諦……

      讀到第一章:新生活的開始。安利柯在和三年級班主任道別時流下了不舍的眼淚,但新的班主任很好,安利柯很快融入其中。這讓我想起了上一年級時,我很舍不得大班的老師,我緊緊地握著老師的手,不想離開她?墒且荒昙壚蠋煹臒崆楹驼嬲\打動了我。

      讀到最后一章:告別。安利柯因?yàn)樗职值墓ぷ麝P(guān)系,下一個學(xué)期要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去,我為安利柯流下了淚水,就像每年暑假我也要從外婆家回到閑林的奶奶家,一想到要好幾個月才能回去,我便號陶大哭。

      我從《愛的教育》里明白了一個道理:教育不僅僅是知識的傳授,更重要的是對孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶,培養(yǎng)孩子的愛心。如果有興趣的話,打開《愛的教育》,一起來接受一次“愛的教育”吧!

    讀后有感作文400字 篇6

      《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。

      讀了這本書,我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西游記中,吳承恩巧妙地塑造了四個鮮活的人物形象,武藝高超的孫悟空,敦厚可愛的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,一心向佛的'唐僧。這四個人物可謂是性格鮮明,并且各具特點(diǎn),每一個人物形象都和其他三個人物形象形成了鮮明的對比。

      除了寫作方法,師徒四人表現(xiàn)的不怕困難的精神也值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們會遇到各種各樣的困難,在面對困難時,我們大多會選擇退縮或逃避。而師徒四人,在取經(jīng)的途中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難,但他們沒有退縮,而是勇敢地面對困難,最終克服了困難,取到了真經(jīng)。

      列別捷夫曾經(jīng)說過:“平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人!惫磐駚,有多少人克服了重重困難,最終取得了成功。萊特兄弟,制造飛機(jī),履遭失敗,但他們沒有放棄,最終發(fā)明了第一架動力載人飛機(jī)。袁隆生,研究水稻,履遭質(zhì)疑和挫折,但他沒有放棄,最終成功培育出雜交水稻。

      《西游記》這本書深深地吸引了我,我從書中學(xué)到寫作方法和做人的道理,這本書不愧于四大名著之一這個稱號,它是一本永遠(yuǎn)的名著。

    讀后有感作文400字 篇7

      讀了《老人與!愤@本書,我被書中老漁夫的精神深深地感動了!他讓我懂得了一個人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功!

      這本書描寫的是一位老漁夫,他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒有捕到一條魚,可他還是天天擁有著希望和自信,他相信自己一定可以釣到魚。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己,有時候做一件事情,碰到一點(diǎn)小挫折,就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下,我還是堅(jiān)持了下來。

      在遠(yuǎn)航過程中,他碰到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過三天的苦戰(zhàn),盡管他的.手一再抽筋,便他使勁地拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血印,但他繼續(xù)堅(jiān)持著,終于將魚釣了上來。讀到這里,我想起了那次的爬山,爬到半山腰的時候,我實(shí)在太累了,路上還摔了兩跤,手也被路邊的荊棘劃破了,也一度想放棄,不想再爬了。但媽媽鼓勵我說:“目標(biāo)就在眼前了,馬上到山頂了,如果現(xiàn)在放棄,就等于失敗了!”于是我打起精神,終于登上了山頂!

      老人把這條魚綁在了船的一側(cè),可是在返航的過程中,海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚,許多鯊魚一次又一次地攻擊,老人一次又一次地跟鯊魚斗智斗勇,反抗,最后,老人突出重圍,將大魚帶回了魚港。和老漁夫比起來,我的那點(diǎn)小困難并不算什么,只要我堅(jiān)持到底,永不言敗,就一定能成功!

      我知道,在我以后的生活和學(xué)習(xí)中,也會碰到許多困難,但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn),我將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

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