實用的讀后有感作文錦集9篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀后有感作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后有感作文 篇1
讀過中外古今書籍，而沒有讀過李宗吾先生的《厚黑學(xué)》實在是人生憾事。林語堂評：要知李氏發(fā)布《厚黑學(xué)》，是積極的，并非消極的，不是只嬉笑怒罵而已，是對社會人心實有“建設(shè)性”。旨在“觸破奸詐”，引人入正！而李宗吾先生也希望讀者耐心去讀，不可先存一個心說：“厚黑學(xué)，是誘惑人心的東西�！�
厚與黑，即所謂“厚臉皮”、“黑心子”，是人際交往的兩大法寶，也是運用口才的兩大法器。只有臉皮厚，才能在任何場合下敢于和任何人說任何話，并且不怕別人的唇槍舌箭的沖擊，不怕出丑吃虧，所以厚黑并不是貶義詞，并無善惡可言，而是一種戰(zhàn)無不勝的神奇功夫。善人用之可行善，惡人用之可作惡。不過有寫人咒罵“厚黑口才”是詭辯，是不道德的惡劣行為，損人利己。安東尼現(xiàn)實中，每一個人都是利己自私的。而在這紛繁復(fù)雜的世界上，利己者怎么可能不損人呢？都要在有意無意間造成對別人的攻擊，一些偽君子表面上指責(zé)厚黑，實際上他們自己就是厚黑之人，只不過不愿承認(rèn)而已。
李宗吾先生認(rèn)為厚黑學(xué)共分三步工夫。第一步：厚如城墻，黑如煤炭。因為城墻雖厚，轟以大炮，還是有打破的可能；煤炭雖黑，但顏色討厭，眾人不愿接近它。所以只算初步的工夫。第二步”是厚而硬，黑而亮/深與厚學(xué)的人，任你如何攻打，他一點不動。深于黑學(xué)的人，如褪光漆招牌，越是黑，買主越多。人能夠造到第二步固然同第一步有天壤之別，但還著了跡象，有形有色，所以有本事的，我們一眼就看出來了。
第三步：厚而無形，黑而無色，至厚至黑，天下后世皆以為不厚不黑。這個境界，和不容易造就，只好在古之大圣大賢中去尋找。何況厚黑學(xué)是千古不傳之秘，當(dāng)然要到“無形無色”才算上境。
在《厚黑學(xué)》中，對我印象最深的是求官六字真言，即空、危、沖、捧、恐、送。做官六字真言，即空、恭、繃、兇、聾、弄。教會先生大人們?nèi)绾斡稳杏杏嗟剡M行官場，而后又在官場上如魚得水。在官場上要有何種心態(tài)，何種理念，既不軟弱，又不過極，只要恰到好處把握了，步步為營，節(jié)節(jié)高升！
在書中，李宗吾先生反復(fù)提到劉備和曹操。劉備的`特長全在臉皮厚，他依呂布、依劉表、依袁紹，東逃西跑，喪盡廉恥。他最擅哭，以騙取將士的好感。而曹操的特長全在心里，他殺呂伯奢、殺孔融、殺楊修、東皇后皇于，并鼓吹“寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我“的人生哲學(xué)，奸雄的嘴臉暴露無疑。
曹操和劉備是封建政治家的雙絕，他們把厚黑表現(xiàn)得淋漓盡致，運用得爐火純青，而作者又把孫權(quán)與項羽、韓信、范縝一一列出來，說明黑不厚或厚不黑都算不上杰出，難成大事。
厚黑之道是人成功的真諦，光有才有能不行，厚黑學(xué)到手，心理素質(zhì)會提高很多，以此制敵，何敵不摧；以此圖功，何功不克�，F(xiàn)實生活中的職場競爭、官場競爭、企業(yè)競爭等等無一離得厚黑兩字！
讀后有感作文 篇2
這是一部有關(guān)愛情和成長的故事，牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來，慢慢地向我們講述了這樣一個如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛情故事。
故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開，每個情節(jié)設(shè)置的恰到好處，處處柳暗花明，總是會讓人感到意想不到的糾葛，作者實在是獨具匠心。從作品中可以感受到一種動人心魄的力量，讓人為之心悸，為之淚下。
林小溪是一位為愛情可以不顧一切的女人，若被她愛上，即使被辜負(fù)，也會一追到底。好女人總是需要經(jīng)受磨練，然后終于等到了許諾，生命里其實最適合她的男人。在林小溪和許諾的分分合合中，我們和主人公一起成長，體會人生和愛的悲喜炎涼。
時光在手指里轉(zhuǎn)動，在愛恨交織里，每一個人，就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生。
除了情節(jié)外，作者的文字功底也相當(dāng)?shù)暮�，叢中的一些片段就可看出�?/p>
在愛情的離別中，剩下的人永遠(yuǎn)比離去的人難過。一個是離開，一個是固守。離開的那個，遠(yuǎn)離舊的環(huán)境去尋找新的生活、新的目標(biāo)，激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人，到處課觸摸到的只有回憶。
愛情，它不同于親情的深遠(yuǎn)，友情的敦厚，積聚時波濤洶涌，爆發(fā)式天崩地裂，失去是有痛徹心扉。這種說不清、道不明、看不見、摸不著的情愫每時每刻不知要踢中多少人的軟肋，明知既是蜜糖，也是砒霜，卻無從逃避，無力抗拒。
不愛一個人，一生一世的相對，都是無疾而終的平淡；愛上一個人，只需一分一秒，便是一生一世的糾纏。
這些良言金句令人滿口留香。
請坐下，慢慢地沏上一杯淡淡的`綠茶，把逐日奔忙的身體放松下來，等待落在后面的心靈慢慢的趕上來。然后，翻開書，繼續(xù)讀下去，你就會沉浸到那浪漫純真的愛情之旅之中去，就會親自揭開所有的謎底。
作者就像是傳教士，將我們對生活對愛情的感悟，傳遞于世，傳遞給熱愛他們的讀者，求取共鳴。
生活即使像愛情一樣充滿艱辛和磨練，卻也繁花盛開。我們流連于世，感受著悲喜，見慣起落，可是我們依然跋涉，為此不屈不撓，為夢想和信念去奉獻畢生。
若你能在這本書里不時發(fā)現(xiàn)自己的足跡，請別訝異，這是一部走進了你內(nèi)心世界的故事，有你的感傷，有你的淚水，有你的過去，或許也有你的未來。
讀后有感作文 篇3
讀了《穿越茫茫大草地》這篇文章，讓我感覺到過氣候變化無常、缺少水源、遍地沼澤的草地時是多么危險而又艱難困苦的一次漫長的旅程啊，那里地質(zhì)松軟，一不小心就會陷進泥潭。
這次旅行不僅體現(xiàn)了紅軍不怕困難，互相幫助的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習(xí)的是他們那種吃苦耐勞的精神，那是我們現(xiàn)在的孩子最缺少的東西啊，但是紅軍卻堅持了下來，這種精神真可貴啊。
一路上，不知有多少紅軍戰(zhàn)士獻出了自己年輕的生命，他們有的陷進了泥潭，并永遠(yuǎn)的躺在了那里；有的戰(zhàn)士一路上饑寒交迫，實在是走不動路了，就永遠(yuǎn)地坐在那里，被冰雪凍結(jié)得與天地融為一體，成為了一座晶瑩的雕塑……還有一些戰(zhàn)士以堅定的革命信念，蔑視一切困難，頂寒風(fēng)，冒大雪，啃牛皮，吃野菜，終于走出草地，繼續(xù)堅持革命斗爭。所以，如果沒有他們，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活？哪來現(xiàn)在的天下太平？所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上一樣要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，讓我們珍惜這來之不易的幸福生活，長大以后做一名祖國的棟梁之才。
在過草地是的時候，發(fā)生了許多可歌可泣的故事……一名小戰(zhàn)士不小心踩進了泥潭里，身子漸漸下沉，他知道自己不行了，把槍往其他戰(zhàn)士那兒一扔，對他們說：“別管我，你們快走，告訴我的家人，好好活著，革命一定會勝利的�！钡瞧渌麘�(zhàn)士哪能見死不救，一名戰(zhàn)士上去救了，草叢塌陷了，自己也陷了下去，又一名戰(zhàn)士去救，也陷了下去，最下去四名戰(zhàn)士，其他戰(zhàn)士想辦法救援，可只救上來一名戰(zhàn)士，其余的戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的睡在了這塊草地里。其他戰(zhàn)士只有擦干自己的.眼淚，鼓起勇氣，繼續(xù)攙扶著上路了。這個情節(jié)讓我了解了一個道理：在現(xiàn)實生活中，不管是誰有困難，都要想一切辦法幫助他，不能自私自利，我們大家都要互相關(guān)心、互相幫助，要同心協(xié)力克服眼前的一切困難，發(fā)揚紅軍互相關(guān)心、互相幫助的好品格，這樣大家在一起學(xué)習(xí)才會十分的愉快。
但是，在紅軍中卻也有逃跑主義者，就像張國燾采取逃跑主義，害得紅四方面軍不得不三過草地，由于糧食奇缺，原來計劃用10天的時間到達(dá)阿壩，結(jié)果用了20天，使紅四方面軍遭受了許多不必要的損失。我認(rèn)為像張國燾這樣的行為是可恥的，他給紅軍這塊鮮艷的紅旗上抹黑，我覺得像張國燾這樣的人根本不配參加紅軍，紅軍應(yīng)該是把個人的利益放在人民利益的后面，這樣才是一名真正的革命戰(zhàn)士。所以我從小就要學(xué)會奉獻，時時記住人民的利益高于一切，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)長大以后有著為人民服務(wù)的思想，做一個為社會作奉獻的人。
在過草地的時候，紅軍就是這樣一步一步走過來的，他們雖然知道過草地那是九死一生，但是他們把人民的利益想得高于一切，甚至超過了自己寶貴的生命，他們心中只有一個目的，那就是北上抗日，把人民從水深火熱之中救出來，他們用自己的利益甚至生命換來了全民族的解放，讓倭寇永遠(yuǎn)地滾出了華夏大地，讓廣大的中國人民從此過上幸福、快樂、太平的日子。我在學(xué)習(xí)的征途中也要學(xué)習(xí)紅軍那種不怕困難、不畏艱難險阻的精神，長大以后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓中國一躍成為世界強國。
讀后有感作文 篇4
在我房間的書柜上，陳列著許多的書，有中國的四大名著，有外國的《魯濱遜漂流記》，有沈石溪的動物系列……這些都是我的寶貝，平時只要我一有空，就會與它們作伴，與它們親密交談。其中，我最喜歡看的就是《三國演義》。
《三國演義》之所以能吸引我，是因為它那蕩氣回腸的文字刻畫了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物，如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛；還把一場場戰(zhàn)爭描寫得驚心動魄、扣人心弦，讓人百看不厭。書中有許多精彩故事，如：草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。
如果說《三國演義》中那精彩壯觀的赤壁之戰(zhàn)讓我驚心動魄、難以忘懷，那么諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內(nèi)造出十萬支箭，這在當(dāng)時的周瑜和現(xiàn)在的我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素，“瞞”過了多疑的曹操，不費吹灰之力就“借”到了十萬支箭，不得不令周瑜刮目相看。這一切都?xì)w功于諸葛亮的神機妙算和巧妙安排。細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)和生活不也一樣嗎？凡事都要動動腦子，這樣才能把事情做得更好，還能起到事半功倍的效果。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要三分鐘，分放茶葉約二分鐘，這樣一來，總共就要花將近十五分鐘的.時間。可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)約了時間，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單騎救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個個精神抖擻、生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗，動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴啃泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了！漂亮的動作還博得了同學(xué)們的齊聲叫好。唉，沒有膽量可真不行�。�
《三國演義》真是伴我成長的一本好書！
讀后有感作文 篇5
他在幼年時，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，于是他隨著母親和外祖母來到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個舅媽更是沒有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿了堅強的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫：在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的.花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。？而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢面對挫折，擁有執(zhí)著信念的精神令我深深地誠服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時，也希望如今生活在21世紀(jì)的我們更加珍惜今天的幸福生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
讀后有感作文 篇6
《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》后，我對《三國演義》就情有獨衷。有了兒童版的基礎(chǔ)，我就盯上了《三國演義》原著。
原著我毫不費力的讀完了。原著里，在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節(jié)更是令人神往�！疤覉@三結(jié)義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻戶曉，眾人皆知。“空城計”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結(jié)晶，讓我們知道智慧的偉大。
《三國演義》里，我們驚嘆孔明、姜維、陸遜、龐統(tǒng)等人的計謀，佩服關(guān)羽、張飛、趙云、馬超等人的'勇猛，討厭曹操、周瑜的陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民
《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備，屬孫權(quán)，屬曹操，投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國，執(zhí)政前都要招賢納士，既要文，又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人；劉備“得”到了諸葛亮、趙云等人；孫權(quán)“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學(xué)富五車、百里挑一呢？而那些文人武將，那一個不是忠心耿耿？《三國演義》里，作者把“忠”寫的淋漓盡致。
《三國演義》讀起來很有意思，我很喜歡！
讀后有感作文 篇7
原以為《簡愛》就是簡單的愛情，看了才知道錯了，一面笑自己當(dāng)時的幼稚，一面為簡愛的不敢居人下，追求真愛的不平凡經(jīng)歷而感動不已。
書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進入渥德學(xué)校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一生。在簡愛里，命運是不可靠的，雖然她只是個孤兒但內(nèi)心堅強，在離開舅母家的那一刻，把幾年的不滿都宣泄出來，我也就不能不對簡不有一個新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美，沒有金錢與利益的充斥，中國有句話叫“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，他們之間的愛情就想這句話一樣。
這些天來我又捧起這本書，走入簡樸素的生活，重新認(rèn)識他的心靈歷程，書中許多的`人及故事，尖酸刻薄的里德太太，人間地獄般的勞沃德學(xué)校，美麗而不幸的小海倫，然后走出充滿神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園，還有天生傲慢的羅切斯特......
簡愛的人生歷程告訴我們，人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐，拼搏去攀登，愛去充實的。是啊，人的價值是人的尊嚴(yán)加愛，再加上與命運的反抗。小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活，我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果，作者所向往的一種生活。在當(dāng)時的社會，我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美，似乎有點不可能。因為這個世界，及人的價值，都少不了金錢的支撐，有人為了金錢而告別愛情，在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少人會像簡那樣為愛情而拋棄所有�？纯创巴廛囁R龍的世界，有多少人能夠為了愛情而拋棄所有呢？又有多少人能夠?qū)@份愛情矢志不渝呢？現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活，未曾停下忙碌的腳步，問一問奔波的心是否累了，是否還過得幸福呢？幸福屬于每一個人，只要你懂得爭取，懂得感受，幸福就沒有理由與你擦身而過。
朋友們，不要讓金錢利益遮住了你搜索幸福的雙眼，幸福離我們每一個人都不遠(yuǎn)，不管你是長的平庸，個子矮小，還是相貌平平，你的心都是充實的。
讀后有感作文 篇8
母愛，父愛是世界上最珍貴的愛.而我們要珍惜這種愛，要知道這種來之不易的愛，對于生活在單親家庭里的孩子，他們只能享受到一種愛.因此，我們要更加珍惜這種愛，
在前幾天，我閱讀了一本<<愛的教育>>-中國孩子情感日記，
里面讓我最感動的一篇是<<"學(xué)校午餐有肉嗎?">>里面主要寫的是一位名叫趙朗的小孩子，他爸爸在一次礦難中，永遠(yuǎn)的離開了他們， 他媽媽收入有限，勉強可以填飽一家人的肚子.
趙朗是個懂事的孩子，知道家里困難，每當(dāng)他媽媽問他午餐時，他都說學(xué)校午餐每天都有肉 ，營養(yǎng)都快過剩了.他媽媽擔(dān)心他不說實話，所以每天都來問老師.
這一篇文章主要歌頌了一位貧窮母親對孩子的關(guān)愛，我們也要學(xué)習(xí)這位趙朗同學(xué)，他是一位懂事的孩子.
最后，我想對天底下的孩子們說:"我們要珍惜父母親辛苦掙來的每一分錢，更要做一個懂事的好孩子."
……
讀后有感作文 篇9
在笑聲和感動中讀完了《會玩才有翅膀》這本書，一群可愛的孩子小燕子、小土豆，一個初來乍到的小蚊子老師，一個有些古板的王校長，給我留下了深刻的印象。
天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件對這群孩子們新鮮的東西，逐漸長大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長大的.，我們也像這群孩子門一樣曾經(jīng)做過一件件令大人們暴跳如雷的錯事。自己從踏入教室成為老師的成長經(jīng)歷，曾經(jīng)面對孩子們在課堂上，在課下的“百般刁難”。從小我也是個調(diào)皮的野孩子，曾經(jīng)也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂，走到學(xué)生們中間，看到他們很多做的比我在學(xué)校里面都好，還有的像我在學(xué)校里面一樣的他們，真的感覺到很親切。隨著年齡的增長，我們變得越來越成熟，孩子們所做的事情，他們的心里我們越來越清晰，怎么讓孩子們學(xué)會玩，長出一張翅膀以便在將來的日子里在天空中翱翔。走到孩子當(dāng)中去，成為孩子最好的朋友，走進孩子的心中，成為他們?nèi)松睦蠋�，我們不僅要傳授他們知識，更重要的是傳遞做人的基礎(chǔ)。
仔細(xì)思索，我們要做要學(xué)的東西還有很多很多，只有我們將自己不斷充實了，我們站在孩子們面前的時候，我們才能夠有勇氣“告訴”他們，你需要怎么做。