參觀有感作文

　　當(dāng)觀看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的參觀有感作文，歡迎大家分享。

參觀有感作文1

　　今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍�學(xué)體育館參觀流動(dòng)科技展。剛進(jìn)去，我就看見有好多的測驗(yàn)機(jī)器。還有一些地震避險(xiǎn)知識(shí)問答，消防闖關(guān)，交通安全等知識(shí)。最吸引我眼球的是那個(gè)測對(duì)稱臉型的機(jī)器，讓我明白了我們每個(gè)人由于生活習(xí)慣和生活方式不同，導(dǎo)致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對(duì)稱，所以左右臉并不完全對(duì)稱，會(huì)略有差異。在幾何圖形中，對(duì)稱的圖形，給人以美的`感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對(duì)稱的元素。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家，制造出一個(gè)萬能的機(jī)器人，我讓他做什么他就做什么。

參觀有感作文2

　　今天下午，我和媽媽還有我們班級(jí)的小朋友去參觀了民主小學(xué)的科技展覽。我很興奮，也很激動(dòng)。一進(jìn)展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技產(chǎn)品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

　　當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，中間一個(gè)大大的圓球，再往里看就走進(jìn)了機(jī)器人的'世界，有會(huì)唱歌的機(jī)器人，還有會(huì)說話的機(jī)器人，真是太有意思了。

　　我又看見了知識(shí)問答，我回答了好多生活方面的知識(shí)。我從中獲得了很多知識(shí)。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊(duì)，我和媽媽也過去了排了一會(huì)。終于到我們了，我和媽媽走了進(jìn)去。

　　進(jìn)去之后，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等著。一會(huì)兒，有一個(gè)大哥哥說讓所有人關(guān)掉手機(jī)的閃光燈，太神奇了！棚頂出現(xiàn)了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會(huì)兒，由于某種原因?qū)е聶C(jī)器故障，我們就先出去了。

　　真的很感謝老師給我們這次參觀的機(jī)會(huì)，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，我們都就應(yīng)從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白還有許許多多的科學(xué)知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏。

參觀有感作文3

　　今年是汶川大地震七周年，學(xué)校對(duì)二至六年級(jí)的小記者們組織了一次很有意義的活動(dòng)。

　　星期六早上8點(diǎn)，我們興致勃勃的來到瑯琊山大門口集合，一起走進(jìn)瑯琊山。大約走了十分鐘，我們來到了滁州市地震前兆監(jiān)測預(yù)警中心。工作人員給我們細(xì)心地講解了世界上有三大地震帶，分別是環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶；還告訴我們地震波分為縱波、橫波和面波等地震知識(shí)。最后還告訴我們一些地震緊急避險(xiǎn)小常識(shí)，比如地震發(fā)生時(shí)，如果在家里，就躲在衛(wèi)生間最安全；發(fā)生在學(xué)校，我們不能恐慌，要聽老師安排，有序地躲到學(xué)校操場上。

　　通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解了許多地震小知識(shí)和緊急避險(xiǎn)小常識(shí)�；氐綄W(xué)校后，我要把學(xué)到的.知識(shí)告訴同學(xué)們，讓他們也知道更多的地震知識(shí)。

參觀有感作文4

　　我去了科技館參觀后，我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。

　　先說激光豎琴，在無弦琴上方裝有激光器，下面有光電接收器，當(dāng)撥動(dòng)激光琴弦手指遮住了這束激光，觸發(fā)了相應(yīng)的`音響系統(tǒng)就發(fā)出相應(yīng)的音樂。

　　空中成像讓我們能夠看到完整的圖像，是因?yàn)橐曈X暫留而看到了完整的圖像，不完整的圖像在視網(wǎng)膜上停留幾秒就會(huì)看到不完整的圖像。

　　參觀后，我了解了很多科學(xué)知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能知道更多的科學(xué)知識(shí)。

參觀有感作文5

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校組織三至六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)テ�車博物館參觀。我們的心情無比激動(dòng)，期待著揭開汽車博物館神秘的面紗。

　　到達(dá)汽車博物館，一進(jìn)門，我們便看到了各式各樣，令人目不轉(zhuǎn)睛的.汽車模型。我印象最深刻是蒸汽車展示。這些車的樣子十分簡陋，外型也不美觀，可當(dāng)時(shí)制造它們的人們付出了很多心血，才創(chuàng)造出這樣古老而偉大的發(fā)明�？吹竭@里，我不禁聯(lián)想到，在那個(gè)技術(shù)落后的時(shí)代，能有這樣的發(fā)明，真是了不起��！我們還參觀了一輛被拆分了的汽車，這輛車的結(jié)構(gòu)碎片被細(xì)繩吊著，這樣我們可以清楚地看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。汽車零件多得數(shù)不清，有的大，有的小，有的圓，有的尖。平時(shí)我們看一輛汽車的外觀，會(huì)覺得很簡單，不就是安個(gè)外殼，裝幾個(gè)輪子，安幾扇窗，裝幾個(gè)燈嗎？誰知道它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)竟然這么復(fù)雜，真是讓我大開眼界。我四處參觀，應(yīng)接不暇，不知不覺就到了集合時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了汽車博物館。

　　這次的參觀，十分有趣，而且意義重大，教會(huì)了我許多道理和知識(shí)。我懂得了，不管在什么地方，只要留心觀察身邊的一些細(xì)節(jié)，就會(huì)有意想不到的收獲。

參觀有感作文6

　　這周五，陳老師帶我們?nèi)ド虾．?dāng)代藝術(shù)博物館看了李山作品展。

　　剛進(jìn)到館內(nèi)，我就嚇了一大跳：在大廳里，有許許多多的半身人和半身蜻蜓的組合做成的模型，栩栩如生，就像真的一樣。但我很奇怪，為什么要用蜻蜓來做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？過了會(huì)兒，向?qū)О⒁陶f明了原因：因?yàn)轵唑咽且环N很古老的動(dòng)物。所以才用蜻蜓來做實(shí)驗(yàn)。我猜想，作者李山是想這樣表達(dá)人和自然的`共生與和諧吧。

　　更令我們大開眼界的是，在二樓我們看見了許多被改造過的昆蟲，甚至看見了dna。

　　在三樓，李山的畫令人眼花繚亂：有的是人，不過很奇怪，上面布滿了昆蟲；有的是動(dòng)物；有的還看上去好像什么都不是。你要充分發(fā)揮自己的想象，才能跟上畫家的奇思異想。

　　參觀的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們來到一個(gè)小屋里，里面都是各種各樣的印刷工具。有一位阿姨介紹說：“這是用來印出圖案的工具�！蔽覞M懷好奇地嘗試著用這個(gè)工具印出了一幅圖片，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)身上布滿了昆蟲的人。不過因用力太重，我印出來的圖案差不多是全班最黑的。而且，我還發(fā)現(xiàn)，染料還有一股巧克力味呢！

　　你說李山的作品有不有趣？這是我迄今參觀過的最令人匪夷所思的藝術(shù)展。

參觀有感作文7

　　11月16日下午，老師帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去參觀學(xué)校食堂。

　　食堂正門上面有兩個(gè)A級(jí)單位的獎(jiǎng)牌。我們來到食堂后門，看見食堂的工作人員在精心準(zhǔn)備住校生的晚飯。老師告訴我們：他們從中午11點(diǎn)要忙到晚上10點(diǎn)，早晨五點(diǎn)半就有兩位工作人員去菜場買菜，他們真是辛苦！

　　走進(jìn)食堂備餐間，只見有六臺(tái)大鍋整整齊齊地排著隊(duì)。鍋上的鏟子可真大，就像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。旁邊放著兩個(gè)像冰箱一樣的東西，老師告訴我們，這是用來蒸飯和消毒餐具的。

　　我們來到平時(shí)吃飯的地方，這里一排排桌椅干干凈凈，排列得整整齊齊，地面也是一塵不染。

　　最后，老師帶我們?nèi)タ戳丝次覀兂允５娘埐�，真多��！足足�?00千克，太浪費(fèi)了！

　　我們?nèi)�校師生共�?000多人，一頓要吃掉700千克的.飯菜，食堂的工作人員每天要準(zhǔn)備這么多人的飯菜，還要清洗、消毒餐具、打掃食堂的衛(wèi)生……真辛苦！

　　我們都知道“粒粒皆辛苦”，糧食種出來不容易，燒出來也不容易，所以我們更要珍惜每一粒米飯，每一份菜。

參觀有感作文8

　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)去參觀污水處理廠和苗圃。

　　我們先去了污水處理廠。還沒進(jìn)門就聞到一股刺鼻的臭味。然后我們?nèi)チ硕�樓的脫水車間。向?qū)Ц�我們介紹了脫水機(jī)器的`功能和效率。在車間里，我看見了翻滾著浪花的污水，心里不由得佩服那些不怕臟，不怕累的工人師傅們。

　　走出了污水處理廠，我們來到了苗圃。老師給我們介紹了許多樹的名字和生活習(xí)性，有梧桐樹、楓樹……梧桐樹的葉子已經(jīng)黃了，一片片飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。楓樹的紅葉如火一般，映虹了半邊天。要說花就更美了，有大葉女貞、寶月蘭、月季花……月季花昂首怒放，紅得那么濃，沒有一點(diǎn)雜色。

　　秋天真美！可那些為環(huán)保奉獻(xiàn)的人們更美。

參觀有感作文9

　　在星期五，我們六年段同學(xué)要去一中參觀科技展。

　　這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動(dòng)的心情，邁著整齊的步伐，去一中中學(xué)參觀。

　　因?yàn)橄轮�雨，所以大家的衣服都有點(diǎn)濕，但大家還是有說有笑一點(diǎn)都不在意。

　　一進(jìn)門，同學(xué)們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。然后我們又來到一個(gè)大門，進(jìn)去就是個(gè)寬大的科技館了。

　　首先我去參觀一個(gè)叫‘’圓球歷險(xiǎn)記‘’只見一個(gè)圓球停在一個(gè)像電梯一樣的'梯子，然后有一個(gè)圓盤，我轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，梯子就上下擺動(dòng)，呵呵，真好玩。

　　生活中認(rèn)真觀察事物，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。讓我們的祖國變的更加富強(qiáng)。

參觀有感作文10

　　那天，我們小記者一行9人和記者阿姨一起去中山市集郵協(xié)會(huì)參觀學(xué)習(xí)和采訪。

　　我們懷著無比興奮的心情來到了市集郵協(xié)會(huì)。到了那里，有位陳爺爺接待了我們，一開始他就送了我們一些關(guān)于郵票方面的禮物。陳爺爺是一位集郵經(jīng)驗(yàn)非常豐富的集郵專家，他收藏了許多珍貴的郵票。陳爺爺捧出一個(gè)大箱子，里面裝了很多集郵冊，他拿出幾本給我們看，里面的郵票圖案各種各樣，非常精美。其中有偉人的頭像、神態(tài)各異的動(dòng)物、爭奇斗艷的植物、巧奪天工的建筑物等等圖案。陳爺爺還告訴我們，在20xx年9月份中山市舉辦了“第三屆郵票伴我行”集郵創(chuàng)作大賽，這次活動(dòng)主要想告訴人們：弘揚(yáng)集郵文化，加深青少年對(duì)郵票這一“國家名片”的了解。

　　我們隨后向陳爺爺提了許多問題，在整個(gè)采訪過程中，陳爺爺告訴了我們很多關(guān)于郵票方面的知識(shí)，他告訴我們收集郵票的樂趣不在于它的價(jià)值，而在于郵票包含很多的'知識(shí)。最珍貴的郵票是發(fā)行量最少的郵票。郵票是個(gè)大詞典，只有國家的偉人，才能“上”郵票等內(nèi)容。

　　最后，我們獲得了豐富的郵票知識(shí)，帶著精美的禮品滿載而歸。

參觀有感作文11

　　今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因?yàn)樯衔缥液退�都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

　　經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗(yàn)，比如有一個(gè)會(huì)下棋的機(jī)器人，我就和他對(duì)弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的'起源來自大海、恐龍?jiān)��?jīng)是地球的統(tǒng)治者、動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖难莼�過程等等。

　　時(shí)間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識(shí)我都不怎么懂，不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來肯定會(huì)明白的�？萍拣^，我還會(huì)再來的！

參觀有感作文12

　　今天的第二節(jié)課，我們四年級(jí)前三個(gè)班去文化廣場參觀了博興縣博物館。

　　我們參觀的博物館內(nèi)共有五個(gè)展館，第一個(gè)展館內(nèi)陳列著線刻菩薩、武定五年碑、大業(yè)四年碑、線刻石獅……；第二個(gè)展館內(nèi)陳列著地藏墓志、門砧、石財(cái)神、翁仲……；第三個(gè)展館內(nèi)有象牙化石、陶馬、陶俑、瓦當(dāng)?shù)鹊�；第四個(gè)展館內(nèi)有書籍、工藝品等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；最后一個(gè)展館陳列的是抗日戰(zhàn)爭以來的用過的武器、穿過的衣物等各種物品。

　　我們整個(gè)參觀的過程中，解說員都給我做了耐心、細(xì)致的講解，時(shí)間過的真快，我們很快就參觀完了博物館。我們戀戀不舍的走出了博物館，但是心情久久不能平靜，仿佛剛才完成了一個(gè)歷史的穿越，從悠久的'歷史有來到了繁華的世界。通過這次學(xué)校組織的參觀，我更加深入的了解了我們家鄉(xiāng)的歷史，更感受到家鄉(xiāng)悠久的歷史和博大精深的文化，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情和探索的勇氣。我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)文物貨物文化遺產(chǎn)，使我們的文化和優(yōu)良傳統(tǒng)一代代發(fā)揚(yáng)下去，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　雖然參觀的時(shí)間非常短暫，但是留給我思考和給我的力量是無限的，我會(huì)牢記歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

參觀有感作文13

　　12月19日下午，我們參觀了消防總隊(duì)徐匯支隊(duì)吳興路中隊(duì)。

　　首先，我們參觀了各種各樣的消防車，有云梯車和滅火車。最吸引我們的是一輛進(jìn)口車，消防員叔叔打開了車的側(cè)面和后面，我們看見有水帶、消防栓、直流水槍和泡沫槍等一些先進(jìn)的消防器材，叔叔耐心地向我們介紹了他們的作用。這些裝備讓我們大開了眼界！

　　接下來，我們參觀了消防員叔叔的宿舍，走進(jìn)去一看，每張床上的被子都疊得整整齊齊，是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.方塊被，床單十分平整，沒有一道折痕；包括衣服、帽子、皮帶等全都放得有條有理，次序井然，我頓時(shí)對(duì)消防員叔叔產(chǎn)生了尊敬之情。最后，我們?nèi)�體同學(xué)還觀看了消防員叔叔爬水管、攀云梯救火救人的模擬訓(xùn)練，叔叔們身手敏捷，動(dòng)作迅速而熟練，一個(gè)個(gè)動(dòng)作令同學(xué)們看得嘴巴都變成了O型�？梢娺@和他們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。

　　通過這次參觀消防隊(duì)的活動(dòng)，使我們了解了許多消防知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了防火安全意識(shí)，更讓我們了解了消防員叔叔的工作是多么危險(xiǎn)和辛苦。

　　我們從心里敬佩他們，消防員叔叔是最棒的！

參觀有感作文14

　　在一個(gè)陽光明媚的春天，學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生春游，我們在春游中參與了許多有趣的項(xiàng)目，其中令我印象最深刻的就是觀賞蔬菜種植大棚。

　　我們排著長長的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)地鉆過低矮狹窄的洞口，興奮地來到大棚里。大家剛一進(jìn)去就覺得棚內(nèi)的溫度比室外高很多，紛紛喊著“好暖和！”可是過一會(huì)兒又都嚷嚷著“好熱！好熱！”同學(xué)們開心地在大棚內(nèi)指指點(diǎn)點(diǎn)，都睜著圓圓的眼睛對(duì)大棚內(nèi)的景象驚嘆不已！

　　你瞧！那一片片碧綠鮮嫩的蔬菜正在茁壯地生長著，挨挨擠擠地綠葉好像在比賽似的，看誰長得高，看誰長得旺！隱藏在綠葉中隱隱綽綽嬌小可愛的草莓饞得我們直流口水，導(dǎo)游叔叔說這些還不能摘的'草莓有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫“白雪公主”！菜地旁邊還生長著幾朵零星的不知名小花，點(diǎn)綴著整個(gè)棚內(nèi)的菜地，使菜地看起來特別漂亮！

　　外面的風(fēng)還是尖溜溜的，可是這些大棚內(nèi)的植物卻生機(jī)盎然，大棚種植真神奇！面對(duì)這生機(jī)勃勃的棚內(nèi)菜地我不禁感嘆，這都是科技知識(shí)的力量，這都是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)成果，我們要有一顆努力學(xué)習(xí)的心、感恩的心，去創(chuàng)造更美好更發(fā)達(dá)的未來！

參觀有感作文15

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級(jí)的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動(dòng)科技展。

　　我再次看到了小鐵球運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘�學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開始，我們班級(jí)的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\(yùn)動(dòng)起來的。因?yàn)槲以��?jīng)參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對(duì)小球的傳送有一些經(jīng)驗(yàn)，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運(yùn)送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機(jī)。我連忙走過去，我按了一下發(fā)電機(jī)的按鈕，上面的零件在電的'推動(dòng)下全部轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，太神奇啦！竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機(jī)的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬能的機(jī)器，既能用來幫助農(nóng)民伯伯耕地，讓他們減輕負(fù)擔(dān)，也能瞬間讓手機(jī)充滿電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！

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