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    讀后有感作文

    時間:2022-01-28 16:16:36 讀后感作文 我要投稿

    【精品】讀后有感作文三篇

      讀完某一作品后,你有什么總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀后有感作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】讀后有感作文三篇

    讀后有感作文 篇1

      兒時的我,小小的心靈里有著許許多多的幻想。多得就像天上的星星,數也數不清。為我的夢插上翅膀的就是《安徒生童話》。

      它在我的心靈里生根發(fā)芽,它讓我知道了什么是喜悅,什么是憂傷,懂得了什么是丑惡,什么是善良 …… 捧著它,我會歡呼雀躍,那是因為“丑小鴨”最終變成了“白天鵝”,讀著它,我會淚流滿面,因為“海的女兒 ” 變成了泡沫,永遠不能與“王子”相見 ……

      它是我幼小心靈中的一顆紅寶石,它的異彩深深地吸引著我,讓我情不自禁地叩響那一扇扇未知的大門,在童話的王國里盡情地遨游 ……

      小小的燈泡變成了一個暖暖的太陽,它照亮了童話的時空隧道,讓我在其中穿梭!巴愣股系墓鳌、可愛的“小甲蟲 ” 、歷經挫折的.“拇指姑娘”、愛穿“新衣”的皇帝 …… 我該去找誰玩呢?

      我輕輕地閉上眼睛,隨手翻開了一篇,哦,那是《賣火柴的小女孩》,我用心輕輕讀著“哧 …… 她擦著了一根,眼前出現了一個大火爐,她剛想溫暖一下自己的身體,火爐消失了 …… 小女孩隨著她的奶奶去了天堂。

      哦,《安徒生童話》,你是我童年的夢,也是我夢中的童年 !

    讀后有感作文 篇2

      安徒生的靈魂飛翔了兩百年,他的文字溫暖了數代人的心。他曾深深打動過無數純潔歡樂的/善良美麗的乃至憂傷沉郁的心靈,因為他不僅讓他們認識了童話世界的美好與純真,還讓他們共同經歷和體驗了蘊含在童話世界里的現實與真理!栋餐缴挕窊碛杏篮愕镊攘,它所一座豐富而奇異的精神寶庫。讀這本童話,你會沐浴到真善美的圣光,會擁有悲天?人的情懷,會愛上天地間的每一個生靈,每一朵化,每一顆草。

      散文學家張曉風這樣解讀童話大師安徒生-——如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么他的`童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道銀燦,如果有人25隨了,還沒有品味過安徒生,那么他的青年少了一片輝煌;如果有人35歲了,還沒有了解過安徒生,那么他的壯年少了一點豐饒,如果有人45歲了,還沒有思索果安徒生,那么他的中年少了一點沉郁;如果有人55歲了,還沒有復習安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠。

      《海的女兒》,《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》這些膾資人口,熟練于信的故事,能讓我從小讀到老,百讀不厭。許多金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印,長大后,那會是他內心深處最清晰,最純潔的回憶。在安徒生的童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動的描寫出皇帝,大臣一類“上等人”的愚蠢可笑,而且還揭露了宮廷中虛偽,阿搜奉承等種種丑行。在這篇童話里,我最喜歡最佩服的人就是那個小孩。他純真可愛,無私無畏,當眾揭穿了騙局,說出了真相,真是了不起!童話給人以美麗,善良和感到。但是有人認為生活畢竟不是童話,生活中找不到一片適合童話生長的土壤。

      所以,在你漫長的歲月中,持有一顆天真爛漫,晶瑩剔透的童心,生活就會洋溢著種種不可思議的樂趣。當你一步入社會時,千萬不要被空氣中彌漫著的塵埃蒙蔽了那雙好奇的眼睛。盡管生活會讓我們流淚,盡管生命中有許多無奈,但心中若有童話,未來就是一種快樂和期待。

    讀后有感作文 篇3

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中!闭f到這首詞,就不能不提起《三國演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進了萬花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。

      《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事,還有一些讓人感動的人物。

      我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風,擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計,六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。

      最能表現義氣的是關羽,他身在曹營心在漢,為找劉備,他過五關斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會,水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對劉備的`忠心。

      讀了《三國演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學習諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時,做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問題處理得比較得體。

      當然,我更要從小努力學習知識,廣泛閱讀,不斷擴大自己的知識結構,理論知識和實踐相結合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個對國家,對社會有用的人。

      我也要學會辨證地一分為二地看問題,不要人云亦云,鸚鵡學舌,沒有自己的觀點和看法。

      我更要像諸葛亮和關羽那樣,對自己的國家要熱愛,“天下興亡,匹夫有責”。我們的國家還是一個發(fā)展中的國家,許多重擔還等著我們去挑,我們應該熱愛國旗、國徽,熱愛祖國美麗的一山一水,絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內政,絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領土。

      古人也說得好:“讀書百遍,其義自見!薄芭c君一席談,勝讀十年書” ,今后,我還要不時地多讀讀《三國演義》,多與“君”談談。

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