有關名人有感作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的名人有感作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人有感作文 篇1
假期里，我懷著敬佩的心情，閱讀了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》，《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書使我強烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅韌。
《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應的坎坷的一生。其中，樂圣貝多芬是我印象最深刻，也是我最了解的一位人物。
貝多芬小時候，他的父親為了讓能他成為搖錢樹，逼迫他日日夜夜不停地練習彈琴，并且時常將其打罵。在這慘白的童年中，疼痛與折磨時時刻刻伴隨著他。幾年后，他終于成為了一位響當當的音樂家，但好景不長，雙耳失聰這一毀滅性的災難又降臨在他頭上--他也許再也無法創(chuàng)作樂曲了！
這一事實深深刺痛了他的心。一位音樂家失去了聽力，正好比品嘗師感受不到味道，失去了生活的能力。但盡管如此，他還是強忍著痛苦，用血與汗書寫了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個倔強的`人，他不愿被命運所屈服，他要用頑強的生命去改變它！貝多芬的一生是崎嶇的，也是輝煌的。他曾說過："卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒錯，他的百折不撓改變了命運，他用自己的力量，證明了命運是可以顛覆的。
貝多芬他得毅力與堅韌深深感染了我，讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時因一次觸電事故失去了雙臂，從此以后，他便用雙腳來吃飯、洗漱、看書…雖然命運奪去了他的雙手，但是他仍然樂觀地活著。傷愈后，他加入了北京市殘疾人游泳隊，多次獲得全國冠軍。19歲時，他又開始了鋼琴生涯，彈得比一般人要好得多。"我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。"這是他常說的一句話。他的堅忍定能戰(zhàn)勝命運，引導他走向成功。
貝多芬雖然雙耳失聰，但是仍然不肯放棄創(chuàng)作；劉偉雖然失去雙臂，但是依然滿懷信心。我也要學習他們堅持不懈的精神，這精神是個指路人，引導我走向未來…
名人有感作文 篇2
如果我是一棵小樹，我要；我們學會了奉承，學會了溜須拍馬，學會在別人面前說著違心的話。在法國的一個圖書館里，有一條標語，上面用醒目的中國大字寫著寫著請不要大聲喧嘩，還有泰國的幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語寫著：大小便后請沖水。"天災無情人有情，全國上下心連心"！
我國先哲孟子曾說過：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼？羅蘭所說的一樣：“英雄的'偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格�！笔堑�，唯有真實的苦難，才能使人們不去抱有幻想，直面人生；也為有與苦難搏斗，才能是人經受住菜枯的命運。為人之所以稱之為為人，就是因為他們的生涯往往是長期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功，才造就了他們的偉大！
名人有感作文 篇3
貝多芬，一個優(yōu)秀的音樂家，一個用音符曲調與命運抗爭的英雄！一個熱愛音樂的演奏家失去了聽覺，那么他的人生有何意義？就像鷹失去了展翅高飛的翅膀，除了靜靜地等死似乎沒有更好的方式活下去了！
可是他們那不向命運低頭的精神，不認命的沖勁，拼搏的精神卻在感染我們每一個人的神經，因為受到了不公平的待遇所以就自暴自棄，自甘墮落，這樣的人根本也不值得同情！反而他們是經受的住歲月的洗禮，時間或許能沖刷歲月，可以讓他們變老，但決不能改變他們堅強的意志！可以失去外在的，但只有內心才是強大的`無人能敵！所以當我們看到每一個光芒萬丈的人，請堅信在他那不為人知的背后有著多少心酸里程！ 當他聽不見的時候，一切都太安靜了，鴉雀無聲！怎么了？那一切變得灰蒙蒙的，為什么花兒失去了色彩，鳥兒失去了活力，對于他來說失去了聽力就意味著畫家失去了眼睛，科學家失去了敏銳的觀察力！在經過了一段時間的沉睡和寂靜，終于，他沒有讓我們失望，他奏出了震撼人心的《命運交響曲》還有那輕柔如紗的《月光曲》！啊！他是當之無愧的音樂家！
一切的一切，看似如此平靜，可沒有那一件事不是驚天動地的，所以只要我們堅信，只要有著努力的信念，有著拼搏的動力，我們就是上帝，能夠主宰著自己的命運，哪怕是在逆境中，我們也只會愈戰(zhàn)愈勇，做那世上永不言敗的英雄！ 他向著自己認為對的方向前進，用那犀利的眼睛洞察著社會的低層，用心去感知這人世間的冷暖，用筆記錄著自己所體會的一切！他就是列夫——托爾斯泰！出身高貴的皇族，本也該是一個傲慢與偏見于一身的皇族子弟，本該瞧不起那些生活在最底層的人民，可他偏偏獨斷專行，與一般世俗子弟不同，選擇了離家探尋著社會背后的陰暗面，這是為什么？因為他有著一顆高尚純潔的心，生活在奢華的大家族中，他沒有勾心斗角強奪家產，也沒有被金錢名利所污濁，而是和那些貧苦人們一樣的生活，所到之處，他的筆墨就浸染到何處！對于自己他也毫不留情，深深地剖析自己，他痛苦揪心的模樣，牽扯著我們的心扉！他的文字最打動我們，因為那是用血淚筑成的堡壘！是像生命一樣生生不息，又用排山倒海的方式怒吼咆哮著，他的人生為我們帶來了不少傳奇色彩！
原來他不是固執(zhí)，而是執(zhí)著于自己的信念，他的心中沒有起點終點，有的只是主宰著自己的命運，做自己想做的！
名人有感作文 篇4
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期。“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息�！睂τ诋敃r的年代來說
，這部作品確是一本很好的精神食糧。
首先是貝多芬，貝多芬他是一個英雄，他的全部生命，凝結成了一個力的象征。體格、道德、意志，使他的音樂呈現出暴風雨似的熱情。他是一個音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創(chuàng)作是離不開敏銳的聽覺，可
是，對貝多芬來說，他很不幸，失去了最珍貴的東西——聽覺�？墒牵诰薮蟮�.磨難面前，沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難之中，高聲歡唱人類的歡樂，創(chuàng)造出了《英雄交響曲》、《生命交響曲》等偉大的作品。他的
信念使他走向成功！
然后是米開朗琪羅。他是一個天才。但他自己無法駕馭自己的天賦，他缺乏意志，性格懦弱。他雖然給這個世界留下了許多偉大的作品，但是他又在不斷的工作中，質疑了所有人，使自己陷入了孤獨，直到死，都在工作
。工作和痛苦伴隨了他一生。
最后是托爾斯泰，他所代表的，是另一類型的英雄。他用理智和信仰為自己創(chuàng)建了愛的宗教，他讓愛成為生命的火焰。他的文章每一篇都能顯示出價值。
從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的
民族……”在《名人傳》的感染下，人類也正沿著巨人們的腳步，堅定地向前挺進。
名人有感作文 篇5
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。 日記
這本書中，最令我感動的就是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被父親發(fā)現了，可是，他的父親并不是一個稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子里，這一關是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對于一個音樂家而言是一個莫大的打擊。
但是，貝多芬通過自己的.努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以！
這本《名人傳》教會了我許多道理，他教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的正面面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣！我們要學習他們的所有精神！
名人有感作文 篇6
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國波恩，家里貧困交加，展現出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的.斗爭�！蔽蚁耄词箾]有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會有收獲。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多545674647684687436464684而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠 都無法體會……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無數文章與音樂史中流傳、發(fā)揚光大，把他深深烙印在心中。
著名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：“物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運的戰(zhàn)勝 者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國波恩，家里貧困交加，展現出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
名人有感作文 篇7
寒假里伍老師布置的作業(yè)有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。
今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發(fā)明家，他一生共發(fā)明有一千三百二十八項，被人們稱為“發(fā)明大王”。
1847年愛迪出生在美國一個小鎮(zhèn)上，他的父親是個木材商人，家里一共有7個孩子，他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候，父親因經營不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學，他沒有辜負父母的期望，學習非常努力，并十分愛好做實驗。
他12歲的時候，在火車上買報紙，賣完報紙后，他就躲在一個小倉庫里做實驗，在這時，火車晃動了一下，做實驗用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點起火了，老板當場打了愛迪生一個耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。
經過愛迪生的一番努力，終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來，有一點成績就高傲起來�？戳诉@篇文章后，我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學習愛迪生，從不滿足，學習他的從不放棄任何事物，堅持不懈，做一名優(yōu)秀的學生。
寒假里伍老師布置的`作業(yè)有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。
今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發(fā)明家，他一生共發(fā)明有一千三百二十八項，被人們稱為“發(fā)明大王”。
1847年愛迪出生在美國一個小鎮(zhèn)上，他的父親是個木材商人，家里一共有7個孩子，他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候，父親因經營不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學，他沒有辜負父母的期望，學習非常努力，并十分愛好做實驗。
他12歲的時候，在火車上買報紙，賣完報紙后，他就躲在一個小倉庫里做實驗，在這時，火車晃動了一下，做實驗用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點起火了，老板當場打了愛迪生一個耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。
經過愛迪生的一番努力，終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來，有一點成績就高傲起來�？戳诉@篇文章后，我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學習愛迪生，從不滿足，學習他的從不放棄任何事物，堅持不懈，做一名優(yōu)秀的學生。
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