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    考試有感作文

    時(shí)間:2022-07-03 20:43:26 讀后感作文 我要投稿

    有關(guān)考試有感作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的考試有感作文3篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)考試有感作文3篇

    考試有感作文 篇1

      在經(jīng)過(guò)大大小小的考試后,心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過(guò)去了。離高考越來(lái)越近了,很緊張,整天在學(xué)校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的,不知不覺(jué)這一天就這么叢身邊走過(guò)。高三了,要知道抓緊學(xué)習(xí)了,不然就真的什么都沒(méi)有了,到時(shí)候想再怎么后悔也來(lái)不及了。

      所以每一天我都在戰(zhàn)斗,雖然成果很不理想。我發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)是理科太弱,數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué),早知道那時(shí)候就好好學(xué)了?上КF(xiàn)在后悔也不管用啊?纯囱矍埃鎸(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然很殘酷但我已無(wú)路可走,只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時(shí)間發(fā)揮最大效率。我在起跑線上已經(jīng)被別人甩下了一段不短的距離,可是我也不能灰心,沒(méi)到最后關(guān)頭就有機(jī)會(huì)。所以我要振作起來(lái),不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會(huì)有收獲,只要能夠付出努力就會(huì)收獲耕耘。雖然前方的路很難走,可終究還沒(méi)有到盡頭,我還有機(jī)會(huì),即使這個(gè)機(jī)會(huì)很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。

      因此每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。每一天的第一縷陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊,即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說(shuō)放棄,不能泄氣,我要越挫越勇,要迎難而上。為了最后的結(jié)果,我要堅(jiān)持下去。我知道在這短短的時(shí)間里充滿了火藥味,在這片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里。每一個(gè)人都在獨(dú)自戰(zhàn)斗著,每個(gè)人都在為了自己的將來(lái)拼命地?fù)]灑汗水。我當(dāng)然也不能落后。因?yàn)槲乙谶@刺鼻的'戰(zhàn)場(chǎng)里證明自己,我要大聲的對(duì)天空說(shuō)我可以!

      在這三年里我長(zhǎng)大了很多,也明白了很多道理。不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了,也是個(gè)成年人了。忽然一下子成了大人,還真的有些吃驚,好快啊一晃我就成年了?纯醋蛱彀l(fā)生的一切還那么的清楚?墒悄且圆粚儆谖遥瑥慕裉炱鹞乙獙(duì)自己負(fù)責(zé),肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。

      為了將來(lái),我在此刻也不能不努力拼搏。所以,再回想過(guò)往事的種種之后。心里平靜了許多,沒(méi)有了那么的煩躁。似乎一下子長(zhǎng)大了許多。原來(lái)一直想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在卻有種說(shuō)不出的感覺(jué),開(kāi)心?苦澀?也許是混在一起的感覺(jué)吧。

      但不管怎樣,有再多的感觸,我也沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期,不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學(xué)習(xí),現(xiàn)在的首要任務(wù)就是怎么把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。雖然很不情愿這樣,但事實(shí)就是如此,該面對(duì)的始終要面對(duì),已經(jīng)不是小孩子的我要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)將來(lái)要發(fā)生的一切。未來(lái)的天空是屬于自己的,就要去展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨。

    考試有感作文 篇2

      今天下午,燕子老師走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)。你可能會(huì)問(wèn),布置作業(yè)有什么稀奇的呢?還需要在這里浪費(fèi)筆墨嗎?呵呵!一會(huì)兒你就知道了。燕子老師表情由嚴(yán)肅變?yōu)殚_(kāi)心地說(shuō):“今天沒(méi)有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)——”耶耶耶!太棒啦!“但是——明天早上考數(shù)學(xué)!”唉,老師這不是浪費(fèi)我們的感情嗎?老師的話令我喜憂參半,前一句聽(tīng)起來(lái)非常棒,沒(méi)有作業(yè)可以盡情的'玩,可是后一句簡(jiǎn)直像惡魔一樣困擾著我。

      放學(xué)以后,我三步并作兩步,飛快地跑回家。急忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),拿出練習(xí)本,我像一塊海綿,掉進(jìn)了數(shù)字的海洋里面,吸滿數(shù)學(xué)的奧秘,一次次復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)和自己平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)題。直到完全明白每一個(gè)解題步驟為止。

      第二天早晨,跑完操后,鐘老師鄭重地告訴我們,今天占用晨讀和第一節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試。試卷發(fā)下來(lái)后,我仔細(xì)的審題,得心應(yīng)手,第一題、第二題、第三題,晨讀下的時(shí)候,我已做完了一半。感覺(jué)非常輕松,但是做到最后一題時(shí)。老師說(shuō)還有兩分鐘,我緊張極了,這段時(shí)間猶如飛一般快。鈴聲響了,老師說(shuō):“時(shí)間到了,收卷!”我剛好答完,交給了組長(zhǎng),這時(shí)我的心里特別的忐忑不安,試卷還沒(méi)有來(lái)得及檢查一下,當(dāng)然事實(shí)已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn),現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了。

      周五的時(shí)候,老師說(shuō)成績(jī)出來(lái)了,我的心口像有只小兔子一樣突突直跳,既想知道成績(jī),但又害怕知道成績(jī)。張書(shū)滔97分,我那一顆懸著的心終于落地了。

      通過(guò)這次考試,我明白了學(xué)習(xí)只要努力了,就一定會(huì)有收獲的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,我仍然有粗心大意的問(wèn)題,今后一定改正,力爭(zhēng)在下次考試中取得更好的成績(jī)。

    考試有感作文 篇3

      生活是苦難的,幸福是短暫的,噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。

      人生就是一時(shí)好,一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花,轉(zhuǎn)眼即逝。

      就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō):“哎呀,我這次寫(xiě)的不錯(cuò)!蔽覟槭裁磿(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫(xiě)在了上面,對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀,對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬,一切的一切都寫(xiě)在了上面,我用心的將上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落,注入了專屬于我的靈魂印記?此剖且黄(jiǎn)單的,其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō),就是一種心靈的寄托,一種靈魂的安慰。

      在我的心中,它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的了,它是一種對(duì)自由的渴望,一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視,一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的`魄力,它是無(wú)拘無(wú)束的。

      可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情,無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉,有靈魂的,我自以為優(yōu)秀的,竟然只打了35分。我不相信,也不愿相信,但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前,我卻不得不承認(rèn)。

      好,我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。

      行,這是命,我認(rèn)(此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè))

      但是,有骨氣的我最終含淚決定,在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我,一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起——

      我還要寫(xiě)抒情的文章了,我就不信了,我能寫(xiě)不好。

      謹(jǐn)以此篇,寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。

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