關(guān)于讀書有感作文匯編十篇
當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀書有感作文10篇,希望對大家有所幫助。
讀書有感作文 篇1
寒假中,我閱讀了三本書。其中,我最喜歡的是北方婦女兒童出版社出版的丘吉兒自傳。
其中丘吉兒的機智最吸引我。他從不屈服,從不退縮,從不放棄希望,憑著堅強的`信念,頑強的毅力,以及令人欽佩的勤奮,終于獲得輝煌的成就,成為英國的一代名相。在這本書中,我們可以重溫他不平凡的一生。
讀書有感作文 篇2
前些天,我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》,讓我印象深刻。 起初,我對這篇文章沒有什么興趣,但當我細細一看,馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會讀書,會挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!
讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因為文章寫的`多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書!边@句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因為我也非常喜歡讀書,卻喜歡漫畫四格這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到,“讀書好,多讀書”雖然勉強做到了,但卻不能心安理得地接受。因為“讀書好”,讓我老找借口看漫畫,“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文,我才知道一本書,哪怕只有一本好書,也會讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書,許多精華書呢?從此以后,我把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學習書經(jīng)常放在枕邊,寫完作業(yè)看一看,睡覺之前看一看,邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下并學習好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當這時,我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事,大家覺得呢?
這篇文章實在是“不讀不知道,一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的人趕快收起它,拿起作文名著,相信我,它會象一把金鑰匙,為你打開知識的大門!
讀書有感作文 篇3
今年放暑假的時候,媽媽給買了一本書叫《淘氣包馬小跳-貪玩老爸》,
故事情節(jié)是主要馬小跳和他的爸爸都很馬虎的故事。尤其是我讀到第42頁的時候,發(fā)現(xiàn)這個故事很逗。故事的名字叫大馬虎和小馬虎。講的`是秦老師要求同學們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣把肚子里的話每天擠出句。好多天過去了,他肚子里的話也快擠光了。今天再寫什么呢?他終于擠出一句:“今天我吃了三噸飯!钡诙焐险Z文課,秦老師第一個念了路曼曼的句子,最后一個句子是馬小跳寫的句子。同學們都笑了,馬小跳也跟著笑了一陣,后來才發(fā)現(xiàn)這個句子是他自己寫的,他不懂自己的句子錯在哪里了。秦老師瞪了馬小跳一眼,拿紅筆把噸字圈了一個圈問道一噸是多少?同學們都回答一噸是一千公斤。三噸是多少?同學們又回答三噸是三千公斤。秦老師問馬小跳:“你一天能吃三噸飯嗎?”馬小跳知道寫了錯別字。馬小跳不怪自己,卻怪他爸爸,他爸爸在句子下面寫上了已檢查三個大字,為什么沒有檢查出來呢?
我覺得馬小跳這個人很粗心,他是個小馬虎,他爸爸是個大馬虎。讀了這個故事,我覺得自己千萬不要向馬小跳的粗心學習,自己要細心,學習要認認真真。無論是課堂上可還是課后作業(yè)都要認真完成,別鬧笑話。
讀書有感作文 篇4
書是我成長過程中最好的伙伴。寂寞時它會給我以安慰,有疑難時它會給我鼓勵和力量,迷路時它會為我指引光明的方向。
書是知識的寶典。它告訴我許許多多的哲理、告訴我什么是進步,什么是友情,什么是財富,還告訴我們怎樣來克服生活的難題。書還會讓我們飛到遙遠的未來,求知科學的尖端。
青少年時期是一個最重要和最美好的階段,絕大多數(shù)人一生中取得的成就都與青年時期的努力和奮斗息息相關(guān)。人們常說:“一分耕耘,一分收獲”廣播的知識對我們來說尤為重要。自古道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”也就是說書中有很多金玉良言,有很多寶貴而有價值的前高,學好了衣食無憂,幸福美滿。古人還有很多經(jīng)典的語言,其實道理都一樣,心靈是相同的,知識表述不一樣。智慧的.核心在于悟,善學者小得,善事者大得,善悟者了不得。
在學校里我要勤奮學習,提高效率,加深記憶,還要不斷地做題,不千錘百煉怎么會取得好的成績。
冰心在兒童刊物上寫道:“讀書好,多讀書,讀好書”高爾基的或是最好的佐證,他說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。書是人類進步的階梯!泵慨斘页两跁V械臅r候,我便會忘了周圍的一切。對我印象最深的是《西游記》中的孫悟空,他即有人的特點,又有超自然的神力,它不畏強大,降妖除魔,棒打妖精,一路護送唐僧西天取經(jīng)。真是一本好書。里面有些好的詞語和情節(jié),就像電視中的特寫鏡頭讓人過目難忘。我打算放暑假時把《水滸傳》、《三國演義》《紅樓夢》看了。我們只有不斷地從書中汲取營養(yǎng),靈感才會頻繁而活躍。
每個人都有自己美好的愿望,有自己遠大的理想,我現(xiàn)在要好好讀書,為我的夢想創(chuàng)造可能。
讀書有感作文 篇5
剛開始讀這本書,我沒有從頭到尾一篇一篇的讀,而是先挑自己感興趣的去讀。但讀著讀著,我放不下了。我感到這每一篇日記,都是一篇十分優(yōu)秀的小作文。于是,我一鼓作氣,一篇接一篇的往下讀,終于利用這個假期,讀完了這本書。
讀完這本書,我感到第一個收獲,就是明白了寫日記的許多好處。以前,我只知道寫日記能提高寫作水平。但由于平時作業(yè)多,課外學習多,有時還想玩一會兒,看看電視,不寫日記老師也不會檢查,就把寫日記當成可做可不做的事。讀了這本書,我感到不寫日記確實是一大損失。因為寫日記太重要了。它不但可以幫助我們記錄每天的真實生活,做到經(jīng)常練筆,還能保存和積累許多自己比較熟悉的寫作素材。通過寫日記,能提高我們的觀察能力和思考能力,提高我們選材料和運用語言的能力,從而為提高我們的`寫作水平打下好的基礎(chǔ)。爸爸常給我說的:“芽而后莖,莖而后葉,葉而后花,花而后果”,“好記性不如賴筆頭”,說的就是這個道理。
第二個收獲是,讀了這本書,使我學會了如何寫日記。寫日記,要寫我們一天中最有意義,印象最深,體會最深,最新鮮的事情。它的內(nèi)容來自豐富多彩的生活,只要我們做個有心人,生活中的日記素材是取之不盡、用之不竭的。
它讓我明白了寫日記不能寫成流水賬,如果感到?jīng)]什么可寫,就要注意平時多觀察,多思考。比如寫人,應(yīng)當寫自己最熟悉的人,這樣容易仔細觀察,通過對人物外貌、性格、愛好、氣質(zhì)、語言、行動的觀察和描寫,寫出自己的真情實感。
寫事,不是信手拈來隨便寫一件就行,要寫新鮮、有深刻意義的。這樣寫出的日記,對自己、對別人都有教育意義。寫事的日記,要條理清楚,有順序,有詳有略。
描寫景物,要抓住特點,寫的具體、形象,要按一定順序,由靜到動,由遠及近,由表及里,由上到下,由點到面,要有條理。
寫動物時,只有仔細觀察,才能寫的具體。一般應(yīng)從外形特點,活動情況、生活習性幾個方面來寫。
書中有一篇寫人的日記叫《啊,老倔》,說的是班上剛剛轉(zhuǎn)來一個外號叫“老倔”的新同學。開始,大家都不太注意他。但作者通過兩個事例的描寫,使我對“老倔”真的刮目相看了。第一件事:班上有個搗蛋鬼叫王寶,經(jīng)常欺負同學,人稱“惹不起”。當一次他用毛筆在一位女同學的白襯衣上畫“烏龜”時,“老倔”仗義執(zhí)言,制服了王寶,使他向這位女同學道了歉。第二件事:一次長跑比賽,“老倔”一直跑在前面。但由于一個小同學橫穿跑道,為了躲避他,“老倔”摔倒了。他在身負重傷的情況下,強忍疼痛第一個跑到終點,為班級爭得了榮譽。通過這兩件事的描寫,一個呼之欲出的“老倔”就站在了我們的面前。這就是能正確選材、典型描寫的結(jié)果。
總之,這本書讓我受益匪淺。它不但使我懂得了寫日記的好處和怎樣寫日記,還使我通過讀日記,明白了不少生活常識,懂得了不少人生的道理、朋友之間的友情,以及人類與動物之間的感情等。
這本書,我太喜歡它了!
讀書有感作文 篇6
《香草不是笨小孩》故事看到這個題目大家也許覺得香草是不是很笨呢?實際不是這樣的。下面幾個情節(jié)讓我們來了解香草吧:
故事講的第一個情節(jié)是有一天,香草在花園玩,她看到了兩只蚱蜢,一只是綠色的、一只是粉色的,她從來都沒見過,就去問她家的保姆麥阿姨,麥阿姨告并沒有回答她,麥阿姨看她身上弄的很臟,還叫她野孩子、笨小孩。實際上香草她并不笨,只是問題多而已。
故事講的第二個情節(jié)是香草的爸爸要出差了,香草從來沒見過大海,爸爸要出門的.時候,她就問爸爸許多問題,如海里有魚的氣味嗎等。
故事講的第三個情節(jié)是香草有個鄰居叫木先生,他里養(yǎng)著鳥和蝙蝠。香草看到鳥吃食很特別,小鳥吃飽后,木先生讓小鳥去休息,休息的地方是一個鐵皮小屋,香草覺得很好玩,就又問木先生許多問題。
對香草提出的問題爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有愛心,別人家的一只小貓,跑到了她的家里,幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情,貓主人來她家要貓,她很是戀戀不舍,香草的爸爸夸獎香草長大了,懂得了會付出愛的一步,香草的爸爸很高興,麥阿姨再也不會叫他笨小孩了。
讀完這本書,我覺得香草很可愛。她喜歡喜歡學習,喜歡觀察周圍事情,善于發(fā)現(xiàn)問題,最主要的是她不明白的,就問,是一個愛提問題的好孩子,同時她還是一個有愛心的孩子。如果我們把香草那種愛提問題學習精神帶到我們學習中,我們成績一定會很棒的!
讀書有感作文 篇7
書籍是人類進步的階梯,那我們就去多讀書讀好書好讀書,多感想多回問多升華吧。因為只有這樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線,分開是是非非,美與丑善與惡,書籍是人類進步的階梯,那我們就應(yīng)該多讀書好讀書。多感想多回味多升華吧。因為只有這樣,我們才能感慨更多的人生哲理,F(xiàn)在的條件更有利于我們認真的學習,所以我們一定要好好學習,報效祖國。
現(xiàn)代社會讓我感到溫暖,仿佛有人在安慰我,心情在漸漸的會平復(fù),我們應(yīng)當利用現(xiàn)有的'條件,去發(fā)掘更多的財富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識,人只有不斷學習才能在社會立足,沒有知識就像沒有翅膀的小鳥,無無法在蔚藍的天空翱翔。
好好讀書學習吧,你終將擁有屬于自己的天空!
讀書有感作文 篇8
又過了一年,回顧自己這一年所讀的書,不多也不少。
曾經(jīng)的我,是一個愛讀書的女孩,捧著一本名著或者言情小說就可以窩在床上一整天。但現(xiàn)在,迫于現(xiàn)實的生活和工作,已沒有了往日的嗜好。
作為一名年輕護士,剛進入臨床工作,理論知識和專業(yè)知識都要過關(guān),所以自己去買了幾本骨科專業(yè)書籍,有《臨床骨科護理細節(jié)》、《臨床骨科骨科護理》等等,還有一些對生活有幫助的'書籍,如《改變你生活的妙招》、《教你如何養(yǎng)生》等等。
作為一名年輕媽媽,我還閱讀了很多如何教育和養(yǎng)護寶寶的書籍,如《如何制作輔食》、《科學喂養(yǎng)》等。從這些書籍當中我學會了如何照顧自己的寶寶,如何給自己的生活減少一些不必要的麻煩。
當然,讀得最多的要數(shù)《臨床骨科護理細節(jié)》這本書了,它對我?guī)椭艽,每當我在工作中遇到不知道如何護理病人時,我就會在下班回家后,把書拿出來翻閱該疾病的護理方法和要點,并且上網(wǎng)查資料補充對這個疾病的護理知識。當我做完這些之后,等我第二天上班時,我就會底氣十足的去護理病人,不再擔心病人問我該疾病的有關(guān)內(nèi)容,也不再拿別的東西搪塞病人。人是要進步的,如果說你在工作中遇到了問題,不是馬上解決,而是一拖再拖,那么總有一天,它會變成大問題,成為你人生的絆腳石。
讀書是有趣的,也是有味的,讀書的味道是五彩繽紛的,我喜歡讀書,我愛讀書,我會一直堅持下去!
讀書有感作文 篇9
讀書是一種享受,在享受中我可以得到體會;在體會中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識。
在悠閑的時候,我會坐在陽臺上,一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴跟微風溫柔的輕撫,一邊翻動著帶著油墨香的書頁,會讓整個人感到心情舒暢,很愜意,很享受。
在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反復(fù)讀,學習書中人物的堅強,學習他們面對挫折時的樂觀心態(tài),激勵自己的斗志,不讓自己繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。
在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們可以進入書中的世界,去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書,這時,我們的心會前所未有的空靈,是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢游,在天空中翱翔。
在暑假,我看書基本上都在圖書館。或許有人會說,為什么不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。而在大書店,那里的書是新,但是你根本不會靜下心來好好讀一本書,也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館,雖然書舊了點,但是有著安靜的環(huán)境,同樣的'書。不會隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。”
希望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠伴隨著你,直至你生命的最后一程。
讀書有感作文 篇10
前不久,學校舉行讀書交流會。老師說我喜歡讀書,因此推薦我去參加。在讀書交流會上,我向大家介紹了我最喜歡的一本書——《城南舊事》。
為了這次交流會,我在老師的幫助下做了很多準備。我把《城南舊事》這本書又讀了一遍,查閱了作者的資料,用了一個晚上的時間寫出了讀后感。老師幫我修改了后還幫我做了幻燈片,最后還配上了一段音樂。我又花了兩天的時間把稿子背得滾瓜爛熟。
那一天終于來了,我走上了講臺,開始介紹這本書時,我看著下面的同學,下面的同學也看著我,心中很是緊張,我感覺手心微微出汗,說話也不夠流利。但一會兒我就融入了自己的讀書體會中,心情也就變得放松了。我聲情并茂地給大家講了我怎么喜歡這本書,喜歡里面的主人公,還有這本書給我的啟發(fā)。當我講完了之后,同學們響起了熱烈的掌聲,老師也向我投來了贊許的目光,我心中激動極了。
接下來,我聽了三位同學的讀書交流體會,我覺得他們也講得很好,從他們的`講述中,我學到了很多知識。是啊,就像蘇聯(lián)著名作家高爾基說的“讀一本好書就如同和一位高尚的人談話!弊x書能使狂妄的心變得平靜,能使束縛的心變得自由。讀書可以充盈我們空白的大腦。我今后還要多讀書,也要向同學們多介紹好書。
點評:小作者寫出了自己參加讀書交流會的過程及感受,從中更深地體會到讀書的好處。文章語言樸實,富有真情實感。
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