有關讀后感的作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
最近我讀了著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的《保姆狗的陰謀》一書，讀完后我的心中有一種說不出的滋味兒，收獲頗多。
這本書講述了一直純種德國臘腸狗“老頭兒”和一只純種柯利牧羊犬“帥仔”的故事。在這只牧羊犬還沒到來的時候，“老頭兒”曾經(jīng)是這家主人的驕傲，它具有純種臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如忠誠、機智、刻苦、堅韌，所以大家都很喜歡它。后來，剛出生才幾天的牧羊犬帥仔來到這個家，老頭兒就成了帥仔的保姆狗。它全心全意地照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對老頭也是百般依戀。帥仔一天天長大了，越長越漂亮，真是人見人愛。主人們漸漸地把對老頭兒的愛全部轉(zhuǎn)移到了帥仔身上，老頭兒失寵了。慢慢的老頭兒開始策劃它的一個個陰謀，天真的帥仔還是和老頭兒親密無比。臘腸狗心里不平衡，產(chǎn)生了報復心理，這讓帥仔一次又一次地陷入困境。保姆狗的嫉妒讓主人察覺了，所以把保姆狗趕出了家，為此保姆狗設計了一場陰謀。不過老頭兒的陰謀沒有被得逞，而且自己也失去了生命，在臨死前它懺悔說：“這次是它精心策劃的，目的是除掉帥仔，沒有想到汽車撞到的是自己�！�
讀了這本書讓我悟出了一個深刻的道理：嫉妒是人類心靈上的`一個毒瘤，它不僅會使人喪失理智，還會使人做出一些瘋狂的事情來。如果你的猜疑心和嫉妒心不那么重，也不要有那么多的心眼兒，總而言之，你讓自己簡單一點兒，快樂一點兒，那么你的命運是不錯的！我在學習中也要保持平常的心態(tài)，對成績比自己好的同學要善于發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，改正自身的不足，而不能去嫉妒別人，如果這樣就永遠不會進步！
讀后感的作文 篇2
寒假里，我讀了長篇動物小說《一只獵雕的遭遇》。這本書讓我體會到了動物與人的深情厚意和動物的堅強、勇敢。
金雕巴薩查在離開父母僅兩天的清晨，在草原覓食時遭遇旋風，摔傷了翅膀，又遇到一只饑餓的山豹。獵人達魯魯把它從豹嘴下救下來，并把它訓練成一只獵雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄，被迫充當誘雕誘騙同類，后來因拒絕誘騙又被程姐當作種雕來傳宗接代，終因?qū)ψ杂傻目释�，掙脫人類的控制，回到了日思夜想的原始森林。最后，它又回到了主人的懷抱，為救主人化為冰柱而死�?/p>
雖然巴薩查的一生十分短暫，但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕，卻在五年之內(nèi)被三易其主，經(jīng)歷了各種罕見的痛苦。但是，無論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”，還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”，都沒有擊碎巴薩查對生命的無限熱愛，對生命價值的.無限追求。
《一只獵雕的遭遇》這本書讓我明白了：動物是人類的朋友，愛護動物，是每個人的職責。
讀后感的作文 篇3
《雨街的貓》講得是：有一只叫阿洛的貓，被雨街的女巫雷莎太太收奍后，它認識了鄰居湯太太家的一只叫阿旺的大黃狗，它們在爭著給主人收報紙的過程中，成為了好朋友。在它們幸福的日子里，出現(xiàn)了一個曾經(jīng)被貓冤枉過的灰衣人，他現(xiàn)在專門抓貓。有一天他把阿洛和阿旺抓進了他的袋子里，雷莎發(fā)現(xiàn)了阿旺做的記號（小便），救了它們倆和好多奇形怪狀的貓。在救阿洛時因淋雨而生病的雷莎太太，在去世時將她居住的老樓鑰匙交給了阿洛，希望它能照看好這棟老樓。阿洛在打掃老樓的時候，發(fā)現(xiàn)雷莎太太給灰衣人“煙囪魔鬼”的信，就在那一直等“煙囪魔鬼”巴哈拉。后來阿洛將信交給了他，“煙囪魔鬼”認識到了自己的錯誤，他以后再也不抓貓了。最后阿洛成為雨街大家最喜歡的貓。
讀完《雨街的貓》后，我沉浸在雨街這個奇妙的地方，被阿洛深深地吸引。讓我佩服地是，阿洛在它的'生活里，沒有被一個個困難打倒，不但快樂地生活，還結交了許多好朋友。他不怕困難的精神，讓我覺得他在困難面前都能快樂地面對。阿洛有很強的上進心，它發(fā)現(xiàn)阿旺能給主人做事，它也主動要求給主人拿報紙，積極為主人辦事。阿洛非常有責任心，寬容的心，他沒有責怪“煙囪魔鬼”抓過它，還將雷莎太太寫的信將給他，讓“煙囪魔鬼”認識到了自己的錯誤，改正了錯誤。阿洛還有很強自制力。阿洛的這些精神，讓我深深地覺得我應該好好向阿洛學習。
讀后感的作文 篇4
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的.海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。 “不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動！
讀后感的作文 篇5
從前，我買了一本《愛的教育》，我沒有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁就過去了，現(xiàn)在放暑假了，我正好趁這機會好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有非常非常多的小故事組成的，故事中所展現(xiàn)許多美德，給我們樹立起樸素而又正確的是非標準。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事，它說的是：小主人公——安利柯，在街上散步的時候，遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想將錢給那個女乞丐。
其實讓我印象深刻的不是安利柯的行為，是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的：“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀！假如你母親——我，不得已要對你說‘安利柯啊，今天不能再給你食物了’，你想，那時的我，心里會是怎樣的難過的呢？”
看了他母親說的話，我想起了以前，曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人，家里也說不定一樣有正餓著的`老人和小孩正需要我的幫助，如果當時我可以給他們一些錢，或者就一個硬幣，他們一定會感激萬分，可是我當時為什么沒有這樣做呢？因為我當時認為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情�；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，我的臉不由的紅了……。。
讀后感的作文 篇6
這周粗讀了一下三十六計，其中道理多半也能侃侃而談，三十六計讀后感。只是運用到生活中卻捉襟見肘，閑來思緒飛揚，為認真體會其中之奧妙，自己也從平時生活與其中的計謀做做比較，也許所舉事例也只是生搬硬套，甚至有風馬牛不相接的疑點。但也算是一種學習的方法與生活細節(jié)之總結吧！以下本人從幾個方面來闡讀其中幾計！
一、欲擒故縱
這是個個性張揚的時代，尤其以現(xiàn)在的學生為代表，不喜歡太多的約束。而老師都喜歡守規(guī)矩的學生，也會設法讓學生保持紀律。這對矛盾也困擾著很多老師，有依靠威嚴鎮(zhèn)住學生的，也有依靠人格魅力折服學生的。在這我講一個我挺喜歡的一個老師的例子，四個字可以總結--"欲擒故縱"。
我們班一直有個毛病-上課喜歡講話的人特多。但生物陳老師的課堂上，很少有人講話。第一堂課師生一起聊天聊到十萬八千里去了，第二堂課給我們講一些"道理"--高中讀書你們也辛苦，中午太陽一曬人人都想睡覺，再者"春困"本就屬于生物群體的自然反應，何況現(xiàn)在了正是長身體的時候要休息好才能把革命的本錢賺好，所以"鼓勵"學生上課想睡覺的時候一定要睡，想看報紙關心國家大事的也不能耽擱，想聽音樂陶冶情趣的也不能讓自己太低俗，這些你們都可以在上課時間去做，但唯一的要求就是你們要做到不發(fā)出聲音。我們想想看這種待遇這是可遇不可求吧，所以好多同學一開始就開懷大笑，說這老師對我們太好了！我記得我們寢室一個哥們有次上課多次講話，陳老師硬是在課堂上發(fā)怒了，批評還不咋的，硬是要這位同學出去享受自由，最后還是班主任來消了老師的氣，但回寢室，那個同學一直在講自己做得太不應該了，在他的課堂上還講話實在是對不住老師。我們從他的言語中就可以感受到我們都被陳老師給擒住了。陳老師以放縱學生任其自由的說話來達到擒住我們這些喜歡講話的人的目的。當然縱不是漫無節(jié)制的放縱，有他的底線，有他對原則的堅定。他是知道，坐在這教室里的人又有幾個人是來長身體，是來陶冶情趣的了！絕好的高招。
兵法有云"逼則反兵，走則勢弱，緊隨勿迫"，好一個欲擒故縱！
二、擒賊先擒王
俗話說"彎弓當挽強，用箭當用長。"這一策略應用在我們生活中就是抓住了事件的主要矛盾點，其他小矛盾自會迎刃而解。
上班一族也許總感覺忙活了一天事情卻總沒有做好，如果我們大家經(jīng)常用"擒王'"這一策略來處理生活與工作中的事情也許會事半功倍，我們一天總是有很多瑣碎的事情要去做，做這做那的總忙活不停，這個事做一半又去做那個事，到頭來感覺那事有點難度有回過來做原先做的事�？傻阶詈笠恍┲匾氖聟s還沒有做完，弄得經(jīng)常要加班。如果我們每天來辦公室的第一件事是把今天要做的事呈列下來，然后分清主次，哪幾個是主要的，哪幾個是次要的全標記出來，做到心中有數(shù)，有計劃有安排，然后按照計劃把重要的事盡力去做好，這樣我們就不會來回折騰，瞎忙活。工作嘛，守當其要的是重要的事不能拖，先"擒王"其他事定會得心應手！
"催其堅，奪其愧，以解其體"，正是這個道理。
三、混水摸魚
混水摸魚本意就是趁其混而去摸其魚，或者制造混水而達到摸魚的目的。這一策略在商業(yè)中可是經(jīng)常可以見到的。
記得我曾經(jīng)聽一長輩說過一句話"在行業(yè)最低潮的時候，才是真正與對手拉開距離的最佳時間"，在行業(yè)處于高潮的時候，人人都可以在里面賺錢，也沒有太多的勝負可以決出高低，可在低潮的時候，很多很多的人會感覺這個行業(yè)沒前途或者沒有為之拼搏的信心，要么是轉(zhuǎn)行，要么就是坐家里休息盲目等待行情。而真正懂得市場規(guī)律的人會抓緊這個機會去努力充實自己，去準備下一次的機會。我們回看那些國際大企業(yè)，哪一個沒有在行業(yè)處于最低潮的時候通過兼并重組的途徑來壯大自己。我們不提倡制造"混"來達到自己的目的，但我們完全可以利用"混"來解救自己，股市就是這樣"三十年河東，三十年河西"，股票連跌幾年，就會有蓄勢而發(fā)的那一天，如果你在最低潮的時候善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)公司資產(chǎn)就可以從中賺到屬于自己的那份。當然，要"摸"'到魚也需要一定的方向與眼光，這就需要我們努力完善自己，掌握事物的本質(zhì)同時要有獨特的思維與見解，要不"魚"也只會成為浮云，消失殆盡！
正所謂"乘其陰亂，利其弱而無主。吾隨而取之"
四、拋磚引玉
兵法上說"類以誘之。擊蒙也。"用相似的.東西去迷惑敵人，而在生活中，我們比喻成用類似的好的東西來引導出某些東西。
這在育人方面就是一個好的方法，教育孩子，我們也許道理講了一堆也沒見到有多大效果，可生活與學習榜樣的作用是不可缺少的，也是很有指導意義的，孩子的心智算是簡單的，我們育人的方法卻可以從他看得到的人或事中讓他得到感悟與方向！而非一味大道理的講圣賢，這樣小孩子也許能更輕易的得到成長與好的教育。
五、反客為主
為人驅(qū)使者為奴，為人尊處者為客，不能立足者為暫客，能立足者為久客。客久而不能主事者為賤客，能主事則可漸握機要，而為主矣！咋一看還挺虛幻的，可比較下我們學習或者工作的歷程，處處皆是反客為主的機要。
我們從校園里面出來也許不會的東西太多了，初上崗位都是從師于人，而后慢慢成長獨擋一面，所以在崗位上我們都要有"反客為主"的思想與動力，咋起點不高，但必須立足于當真正的主人，拜師學藝，學習做事的方法，而后善于思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，同是同事有人升職迅速，有人一直碌碌無為，皆其原因，多是沒有當主人的主動與主見，其實很多事情只要我們用心去學，認真去做，多半是能做好也能有所作為的，正所謂態(tài)度決定一切，有當主人的態(tài)度才有當主人的行動，也才有當主人的機會。
讀后感的作文 篇7
《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據(jù)說，就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后，兩年中銷售20xx萬冊，同時迅速躍居《紐約時報》，《華爾街日報》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。書中主要講述4個"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個小矮人"哼哼""唧唧"。
他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的`迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才能夠與時俱進，安身立命，因為個人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，如果一味怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪？”，而不能夠很快適應新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我安慰“面包會有的”，“奶酪會回來的”，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的。
因為不論面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學習兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創(chuàng)造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。當然"奶酪"只是是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西。
它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等；"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關系我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實現(xiàn)時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我覺得看這本書的收獲，并不是要學它們?nèi)魏我粋�，而是認識到變化是一種必然我們要做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應的準備，包括行動準備和心理準備“生于憂患，死于安樂”，古人都有了這種意思，何況我們今人？
所以“居安思危”的憂患意識一定要保持，時刻充滿激情，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動，并學會像“唧唧”一樣不斷進行心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。
讀后感的作文 篇8
看一個小說，知道一味叫做半夏的藥，很巧，最近吃的這副中藥里恰好也有這味藥，長得著實不好看，卻覺得這是很好聽的名字，春要去而未去，夏將至而未來，可不是半夏么，不冷不熱氣溫可人的時節(jié)，金牛座應該是典型的半夏時節(jié)，雙子座中間的我，偶爾會遇上半夏的美好。
22到27，五年時間，是從當初的懵懂無知小心翼翼如履薄冰到如今的些許世故死氣沉沉無可奈何，成熟是一個過程，似乎只在半年之間，意識到心理的老去，終于清醒地認識到自己不再適合裝嫩扮年輕，不能在蹦蹦跳跳的走路，也逐漸習慣老公成熟的穿著，像一個老大姐一樣關愛年輕的妹紙，真心接受了懷孕這個任務。
五年，是鎮(zhèn)上租住寢室室友的幾度輪換，看著她們搬進來，再離開，或結婚，或進城，再到當初那個似乎天不怕地不怕的九零后妹妹已經(jīng)是一個半歲孩紙的母親，向我傳授孕期的經(jīng)驗，只有我仍在這里，以27歲的不再年輕，重復每天短暫的停留。雖然仍然清晰地記得上班時候的心情模樣，卻幾乎遺忘了幾年以來的'工作時間，那些抱怨、恐慌、厭倦仿佛漸漸風干，一切關于工作的情緒都模糊不清不再生動，剩下的只是無關痛癢的片段，證明我曾經(jīng)工作過。
五年，也是韓亦然從咿咿呀呀喊小姨的白胖小子長大成為調(diào)皮的一年級小學生。忽然很想念曾經(jīng)的自己，可以為弱弱的電視劇和小說中的故事、人物哭得一塌糊涂，可以深刻地沉浸在或喜或悲的情節(jié)中不可自拔，在老去的成熟中，對電視劇已經(jīng)不屑一顧，而小說中每到動容處，我會清醒地想，不過是個虛構的故事，也會感嘆作者寫得不錯，卻再也無法全情投入到故事中，即使略有感慨也不過稍縱即逝。似乎也少了很多同情與憐憫，在悲慘面前，我會告訴自己，這個世界的苦難太多，他們只是其中微小的一部分，我們何其平凡，不足以撼動這個不公殘忍的世界分毫，于是心安理得繼續(xù)自己平庸的生活，也不再幻想未來，一直都是沒有夢想的人，于是更加地貼近實際。
27歲的我，就是這樣，現(xiàn)實與世故，清醒也麻木。長大，變老，其實也沒什么不好，畢竟少了很多膽戰(zhàn)心驚，可以在以往會緊張的時刻看起來從容一些，老臉厚了，很多情緒也淡了，很多事情想來也并無所謂，雖然仍舊時常糾結煩躁抑郁，只是，如果我愿意，負面情緒可以揮發(fā)得更快。這種心態(tài)的變老其實也只是個開始，以后的每一天都是更加成熟的旅程。
如果把人生看做一場比賽，那么在上半場接近三十年的時間里，我平安也平淡，順遂與健康，沒有大成就，也無大傷悲，我覺得這像是一個友誼賽和諧的平局，那么在下半場的時間里，我希望依然能與生活握手言和。人生也確實如比賽，對手是未來與未知，只是每個人的性格決定著這場比賽的性質(zhì)。有的人固執(zhí)，他們執(zhí)意要與生活掙個輸贏，人生也就劍拔弩張，結果或許暢快淋漓也許慘不忍睹；有的人平和，把一切看得很淡，比賽就溫吞不熱，沒有爭執(zhí)，重在參與，毫無觀賞性可言，或許是在享受一場運動；有的人悲觀，從一開始就在氣勢上就已是輸家，也有的在劣勢之下軍心渙散無力再戰(zhàn)從而敗北，也或許有好運眷顧，僥幸獲得個平局。所以，運氣至關重要，雖然人生和比賽中參合的其他不定因素也很多。我們，很多人已經(jīng)定下了上半場的結果，人生的下半場如何，戮力再戰(zhàn)。
關于愛情，在致青春上映之后，將辛夷塢的愛情傷痕小說重新翻來看過，因為確實缺乏校園里的愛情經(jīng)歷，所以會想去了解，因此而看得認真，也曾想好好寫個讀后感，只是太過懶惰，終究作罷。看故事中愛情的濃烈里也精彩也傷感，感謝辛夷塢讓鄭微最后歸于林靜，讓程錚與蘇韻錦幾經(jīng)周折圓滿結局，可她也后媽一樣殘忍地制造了司徒玨與姚起云，吳江和曲曉婉，止安與紀廷，而向遠和謝桔年的故事沒敢再看第二遍，傷痕太過，太虐，太累。那是愛情大過天的年紀，辛夷塢把所有的男主角都寫得很深情，一愛多年，執(zhí)著不渝，其實我想，更多的男人應該像匆匆那年里的陳尋，愛的時候是真的愛，不愛的時候也就真的不愛。愛情或許不需要理由，可以在不經(jīng)意間發(fā)生，然后在彼此愛慕中愈演愈烈，最后在生活的瑣碎里急轉(zhuǎn)直下，或安于平淡，攜手終老，或死于無疾，和平分離，也或許，爭吵傷害，兩相厭倦，最讓人難過心疼的是方茴那樣的性格，失卻了陳尋的愛，又將對陳尋的愛變成了自我傷害。愛情幻滅之后的女人啊，灑脫的能有幾個，總有些傷痕累累，可記憶中是美好是不好都無關緊要，因為，明天與記憶無關。不若從此找個合適的人在平淡中經(jīng)營一份相濡以沫，讓那些轟轟烈烈都滾一邊去吧。