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    寫讀后感作文

    時(shí)間:2022-05-26 16:31:38 讀后感作文 我要投稿
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    寫讀后感作文(通用27篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫讀后感作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫讀后感作文(通用27篇)

      寫讀后感作文 篇1

      童年對(duì)于我來(lái)說是美且充滿無(wú)限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍顯現(xiàn)出來(lái),我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。

      高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)使人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

      小說主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場(chǎng)大病。他愛財(cái)如命,暗地里放高利貨,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。

      阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。

      阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活。母親的再婚,使他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。

      生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的.慈祥老人,她無(wú)私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難并沒有使阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。

      我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛,過衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大,這種溺愛會(huì)使我們似溫室的花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。

      《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,似海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

      寫讀后感作文 篇2

      山縱然高,但不及父子之情高;海縱然深,也不如父子愛深。那感人肺腑的情是我從《小抄寫員》當(dāng)中感受到的。

      它主要講的是敘利奧家很貧困,父親只的夜里為別人抄寫簽條,敘利奧很心疼父親,等父親12點(diǎn)睡著時(shí)他便偷偷地幫父親抄寫。敘利奧為此弄得學(xué)習(xí)沒精神,父親不知情,反而責(zé)罵他,當(dāng)有一天父親看到這情景時(shí)不由得悔恨交集……

      父子之間的感情是寬廣博愛的。不記得誰(shuí)曾講過這樣一句話:‘一個(gè)人愛別人,同時(shí)也被別人愛那么這個(gè)人是最幸福的'!y道不是嗎?’敘利奧愛父親能忍受父親的責(zé)罵,他把這一切都埋藏在心底,都是因?yàn)樗麗鄹赣H

      因?yàn)樗栏赣H也是愛他的。

      一篇文章的精華之處在于情感人因?yàn)檫@處處楊以深厚的情誼所以是我這不易動(dòng)人情的人也不時(shí)留下感人的眼淚。誰(shuí)都知道,當(dāng)一個(gè)人失去他愛的人以后,將是什么樣的滋味當(dāng)敘利奧聽到他父親說不管他,他的心里該多么難過!可他卻不把事情告訴父親,因?yàn)樗珢鄹赣H他愿意為父親分擔(dān)勞累,把他自己的質(zhì)樸全部獻(xiàn)給了父親。

      這篇文章我最大的感觸是就是我懂得了這世間還有一種偉大的愛——父子之間寬厚的愛。在這里我要告訴全天下的父親們,孩子們,請(qǐng)你們珍惜著偉大的愛吧!它比山高,比海深用什么也替代不了!啊1愿我們彼此在心底珍藏這種愛吧!

      寫讀后感作文 篇3

      敘利奧上五年級(jí)了,生活在一個(gè)貧困的家庭里,爸爸為了增加收入,晚上還要抄寫東西和封條。懂事的`敘利奧為了減少爸爸的負(fù)擔(dān),半夜起床幫爸爸抄東西還不讓爸爸知道。因此他的成績(jī)下降,爸爸對(duì)他又失望、又冷落。可是在一個(gè)晚上敘利奧不小心吵醒了爸爸,爸爸才真正的理解了他。

      我十分感動(dòng),這讓我想起了工作十分辛苦的爸爸媽媽,F(xiàn)在我們家的新家正在裝修,爸爸天天早上六點(diǎn)多就出去了,中午十一點(diǎn)還要趕回來(lái)給我煮飯,吃完飯還要趕回去。天天曬得跟個(gè)“非洲黑人”似的。所以這幾天我都為爸媽洗碗、收衣服、打掃衛(wèi)生、整理衣服……希望他們可以輕松一點(diǎn)。

      大家也要讀一讀這篇文章,爸媽都把我們當(dāng)寶貝,捧在手里怕涼了,含在嘴里怕化了?赡銈冎绬,爸爸媽媽為了生活,早出門,晚歸家,工作辛苦,回來(lái)還要做家務(wù),還要養(yǎng)育我們,多辛苦呀!同學(xué)們,我們一定要了解爸媽的辛苦,要為他們分擔(dān)辛苦。

      寫讀后感作文 篇4

      暑假里我讀了一本好書,書的名字是《青鳥》。《青鳥》的作者是1911年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者梅特林克,這本書講述了這樣一個(gè)故事:樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見了仙女,她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆石,召來(lái)了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導(dǎo)下,他們相繼來(lái)到了記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、幸福樂園、未來(lái)王國(guó)等地尋找,最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥。夢(mèng)醒后鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)找狄狄,說她生病的孫女想要狄狄的小鳥。狄狄答應(yīng)把鳥給她,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他在夢(mèng)中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥,病頓時(shí)痊愈。最后,青鳥飛走了,小姑娘傷心痛哭。狄狄勸慰她說,他們還會(huì)把青鳥找回來(lái)的。

      一開始我還不能理解這個(gè)故事的寓意,于是我一遍又一遍地細(xì)讀、揣摩。我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)文中的'青鳥代表的是幸福。狄狄他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到的青鳥,其實(shí)就是他自己一直養(yǎng)在籠中的一只斑鳩,這只普普通通的小鳥,只有當(dāng)?shù)业覠o(wú)私的愛心萌動(dòng),要把它送給鄰居生病的小女孩時(shí),它才變成了青鳥。作者想通過這一點(diǎn)告訴我們:其實(shí)幸福并不那么難找,幸福無(wú)處不在,雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,總以為幸福離我們很遠(yuǎn),但是經(jīng)過千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要我們努力去尋找,總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。

      我相信,只要人類尋找幸福的努力永不停止,《青鳥》的感人魅力就將永不止息地存在于天地之間。

      寫讀后感作文 篇5

      《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品,如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái),同樣是那么愛不釋手,它擁有那種讓人無(wú)法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域,他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí),但其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

      小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的'虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星,開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個(gè)行星,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小,除了點(diǎn)燈人和他自己,不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力,只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái),小王子遇到一只小狐貍,小王子征服了小狐貍,與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切——作為禮物,送給小王子。用這個(gè)秘密,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下死去,心靈重新回到他的B612號(hào)小行星上。

      寫讀后感作文 篇6

      老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來(lái)看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì)被抽得紅腫,他也不后悔。最后這個(gè)善良的,強(qiáng)壯的人,卻被活活的壓死了,看到這里我情不自禁地流下了眼淚。

      我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持與愛護(hù),阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

      比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛,伙伴們天真無(wú)邪的友愛,還有老師慈母般的溫暖,歡樂的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問過許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說不知道,因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的'描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的,痛入骨髓的痛苦。

      我們生活在一個(gè)與諧溫馨的大家庭里,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有暴力,更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀,我們似一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),在吸取更多更好的知識(shí)的過程中茁壯成長(zhǎng),因而我們的童年是充滿幸福與快樂的。

      天哪,不比不知道,這樣一比較,終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡,花花綠綠的錢堆,被愛包圍……但是我們總是不知足,總是想奢求更多。

      從現(xiàn)在開始吧,我決定不再奢侈,不再浪費(fèi);開始為長(zhǎng)輩想,為他人想,體諒他們,愛護(hù)它們;更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。

      寫讀后感作文 篇7

      我們每一個(gè)人都會(huì)有童年,而且都會(huì)有不同的“精彩”,可能是快樂的,可能是悲傷的,可能是富裕的,可能是貧窮的……就連高爾基也擁有一段令他難忘的童年,之所以難忘,還要?dú)w功于《童年》這本書吧,仔細(xì)地翻閱本書,靜靜地走進(jìn)阿廖沙(高爾基的乳名)的童年……

      這本書的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,不過,他的外祖父是開染房的,但隨家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁,似個(gè)爆竹一樣,一點(diǎn)就,還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能使阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,之所以,使她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個(gè)充滿愛心的高爾基。在有一段時(shí)間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿阿廖沙掙來(lái)的錢默默地留下了眼淚”,我也會(huì)情不自禁的被書中的情節(jié)感動(dòng)而與書中說的那樣,留下了眼淚。

      書中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧,她,就是一個(gè)這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了對(duì)比,也是市井小市民的典型形象罷了。

      那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也比較有名,不過,她可是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀,有時(shí)也比較聰明,而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。

      這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動(dòng)人,描寫方法上也是值得一提的!锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描寫生活,使童年更加生動(dòng)活潑,活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面,作者有偶爾以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí),是文章富有思想性與哲理性。

      語(yǔ)言上也有藝術(shù)的`腳印,特點(diǎn)便是活潑,經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺,這既是語(yǔ)言上精華。

      或許,你的童年經(jīng)歷不同樣的遷變,或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我想說的是,不論,你的童年是快樂是悲傷,都請(qǐng)你珍惜,更何況已經(jīng)逝去童年的人們,因?yàn),童年,屬于你的只有一次?/p>

      寫讀后感作文 篇8

      這本書是法國(guó)著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了,它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      這本書主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”,不幸落水,掉在了“獨(dú)角鯨”的背上,發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書里別的故事,就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書吧。

      這本書很引人注目,因?yàn)檫@本書的每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念,讓人越看越想往下看,想知道這個(gè)故事的'結(jié)果是怎么樣的。不知不覺,書中的很多知識(shí)就悄悄地進(jìn)入了你的腦海,因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Q髣?dòng)物的知識(shí)。比如,在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中,寫出了珍珠是如何形成和分類的……

      它的內(nèi)容一波三折,跌宕起伏,隨時(shí)會(huì)給你以緊張感,讓你的眉頭時(shí)而緊鎖,時(shí)而松弛。

      但是書里的知識(shí)讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來(lái)得及讀它的人們,因?yàn)樗档靡蛔x了,你會(huì)從書中學(xué)到很多海洋知識(shí)的。

      這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它,帶著我們參觀了一個(gè)海底世界,帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào),以飛快的航速,在海里行駛,讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀。

      令我印象最深刻的,是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚,五彩繽紛,美不勝收。魚兒擺動(dòng)著尾巴,在海中嬉戲。尼摩船長(zhǎng)實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著,海,為他提供了一切:捕捉到各種美味的海產(chǎn)品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服,用鯨魚骨頭做筆,用烏賊魚的汁制成墨水……

      大海中的資源十分豐富,人類也可以利用它,當(dāng)然,我們不可以過量利用。雨果說得好:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃,浪費(fèi)它,它就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

      更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

      寫讀后感作文 篇9

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,窗臺(tái)上的那杯白開水靜靜地觀察著這個(gè)世界。它看了又看,幾乎找不到一絲純凈。灰色的天空,渾濁的空氣,抑制了人們的思想。

      是啊,這個(gè)世界一點(diǎn)都不純,各種各樣的成分都夾雜在當(dāng)中,什么都難以估測(cè),只能按部就班。在陣陣微風(fēng)中,我又重拾起那本我最喜愛的書《簡(jiǎn)愛》,雖然我已讀過,但總令我愛不釋手。主人公的名字叫簡(jiǎn)愛,是個(gè)孤兒,成年后到桑菲爾德莊園人家庭教師。她身份低微,相貌平平,最終卻以真摯的感情得到了主人羅切斯特的`愛戀。不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié),使她不得不面對(duì)更多的磨難與考驗(yàn)。

      她生活在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境中,從小承受著與同齡人不一樣的待遇:舅媽的唾棄、表姐的蔑視和冷漠、表哥的侮辱與毒打,這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏。但也許因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,和一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。

      簡(jiǎn)愛身上最吸引我的地方,就是她富有的激情、幻想和反抗精神,是浪漫主義文學(xué)的典范。小說中,簡(jiǎn)愛追求的是一份幸福,一份自由。她不甘被生活所壓制,所圈固。她一直在尋找屬于自己的那一方天空!逗(jiǎn)愛》是一部完美而偉大的文學(xué)巨著,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱,學(xué)會(huì)了怎樣去對(duì)待生活。而書中的主人簡(jiǎn)愛就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛的一生悲歡離合,她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是不幸的。可她卻從來(lái)不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都不值一提。

      如果你放大了眼去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的范圍是無(wú)限的,是沒有種族,沒有宗教,沒有貴賤之分的。如果你縮小了眼去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)離你只有一步之遙,只差一個(gè)回頭而已。一句溫馨的話語(yǔ),一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面。都是愛!多么簡(jiǎn)單,這愛讓我感動(dòng)!只有靠每個(gè)人都注入愛,都追求愛,都珍惜愛這樣才能組成一個(gè)幸福美好的大家庭,就像簡(jiǎn)愛一樣,注入更多的愛給予這個(gè)社會(huì)。

      天開始下起了蒙蒙細(xì)雨,小水滴爭(zhēng)先恐后地往杯子里跳。突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界變得飽滿了,不再那樣的枯燥。你看,小水滴都往水中注入了愛,為什么我們?nèi)司筒荒茏⑷敫嗟膼劢o這個(gè)世界呢?

      寫讀后感作文 篇10

      “人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利!

      這是美國(guó)《獨(dú)立宣言》里的一部分。它告訴我們:每個(gè)人都有自己的權(quán)利,每個(gè)人都可以擁有自由,擁有幸福。它向我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——每個(gè)人都有尊嚴(yán)!

      文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的:他具備一生幸福的各種條件,卻生在了錯(cuò)誤的時(shí)代。

      祥子的老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍,如同駱駝一般吃苦耐勞,向往美好生活,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。他自尊好強(qiáng),憑自己的力氣掙飯吃,最大的夢(mèng)想不過是想擁有一輛自己的車,以免受車廠老板的盤剝。但是,他的`希望一次又一次破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。

      第一次,他風(fēng)里來(lái)雨里去,從飯里茶里省攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被大兵搶走了。第二次,車還沒買上,錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的,雖然心里不踏實(shí),但畢竟不用再去車廠憑車了。可是好景不長(zhǎng),虎妞難產(chǎn)而死,祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。

      到故事的最后,祥子已經(jīng)變成了自暴自棄的行尸走肉了。

      正是通過祥子這個(gè)人物的變化,老舍無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。

      南宋《三字經(jīng)》有“人之初,性本善”之說,說明人剛出生時(shí)是純潔無(wú)瑕的,但因接觸了社會(huì),性情便大變了。說得好聽點(diǎn),是與時(shí)俱進(jìn),說得難聽點(diǎn),就是與世俗同流合污。

      人本身沒有錯(cuò),錯(cuò)的是他所生活的時(shí)代,迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等,每個(gè)人都有人格,都有自由,沒有人是不該存在的,也沒有人是上天特別眷顧的。

      既然你來(lái)了,你就有權(quán)利活在這個(gè)世界上,即使你只有一件破的襯衫遮羞,你也可以和世界上最富有的人一樣,盡情吮吸新鮮空氣,享受生的喜悅;即使你目不識(shí)丁,你也可以和史上最杰出的政治家一樣,沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,問心無(wú)愧地接受光明給予的慷慨禮物;即使你的身體有缺陷,你也可以和舞蹈跳得最好歌曲唱得最甜的藝術(shù)家一樣,在人生的舞臺(tái)上秀出另一番精彩,感受被鮮花的芬芳環(huán)繞時(shí)的陶醉,接受在節(jié)日結(jié)束后仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。

      這是一個(gè)不能停留太久的世界,所以,我們應(yīng)像夏花般絢爛地盛放,給自己一個(gè)無(wú)悔的季節(jié)!

      寫讀后感作文 篇11

      依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)檫@五本書讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。

      在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì)的問題,其中第六編的《無(wú)所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來(lái),請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無(wú)所事事是種病》文章中說一天作者在火車站看到一對(duì)外國(guó)老夫妻,他們落座后,互相地示意笑了笑,然后說了一句Goodluck,就分別拿出包包里的書。之后在火車進(jìn)站之前,它倆都各顧各看書,沒有說一句話。但是作者發(fā)現(xiàn)中國(guó)人就喜歡發(fā)呆,聊天,玩手機(jī)。國(guó)人對(duì)時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象,覺得它是游離身外的。很少見到國(guó)人是帶書的,或者是帶著自己的興趣愛好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風(fēng)景,然后又沉沉地睡去。我們應(yīng)該向那對(duì)外國(guó)老夫妻學(xué)習(xí),記住,自始至終,要知道自己想做什么,知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。

      在《抬起頭來(lái),請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現(xiàn)中國(guó)人經(jīng)常忽視人與人面對(duì)面的交流,人們幾乎從來(lái)都不跟好友、同學(xué)或親人面對(duì)面交流,都是在手機(jī)上用微信或QQ來(lái)交談。不僅如此,大部分人無(wú)論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺前,似乎生活的每一個(gè)空間都被手機(jī)填滿了。無(wú)論是朋友聚餐還是家人團(tuán)聚,人們都埋首于手機(jī),忙著看微博、聊微信、玩游戲,卻已經(jīng)忘記了聚會(huì)的初衷。在美國(guó)2013年9月,大二學(xué)生Justin在美國(guó)舊金山的`地鐵上被射殺,監(jiān)控錄像顯示,射殺Justin前,兇手?jǐn)?shù)次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí),近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機(jī),沒人注意到兇手,這是多么令人心痛!作家警告我們:“在這個(gè)世界上,無(wú)論多么先進(jìn)的智能設(shè)備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當(dāng)你忙著刷屏的時(shí)候。請(qǐng)別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那里的表情,才是連通我們內(nèi)心的按鈕!”

      親愛的人們。≌(qǐng)把手機(jī)收起來(lái)吧!你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來(lái)給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機(jī),但親人只能陪有限的時(shí)間。所以,請(qǐng)放下手機(jī),多陪陪你愛的人。

      寫讀后感作文 篇12

      今天我到新華書店買了本書,書名叫《天鷹翱翔》,它是華文小說四大天王之一的李潼的代表作品。

      這本書講述的是——主人公阿龍和小彬,是天鷹俱樂部的兩名成員,他們一開始加入天鷹俱樂部是因?yàn)椴倏剡b控飛機(jī)的比賽,贏得比賽的獎(jiǎng)品「天鷹號(hào)」就是他們的目的。鉛合金的螺旋槳、玻璃纖維的流線型機(jī)型,漂亮的草書寫著「天鷹號(hào)」三個(gè)字,在眾多遙控飛機(jī)中,簡(jiǎn)直是力與美的完美代表。但是,阿龍和小彬心里只想著「天鷹號(hào)」,就連加入天鷹俱樂部所要宣示的天鷹公約,也都草草了事,對(duì)待天鷹的成員更不用說,別人的飛機(jī)摔壞,每個(gè)人都很揪心,唯獨(dú)他們兩人巴不得其他人的'飛機(jī)都早點(diǎn)摔壞,真是所謂的為達(dá)到目的而不擇手段呀……

      直到比賽的前一天,有位紅衣少年的「紅飛俠」在練習(xí)時(shí)摔壞了,但也來(lái)不及修好。比賽當(dāng)天,陳教練帶了外地的選手和教練,在比賽前表演了一段即興演出,技術(shù)好得不得了。不過天鷹俱樂部是剛成立的,所以人數(shù)也不多,因此外地的教練也不斷嘲笑天鷹俱樂部,就連圍觀的本地人也不相信天鷹俱樂部的實(shí)力,于是阿龍和小彬決定給他們點(diǎn)顏色瞧瞧,便來(lái)了場(chǎng)表演,一開始表演時(shí)大家看的目瞪口呆,深怕會(huì)錯(cuò)過好戲。但就在穿過橋下時(shí),來(lái)了股亂流,他們兩的「神勇號(hào)」便停停落落的擱在竹頂上,大家都急忙的跑過去幫忙,行動(dòng)和眼神都流露出「一定要把神勇號(hào)救下來(lái)」的決心,但是當(dāng)每次伙伴出事自己都在做什么?阿龍和小彬心理不禁涌上一股酸甜的滋味,神勇號(hào)”在大家同心協(xié)力下救下來(lái)了,但螺旋槳卻壞了,紅衣少年示意要將紅飛俠的螺旋槳給帶來(lái),比賽開始了,但大家都在想辦法法拖延時(shí)間,好讓「神勇號(hào)」可以出場(chǎng)比賽,過了一會(huì)兒,紅衣少年趕來(lái)了,但不幸的是「神勇號(hào)」修好時(shí),比賽也結(jié)束了。但為了不讓天鷹俱樂部被瞧不起,他們拿出「神勇號(hào)」和「天鷹號(hào)」一同飛行,不同以往的是,眼神充滿自信與團(tuán)結(jié),飛行在空中的感覺就像是兩架老鷹,配合的恰到好處,表演結(jié)束,掌聲如雷,阿龍和小彬也了解團(tuán)結(jié)及互助的重要。

      雖然是篇小故事但卻有大啟示,說明隨時(shí)都要保持友愛、團(tuán)結(jié)以及舍己為人的精神,千萬(wàn)不要被利益和個(gè)人榮譽(yù)給昏了頭,否則就會(huì)像一開始的阿龍和小彬一樣,那么不近人情!

      寫讀后感作文 篇13

      通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。 其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深”的哲理 。

      人的一生猶如一條長(zhǎng)路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來(lái)提醒你,它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的.熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

      假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

      寫讀后感作文 篇14

      假如有一天,我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音,或是眼睛再也無(wú)法欣賞美好的事物,仰或是嘴巴失去了說話的功能。那將是多么可怕的事情!然而,海倫.凱勒就是這樣一個(gè)人,但是又啞又盲又聾的她,憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,與命運(yùn)抗?fàn),與時(shí)間賽跑,活出了精彩的人生。

      本文主要講述了:1880年,海倫.凱勒出生于美國(guó)南部亞拉巴馬洲的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明、雙耳失聰,那時(shí)她還不是一個(gè)年僅一歲半的娃娃。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,他面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。他變得暴躁起來(lái),脾氣也越來(lái)越壞。知道安妮.沙利文老師來(lái)到海倫身邊。教海倫摸盲文、拼單詞。才讓海倫感到生命有了新的開始。他不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。海倫后來(lái)在回憶自己這段學(xué)習(xí)生活是說:我夜以繼日的努力,反復(fù)高聲朗讀某些句子和單詞,我每天堅(jiān)持的練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)??三個(gè)練習(xí)我們足以知道,海倫的學(xué)習(xí)多么辛苦。功夫不負(fù)有心人,海倫努力的心血沒有白費(fèi)。1900年,海倫考上了大學(xué),畢業(yè)后,他把全部心血和自己的愛都傾注在和自己一樣的殘疾人身上。

      在最后一章“假如給我三天光明”中海倫.凱勒說出了自己想看到的事物。在這三天,他想看到的事物對(duì)于我們來(lái)說是很普通的,但對(duì)于海倫來(lái)說是很珍貴的。這種感覺是我們所感覺不到的。因?yàn)槲覀儧]有身臨其境,沒有真的面臨厄運(yùn)。

      是啊!多么偉大的一位奇女子啊,在沙利文的領(lǐng)導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵(lì)下,一步步走向成功,譜寫了輝煌的`人生之歌。

      讀完這本書,我們會(huì)從書中每個(gè)人身上深深體會(huì)到,頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α,一切的苦難和挫折在海倫面前,是多么的軟弱無(wú)力、不堪一擊。然而,海倫.凱勒充滿傳奇的一生帶給我們的遠(yuǎn)不止是驚異和感動(dòng),更多的是讓我們徹底領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛的意義。

      寫讀后感作文 篇15

      《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,稱"中國(guó)四大名著"。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。

      《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的.矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來(lái)的。

      水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!

      寫讀后感作文 篇16

      酒逢知己千杯少,在我們的身邊朋友很多,可是能用心相交的朋友能有幾個(gè)。交朋友的時(shí)候或許我們的出身不同,但是既然我們相遇到成了知己。那么我們就是永遠(yuǎn)的好朋友,不分高低貴賤。

      讀完了納蘭性德的金縷曲,讓我明白了,珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離,所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過來(lái)的我,我深深深的體會(huì)與三年的同學(xué)分別的離別之愁。我們有著共同的夢(mèng)想,讓我們相遇校園,可是時(shí)間卻來(lái)的`匆匆,去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現(xiàn)實(shí),那么我們不如接受了它。

      時(shí)間和現(xiàn)實(shí)總是一把無(wú)情的刻刀,在我們的心理刻下了無(wú)數(shù)條傷痕。古人說的真的很對(duì),“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久,所以我們不得不珍惜那個(gè)短暫的相遇。記得剛走進(jìn)高中校園的時(shí)候,我們都是多么的純真的向往一個(gè)充滿友愛的班級(jí),在這個(gè)班級(jí)里我們有和自己心交的閨密,朋友,同學(xué),F(xiàn)在我們把這些變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。雖然不能和所有的朋友同學(xué)成知己,可是我還是找到了屬于自己的哪一個(gè)知己。

      我有一個(gè)很好的朋友,知己等于最好的朋友,我們無(wú)話不談。在我們之間沒有什么避諱的。我們從一個(gè)夏天到一個(gè)冬天,我們都互幫互助。因?yàn)槲覀冏吡斯餐睦硐,所以我們(cè)谀膫(gè)短暫的相遇我們相互認(rèn)可了對(duì)方。還記得我們有共同的愛好,打羽毛球。每天放晚學(xué),我們都相約球館,打上一個(gè)多小時(shí)的球,滿身大汗,可是卻還沒有要停下來(lái)的想法,我們就像是把累拋到了腦后。

      有一次,我的不小心把我最好的朋友傷了?墒撬稽c(diǎn)也沒又在意,原來(lái)我以為他會(huì)生氣。他看到了我在意傷了他的這件事,他卻主動(dòng)的來(lái)和我說不要讓我在意這件事了,把這事忘了。我們的友誼經(jīng)過了很多的考驗(yàn),所以現(xiàn)在我們感覺比親兄弟還親,這可能是經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)的產(chǎn)物。所以我很慶幸我有這樣一個(gè)知己。我們的命運(yùn)卻因?yàn)榧彝サ脑蚍珠_了,不過我們的友誼卻不是因?yàn)榫嚯x就會(huì)斷開。其實(shí)有時(shí)候我也挺感覺我們的命運(yùn)就像一部戲曲,我們?cè)谄渲袚?dān)任了不同的角色,可是我們卻是出于同一家戲院。

      現(xiàn)在的世界真的很復(fù)雜,每個(gè)人我們都猜不透?墒俏覀儏s在相互稱兄道弟,可是真的朋友到底能有幾個(gè)。所謂知己難得!所以我們要珍惜現(xiàn)在最好的朋友,或許只有這樣,我們才能找到一個(gè)在自己迷茫的時(shí)候給自己幫助的人。就算是很久不見的知知己。只要有我們相遇的那一天,我們就舉杯干了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了,作為知己我們相互珍重。

      讀了金縷曲讓我知道,知己誠(chéng)可貴。我們得好好的珍惜現(xiàn)在擁有的好朋友,不要到分別才知道好朋友的可貴。

      寫讀后感作文 篇17

      《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

      阿廖沙的`生活是多么悲慘。核臍q喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。

      阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

      與阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽老師講課;回家有大魚大肉等品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。

      所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

      如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,使我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

      從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

      寫讀后感作文 篇18

      人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。使那些無(wú)目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。

      這本書主要講述了作者三歲時(shí),父親病故,母親帶他回了家?伤耐庾娓肛澙范鴼埍,兩個(gè)舅舅又十分冷血,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨,但資本主義俄國(guó)的發(fā)展斷了他的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后,生病而死,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,到社會(huì)上自謀生路……

      阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的'明白了一些道理。

      “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時(shí)候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來(lái)了。正如文中所說“在她沒來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

      我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。

      讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。

      寫讀后感作文 篇19

      今天,我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

      阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的.親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

      阿廖沙的童年是個(gè)悲劇:外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

      與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應(yīng)該再浪費(fèi),我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

      就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

      寫讀后感作文 篇20

      一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

      《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……

      這本書字里行間涌動(dòng)一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),使我迫切地想讀下去。

      使我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物:“好事情”與外婆。

      “好事情”是一個(gè)人的綽號(hào),他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家。通過他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨與而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì)他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)與他好的`人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。

      “好事情”搬走時(shí),阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無(wú)可奈何的。看到這里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無(wú)疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的。

      外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護(hù)阿廖沙。外婆看阿廖沙長(zhǎng)大,處處給予阿廖沙愛的滋潤(rùn)。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

      阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無(wú)情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽(yáng)光快樂的童年。

      放下書,我沉浸在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?

      寫讀后感作文 篇21

      我最喜愛的一本書是媽媽送給我的《成語(yǔ)故事680例》,其中有個(gè)成語(yǔ)叫“濫竽充數(shù)”,讓我印象最深刻。

      這個(gè)故事說的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王非常喜歡聽吹竽。他經(jīng)常讓幾百人組成大樂隊(duì)合奏。有一個(gè)南郭先生聽說齊宣王喜歡聽合奏,就蒙混進(jìn)了樂隊(duì)。每到合奏表演的時(shí)候,他裝出十分賣力的樣子。其實(shí),這個(gè)南郭先生壓根就不會(huì)吹竽,但他和其他人一樣得到了齊宣王的'賞賜。

      后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊湣王當(dāng)了國(guó)王。齊湣王也喜歡聽吹竽,但他喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生得知了這個(gè)消息,覺得自己再也混不下去了。于是,他便悄悄地溜走了。

      讀完了這個(gè)成語(yǔ)故事后,我明白了一個(gè)道理:如果一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué),而混在行家里充數(shù)遲早會(huì)露出馬腳的。因此,我們小學(xué)生應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,可千萬(wàn)不要像南郭先生那樣“濫竽充數(shù)”哦!

      寫讀后感作文 篇22

      這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話精選》,《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話故事,也是我最喜歡的故事之一。

      丑小鴨一生下來(lái)便很丑,它被鴨咬.被雞啄、被女傭人踢,甚至連父母都討厭它?蓱z的丑小鴨在成長(zhǎng)中受盡了各種磨難!爸灰阍(jīng)在一只天鵝蛋里待過,就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系!苯K于在一個(gè)溫暖的春天,丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!它連做夢(mèng)也沒想到會(huì)有這么多的`幸福!

      讀了這個(gè)故事,我明白了:無(wú)論遇到什么困難,只要堅(jiān)持下去,就有成功的希望!想到自己,平時(shí)也算努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數(shù)題把我難住了,我想了好一陣子,就是想不出來(lái),于是我就厭煩了,把作業(yè)本扔在了一邊,想:待會(huì)兒?jiǎn)枂枊寢尣痪秃昧藛?現(xiàn)在想想,我自己的作業(yè),為什么要麻煩媽媽呢?如果沒人幫忙呢?想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去,我感到無(wú)比慚愧。

      丑小鴨外表丑,但內(nèi)心美,更可貴的是它永遠(yuǎn)有希望和信心,并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習(xí),像它一樣朝著自己的夢(mèng)想,不斷去努力,去追求。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只要我堅(jiān)持,只要我努力,我就一定會(huì)看到自己夢(mèng)想中的彩虹!

      寫讀后感作文 篇23

      “魏吳爭(zhēng)斗決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此曾破曹公!

      《三國(guó)》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無(wú)路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會(huì),但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己,待自己不薄,不忍心對(duì)他恩將仇報(bào),因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來(lái)這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的'一大敗筆。其實(shí),我們不防換個(gè)角度想一想:如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死,那么,江東的孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵,便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀,因?yàn)檫@會(huì)讓劉備的帥位暫時(shí)保住,獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬,并可讓曹操與孫權(quán)互相爭(zhēng)斗,俗話說:“二虎相爭(zhēng)必有一傷!碑(dāng)哪方戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,劉備便可坐收漁翁之利,到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯,有了實(shí)力與對(duì)手相抗,這樣不是更好嗎?

      寫讀后感作文 篇24

      第一次讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,我回味無(wú)窮,趁著這次假期,我又去了書店,買了新版的。

      總之,《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本很具有趣味性的書,每一篇文章都讓我明白一個(gè)小知識(shí),讓我開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),它分為:“生活常識(shí)”,“動(dòng)物世界”,“植物王國(guó)”,“人體奧秘”這四大版塊,讓人看了一目了然。

      而讓我最感興趣的還是“生活常識(shí)”這一版塊,雖說是常識(shí),但有很多我不知道的趣味知識(shí),讓比較驕傲的我知道了人還要不斷學(xué)習(xí)。

      而在”植物王國(guó)“一課中,又讓我了解了那些植物——我平時(shí)都不太去查有關(guān)植物類的問題,可這本書的趣味介紹法,讓我喜歡了植物!

      還有動(dòng)物,你知道打蛇為什么要打七寸嗎?因?yàn)樯叩男呐K就在它身長(zhǎng)七寸的地方,心臟不動(dòng)了,蛇自然就死了,這個(gè)知識(shí)是我從書中知道的。

      《十萬(wàn)個(gè)人什么》就像磁鐵一般把我深深地吸引住,并然我沉浸在書的'海洋中,最重要的是,它讓我立下決心,成為一個(gè)對(duì)世界有用的人!

      寫讀后感作文 篇25

      看了《熱血寫春秋》這本書之后,我感觸很深

      其中最讓我感動(dòng)的是《戰(zhàn)地醫(yī)院的白衣天使》這篇文章,文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉(xiāng)的農(nóng)村,她在蘇中后方醫(yī)院中工作,在一次緊急撤退中,她背著一個(gè)傷員走,她背著獨(dú)腿傷員正向河邊準(zhǔn)備上船時(shí),由于力氣小,一跤跌在了河灘上,腿疼得厲害,又害怕傷到傷員,急得眼自流。可是那位傷員不但沒有哼一聲,也沒有責(zé)怪我,卻反而安慰我:“小醫(yī)務(wù)人員,沒有關(guān)系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀貞聽了感動(dòng)了好一陣子下定決心要學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士們勇敢頑強(qiáng)的精神。在蘇中后方醫(yī)院中,還有一位令人無(wú)比敬佩的.白衣天使,在蘇中后方醫(yī)院6隊(duì)醫(yī)務(wù)員朱彩同志被捕,敵人要她交出傷員的埋伏地點(diǎn),對(duì)她使用各種酷刑,她咬緊牙關(guān)沒有出賣傷員,敵人得不到她的口供,竟兇殘地將她活埋。年近23歲!”

      讀到這兒,大家一定感動(dòng)極了吧!蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們心中裝著崇高的信仰,她們視死如歸,朱彩同志雖然離開了我們61年,但是她永遠(yuǎn)活在我們心中! 蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們你們高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)令人佩服。我向你們致敬!

      寫讀后感作文 篇26

      當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān),勇于承?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的'光輝,一直感動(dòng)著我,滌蕩著我的靈魂。

      最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無(wú)助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

      這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來(lái)平坦的大道,黎明的曙光。

      讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!

      今天,你感動(dòng)了嗎?今天,你會(huì)感動(dòng)的!

      寫讀后感作文 篇27

      看過《駱駝祥子》的人都知道,祥子是這本書中的主人公,他雖然平凡、普通,但卻有像駱駝一樣堅(jiān)韌不拔的精神。

      祥子是一個(gè)正直善良的人。他不愿放高利貨害人,也不圖劉四那六十輛車,只想靠自己的努力,過上安穩(wěn)的日子,祥子還具有反抗精神,他不會(huì)逆來(lái)順受,面對(duì)在楊宅所受的氣,祥子憤然辭職,面對(duì)車主劉四,他也毫不畏懼,在那樣一個(gè)混亂的社會(huì)中,想他一樣能夠堅(jiān)持自我的人屈指可數(shù)。

      祥子也是一個(gè)固執(zhí)頑強(qiáng)的人。剛來(lái)到北平,祥子的夢(mèng)想就是能擁有一輛屬于自己的洋車,所以他每天拼命工作賺錢,好不容易買到了一輛洋車,沒過幾天,卻被亂兵抓走了,奪了他的洋車,這是多么悲慘的遭遇呀,可祥子沒有灰心,又拼命的賺錢,夢(mèng)想的`種子早已在他心中生根發(fā)芽,無(wú)論遇到什么困難他都不會(huì)放棄,他堅(jiān)信一定會(huì)擁有一輛屬于自己的洋車并成為上等車夫,所以,每一次想到這些,他就干勁十足,無(wú)論什么都阻擋不了他前進(jìn)的步伐、追求目標(biāo)的決心。

      祥子還是一個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)虎妞告訴他,自己已經(jīng)懷孕,他并沒有推卸責(zé)任,不管不顧,而是挑起了這個(gè)重?fù)?dān)子,對(duì)虎妞負(fù)責(zé),盡管他并不喜歡她,卻還是盡心盡力把虎妞照顧的很好,沒有讓她凍著餓著,而自己也整天在外面拉車,他從來(lái)都沒有在虎妞面前抱怨過自己很累,雖然虎妞整天吃香喝辣的,什么事也不做,什么也不管。

      一個(gè)善良、自信、執(zhí)著的人到最后卻被這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)摧垮了,使他自甘墮落,可這是他的錯(cuò)嗎?有人說這是他的意志力不夠強(qiáng),可我認(rèn)為,最終的原因還是這個(gè)吃人的社會(huì),一個(gè)如此進(jìn)取的青年就這樣在這個(gè)吃人的社會(huì)中怎能不迷失了自己。