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【必備】高中有感作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高中有感作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中有感作文 篇1
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家希爾寫的一本“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言”。書的封面上：天藍(lán)色的背景中，天空閃閃爍爍，像一大片螢火蟲飛舞。一個(gè)小男孩兒背對(duì)我們站著，望著天上的光點(diǎn)和遠(yuǎn)處藍(lán)色的天空，這就是書中的主人公哈里和哈里眼中天藍(lán)色的彼岸，那是人們常說的“再生”之前最后的一站，在哈里的眼中，這也是一個(gè)美麗的'奇妙的地方……
哈里在與姐姐雅丹的一次爭(zhēng)吵后，不幸出了車禍，到了“另一個(gè)世界”。正在哈里準(zhǔn)備去往天藍(lán)色的彼岸的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了阿瑟，一個(gè)已經(jīng)“活”了150年的“老小孩兒”，阿瑟一直在努力地尋找他的媽媽，所以也暫時(shí)沒有去往天藍(lán)色的彼岸，所以當(dāng)阿瑟提出回到人間的時(shí)候哈里立刻就同意了，回到人間，哈里看到阿瑟用意念控制“老虎”讓“老虎”變出了一排草莓和五星，哈里便想用意念讓同學(xué)，家人都知道他回來了，還想讓雅丹知道，他希望得到她的原諒……
他回學(xué)校去看他的同學(xué)們的時(shí)候，以為班上的人都會(huì)非常的想念他，但是，他發(fā)現(xiàn)大家都在正常的上課、玩耍、做功課，而且自己的好朋友還跟自己的死對(duì)頭玩兒得很高興……正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們專門為他辦了一份板報(bào)，并且給他栽了一棵橡樹……他也用意念控制鉛筆給他的姐姐道了歉，也給他的爸爸媽媽告了別。在個(gè)雨過天晴的好天氣抓住彩虹的尾巴回到了天堂，他看到阿瑟找到了他的媽媽，便和他們作伴一起走進(jìn)了天藍(lán)色的彼岸。
阿瑟的媽媽說過：“一片樹葉落下來，在我們眼中那片葉子是死了，但是，它并不是真的死了，因?yàn)樗殖蔀榱四嗤恋囊徊糠郑L(zhǎng)出新的樹木，新的葉子。落葉歸根，我們就像這樣�！蔽覀兛梢栽偕俏覀兛赡懿辉偈橇硪粋�(gè)新的自己，或許我們是其它人的一部分，其它動(dòng)植物的一部分……我們一定要珍惜現(xiàn)在的生命，不要等到失去后再來后悔……
這本書主要向我們介紹了“另一個(gè)世界”，你“死”了，只不過是結(jié)束了在人間的生活，你的生命并沒有“結(jié)束”，你到了另一個(gè)世界會(huì)繼續(xù)生活，但是兩個(gè)世界并不是相通的，所以沒有人會(huì)知道另一個(gè)世界是什么樣的，除非你“死”了，在我們“活”著的時(shí)候，另一個(gè)世界的一切東西對(duì)你來說都是一個(gè)謎，這本書就給我們講述了在另一個(gè)世界里，我們不知道的事情，和那個(gè)天藍(lán)色的彼岸……
高中有感作文 篇2
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依然艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。
老人與海塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的四初中生讀后感大全十八天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這里老人從來沒有見過也沒有聽說過得比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁兒也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一幅光禿禿的骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗�！边@是老人與海想揭示的`哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想追求過，奮斗過，難道它不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人，一次又一次的有限度挑戰(zhàn)超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
高中有感作文 篇3
刃雪城里所有的人都死了�？ㄋ鞯谋鶆σ步K于刺向了自己的身體，血液流淌之處，紅蓮一朵接著一朵地凄艷開放……禁錮卡索的刃雪城也終于坍塌消融，一千年一萬年平靜如常，被鎖在練泅石上的巫師和霰雪鳥的魂終于可以自由地飛翔了……
卡索太想念那些死去的他愛的人，太思念他的母后，懷著對(duì)深山的強(qiáng)烈好奇，他把一切托付給了星舊，帶著占星師星軌，巫樂師潮涯，暗殺師月神、巫醫(yī)師皇柝上路了�；醚┥裆嚼锞拖褚淮误@險(xiǎn)的旅行。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)死亡；當(dāng)櫻花瓣一次次凄然地在天空飛揚(yáng)零落，最后卡索終于見到了高高在上的王——淵祭。
印象最深的是南方護(hù)法那一節(jié)，高大的嘆息墻，除了它的守護(hù)神蝶澈外，所有人都無法逾越�？ㄋ鞯囊庀胪ㄟ^無音琴?gòu)某毖某驳那偌純A瀉時(shí)，高大的.嘆息墻終于在蝶澈失神頹然的眼神里倒塌……卡索對(duì)他弟弟的愛，太感人，使得嘆息墻第一次在除了蝶澈之外的人感動(dòng)。
卡索在見到淵祭后，淵祭同意讓他生命中最重要的人復(fù)活。在面對(duì)他們想見到的人時(shí)才可以恢復(fù)前世的記憶，這殘酷的條件為刃雪城以后的危機(jī)埋下伏筆。游戲，才剛剛開始……
剪瞳（梨落）、離鏡（嵐裳）和罹天燼（櫻空釋）相繼出現(xiàn)了。然而命運(yùn)卻與卡索開了個(gè)殘酷的玩笑：前世那個(gè)為他自盡而死的小人魚嵐裳，出現(xiàn)在她那個(gè)日思夜想的王的面前時(shí)，他竟錯(cuò)把她認(rèn)成梨落。命運(yùn)讓離鏡無法說話，無法告訴卡索，她就是那個(gè)在櫻花樹下為他自盡的嵐裳��！
剪瞳，那個(gè)前世對(duì)卡索至死不渝的女孩子。因?yàn)檠y(tǒng)不正被埋葬在冰海底。今世她喪失了卡索的愛。出現(xiàn)在卡索面前的時(shí)候，他卻叫她：嵐裳。她一直在暗示卡索，但卡索一直沒有發(fā)現(xiàn)。她一直都沒有開口對(duì)卡索說：她就是那個(gè)前世為了他而被埋葬于冰海的梨落��！其實(shí)，她也是孤獨(dú)的啊！
罹天燼，那個(gè)前世是卡索最牽掛、最心疼的弟弟。為了哥哥的自由不惜犧牲任何人。當(dāng)卡索的冰劍洞穿他的胸膛時(shí)，他仍然不記恨自己的哥哥，把自己所有的靈力過繼給了卡索。血液流淌過的地方，一朵朵的紅蓮悄然綻放……今世，他按照自己的意愿，變成了靈力最強(qiáng)的人。
所有的巫師、占星師、劍士、幻術(shù)師都慘死于他的腳下。暗殺術(shù)高強(qiáng)的月神死了；巫醫(yī)族的王皇柝死了，蝶澈和潮涯的尸體在釋高強(qiáng)的幻術(shù)下灰飛煙滅，剪瞳和離鏡的亡魂在云朵上俯視著卡索……釋永遠(yuǎn)無法和他的哥哥在一起，因?yàn)樗麄兪遣还泊魈斓臄橙恕屧诳ㄋ鞯沟厍暗囊凰�，抱著他大喊：哥，你為什么不等我……為什么！哥……你終于可以自由地……潔白的血液和殷紅的血液肆意流淌，經(jīng)過之地，紅蓮心碎著開放……
所有的一切都這么陰差陽(yáng)錯(cuò)，所有都是個(gè)錯(cuò)誤的輪回，前世未完結(jié)的夢(mèng)成為無法彌補(bǔ)的遺憾，今世還理不清，扯不斷……
……
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