運動會有感作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會有感作文，歡迎大家分享。

運動會有感作文1

　　今天聽同學們說，學校要舉行一年一度的運動會。聽到消息后我就高興地不得了，心里想著這次一定要給班級爭得榮譽。

　　還沒打鈴，就聽到外面?zhèn)鱽砹藦V播聲�！罢埗�年級的小朋友下樓進行測試。”同學們聽了之后，個個都有點激動，還有點緊張。

　　果然，沒過一會，輪到我們六二班了。先測試的是臥體前屈，只見同學們個個臉繃得緊緊的，有些紅紅的，看樣子是緊張。還有一個是測肺活量，每個人都吸足了氣，都想拿到第一名。

　　最有意思的是五十米乘八�？�，同學們坐著熱身運動。每個人都蓄勢待發(fā)，躍躍欲試�！芭��！敝宦犚宦曄铝睿�同學們都像一只在田野里奔跑的獵豹一樣，一個比一個跑得快。

　　這一天結(jié)束了，但是留給我的`，卻是無限的回憶。

運動會有感作文2

　　秋高氣爽，丹桂飄香，在這金色的季節(jié)里，我們共同迎來了濱江小學一年一度的達標運動會。運動會項目有跳繩、50米短跑和400米長跑、還有仰臥起坐等。

　　達標運動會馬上就要開幕了，校長宣布達標運動會開始后，同學們興奮的跳了起來，我們聽著廣播有順序的下樓奔向操場，臉上充滿了自信。

　　我參加跳繩測試開始了，我們拿著跳繩排成四排整齊的隊，我的心砰砰的亂跳了起來，過了一會兒，裁判老師說：“開始！”，我就飛快的跳起來了，只聽見繩子“啪啪”的`在地上作響，手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。很快，一分鐘到了，今天我絆了一次腳跳了138個，比起我平時還多跳了10個我興奮極了。

　　緊接著，我又參加了50米短跑。我和另外三名同學一起來到起跑線，當裁判的哨子一響，我就像一支箭“飛”向了終點，我得了這組的第二名，我高興的笑了。

　　通過這次達標運動之后，我明白我們不僅要學習好，而且加強身體鍛煉，增強體質(zhì)也是非常重要的。

運動會有感作文3

　　歲月的流逝，五年的小學生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，就要向我們再見了，五年級的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵與奮力學習，爭取在初中考試中取得優(yōu)異的成績回報父母與母校——鳳鳴小學。我們鳳鳴小學今天舉行了一年一次的春季運動會!這將是我在母校中的最后一個運動會，我對這次的運動會充滿了殷切的希望。

　　走起路來搖搖擺擺的丑小鴨渴望著有一天能擁有一對潔白的羽翼，飛上遼闊的藍天，說起話來及其難聽的烏鴉也期待著有一天能發(fā)出夜鶯般動聽的歌聲。或許，沒有人可以感受到它們對不可達到的愿望有多少的幻想，有多少的失落。也許將來與運動會會結(jié)下不解之緣的我，現(xiàn)在做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在操場上，有一天，第一名的榮譽也能掛在我的胸前。

　　一直是讓老師擔心能否在運動會奪得勝利的我，自然不可能作為運動員代表班級參加項目的角逐，雖然市場外觀眾，但是向來一直撰寫加油稿，是我最光榮的.任務(wù)，我用文字把我的激情、渴望都表現(xiàn)了出來，也許，做一個啦啦隊的隊員，也是很好的，從這個場地到那個場地，為自己班級的運動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著我奪得了第一名..... 此時此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在班級規(guī)定的地點里， 寫著加油稿，仍然站在場邊扯破嗓子地為別人加油。沒有獲得榮譽的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬，一切都是美好的。

　　你瞧，賽場上的每一個運動員都活力十足，做好了準備活動，他們都準備以最好的狀態(tài)參加比賽。裁判員高舉手臂，扣動發(fā)令槍，“嘭”的一聲，運動員們宛如剛出籠的小鳥，拼了命的往前跑，在比賽的過程中，運動員們個個面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻誰也不肯因為體力透支而停下腳步。在比賽途中摔倒了的運動員，一點都不灰心，站起來，繼續(xù)前進；輸了的運動員，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、喂雪糕、問寒問暖……像照顧自己的親人一樣，這就是同學們之間偉大的關(guān)愛。

　　運動會充分的展示了學生青春風采，考驗了學生體能與心理的具體實踐，它鍛煉的是體力、意志力、毅力，激活的是生命、是向目標所奮斗的精神，弘揚的是個性，收獲的是一張張稚嫩的笑臉，所有選手在本屆運動會上都賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運動會有感作文4

　　在一個陽光明媚、春暖花開的季節(jié)里，我們學校在操場上舉行了為期三天的第十八屆田徑運動會。

　　大會的開幕式舉行的很隆重。有優(yōu)美的舞蹈、有精彩的武術(shù)表演、還有剛勁有力的跆拳道表演，我就是其中的.一員，很自豪。

　　運動會開始了，運動健兒們個個英姿颯爽，豪情滿懷。我們班的運動項目有：立定跳遠、扔壘球、接力賽……我參加的項目是：立定跳遠和100米賽跑，立定跳遠我拿了個全年級第二名，發(fā)了個獎狀，又發(fā)了個筆袋，我好高興！100賽跑我得了第二名，學校只選第一名去參加決賽。我有點難過。唉！等待下次的努力吧。不過，我們班整體來說還是很不錯的，團體總分得了第三名。大家都為班集體爭光添彩，此刻我們的心情很高興，個個心里甜滋滋的。

運動會有感作文5

　　星期四，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會，鼓號隊、體操隊、彩旗隊退場之后，就迎來了精彩的比賽，在我們班所有同學的共同努力下，取得了年級第一名的好成績。通過參加這次運動會，我感受頗多：

　　首先，我覺得我們應(yīng)該勇于參與，不論成功與失敗，重要是我們享受快樂的.過程。不能遇到困難就不去做了，應(yīng)該大膽的去嘗試，如果碰到困難不去嘗試，不去參與，那就什么事也做不成了。

　　其次，我認為運動會靠個人的力量是拿不到冠軍的。需要的是團體的力量，在遇到困難時，只有不妥協(xié)、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。

　　最后，我希望自己也能像運動場上的選手一樣，在學習上擁有他們一樣的頑強拼搏的精神。

運動會有感作文6

　　我們學校的春季運動會圓滿結(jié)束了，我們班得了三年級組團體總分第一，全班同學喜不自禁，我從這次運動會也得到了很多啟示。

　　啟示一：努力鍛煉才會取得好成績。我們班運動員在比賽前刻苦鍛煉，每天早晨、活動課甚至課間他們也相約鍛煉，周末就在家鍛煉。

　　啟示二：起點至關(guān)重要。亓蕾、亓利媛在一百米比賽時，起跑晚了，盡管奮起直追，但沒得到第一名。我想起點真的很重要，我們現(xiàn)在是人生的.起點，從現(xiàn)在開始，我們就要努力，不要在起點上就慢了。

　　啟示三：拼搏，才會超越。四百米跑道上，我班亓魯耀、楊瑞在開始落后的情況下，奮起直追，速度越來越快，互相加油鼓勁，超越一個，兩個……在別的運動員速度明顯減慢的時候，奮力拼搏，獲得一、二名，雙雙打破記錄。一切事情都是如此，只有拼搏，才會超越。

　　運動會給了我啟示，也給了我動力，明年我也要當一名光榮的運動員，我相信我會成功。

運動會有感作文7

　　鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

　　當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的`時代里召喚更加美好的未來。

　　9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務(wù)？3班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。

　　體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

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