有關讀書有感作文八篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀書有感作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書有感作文 篇1
慢慢地讀，細細的品，在合上《安妮日記》最后一頁后，在書中一行行小字中，尋出了一個少女的形象。
她，一個猶太小姑娘。生命中花開的季節(jié)在一個陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過去。
她，在少年如花般的季節(jié)里沒有伙伴，沒有歡笑，甚至沒有意見合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴著她成長的，只有這一本日記。
從安妮清純的文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的同時，又慢慢尋找?guī)捉z快樂。
安妮13歲時，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫(yī)八個人為躲避納粹黨追捕，躲進了一間密室，僅靠兩位保護人提供的物品度日。
安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長。再次正視安妮，她真的很了不起。
在長輩們的話語傷害到自己時，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時，她自信堅強，堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……
25個月中，安妮改變了許多，從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女；從一個嬌氣的.小姐到一個頑強的少年；從一個虛偽的童話到一個真實的自我……
她，在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實……
讀書有感作文 篇2
今年放暑假的時候，媽媽給買了一本書叫《淘氣包馬小跳-貪玩老爸》，
故事情節(jié)是主要馬小跳和他的爸爸都很馬虎的'故事。尤其是我讀到第42頁的時候，發(fā)現(xiàn)這個故事很逗。故事的名字叫大馬虎和小馬虎。講的是秦老師要求同學們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣把肚子里的話每天擠出句。好多天過去了，他肚子里的話也快擠光了。今天再寫什么呢？他終于擠出一句：“今天我吃了三噸飯�！钡诙焐险Z文課，秦老師第一個念了路曼曼的句子，最后一個句子是馬小跳寫的句子。同學們都笑了，馬小跳也跟著笑了一陣，后來才發(fā)現(xiàn)這個句子是他自己寫的，他不懂自己的句子錯在哪里了。秦老師瞪了馬小跳一眼，拿紅筆把噸字圈了一個圈問道一噸是多少？同學們都回答一噸是一千公斤。三噸是多少？同學們又回答三噸是三千公斤。秦老師問馬小跳：“你一天能吃三噸飯嗎？”馬小跳知道寫了錯別字。馬小跳不怪自己，卻怪他爸爸，他爸爸在句子下面寫上了已檢查三個大字，為什么沒有檢查出來呢？
我覺得馬小跳這個人很粗心，他是個小馬虎，他爸爸是個大馬虎。讀了這個故事，我覺得自己千萬不要向馬小跳的粗心學習，自己要細心，學習要認認真真。無論是課堂上可還是課后作業(yè)都要認真完成，別鬧笑話。
讀書有感作文 篇3
暑假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。 《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長�？粗约旱挠白�，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣……
暑假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長�？粗约旱挠白�，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我。”這個故事告訴我們或因為環(huán)境，或因為自身的原因，人常常產(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的`小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
讀書有感作文 篇4
又過了一年，回顧自己這一年所讀的書，不多也不少。
曾經(jīng)的我，是一個愛讀書的女孩，捧著一本名著或者言情小說就可以窩在床上一整天。但現(xiàn)在，迫于現(xiàn)實的生活和工作，已沒有了往日的嗜好。
作為一名年輕護士，剛進入臨床工作，理論知識和專業(yè)知識都要過關，所以自己去買了幾本骨科專業(yè)書籍，有《臨床骨科護理細節(jié)》、《臨床骨科骨科護理》等等，還有一些對生活有幫助的書籍，如《改變你生活的`妙招》、《教你如何養(yǎng)生》等等。
作為一名年輕媽媽，我還閱讀了很多如何教育和養(yǎng)護寶寶的書籍，如《如何制作輔食》、《科學喂養(yǎng)》等。從這些書籍當中我學會了如何照顧自己的寶寶，如何給自己的生活減少一些不必要的麻煩。
當然，讀得最多的要數(shù)《臨床骨科護理細節(jié)》這本書了，它對我?guī)椭艽�，每當我在工作中遇到不知道如何護理病人時，我就會在下班回家后，把書拿出來翻閱該疾病的護理方法和要點，并且上網(wǎng)查資料補充對這個疾病的護理知識。當我做完這些之后，等我第二天上班時，我就會底氣十足的去護理病人，不再擔心病人問我該疾病的有關內(nèi)容，也不再拿別的東西搪塞病人。人是要進步的，如果說你在工作中遇到了問題，不是馬上解決，而是一拖再拖，那么總有一天，它會變成大問題，成為你人生的絆腳石。
讀書是有趣的，也是有味的，讀書的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書，我愛讀書，我會一直堅持下去！
讀書有感作文 篇5
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
這本書的主人公是沈約，主要寫了：沈約是南北朝時著名的大學者。他小時候家里很窮，讀書的條件十分艱苦，但這絲毫不能阻止他對學習的渴望。他最大的愛好就是讀書，為了能讀到書，他常常到處借書讀。沈約非常懂事，學習也很刻苦，其他小朋友玩的時候沈約一直在讀書。母親見沈約日夜用功，很擔心沈約的身體，常常勸他早點休息，可是沈約并沒有照做，母親沒有辦法，便偷偷減少油燈和取暖的火盆。沈約知道母親是為了自己好，便每天按時睡覺了。可是，第二天早上剛亮，他就立刻爬起來，充分利用時間讀書。
沈約刻苦讀書的.精神，使他最終成為了著名的學者。他刻苦的精神影響了一代又一代熱愛讀書的人。以前的我，非常厭倦讀書，買的書放在一邊都不讀，直到讀到這個故事，才知道了自己不對。沈約家里并不富有，還是一樣刻苦學習，我又有什么理由推辭呢！沈約這種精神，我們以后要多多學習！
讀書不要厭倦，都說讀書百遍，其義自見正是這樣！
讀書有感作文 篇6
反復讀了幾次《簡·愛》的我，幾次都深深的陶醉于其中，被簡愛內(nèi)心的堅強所感動了，
《簡·愛》這本名揚中外的小說是有十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所創(chuàng)作的。在贊嘆這本書的杰出時，我同時也在可惜自己為什么沒有早點接觸這本名著呢？真是相見恨晚��！作者是生于英國北部一個鄉(xiāng)村牧師家庭的平凡女子。由于母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進了一所專收神職人員孤兒的慈善機構——柯文橋女子寄宿學校。那里的生活條件極差，所以她的兩個姐姐瑪利亞和伊麗莎白因為染上了傷寒而死，在這之后，夏洛蒂立即被父親接回了家。沒錯，小說中簡愛的好友海倫的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14歲時，已經(jīng)寫了許多小說，詩歌和劇本了，這樣的習作，可以說為她以后在文壇上一舉成名做了充分的準備。15歲時，她進入了伍勒小姐所辦的學校讀書，幾年后，在這兒當上了教師。在此期間，她寄給詩人騷塞的作品因為受到騷塞的性別歧視而被退回。第二年，她開始當家庭教師，卻發(fā)現(xiàn)這是個極其受人歧視的職業(yè)，便毅然辭職了。夏洛蒂與妹妹艾米麗曾想辦一所學校，在姨媽的幫助下，她們?nèi)チ艘獯罄M修法語。學校終于辦好了，可竟無一人來就讀，姐妹倆只好放棄。但是夏洛蒂在意大利學習的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強烈愿望，促使她全身心地投入到文學創(chuàng)作事業(yè)中來。
在這本書中，簡愛的許多言語都令人銘記在心，想忘也忘不了，比如簡愛有一次與羅切斯特在桑菲爾德園子里的那棵樹旁，簡愛理直氣壯的告訴他："你以為，因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的.靈魂和你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！如果上帝賜予我美貌與財富，我一定會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神在說話，就如兩人都經(jīng)歷了墳墓，我們站在上帝的腳跟前，是平等的，因為我們是平等的。"單單這句話語就能體現(xiàn)出簡愛是一個勇于反抗，內(nèi)心堅強的人。因為那時的社會，女性的身份與地位都是受人歧視的，更何況簡愛還是個窮人。簡愛認為，感情應該建立在精神平等的基礎上，而不應該被金錢，地位與身份或是外貌所束縛，那樣的感情不是淳樸的，而是帶有虛榮和利益的。簡愛在追求自身幸福時，她所表現(xiàn)出的堅強，純樸，獨立與勇氣，都令羅切斯特精神一振。而簡愛之所以會鐘情于他，也是因為自己于羅切斯特是同一類人，他能平等待人，憎惡虛偽與歧視，他拋棄開自己與他人的身份，靈魂對靈魂的對話交談。他們最終能如此幸福，也是因為他們能夠互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小時候那幼小心靈受到的難以想象的摧殘，才造就了今天的她，她克服了重重難關，越挫越勇。她猶如山谷中一朵嬌嫩的花兒，在經(jīng)歷了無數(shù)次狂風暴雨后，挺直了身軀，高昂地抬起頭，仿佛在挑釁風雨似的。她的內(nèi)心始終燃燒著烈火，給予她光明。
這篇小說不僅把人物刻畫得淋漓盡致，描寫手法也是極其獨特。
尤其是作者夏洛蒂描寫自然景物時的手法值得向讀者們一提，夏洛蒂是以一位畫家的眼光來描繪景物的，她簡直把那的景物給寫活了，我想，任何人讀了，都會深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中，她所描寫的人物心理、情感十分細致，這是很多作家難以做到的。她將作品中的人物全方面地向我們展示出來，讓讀者完全地了解人物的性格、所想……等等。從小說的心理描寫中，我們可以從中讀出當時的人物處境以及他們的人格品質(zhì)。
最吸引人的便是簡愛與羅切斯特的對話言語了，他們倆的言語充滿了詩意，令許多人都陶醉其中。這些抒情的言語也對后來的文學界有了些許的幫助，許多作家都在參考寫文。
這本小說的確值得中小學生以及各種年齡段的人細細品讀，它會使你一生受益匪淺。
讀書有感作文 篇7
書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常�？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能閱讀的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆�，“閱讀有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始閱讀，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進，努力，好學，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的'班長，這是小時候閱讀改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角閱讀，那時我真正愛上了閱讀，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學了，我的學習成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學習委員。現(xiàn)在我是一名五年級的學生了，書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。
閱讀讓我有了濃厚的感情，閱讀讓我有了堅定的信念，閱讀讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，閱讀讓我有了正確的做事準繩，閱讀充填了我的漏洞，閱讀倍增了我的信心，閱讀增長了我的智慧，閱讀讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，閱讀生活雖然單調(diào)卻并不乏味，閱讀雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛閱讀！”
讀書有感作文 篇8
《香草不是笨小孩》故事看到這個題目大家也許覺得香草是不是很笨呢？實際不是這樣的。下面幾個情節(jié)讓我們來了解香草吧：
故事講的第一個情節(jié)是有一天，香草在花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的.保姆麥阿姨，麥阿姨告并沒有回答她，麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。實際上香草她并不笨，只是問題多而已。
故事講的第二個情節(jié)是香草的爸爸要出差了，香草從來沒見過大海，爸爸要出門的時候，她就問爸爸許多問題，如海里有魚的氣味嗎等。
故事講的第三個情節(jié)是香草有個鄰居叫木先生，他里養(yǎng)著鳥和蝙蝠。香草看到鳥吃食很特別，小鳥吃飽后，木先生讓小鳥去休息，休息的地方是一個鐵皮小屋，香草覺得很好玩，就又問木先生許多問題。
對香草提出的問題爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了。
讀完這本書，我覺得香草很可愛。她喜歡喜歡學習，喜歡觀察周圍事情，善于發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是她不明白的，就問，是一個愛提問題的好孩子，同時她還是一個有愛心的孩子。如果我們把香草那種愛提問題學習精神帶到我們學習中，我們成績一定會很棒的！
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