《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感（通用33篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感（通用33篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇1
今天看了丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，深感：賣(mài)火柴的小女孩多可憐��！她太年輕了，在享受美好的童年之前，饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。
當(dāng)我讀到小女孩劃火柴，反復(fù)幻想的時(shí)候，我的眼睛開(kāi)始模糊，心情更加難以平靜。一個(gè)溫暖的火爐，一只美味的烤鵝，一棵美麗的圣誕樹(shù)，一個(gè)善良的.老婦人，幸福的生活，這些對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。也是除夕之夜，住在同一片天空下。那些有錢(qián)人聚在一起吃團(tuán)圓飯，講笑話，打招呼。在千千，天空布滿了五顏六色的火花，地面布滿了燈光。很熱鬧！但誰(shuí)能想到，在氣溫零下幾十度的大年三十，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上凍死了。
這個(gè)小女孩和我差不多大。和她比起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)比幸福！每天無(wú)憂無(wú)慮的生活學(xué)習(xí)，在寬敞明亮的教室里看書(shū)寫(xiě)字，在老師同學(xué)的關(guān)心下，在父母的關(guān)愛(ài)下，和朋友盡情玩耍。我的生活是多么美好��！再想想自己。有時(shí)候你挑食。不喜歡吃，就是不喜歡吃。穿衣服的時(shí)候只喜歡穿新衣服。想想小姑娘，再想想自己，真的不知道什么時(shí)候開(kāi)心。我必須珍惜它，永遠(yuǎn)不要再挑剔了。
看完這個(gè)童話，我希望賣(mài)火柴的小女孩也能像我一樣在風(fēng)雨下茁壯成長(zhǎng)！來(lái)吧，小女孩，來(lái)到我們的社會(huì)主義國(guó)家！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇2
最近在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了童話《賣(mài)火柴的小女孩》，深深的觸動(dòng)了我，精彩的故事總是告訴我我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！
這個(gè)童話是世界童話安徒生寫(xiě)的。它講述了一個(gè)黑暗寒冷的除夕，一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣(mài)火柴的故事。她又冷又餓，所以她一次又一次地點(diǎn)燃火柴�；鸸庵�，她看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的'奶奶，幻想著和奶奶一起飛走了。最后，可憐的小女孩慘死在大街上，沒(méi)有人知道她在最后一刻看到了什么。
學(xué)完童話，不禁想起自己度過(guò)的大年三十：街上大人小孩燃放各種煙花，陣陣笑聲四起。家里暖氣開(kāi)著，人們穿著新衣服，電視里放著春晚，美女們載歌載舞直到除夕夜晚餐，一群人圍在一張大圓桌旁，桌上擺著各種菜肴：紅燒魚(yú)、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。他們吃著家里的食物，喝著飲料和酒，聊著日常生活，不時(shí)爆發(fā)出笑聲。氣氛很熱烈。小女孩的除夕和我們的形成了鮮明的對(duì)比。她多可憐啊。只有死亡才能讓她快樂(lè)，幸福，自由。
我們現(xiàn)在的生活和小姑娘比，相差太遠(yuǎn)了！我覺(jué)得，一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成長(zhǎng)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才會(huì)像芝麻一樣成長(zhǎng)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇3
我最喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，其中有一篇《賣(mài)火柴的`小女孩》，讓我至今難以忘懷。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃亮火柴看到的幻想，心里不由得為小女孩的凄慘的命運(yùn)而感到痛惜。如果小女孩不是生在那個(gè)社會(huì)，她一定和我們一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里上課。如果不生在那個(gè)社會(huì)，大年夜，她一定會(huì)和親人們吃著團(tuán)圓飯，看著聯(lián)歡會(huì)。如果不生活在那個(gè)社會(huì)，她一定會(huì)穿著美麗的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友在一起做著游戲，臉上還會(huì)露出燦爛的笑容。如果不生于那個(gè)社會(huì)，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好心人幫助她，她就不會(huì)可憐的凍死。如果……比起賣(mài)火柴的小女孩，我感到十分慶幸。因?yàn)槲疑谏鐣?huì)主義的和平年代，住在溫暖寬敞的房子里，在父母的.疼愛(ài)下，在老師的關(guān)懷中，在朋友的互相幫助下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，是多么的幸福！所以我以后要盡可能的幫助有困難的人，讓他們跟我一樣過(guò)上幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇4
今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩兒因?yàn)榧依锔F，在又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴的凄慘情景。
小女孩兒光著被凍得又紅又腫的小腳，邊走邊賣(mài)著火柴。她又冷又餓，這一整天里，都沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，更別說(shuō)有人給他一個(gè)硬幣了。于是小女孩兒點(diǎn)燃了火柴，她在那小小的火光里，仿佛看到了自己就坐在溫暖的火爐面前，冒著香氣的烤鵝正搖搖擺擺地向她走來(lái)，翠綠圣誕樹(shù)上明亮的燭光和美麗的彩色畫(huà)片，還有最?lèi)?ài)她的奶奶，但她怕手中的火柴一滅慈祥的奶奶就會(huì)不見(jiàn)了，所以把舊圍裙兜里的火柴都點(diǎn)燃了，奶奶帶著她飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了……
哎，我合上書(shū)，深深地嘆了口氣……
賣(mài)火柴的小女孩悲慘的`境遇告訴我：我是多么的幸福��！在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們。
我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇5
在一個(gè)雪花紛飛的夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一位小女孩，“她”，就是賣(mài)火柴的小女孩，對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩，想必大家都不陌生吧！因?yàn)檫@個(gè)女孩幾乎三歲的小孩都知道，她的生活既悲慘有充滿貧寒，賣(mài)不出火柴還要挨父親打……
當(dāng)她點(diǎn)燃火柴，“似乎看到了香噴噴的食物”，說(shuō)明她肚子很餓，“她似乎看到圣誕樹(shù)，而且有很多精美的.禮物”，說(shuō)明她渴望美好的生活，“她似乎看到火爐”，說(shuō)明她很冷�！八坪蹩吹搅艘阉廊サ哪棠獭�，這說(shuō)明她想念對(duì)她好的奶奶。
她渴望的東西，卻是我們應(yīng)有盡有的，更為我痛心的是她竟在新年的前一天死去了，那天人們正在歡迎新年的到來(lái)，而她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)悲慘的世界，她在美好的回憶中，“飛”到了她認(rèn)為美好的地方去了。
比起她的生活，我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊！
安徒生，這個(gè)偉大的作家，他成功地塑造了一個(gè)悲慘生活中的女孩，幾百年來(lái)，賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事家喻戶曉，她為世界的文學(xué)庫(kù)里增添了一顆璀璨的明珠，相信它還會(huì)繼續(xù)流傳下去，還會(huì)給更多的人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)和感觸！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇6
坐在桌前，吃著香甜的飯菜，坐在舒適的沙發(fā)上擁有爸爸媽媽等幾位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，這使我又想起了那位賣(mài)火柴的小女孩我又翻開(kāi)了《安徒生童話》，看起了書(shū)中的《賣(mài)火柴的小女孩》。
對(duì)一般人而言，大年夜意味著幸福美滿，快樂(lè)團(tuán)圓�？砂餐缴鸂敔敼P下的這位小女孩，大年夜卻在街頭賣(mài)火柴，大年夜的節(jié)日氣氛是最快樂(lè)的，是小女孩的'命運(yùn)更加悲慘，饑餓與寒冷折磨著小女孩，他急切需要食物與溫暖，可她卻得不到，他終于鼓起了勇氣，從大把大把的火柴中抽出了一根把它擦燃了。小女孩因渴望溫暖而幻想到大火爐最后幻想到疼愛(ài)她的奶奶，與奶奶一起飛上了天堂。
賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜凍死了。我們過(guò)大年夜，一家人圍在桌前，吃著豐盛的佳肴，喝著牛奶，大人們一個(gè)勁的往我碗里夾菜，于小女孩相比，我是多么幸福��！可我卻身在福中不知福，總是頂撞爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩鷼�，真是太不�?yīng)該了。我一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜今天的幸福生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇7
當(dāng)你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到賣(mài)火柴的小女孩？
我自己過(guò)去從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學(xué)的一篇童話故事�！顿u(mài)火柴的小女孩》使我永遠(yuǎn)也忘不了。
《賣(mài)火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對(duì)窮苦人的極大同情。
賣(mài)火柴的小女孩不僅沒(méi)有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓啊！她多么冷�。∷嗝吹腵堅(jiān)強(qiáng)，她那種精神是我們平常人做不到的。
我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來(lái)呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來(lái)之不易的金錢(qián)，一滴滴汗水��！
同學(xué)們：如果不是解放，我們可能還在他們當(dāng)中。更體會(huì)到今天的光明世界來(lái)之不易。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇8
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》�；氐郊�，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。哪怕賣(mài)掉一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車(chē)刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶……這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的'衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著溫飽不足的生活，穿著破破的拖鞋去街上賣(mài)火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買(mǎi)不起，怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢？我想對(duì)小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好��！要是你能到我家來(lái)該有多好�。∫恰嫦胱屇愠燥柎┡�，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè)！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì)有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì)用零用錢(qián)買(mǎi)一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇9
今天，我讀了一篇文章《賣(mài)火柴的小女孩》很感人。
故事主要講的是一個(gè)小女孩賣(mài)火柴，但是她賣(mài)了一整天也沒(méi)有賣(mài)出去，她只好坐在一個(gè)墻角里，她的周?chē)黄岷�，寒冷使她凍得發(fā)抖，她試著點(diǎn)燃一根火柴，她的眼前瞬間出來(lái)一盤(pán)新鮮的水果和一盤(pán)香噴噴的烤鴨，正當(dāng)那烤鴨走過(guò)來(lái)向她招手時(shí)，火柴突然滅了，她又點(diǎn)燃一根火柴，眼前又出現(xiàn)了一顆圣誕樹(shù)，那些禮物掛在圣誕樹(shù)上，等著她來(lái)摘，火柴又在美好的時(shí)刻中滅了，她又試著點(diǎn)燃火柴，眼前又出現(xiàn)了奶奶，奶奶一步一步向她走來(lái)，她害怕火柴又滅了，就把所有的火柴一起點(diǎn)燃，最后奶奶帶著她向另一個(gè)溫暖的世界……
我由這篇文章想到了：我在家里有著漂亮的`衣服，溫暖的家，還有寬闊的教室，享受著公主般的生活，可小女孩兒呢，每天承受饑餓、痛苦、寒冷的威脅，她是多么希望溫暖、快樂(lè)、食物來(lái)到她的身邊呀！我每年都有好多好多的舊衣服，每到過(guò)年時(shí)，媽媽還要給我買(mǎi)兩套更漂亮的衣服，如果小女孩還活在世上，我一定會(huì)送她衣服、食物和禮物，讓她也能享受快樂(lè)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇10
這是一個(gè)可憐的小女孩，她穿著一身破衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手中提著一個(gè)籃子，籃子里裝有幾包火柴，這就是賣(mài)火柴的小女孩。
她從小和最疼愛(ài)自己的奶奶生活，可是她的奶奶因?yàn)樯�，所以去世了。她只好拿著幾包火柴去賣(mài)，可是明天就是圣誕節(jié)了，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)她的`火柴呢？所以她流浪街頭，無(wú)家可歸，在寒冷的冬夜被活活的凍死了。
讀了這篇課文后，我感覺(jué)，以前的人們都是富貴的人欺壓貧窮的人，沒(méi)有愛(ài)心，如果不是這樣，小女孩會(huì)出來(lái)賣(mài)火柴嗎？如果不是他們看不起小女孩，她會(huì)被活活的凍死嗎？如果那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人出手相救把她的火柴賣(mài)掉的話，小女孩沒(méi)準(zhǔn)還在人世吧！
我們?nèi)祟?lèi)都要互相關(guān)愛(ài)，這樣才可以使自己的國(guó)家變的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇11
通過(guò)學(xué)習(xí)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我明白了這個(gè)小女孩的艱難不易。這一個(gè)冬天她還要出去賣(mài)火柴，而且還是光著腳走路。一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，我感覺(jué)她好可憐。她的`拖鞋是小女孩穿她媽的，在這一晚上，她，沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)一個(gè)硬幣。我們都在家里團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)新年，而她，卻在冬天寒冷的夜晚賣(mài)火柴，我們能吃到很多肉，這個(gè)小女孩卻什么也吃不到。
我們有一個(gè)溫暖美麗的家，小女孩只能在寒冷的外面睡覺(jué)。所以，外面要好好學(xué)習(xí)，珍惜自己擁有的一切優(yōu)越條件。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇12
故事講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前一天賣(mài)火柴，那時(shí)正在下雪，天氣冷的可怕，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的.大拖鞋，口袋里裝著許多盒火柴。
如果我有超能力，我就穿越時(shí)空到小女孩兒那時(shí)代，幫他變出食物，大火爐和很多錢(qián)幣，讓他媽媽的病變好，我想讓更多的在外面流浪的小孩兒回家過(guò)幸福的生活。
我感覺(jué)我們現(xiàn)在的生活太幸福了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇13
“賣(mài)火柴，誰(shuí)要？” 一個(gè)沙啞急切的聲音在我腦海中回蕩。 `唉！ 小火柴女孩一定是《安徒生童話》中最悲慘的人物。” 忍不住嘆了口氣。
我輕輕地對(duì)安徒生童話閉上了眼睛，賣(mài)火柴的小女孩的每一段情節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在我眼前。在一個(gè)飄雪的圣誕夜，有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳在發(fā)抖。她需要溫暖的食物，但她只有沒(méi)賣(mài)出去的火柴。天氣如此寒冷，小女孩別無(wú)選擇，只能劃著火柴取暖。這微弱的火，給了她一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓她看到了溫暖的爐子，香噴噴的烤鵝，漂亮的圣誕樹(shù)，最后她還看到了她最喜歡的奶奶的作品。奶奶可憐她，把她帶到了天堂。那個(gè)小女孩在夢(mèng)里迷失了自己，再也沒(méi)有醒來(lái)。
我低頭沉思，比起賣(mài)火柴的小女孩，我們的生活很精彩��！我每天都可以享受媽媽的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。漂亮的.衣服，美味的食物，應(yīng)有盡有。更開(kāi)心的是，我可以在寬敞明亮的教室坐，閱讀，甚至可以學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù)，比如我最喜歡的鋼琴，拉丁舞。本來(lái)，我住相比，賣(mài)火柴的小女孩，這簡(jiǎn)直是天壤之別！
這個(gè)中國(guó)故事讓我明白自己幸福是來(lái)之不易的，所以需要我們一定要進(jìn)行好好學(xué)習(xí)珍惜。更要懂得感恩，感恩父母親人，感恩教育老師，感恩朋友，感恩我所擁有的一切。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇14
一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣(mài)火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬(wàn)千。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣(mài)火柴，最后因?yàn)槭趾�，擦然了一根火柴，在自己的幻想中看�?jiàn)了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。
文中的“她想給自己暖和一下�！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@個(gè)小女孩多么的可憐，文中還寫(xiě)到她爸爸讓她大年夜出去賣(mài)火柴，她爸爸還說(shuō)沒(méi)賣(mài)掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說(shuō)要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒(méi)有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢？
文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢？我真的'很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話：“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)。”
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇15
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話――《賣(mài)火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話是由丹麥的“童話之王”安徒生寫(xiě)的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣(mài)火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)窮苦兒童的深切同情。
“再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在：住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖。并且還是要什么給什么的過(guò)分的嬌慣�？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再嚴(yán)厲的`父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。
還有火爐、大餐、圣誕樹(shù)和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈�？晌覀�?cè)S多人在火爐前還嫌熱；在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的；在圣誕樹(shù)前還有意的破壞；在家人的溫暖話語(yǔ)前，還會(huì)覺(jué)得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂(lè)一輩子的。在這我還想說(shuō)：如果你能來(lái)到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請(qǐng)你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇16
暑假的一天下午，我一口氣讀完了安徒生爺爺?shù)耐捁适隆顿u(mài)火柴的小女孩》。
這篇故事寫(xiě)得很感人。內(nèi)容是講一個(gè)小女孩很窮，為了生活，她只好天天出來(lái)賣(mài)火柴，不論狂風(fēng)大雨。那是一個(gè)新年的前夕，街道上下著鵝毛大雪，人們坐在屋子里歡聚。而小姑娘又出去賣(mài)火柴，可是誰(shuí)會(huì)買(mǎi)呢？她怕沒(méi)掙到錢(qián)，回家會(huì)挨打，孤獨(dú)地縮在那冰冷的墻角。雪越下越大，把她凍得臉色蒼白。她聞到了別人家里的烤雞、烤鴨，看見(jiàn)了別人家里掛的氣球、彩帶，多么想進(jìn)去呀！那是多么幸福！最后，她的.奶奶終于帶她離開(kāi)了這充滿饑餓與悲傷的世界，進(jìn)入幸福的天堂。
讀了這篇催人淚下的故事之后，我的淚水不禁流了下來(lái)。我自己從小到大，一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，簡(jiǎn)直像在蜜罐里生活。但我卻身在福中不知福。有時(shí)，餐桌上的蔬菜多了，我說(shuō)：“怎么全是素菜？我要吃葷菜！”；有時(shí)，餐桌上的上的肉食多了，我又吵：“怎么全是肉？吃膩死了！”。現(xiàn)在想想，這都是父母辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，而我卻毫不珍惜。和我相比，陪伴小女孩的只有寒冷、饑餓與孤獨(dú)。她辛苦勞動(dòng)，卻換不來(lái)能解決溫飽問(wèn)題的報(bào)酬，這是多么不公平！
我以后一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇17
自從學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我一直很同情她，為什么她的命運(yùn)那么苦？為什么她不被親人和其他人疼愛(ài)？為什么沒(méi)有人關(guān)心她？一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了：在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴。當(dāng)我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)硬幣�！边@里，我感受到小女孩非常悲慘，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，沒(méi)有一個(gè)人同情她。
當(dāng)我讀完課文后，聽(tīng)了一首叫做：“火柴天堂”的歌后，仿佛賣(mài)火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。
一根渺小的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的.夢(mèng)想。大年夜里，當(dāng)大家都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，小女孩非常饑餓；當(dāng)大家開(kāi)心地玩耍時(shí)、聊天時(shí)，小女孩非常的孤獨(dú)；當(dāng)大家一起圍在火爐旁聊天時(shí)，小女孩非常的寒冷；當(dāng)大家穿上保暖衣的時(shí)候，小女孩只有一件薄薄的衣服和褲子。
在大年夜的時(shí)候，小女孩為什么還在街上賣(mài)火柴？因?yàn)樗母赣H是一個(gè)視金錢(qián)高于一切的地位，連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣(mài)不出火柴，她的爸爸就會(huì)打她。
如果我和她進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，區(qū)別非常大。我生活在一個(gè)幸福的地方，她卻生活在一個(gè)悲慘的世界里。當(dāng)我不喜歡跳繩操的時(shí)候，我想到小女孩根本沒(méi)得跳繩操，只能拿著火柴在街上賣(mài)。世界上還有很多想她那樣，例如：凡卡。凡卡的命運(yùn)和小女孩的命運(yùn)一樣悲慘。可憐的凡卡在俄國(guó)沙皇的統(tǒng)治下俄國(guó)黑暗時(shí)代里生活，被爺爺送到鞋匠做學(xué)徒，學(xué)徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比，我們是自由、幸福、快樂(lè)的；他們是悲慘的。讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
小女孩和凡卡他們的悲慘的命運(yùn)，永遠(yuǎn)留在我們的心中，它時(shí)時(shí)警醒我：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇18
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂(lè)的童年，好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的`輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。
如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇19
暑假里，我又一次捧起著名作家安徒生寫(xiě)的童話故事書(shū)，看著看著突然看到了《賣(mài)火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事，我沒(méi)感覺(jué)。今天我看了卻流淚了。
賣(mài)火柴的小女孩年紀(jì)跟我差不多大�？墒撬齻兗液芨F，住在用草和破布堵屋頂?shù)姆孔�，窗戶是破的，寒風(fēng)還是呼呼地刮了進(jìn)來(lái)。寒冷的冬天，穿著破破的衣服、沒(méi)有鞋穿、沒(méi)有食物吃，更不用說(shuō)背著書(shū)包去上學(xué)了。新年前夕，天氣冷得可怕，可憐的小姑娘，又冷又餓，光著腳，冒著雪花，在濕漉漉的大街上賣(mài)火柴�？墒乾F(xiàn)在大家都忙著過(guò)年，一整天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人給她一分錢(qián)。街上飄著烤鵝的香味，小姑娘更感到餓�？墒撬桓一丶�，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，回家要挨打的。最后在大雪紛飛的除夕夜，小女孩懷著迷人的景象，跟著祖母上天堂了，凍死在街頭。我哭了。
今天在黨的陽(yáng)光下，我生活在博愛(ài)的古都—南京，住在美麗花園一樣的房子里，每天爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。在學(xué)校里有那么多和藹可親的老師，耐心地教我學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)；有那么多和睦相處的同學(xué)，大家一起坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，一起做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的.。在家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，我的童年生活是多么幸福��！我要珍惜今天的幸福，要有一顆感恩的心，從小好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了要把家鄉(xiāng)南京打扮得更加文明，更加可愛(ài)。
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的。可是安徒生偏偏為我們呈現(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
我家也有一位公主，年齡和這位小女孩相仿�？梢哉f(shuō)作為母親，我從來(lái)沒(méi)讓我的女兒體會(huì)過(guò)什么叫饑餓與寒冷。就拿穿衣來(lái)說(shuō)，那天我整理她的衣服，發(fā)現(xiàn)光毛衣就有十幾件之多，還不包括毛呢裙。每天睡覺(jué)前她都會(huì)親自挑選第二天穿什么。前幾天天氣暖和時(shí)，她每天都要換一套衣服的。有時(shí)候衣服有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，寶貝都要扭上半天，直到換了為止。現(xiàn)在，小公主已經(jīng)換上了睡衣，是那套新買(mǎi)的珊瑚絨的睡衣，腳上套著厚厚的絨襪……真的難以想象，如果讓她光著腳，走在雪地里……
其實(shí)對(duì)于賣(mài)火柴的小姑娘來(lái)說(shuō)，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》。看著銀幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問(wèn)題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
說(shuō)到這里我想起就在昨天夜里，小公主居然做惡夢(mèng)了，夢(mèng)里居然哭了出來(lái)。我連忙把她搖醒，只見(jiàn)她本能地鉆進(jìn)我的被窩，我把她摟得緊緊地，很快小家伙又睡著了……這樣的鏡頭在一個(gè)家庭中再普通不過(guò)了，可是那個(gè)在大年夜凍死的小女孩呢？真的不知道她有多久沒(méi)被抱過(guò)、親過(guò)了……想著想著，我的心底酸酸的……
難道她的爸爸媽媽不愛(ài)她嗎？我想絕對(duì)不是。其實(shí)哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？上周五我家寶寶發(fā)燒，就因?yàn)椴荒苡H自帶她上醫(yī)院，我都要自責(zé)很久呢。何況……我想，還是很多的無(wú)奈吧。而造成悲劇的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是誰(shuí)呢？社會(huì)？制度？
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō)：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛(ài)管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語(yǔ)：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣(mài)火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的�，F(xiàn)代的父母?jìng)�，在新社�?huì)的教育下，可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說(shuō)，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車(chē)一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇20
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門(mén)，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的�？墒�，她沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)，只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的`滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶！想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐，看著精彩的電視，幸福地生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇21
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的'黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨⑹趾洌释麥嘏吹娇均Z因?yàn)樾∨⑹逐囸I，渴望得到食物�？吹绞フQ樹(shù)是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú)，渴望得到快樂(lè)。看到奶奶，是因?yàn)樾∨⑹滞纯�，渴望得到幸福和疼�?ài)。正是因?yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)幸福的節(jié)日，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴，她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇22
課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩，她在大年夜賣(mài)火柴的時(shí)候，她很可憐。在她寒冷的時(shí)候，她幻想到了大火爐，得到了溫暖；在她饑餓的.時(shí)候，她幻想到烤鵝，得到了飽足；在她恐懼的時(shí)候，她幻想到了圣誕樹(shù)，得到了安寧；在她孤獨(dú)的時(shí)候，幻想到了奶奶，得到了關(guān)愛(ài)；在她痛苦的時(shí)候，和奶奶飛走了，得到了快樂(lè)。
但是最后她被凍死了，在大年夜凍死了，我明白了，我們要感恩父母，感恩祖國(guó)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇23
今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸也有一個(gè)好媽媽?zhuān)�有爺爺和奶奶。不像賣(mài)火柴的小女孩只有一個(gè)爸爸，而且賣(mài)火柴的小女的奶奶很早很早就去世了，所以我覺(jué)得我很幸福。
我有自己的床，也有自己的書(shū)桌，我還有家人和一個(gè)快樂(lè)的家庭。而賣(mài)火柴的小女孩只有一個(gè)屋頂?shù)?家。而且賣(mài)火柴的小女孩很寒冷、饑餓、恐懼，而我有很多很多的幸福。
總之，我覺(jué)得我很幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇24
最近我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，從中我學(xué)到了很多做人的道理。
這篇課文講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在一年的最后一天大年夜里賣(mài)火柴的故事。因?yàn)榧依锖芨F，小女孩只能穿一雙媽媽穿過(guò)的拖鞋和裙子。凍的她渾身發(fā)抖，她還不敢回家，怕沒(méi)賣(mài)到一分錢(qián)爸爸會(huì)打她。再說(shuō)，家里和街上一樣冷。最后她終于劃開(kāi)四根火柴，分別看到了火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和最?lèi)?ài)她的奶奶，說(shuō)明小女孩心里渴望溫暖，食物，美好的生活以及家人的'關(guān)愛(ài)，最終她死在這這個(gè)大年夜。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了要珍惜今天的幸福生活，愛(ài)自己的家人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇25
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著， “天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”
我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎？
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì)到了小女孩的'爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了。“的時(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊 的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能,很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福��！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇26
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣(mài)著。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的`不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
但是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一齊，在天國(guó)幸福快樂(lè)地生活著。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂(lè)的那一秒，最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇27
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的.身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇28
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中.我的`淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩來(lái)到我的面前，她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。
我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高.飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國(guó)家來(lái)，她們一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽.穿得暖。啊.你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。
這時(shí).一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花，!”聽(tīng)到歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇29
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的那一天，她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，又冷又餓，不敢回家；然后在街頭點(diǎn)燃了火柴，她看到了種種美好的幻象，最后幸福地凍死在街頭的故事。
文章開(kāi)頭的時(shí)間就是大年夜，大年夜本來(lái)就是一個(gè)喜慶，合家團(tuán)圓的美好日子，而小女孩卻要光著腳流落街頭，去賣(mài)火柴，并且她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她冷了一天餓了一天，她不敢回家，因?yàn)樗阑丶野职謺?huì)打她，文章種種塑造了一個(gè)悲慘、可憐、窮苦、不幸的小女孩形象。
小女孩躲在墻角劃火柴取暖，其實(shí)只是杯水車(chē)薪。前面說(shuō)到，小女孩不敢回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她，那么當(dāng)她點(diǎn)燃火柴取暖的時(shí)候，就沒(méi)有想過(guò)爸爸會(huì)打她嗎？然后。小女孩在點(diǎn)燃火柴的微觀里微弱光芒里看到的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)這些美好的幻象，這時(shí)候小女孩她已經(jīng)神志不清了，正常人在清醒的時(shí)候是看不到的。當(dāng)小女孩看到星星落下來(lái)說(shuō)了一句“有個(gè)人正在死去”她也許知道自己正在死去，最后他劃燃了第四根火柴，看到了她的'奶奶，小女孩對(duì)死去的奶奶說(shuō)帶走我吧，說(shuō)明她已經(jīng)對(duì)現(xiàn)在自己這個(gè)寒冷，饑餓，沒(méi)有溫情的地方?jīng)]有任何的留戀，只想著擺脫；而第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩的時(shí)候，她嘴角是帶著笑的，也恰好說(shuō)明了死她沒(méi)有痛苦，死亡于她而言只是一種解脫，是一種幸福！
賣(mài)火柴的小女孩其實(shí)是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下眾多窮苦人們的一個(gè)縮影，文章通過(guò)描繪了小女孩的悲慘經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情和憐憫；文章最后也寫(xiě)了，小女孩和老祖母一起去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，和上帝一起的地方，表現(xiàn)了窮苦人們對(duì)美好生活的一個(gè)向往之情。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇30
平安夜的晚上下著雪，又黑又冷。街上有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩緩緩走著，她沒(méi)有穿鞋。她本來(lái)穿著媽媽的大鞋，可過(guò)馬路時(shí)弄丟了，小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓，她在一座房子的.墻角坐了下來(lái)。她有很多火柴，卻沒(méi)有賣(mài)出去一根。她不敢回家，沒(méi)賺到錢(qián)，她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了，她抽出一根火柴在墻上劃著了。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。小女孩覺(jué)得自己坐在一個(gè)大火爐前，暖烘烘的！可當(dāng)她想把腳暖和一下的時(shí)候，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。
她擦著了第二根火柴，這次她看到香噴噴的烤鵝向自己走來(lái)。但火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著了第三根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。圣誕樹(shù)上點(diǎn)著好多蠟燭，掛著許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去，火柴又滅了。
第四根火柴亮了，死去的奶奶出現(xiàn)在亮光里�！澳棠蹋 毙∨⒔衅饋�(lái)，“��！請(qǐng)把我?guī)ё甙�！”她知道火柴一滅，奶奶就�?huì)像其他東西一樣不見(jiàn)了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇31
我特別喜歡看童話，因?yàn)橥捴械纳钍悄敲疵篮�，結(jié)局幸福美滿，但是看了安徒生童話的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我慶幸我是生活在幸�？鞓�(lè)的大家庭里。 小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫(xiě)的名句，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！比藗�?cè)趺茨芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的.遐想都是普通人能擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)幫幫小女孩呢?
我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，可口的食物，不用為生活中的任何小事發(fā)愁，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里，與小女孩相比，真可以說(shuō)是生活在天堂了，所以我更為小女孩感到難過(guò)。自從讀過(guò)這個(gè)童話后，每當(dāng)看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢(qián)物的人，我總會(huì)放上我力所能及的錢(qián)，不多，但是卻是我的心意。
我決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為社會(huì)的有用之才，建設(shè)沒(méi)有人挨餓受凍的社會(huì)!我也會(huì)多宣傳互相關(guān)愛(ài)，相信如果世界充滿了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇32
暑假里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫做《賣(mài)火柴的小女孩》的書(shū)，我立刻被吸引了。
故事是這樣寫(xiě)得，我得知那小女孩的父親讓她賣(mài)光火柴才能回來(lái)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀，仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光，可是火柴并沒(méi)有完成小女孩的愿望，她點(diǎn)燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的時(shí)候，她看到了火雞和食物，但她卻永遠(yuǎn)都吃不到了。她飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空，當(dāng)彩色的焰火升到夜空中，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著。
為什么這么小的孩子要受如此的.磨難?想想我們現(xiàn)在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福啊!真希望我能把現(xiàn)在所擁有的一切與這個(gè)小女孩分享，讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 篇33
今天我預(yù)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉，跟斷了線的珍珠似的。這時(shí)，我聽(tīng)到了窗外有人用甜美又有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：“誰(shuí)要買(mǎi)火柴？很便宜的，一個(gè)銅幣一盒！”我心想：這不就是賣(mài)火柴的小女孩嗎？我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個(gè)小胡同里看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，她赤著腳，穿著舊圍裙，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃頭發(fā)和一雙大大的藍(lán)眼睛。我歡喜極了，把她帶回我家。并給她一件我小時(shí)候的裙子，她起初沒(méi)有接，而是膽怯地望著我。我輕聲說(shuō)：“不要怕，我不是壞人。我是好人，我可以給你你想要的東西�！毙∨⒋┥先棺�，我又給她好好打扮了一番。經(jīng)過(guò)這么一番打扮，小女孩儼然一個(gè)美麗的小公主。我滿意的拍了拍手，說(shuō)：“嘛，你穿裙子也很好看啊�！毙∨⒄樟绥R子后竟然哭了：“嗚嗚……謝謝你，這是我第一次穿裙子，我不知道裙子這么好看。真的謝謝你……”說(shuō)著她就要給我下跪，我連忙把她扶起來(lái)說(shuō)：“不用不用，以后你就是我妹妹了，沒(méi)人會(huì)欺負(fù)你的。對(duì)了，你叫什么名字，我不能總叫你小女孩吧？”“啊……這個(gè)啊，我叫……我叫瑪莎�！薄斑�？瑪莎嗎？很好聽(tīng)呢”
哐當(dāng)——“啊！是媽媽回來(lái)了！”我拉著瑪莎的手跑到客廳“媽媽?zhuān)∵@是瑪莎，要在我們家住幾天�？梢詥幔俊眿寢屛⑿χ�，摸著我的'頭“當(dāng)然可以啦，媽媽知道，她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。你爸爸也快回來(lái)了呢，快去和瑪莎迎接你爸爸吧！”我拉著瑪莎的手跑出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎，說(shuō)“這就是瑪莎吧？我聽(tīng)你媽媽說(shuō)了，我們應(yīng)該幫助要幫助的人不是嗎？”
“喂！還不起床？快遲到了�！蔽颐偷仄鹕�，開(kāi)始找瑪莎。“瑪莎！瑪莎！你在哪！”媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的腦門(mén)“你沒(méi)發(fā)燒吧？咱家哪有誰(shuí)叫瑪莎的呀？”我才知道，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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