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《家》讀后感（常用15篇）
當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《家》讀后感，歡迎大家分享。
《家》讀后感1
優(yōu)秀的小說都是視野廣闊，能夠以小見大的�！冬斕亓文鹊募摇氛峭ㄟ^這個“家”告訴了我們，當時的一些社會情況。
瑪特廖娜，圣徒般的人物，她勤勞溫順，內(nèi)心平和，寬容慈愛，坦白樸實，享受簡單的快樂，從不抱怨生活中的瑣碎事情。她對生活充滿了愛，總是辛勤地勞動，不求回報地幫助其他的人，甚至對死亡的到來也抱著一種平和的心態(tài)……
但是，這樣一個淳樸，善良的，淳樸的人在村人，甚至在親人眼里卻只是一個愚蠢的“傻瓜”，是一個可以呼來喝去的工具，是一個“身上帶有邪氣”的人……因為在那個本末倒置，黑暗混沌的時代里，每個人都是貪婪自私的，一旦出現(xiàn)瑪特廖娜這種人也會被認為是“偽善之人”。
小說的最后用瑪特廖娜的'死亡鞭撻了當時社會的麻木，反映了當時人的自私，貪婪，急功近利，追求物質(zhì)享受的惡劣風氣。
我覺得這本小說的宗教色彩特別濃重，東正教虔誠的教徒瑪特廖娜自始至終都是圣潔無暇的，即使生活在一個骯臟不堪，物欲橫流的環(huán)境，她依然怡然自得，無欲無求，享受著簡單的幸福。即使身邊都是貪婪，嫉妒，邪惡等惡習，即使每天都受到來自各方面的攻擊，依然無法撼動她的內(nèi)心。她依然勞動，依然微笑。因為她內(nèi)心有信仰，有強大的支撐。但是，很明顯，這樣的人在哪個時代都是很少出現(xiàn)的。
最后主人公是死在象征著現(xiàn)代文明，能夠引領(lǐng)俄羅斯前進的“火車”的車輪之下，也意味著，如果繼續(xù)選擇不加控制的盲目的工業(yè)發(fā)展的道路，將碾碎更多的希望的結(jié)局。
《家》讀后感2
童年時代，有一本書總是陪伴在我們身旁：它的語言文字優(yōu)美押韻，讀起來朗朗上口，卻也不失一份童趣，一份惆悵；它的內(nèi)容豐富多彩，五花八門，“山水田園、贈友送別、思鄉(xiāng)懷人”，訴說著一個又一個動人的故事。對，它就是《千家詩》。
一打開這本書，我便再也不愿合上它了，在《靜夜思》中，我見到了那如霜的月光，感受到了一片濃濃的思鄉(xiāng)之情；在韓愈的筆下，我欣賞到了晚春的花草互爭美艷芬芳，連楊花榆莢也在漫天飛舞，像雪花似的，一切都那么美好；在孟浩然的佳作中，我聽到了歡快活潑的鳥鳴聲，好似正歌唱著春天的勃勃生機，可是我還看見了凄涼的落花，仿佛感受到了它們的痛苦；“欲窮千里目，更上一層樓�！边@是《登鸛雀樓》中的一句千古絕句，表現(xiàn)出詩人積極、進取的生活態(tài)度，我準備用它作為我的座右銘，激勵我的成長……《千家詩》精選的.唐宋名作，膾炙人口，經(jīng)久不衰，向我們展現(xiàn)著一幅又一幅中國古典文化的魅力畫卷。
每一次讀《千家詩》，心靈就好像是受到了洗滌一般的純潔美好。詩，并不只是簡簡單單的文字，而是一幅美景，一段情感，甚至一種生活。它有時俏皮，有時悲傷，有時喜悅，有時惆悵。詩沐浴著我，令我沉醉其中。是《千家詩》帶我領(lǐng)略了唐、宋時期美如畫卷的景色；是《千家詩》讓我看見了古代生活的真實寫照；是《千家詩》使我明白了做人的道理；是《千家詩》為我?guī)砹艘粓鲐S富的文化盛宴。
讀完《千家詩》，我感到中華民族的古典文化是那么的博大精深，以至于短短的幾句話都蘊含著如此豐富的哲理，需要花上好一番功夫，才能品味出詩中情趣。我不認為這很無聊，相反，我很享受這個過程。
讓我們的心靈在詩的洗滌下更加純潔，讓我們的心靈在詩的沐浴中健康成長！我愛《千家詩》！
《家》讀后感3
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展現(xiàn)了年輕一代的覺醒，突然封建勢力的衰落，是文學的里程碑。
覺新是這部小說中最成功的人物。因為他處于長房長孫的地位，為了維護這個四世界同堂大家庭的“和諧相處”，他什么都采取了“不抵抗主義”。他和他的梅表妹有一段美好的戀情，但在這個封建家庭里，他們不禁決定婚姻事件。他的父親吻了他，他沒有反抗，只是默默地接受了父親為他安排的一切。雖然他的心很痛苦，但他不敢說“不”字。然后他和妻子瑞鈺結(jié)婚了。祖父去世后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她出城。這件事對覺新來說就像晴天霹靂，但他還是接受了，封建迷信吞噬了她的生命。而且在此之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而，他無法抗拒所有這些悲劇，并愿意繼續(xù)過著“舊”的生活。
小說中的另一個典型人物覺慧，覺新的弟弟，性格與他的弟弟完全不同。小說典型地塑造了大膽幼稚的叛逆者覺慧的'形象。他積極參與學生聯(lián)合會組織的反帝反封建活動，猛烈攻擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于突破封建等級觀念，毅然愛上了女孩鳴鳳。他也敢于大膽反抗長輩裝神弄鬼等迷信行為。最后，他毫不猶豫地走出了家庭。
《家》還重點描述了幾個有不幸經(jīng)歷的女性形象——梅、明峰和瑞覺。雖然這三個女人性格不同——梅抑郁，瑞覺賢惠，明峰善良卻溫柔剛毅；他們的社會地位不同，但他們的悲劇結(jié)局是一樣的。通過對這些女性悲劇的描寫，作品進一步指責封建禮教和封建道德對弱者、無辜者、善良者，強化了書的主題。
《家》是一部充分體現(xiàn)巴金創(chuàng)作成就和風格的優(yōu)秀作品，充分體現(xiàn)了巴金在現(xiàn)代文學小說創(chuàng)作領(lǐng)域的突出成就。
《家》讀后感4
讀完《班級寵物一家親》，我才明白：陪伴其實是一種幸福：父母陪伴著你成長，讓你擁有家庭的溫暖；老師陪伴著你學習，讓你無時無刻漫游在知識的海洋；同學陪伴著你玩耍，讓你明白了快樂的含義……
書中第十四章《班級寵物博客圈熱火朝天》是我最喜歡的內(nèi)容。這一章主要講述了班級建立寵物博客圈后，大家都養(yǎng)了各自的寵物。李彥寬的表妹“胖妞”養(yǎng)了一只又白又胖的小白兔，它是一只可愛的會洗臉的兔子，被稱為“白雪公主”；“冬瓜大總統(tǒng)”養(yǎng)了一堆寵物，其中被稱為“四大美女”的四只小雞最為可愛；“非洲皇后”、“四眼鋼牙妹”的倉鼠“臭臭”和“鬧鬧”都是我最喜愛的白色“毛絨球”，成為博客圈里關(guān)注率最高的小家伙……這些寵物都在陪伴著它們的主人，和主人們一起過著幸�？鞓返纳睢�
生活中的我也體會著陪伴的幸福。有一天放學，媽媽沒來接我，我的好朋友怕我太孤單，就留下來陪我。我東望望，西瞧瞧，急得像熱鍋上的螞蟻。我一邊不停地來回走動，一邊嘴里嘮叨著埋怨媽媽的話。五分鐘，十分鐘……好朋友的'上課時間快到了，但她還是安慰著我：“沒關(guān)系，我陪著你一起等，阿姨一定是有事耽擱了�！苯K于，媽媽來學校接我了。好朋友與我們告別后，便大步跑去上課�？粗h去的背影，我的心暖暖的。
合上《班級寵物一家親》這本書，不由想到現(xiàn)在的自己、老師和同學：我已經(jīng)是六年級的學生了，一年之后，我將和敬愛的老師、親愛的同學分開。這一年，我要珍惜老師的陪伴，更加努力學習；我要珍惜同學的陪伴，為童年生活留下珍貴的記憶。
我們六年一班——是相親相愛的一家人。
《家》讀后感5
家，可以讓你想到什么？家，在人們的眼中，都是愛的代名詞，是避風的港灣，是永恒的棲息地，但無論如何形容，家就是一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說中，“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰(zhàn)場。
《家》的故事發(fā)生在辛亥革命以后。長江上游某大城市有一個官僚地主家庭高公館。
一家之主的高老太爺，封建專制，頑固不化。長房長孫覺新，為人厚道，去很軟弱，原與梅表姐相愛，后屈從于老太爺之命而與李瑞鈺結(jié)婚，覺新的胞弟覺民、覺慧積極參加愛國運動，從而和馮公館的'馮樂山成了死對頭。覺慧愛上了聰明伶俐的婢女鳴鳳，但馮樂山卻指名要取鳴鳳為妾，鳴鳳堅決不從，投湖自盡……至此，覺新有所覺醒，而覺慧則毅然脫離家庭投身革命。
其中，最令我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道，婢女是不能和少爺相愛的，即使鳴鳳知道，他們的愛是沒有結(jié)果的，但她依然深深的愛著覺慧。她一直明白，做下人的便要好好侍奉主子，自己一輩子的命運也是掌握在主子手里的。下人的慣有思想操控著她，使她并不抱有反抗的念頭。不，也許是在她的潛意識里還沒有“反抗”這個定義，但當她和覺慧相愛時，這種情緒就產(chǎn)生了�！拔抑磺竽悴灰臀页鋈�。我愿意一輩子在公館里頭服侍你，做你的丫頭，時時刻刻在你的身邊”。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛，給了她難以估計的勇氣和力量。于是就在那一天，鳴鳳帶著覺慧輕輕的一吻和“再過兩天”的承諾，在湖中尋找到了自己的歸宿。這就是鳴鳳反抗的爆發(fā)——第一次，也是最后一次。她沒有屈服，卻把生命獻給了真摯的愛情。她是為了追求幸福，自由等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利而死，她是為了反抗封建家長制而死！
有句話說得“好哪里有壓迫哪里就有反抗”！
《家》讀后感6
《肩挑一個家》這本書是寫20位美德少年的美德文章，他們擁有優(yōu)良的品質(zhì)，使我們能從他們身上學到很多。這些文章里有寫自己照顧生病的家人的故事，比如第一篇是“立夏”就寫爸爸得了胃病了，奶奶也生病了。有一次他送爸爸去醫(yī)院跑地滿臉通紅、汗如雨下。還有的寫省下錢給父母幸福是還有寫的是把省下的.錢給父母買東西的故事，比如第二篇“那身西裝好帥”寫朱恩漢把自己的30塊（一天的飯錢）省下10塊等到N天以后買150塊的西服。還有很多故事也都令我們非常感動，這本書共20篇感人的故事令我們受益匪淺啊！
我最難忘的就是“那身西服好帥”這是關(guān)于朱恩漢的故事。講的是他寒假里去縣城看衣服，他第一眼就看到了那身西服，就馬上喜歡上了這身西服。而老板娘想讓這個小朋友試一試，朱恩漢一開始不敢試，知道自己買不起。但老板娘把他拽過來，三下五除二就換好了，老板娘看了看朱恩漢贊口不絕。不過老板娘開價是300塊，不過朱恩漢是半大孩子，同時又是個有障礙的人，所以只收價錢的一半。 朱恩漢激動不已。現(xiàn)在開始朱恩漢要在工地里打工，可是還沒有開工，到開工也該上學了。按規(guī)定政府也給他一點費用，為了讓他每天增加一個雞蛋或牛奶。然后把這些錢都省去，還在路邊揀空瓶，要知道一個空瓶也只有1毛，也是向150元走進一小步。終于有一天他省夠了150元，他快速跑去買了下來，然后送給爸爸。爸爸激動地都說不出話來，緊緊抱住朱恩漢好久好久不肯離開。
這一個感人的故事，朱恩漢特別懂得關(guān)心家人幫爸爸買西服。要知道，做一個美的少年是很不容易的，要有品德、言行、舉止、精神……社會需要這樣的“美德少年”。在日常的生活中我覺得他們是我們學習的榜樣，特別是他們有一顆關(guān)愛他人的心靈。
《家》讀后感7
最近，我偶然翻到一篇小說，就是汪曾祺的《鑒賞家》。剛翻開那本書，我根本就沒有準備看這篇小說，因為鑒賞一類的東西給我一種呆板無趣的感覺。等到我把其他的文章都看完，實在沒東西看了，才不情不愿地開始看這篇小說。當然，說到現(xiàn)在都是一些題外話了。主要想講的是我十分慶幸沒有錯過一篇好的小說。
當我不情不愿地翻看它，只看了一個章節(jié)，我就被深深地吸引了。也許是汪曾祺描述的那個時代吸引了我，也許是他的質(zhì)樸又生動的語言吸引了我，總之，我被迷住了。我把那篇小說前后一口氣看了三遍。
小說塑造了兩個鮮活的人物：四爺和葉三。四爺是一個真正的畫家。他在當時已經(jīng)久負盛名。他住在大紅門里面。葉三是個給大戶人家送果子的.，天天在紅門里進進出出。于是葉三有機會見到四爺。他總是把最好的果子留給四爺，因為四爺愛在作畫時喝點小酒，喝酒時只用果子作下酒菜。葉三非常欣賞四爺?shù)漠嫛?/p>
四爺作畫時不喜歡別人在跟前，只有葉三例外，因為四爺覺得葉三是真得懂畫。他覺得滿意的地方，葉三總能說出它好在哪里。葉三也很喜歡看四爺作畫，他總是屏氣凝神，在四爺畫的相當滿意的地方吸氣。
在他們長時間的交往中，葉三得到了四爺?shù)暮芏喈嫞恳环隙剂魝�名。后來四爺去了，他的畫變得更值錢，很多人找到葉三家去，要買他手中的畫，他都沒有同意。后來葉三也去了，他的棺材里除了他的遺骸就是四爺?shù)漠嫛?/p>
看完這個故事，我不覺想起了伯牙與子期的故事，我覺得高山流水覓知音。古往今來，對于美的感受，從來都不分階級，不辨年齡。真正的藝術(shù)是永恒的，真正的知音也是難尋的。
《家》讀后感8
最終讀完了《家》的最終一頁，心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏，帶給了我歡笑，悲傷，氣憤，和失望……
《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動的開始時期，卻也有令人感到驚奇的反抗。
在封建社會的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的'劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端，覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔活力抒發(fā)了多時積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。
于是，覺新的話語在旁邊構(gòu)成了鮮明的比較：“其實爺爺跟你說什么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一個人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎？”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
說到覺新，便讓我想到了梅：在覺新明白自我的訂婚日后，“他絕望地痛哭，他關(guān)上門，他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志，沒有怨言�？墒窃谛睦锼麉s為著自我痛哭，為著他所愛的少女痛哭�！痹诟赣H告訴他要去西蜀實業(yè)公司，在他面臨著一生的夢想被強制剝奪之時，“一個念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn)：‘一切都完了�！男睦锊刂簧俚脑挘墒撬痪湟膊徽f�！庇质敲�，又是思想的撞擊。
《家》讀后感9
《家》這部書是以中國封建禮教下的大家庭為背景，闡述了在那個時代的青年們?nèi)绾伪淮輾垺?/p>
巴金是以自己的大家庭為背景完成這部小說的。在高家這個大家庭中，主要人物有高老爺子，他是整個家庭封建禮教的主人，也是整部小說悲劇的創(chuàng)造者。高覺新是高家的長孫，是一個擁有現(xiàn)代思想的進步青年，無奈卻因要繼承家庭，順承父輩的意思，而斷送了大好前程，成為封建主義的奴隸，并在進步思想與封建思想中間夾縫求生。高覺慧是高覺新的`同胞弟弟，他同樣是愛國的進步青年，他厭惡自己的家庭，并且支持自己的二哥覺民逃婚，去追求自己的幸福，同時他也敢于追求自己的幸福，大膽的同丫頭鳴鳳談戀愛�；蛟S這樣的事發(fā)生在現(xiàn)代是很正常的，但在那個時代的婚姻都是講究門當戶對的，父母之命，媒妁之言。由此便可看出高覺慧的確是一個勇于沖出封建禮教的進步青年。
當然，高覺慧是一個正面的例子，但在封建社會下，更多的是悲慘的例子。比如高覺新，他的婚事原本可以很順利，不想高覺新的繼母和梅的母親在牌桌上發(fā)生矛盾，于是梅的母親一氣之下就退了這門親事。而高老爺子居然用抓鬮的方式來決定覺新的婚事。而覺新的人生悲劇并沒有就此停止。在接下來的幾年里，他又遇到了他的初戀情人梅，覺新便在梅與現(xiàn)任妻子瑞鈺之間非常矛盾，結(jié)果梅卻因為覺新而含恨而終，而瑞鈺卻因難產(chǎn)而死，他縱有萬般無奈的怒火卻不敢發(fā)泄，這一切都因為封建禮教與他自己的不反抗主義而造成的。
巴金以自己的形象創(chuàng)造這個人物覺慧，我非常喜歡他，有自己的思想，敢于創(chuàng)造機會，去追求自己想要的生活，這才像我們現(xiàn)代人一樣，有蓬勃的生命力。
《家》讀后感10
從那個雪夜，兩兄弟回到他們的大廈，到最后一艘緩緩駛向遠方的船，《家》已經(jīng)讀完了，但經(jīng)典的畫面在我心中徘徊了很長一段時間。
不知多少年，他做了“四代同堂”的好夢，夢想成真時，高家卻淪落到了墮落的邊緣。
覺新與梅分離，梅抑郁而終，而覺新的妻子瑞鈺則因避免“血光之災”而死。因為明鳳要嫁給馮樂山，忍痛與心愛的覺慧告別，投湖自盡。因為老太爺?shù)谋破龋瑦凵锨氐挠X明離家出走了……封建禮教摧毀了一對又一對年輕人的幸福�？税埠涂硕�，高老太爺?shù)膬蓚�兒子，無所事事，坐吃山空，欠無數(shù)債，把老太爺氣得病倒。高老太爺死后，他的三個兒子因為家庭財產(chǎn)的分割而爭吵……最后，覺慧醒悟了，離家出走了。
一場又一場鬧劇，讓人們徹底認識到破壞生命的封建禮儀。高家族成了封建的受害者，甚至連高太爺也沒有幸免，高家族也墮落了。
我最不能忘記鳴鳳的死，只是讀了這一段，心里難免充滿了悲傷、同情和憤慨。最后，湖前的“三少爺，覺慧”仿佛穿透了紙，清晰地傳到了讀者的耳邊。這是鳴鳳第一次直呼覺慧的名字，但也是最后一次。這是下等人與上等人平等的第一次告別，可惜這次告別的背后是無盡的悲哀。天地悠悠，可惜覺慧和鳴鳳生錯了時代。在那個黑暗的.時代，年輕人的愛情注定是悲劇。
這是舊社會！這是封建家長制！這只是許多悲劇中的冰山一角。誰能想象這樣的悲劇在中國幾千年的歷史中重復了多少次！高家庭的孤獨是歷史發(fā)展的必然。最后，年輕人意識到他們已經(jīng)開始與舊社會進行不懈的斗爭。
今天，我們的生活是多么幸福。我們有權(quán)選擇自己的未來，我們身后有長輩的支持。但是現(xiàn)在，我哪里有年輕人的獨立和奮斗，哪里有年輕人的進取精神？不管怎樣，我還有很多時間。為什么我害怕？
《家》已經(jīng)讀完了。讓我來評價一下。它不僅是黑暗沉重的一面，也是青春的贊歌。
《家》讀后感11
今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認識。
《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這
是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的`幸福和充實的快樂……
小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕�？墒前职謰寢寘s一直反對我們養(yǎng)小動物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動了媽媽，答應(yīng)我買一只小動物。我們?nèi)チ藙游锸袌�，買下了一只小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。
爸爸媽媽的反對也有道理，因為大人認為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學習，但是只要我們有一點自制力，不占用太多的學習時間，養(yǎng)一只小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。
我們的動物伙伴是不可替代的。
《家》讀后感12
在這個炎熱的暑假里，《河流、古鎮(zhèn)和家》這本書宛如一股清流，流淌在我的心中，讓煩躁不安的我慢慢地靜下心來，默默地享受書籍帶給我的愜意……
初看這本書時，總感覺有點不太明白，心想：“前面的故事好像與書名沒有多大的關(guān)系啊，而且書中的內(nèi)容也讓我有點丈二和尚摸不著頭腦�！钡珵榱私忾_作者為什么要以這個題目為書名的疑惑，我便繼續(xù)往下讀。
然而，當我讀到《故鄉(xiāng)，不說再見》這一章節(jié)時，我終于恍然大悟了，原來書中所寫的每一個故事都是與作者的故鄉(xiāng)密不可分的。作者因為讀書、工作等原因，長期漂泊在他鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)、對親人、甚至是家鄉(xiāng)屋檐下他曾經(jīng)討厭的.麻雀，都是懷著一種無比思念的感情，以至于身在香港時，就連看到一只黑色的流浪貓，他都認為是自己的一個朋友，常常為它的安危而擔心；當在南丫島旅游時，遇到一個國內(nèi)的小女孩，他又是感到異常親切，像是找到了至親一樣。這一樁樁一件件看似毫無關(guān)聯(lián)的事件，卻無一不在透露著作者內(nèi)心的孤寂和對家鄉(xiāng)的眷戀，正如他在卷首頁所寫的：流江河，黃渡，五里坡……刻骨銘心，怎么寫都難以釋懷。
合上書本的那一瞬間，再看封面那一位奔跑在鄉(xiāng)間小道上的少年，他微笑著沖向的不正是他那魂牽夢縈的家嗎？由此可見，這對于一個出外求學、在外工作的人來說，家鄉(xiāng)是那么遙不可及而又渴望至極啊。相比之下，我覺得自己是多么幸福，至少在年幼時，我能有父母相伴，慢慢長大后，也能在家鄉(xiāng)求學；此外，我也有兒時的伙伴，有愛我的老師，有疼我的祖父母；還有可愛的校園、溫馨的家園、美麗的家鄉(xiāng)，這一切的一切對我而言都好像是理所當然，我從未覺得它們?nèi)绱说卣滟F，那可能是因為我未曾失去過的原因吧。今天，當讀完這本書后，我卻深深地感受到自己是多么的幸福和幸運，正因如此，我一定要好好珍惜眼前的一切。
有一個地名叫家鄉(xiāng)，有一種情感叫做思念，遠離他鄉(xiāng)的游子，希望你們能早日回到家鄉(xiāng)，常常與家人團聚，共享團圓的美好時光。
《家》讀后感13
看完《何以為家》這部電影，我最深的感觸就是真實。這世界就是真實的，多彩的幻影只能存在于人們的想象中。
《何以為家》這部影片主要講述了12歲左右的男孩扎因艱苦而悲慘的生活。扎因出生在黎巴嫩社會的最底層，父母因貧窮無力教養(yǎng)孩子，卻又一個接一個的生孩子。他們讓扎因喝其他兄弟姐妹干活幫忙補貼家用。孩子們從出生開始就沒有太多平靜快樂的時光，總是對在生死邊緣奮力的掙扎。
原本我已經(jīng)做好了在影片結(jié)束之后迎接一個哭得稀里嘩啦的自己的準備。可事實是，從影片開始到結(jié)束我并沒有留下眼淚，只是感覺心里堵得慌。
扎因以最真純的內(nèi)心不斷叩問這個殘酷的世界，不停地想要尋找世事為何如此的'答案。當他遍體鱗傷地坐在牢里，才知道沒有人能給他回音。從一個12歲的男孩眼里，我感受到了絕望。
可他原本是一個那么善良，勇敢又有擔當?shù)暮⒆印Ｋ麚拿妹帽毁u給別人當老婆，為妹妹洗去沾滿血的褲衩，偷拿家里的錢，準備帶著妹妹逃離，雖然并沒有成功。即使他在連自己的溫飽問題都無法解決的無比艱難的情況下，依然選擇堅持帶著小猶納斯，像俠客一樣行走在這貧瘠的土地上。他們苦中作樂，利用光學原理，將別人家的電視應(yīng)到鏡子上，模擬配音，樂在其中。我喜歡扎因用自制小拖車帶著猶納斯的背影，那么堅毅，勇敢。用瘦弱的肩膀扛起所有所有的苦難�？墒浅丝嚯y，除了貧窮扎因心中還有著對妹妹猶納斯的愛和責任，讓我思緒萬千。
沒有戰(zhàn)爭，就沒有殺戮，就不會有像扎因一樣的流離失所的人們，所以，我希望世界是和平的;沒有戰(zhàn)爭，就沒有殺戮，所以，我希望每一個孩子，都能得到家庭的溫暖，都能和我一樣快樂成長。
《家》讀后感14
我在寒假讀了一本讓我感悟很深的書，名字叫作《破耳兔的一家》。
這個故事是講：一只耳朵被毒蛇咬了一口的小兔子—— “破耳兔”，與莫利媽媽相依為命。它們一家住在奧利凡特沼澤地附近。在那除了破耳兔一家，其他居住在那的動物都不屬于兔子家族。所以沼澤地有很多敵人。但莫利媽媽總是會在破耳兔遇到危險時，不顧生命危險去救自己的孩子。莫利是一位出色的母親，它不但很疼愛破耳兔，還把它一生積累的經(jīng)驗和智慧嚴格的傳授給破耳兔。讓自己的兒子像自己一樣擁有很多的經(jīng)驗與智慧。
不久，莫利媽媽老了，它持續(xù)地同敵人作戰(zhàn)，最終在冷水中悄悄地死去。最后破耳兔繼承了莫利媽媽極高的智慧和出色的身體，老奧利凡特去世后，那片沼澤又成了兔子的天堂。 看了這本書之后，讓我明白了，每個母親都與莫利媽媽一樣永遠把孩子放在第一位。人類的母親也是一樣。母愛是偉大的`，母愛是無私的，也是無價的，媽媽對我們的愛說也說不完，每一位媽媽都一樣，無微不至的關(guān)心、照顧我們。
就像我的媽媽一樣，記得有一次：媽媽用自行車載我去上補習班，走到半路，突然，天空烏云密布，刮起了大風，雨點就猶如一串串珍珠撒落在大地上，但是沒有地方躲雨，我們只帶了一把傘，不夠兩個人擋雨，可媽媽卻把傘讓給了我，密密麻麻的雨點打在媽媽的秀發(fā)和衣裳上，此刻我感覺到心里酸酸的。
每個母親默默地在為自己的孩子作出奉獻，就像一棵大樹在為一旁小草擋雨，就像辛勤地花農(nóng)在培育最美的鮮花。母愛是最偉大的。
《家》讀后感15
我很喜歡蟬，在夏天的晚上，爸爸常常帶我去洛浦公園捉蟬。最多一次捉了16只，最少也捉了2只。我把它們放在家里的花盆里，觀察它們的活動。
它們把花盆里的花當作樹，爬上去找一個好地方，慢慢地脫殼。我在旁邊仔細認真地觀察，看它們脫殼的過程。首先它的背部裂開一個小縫隙，小縫隙越來越大，上身慢慢脫出；然后，腿和后腹部慢慢爬出。新脫出來的蟬是乳白色的，身體軟軟的，他慢慢往上爬，翅膀不停的抖動，3-4個小時才會飛，才變成了真正的成年蟬。我把會飛的蟬從窗戶上放飛，讓它自由自在的飛翔。
看了法布爾的《昆蟲記》，我知道了許多有關(guān)蟬的知識。一只母蟬一生可以生400多只小寶寶，它們要在地下生活4—5年，脫4到5次殼才能變成成年蟬。在蟬的成長過程中會遇到許多困難和天敵，最終僅有不多的寶寶長大成蟬。長大后，它們在地面生活僅有一個多月的時間，在這一個多月里，他們不停的歌唱，盡情的享受美麗的生活。蟬還是一種樂于助人的昆蟲，當樹林里干旱難耐，許多昆蟲口渴難忍、焦急無奈的時候，蟬很友好地用自己針管一樣的嘴把樹汁吸出來讓它們享用。
書上還講了一個關(guān)于螞蟻和蟬的古老故事呢！故事是這樣的：很久很久以前，在一個寒冷的冬天，蟬的爺爺向螞蟻的奶奶借小麥，螞蟻的奶奶諷刺的說：“我的大音樂家，夏天的時候你干什么呢？唱歌能填飽肚子嗎？”蟬的`爺爺被教訓了一頓，灰溜溜的走了。螞蟻的子孫們從此以為有功，對蟬的幫助覺得是天經(jīng)地義的，從不客氣。直到有一天，蟬醒悟了，“我的嘴像針管一樣，怎么會吃小麥？我的爺爺?shù)臓敔斠彩沁@樣的嘴，怎么可以吃小麥？可惡的螞蟻在騙我！”從此蟬和螞蟻不再友好。
蟬的生命力真是強大，它不怕困難，快樂地生活，在短短的一個多月時間里，它不停地歌唱，不停地助人為樂，它把最美的歌聲留給夏天！直到為歌唱夏天獻出生命！
好了，不給你聊了，我要去看書了，再見吧！
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