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孔子的故事讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的孔子的故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孔子的故事讀后感1
孔子的人生，充滿了色彩�？鬃拥娜松�，富有獨特的韻味。
《孔子的故事》是孔子一生的寫照�？鬃拥娜松�，坎坷而偉大。他廣收門徒，不論高低貴賤；他傳播禮道，將復興周禮作之己任。雖然后人評論孔子過于執(zhí)著、頑固，可他們卻不能了解孔子以禮治國的本性。當禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良，一份美好的時候，嚴酷的刑罰就會失去它的意義，用“仁”、“禮”的政策去治國也并非是不能實現(xiàn)的幻想。孔子是偉大的政治家。
圣人的弟子們也是實力派。孔子依材施教，對不同的弟子在同一件事上有著不同甚至相反的教導或回答。這是孔子的'高明之處。而對弟子的疑惑，他總是盡善盡美地回答，從不擺高架子去面對他們，反而非常謙虛，從不不懂裝懂，對于學習、思考的態(tài)度非常誠懇。答語的內(nèi)容，便是本著孔子的思想觀念和博大的宏觀了�？鬃邮锹斆鞯慕逃�。
孔子的美德就是這些：謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮、仁德。民比君貴的思想和精神對后人影響至深至遠。
孔子的人生，為自己超前又懷古的思想努力著。
孔子的故事讀后感2
這個星期，老師給我們發(fā)了《孔子的故事》這本書，看著看著，我覺得這本書好有趣，下面還有注釋。這本書里講了我不知道的孔子小時候的事情，比如說孔子很小的時候他父親就死了，還有孔子小時候很謙虛等等一些事情。
最令我印象深刻的是這個的故事：《第六章走向成熟的道路》，這張章講的是孔子自從經(jīng)過老子之后，他就把過去的一些偏于主觀的`做法有意識的減少了一些，他遇事也能冷靜的分析了，加上他原有的勤勉和熱情，就是使得他更為人們所欽佩了，于是他的弟子多了起來。他很從容的對門徒們說：“學會的東西時常去溫習，不是很有樂趣嗎？有很多志同道和的朋友很從很遠很遠的地方來研究學問，這不是令人高興嗎？自己有本領，可是沒有什么人知道，但也沒有什么不愉快，這不是有涵養(yǎng)的人么？”這就是孔子一時期的心情，就是他從孤苦伶仃的童年起，經(jīng)過挫折，經(jīng)過自我教育，學了一些本領，又接觸了有閱歷的先輩老子，自己已經(jīng)從事著教育事業(yè)，同時對從政又有一些希冀時的孔子的心情，這時他還不到三十五歲。讀到這里，我就心里暗暗敬佩孔子：三十五歲之前就有這么多本領，怪不得孔子有這么大的成就。如果現(xiàn)在有人都像孔子那么勤奮，那這樣的人肯定是人才。雖然孔子很博學，但是他并沒有驕傲，還謙虛的說他只會趕車（一個全才的人必備的本領就是：禮節(jié)，音樂，射箭，趕車，識字，計算，在這里頭趕車是認為最低下的），這點我們就要向孔子學習了，他的道德、文學高、品質(zhì)優(yōu)良，還很謙虛，我們也要做一個像孔子一樣的人。
孔子的故事讀后感3
陽光明媚的秋天，我安靜的坐在陽臺上把《孔子的故事》這本書讀完了。
這本書主要講了孔子一生的故事，在孔子一生中，經(jīng)歷了各種各樣的事，也經(jīng)歷過很多的磨難。他去過魏國、楚國等國家，因為他去過的地方很多，所以，他的知識面非常廣，是我國古代的.思想家，也是教育家。
這本書里面有許許多多的故事，但是我最喜歡的一篇是《沒落的貴族和孤苦的幼年》，這篇故事主要講了孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠里說，他們還是殷代的后代，孔子在臨死前也說自己是殷人呢�？鬃拥母赣H叫紇，母親姓顏，叫徵在�？刹恍业氖�，在孔子三歲的時候，父親孔紇，便身亡了。可是，她母親因為輿論的壓迫，連丈夫埋葬的地方也一直沒有告訴孔子。而且在孔子小的時候得不到什么合適的玩具，只是愛模仿祭祀。擺上小盤小碗，學著行禮玩。這是他常做的也幾乎是唯一的游戲了。
讀完了這本書，讓我知道了：雖然孔子在很貧窮的情況下生活，但是他仍然努力學習，還成為了偉大的教育家�，F(xiàn)在的我們生活在這么好的年代里，一定要更加努力學習，長大后成為對社會有用的人。
孔子的故事讀后感4
這個暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》，孔子是一位杰出的教育家，思想家，備受后人贊揚。
《孔子的故事》一書從孔子的出生以及成長開始講起，主要講述他開創(chuàng)私人講學的風氣，招收弟子，廣推“周禮、六藝”之道，周游列國14年，創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學說。暮年的孔子，因為抱負不能施展，開始編撰《春秋》，他的言論以及與弟子們的對話也被編寫成《論語》一書，千古傳誦。孔子是我們學習的榜樣，他的很多舉止行為都值得我們學習。從他初習周禮，到下定決心學習圣賢，造福于民，孔子的虛心好學、求實上進的精神深深感染著我。我感受最深的'是“寒窗學易”。由于孔子很小就失去了父親，漸漸地，母親沒有能力教導他了，就把他交給了外公。
“一個下著大雪的冬天，孔子在雪地里一會兒原地小跑、一會兒扎馬凝神，一會兒又俯臥在地練雙臂腕……”，讀到這里，我想：“孔子才十歲呀！一個十歲的孩子在這樣的天氣里是怎么做到這些的？”帶著疑問，我繼續(xù)往下讀。原來是孔子是在看《周易》的時候，有一些疑問，見外公在休息，由于天氣寒冷，于是就練武強身一下。從這里，我們看到了一個勤學好問，熱愛學習，尊敬長輩的孔子。我想：“孔子真是勤奮啊！在這樣冷的天氣里也不休息，仍然在學習，而且遇到不懂的就虛心請教外公，怕打擾外公，又擠時間來強身健體，他的動力到底是什么？回首前文，其實孔子從那次”廟宇祭祀“之后就已經(jīng)在心中扎下了學習禮道的決心�。∷麄鞫Y道，就是希望所有的國君都能用仁義德心治理天下，一個孩子，小小年紀居然心懷天下，真讓人佩服！
孔子30歲開始教學生，一生教過的學生將近3000多人，其中，出名的有72人�？鬃酉壬�完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著�？鬃酉壬ナ篮螅牡茏訉⒖鬃酉壬八f的話、所做的事記錄成一本書，書名叫《論語》，后被世人們流傳下來，傳為佳話。
看完這本書后，我想了很多。這篇故事中孔子的行為深深地感動了我，在生活中，我們也要從小樹立人生的目標，遇到不懂的知識時，要虛心請教別人�？鬃酉壬r候就可以做到學而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，為何我們不能做到呢？在學習上我們也要像孔子先生那樣，好學上進！另外，我們還要會利用時間，像孔子一樣，在有限的時間里做更多的事。
孔子的故事讀后感5
《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教導：“把小事做到極致，把小事做成經(jīng)典�！蔽覀円獜纳磉呑銎�，做好每一件事，成功一定會眷顧我們。四月份，我們班進行“名人故事比賽”。我讀了《孔子》這本書，讓我知道了孔子的成長過程。
《孔子》這本書主要講了中國古代偉大的教育家、思想家和政治家——孔子一生的故事。從孔子小時候到他年老的時候，為社會做出的奉獻。在這本書上表達得一清二楚，讓人充分了解孔子，了解他的生活。
在書中，印象最深的.是，孔子自小失去父親，家里很窮，他的學問都是自學學到的。在二千五百年前那個時代的孔子就懂得了自學，真了不起��！我也要學會自學，特別是語文預習。通過看課外書，參加各種各樣的活動，學到更多的課外知識。孔子的學習于別人不同，別人學一兩天就堅持不住回家了，而孔子跟他的老師老子學習時，不懂就問，謙虛好學。一步一個腳印，老子也毫無保存的將自己的學問全部傳授給孔子。
孔子謙虛好學的精神深深感動了我。有一次，我碰到一道奧數(shù)題，怎么想也想不出來，然后向爸爸請教。
以后，我碰到困難，一定要虛心請教，并學習孔子好學上進的精神。
孔子的故事讀后感6
此書于1954年寫畢，1956年出版。從五四時期“打倒孔家店”至五十年代，孔子日益被時人誤解，在這個特殊的背景下寫孔子，李長之選擇以孔子的生活為切入點，“我們講孔子的故事，主要是想使大家看一看孔子在當時是怎么生活的，以及當時的人是怎樣看待孔子的”，力圖矯正孔子在當時的形象。
“李長之的人格和精神自然也受到了孔子的浸潤濡染。反映在文學批評上是他一再強調(diào)批評精神和批評家的人格，‘偉大的批評家，眼光是銳利的，同時，感情是熱烈的。因為銳利，他見到大處，他探到根本，因為熱烈，他最不能忘懷的，乃是人類。他可以不顧一切，為的真理，為的工作，為的使命，這是藝術(shù)家的人格，同時也是批評家的人格’（《論偉大的批評家和文學批評史》，見《批評精神》，南方印書館，1942年）。反映在其人格精神上則是他一貫的堅持疾愚妄和剛直不阿。李長之在1957年被打成右派，文革的歲月里又被打成牛鬼蛇神，但他沒有消沉屈服，依然保持著健旺的.活力和獨立的觀點�！�
梗概：
孔子生于春秋中葉，時值諸侯混戰(zhàn)、社會上下階層流動、“士”階層崛起。孔子的父親是魯國一小武官，力氣很大；其母嫁給其父時不合禮制，遭受奚落，孔子因此早熟，熟悉人情冷暖。
公元前517年在齊國（齊景公）展開政治活動，主張君君臣臣父父子子，提倡節(jié)儉。晏嬰反對，認為孔子渴望恢復的周禮太過繁瑣。齊景公沒有采納孔子的意見，孔子在齊國待了三年，后離開（39歲）。另：孔子在齊國聽到韶樂，三月不識肉味。
公元前501年（魯定公九年），孔子五十一歲，在魯國當中都宰（首都市長），升司空（管建設工程的首長后），后升司寇（管司法方面的首長）。后與齊國外交（夾谷之會），勝利。
齊國恐懼日益強大的魯國，便離間孔子和魯定公、貴族季恒子，送去美女和車馬，使之沉溺歌舞之中。季恒子原本就與孔子不和，只是想借他之手打壓公山不狃。貴族孟氏也因拆墻問題與孔子不和。于是辭職，離開魯國。（公元前497年，孔子50歲）
前往衛(wèi)國，但衛(wèi)靈公不信任孔子，孔子后離開。在匡城（被衛(wèi)靈公驅(qū)逐的衛(wèi)國貴族所占）被拘留，公良孺率眾戰(zhàn)斗。后聽說晉國當權(quán)者趙簡子誅殺賢才而放棄去晉國。又返回衛(wèi)國，住了三年。（蘧伯玉家）衛(wèi)靈公的妃子：南子。因衛(wèi)國的王位之爭而離開。路過宋國，與宋國司馬有矛盾，快去逃出。
公元前492年，到了陳國，住三年。公元前489年，吳國大舉攻陳，楚國助陳進行反攻，陳國陷于混亂狀態(tài)。孔子前往楚國（楚昭王），從陳國到楚國，中間要經(jīng)過一些吳、楚兩國所爭奪著的小國，其中之一是蔡國，孔子要從陳國到楚國去，就必須經(jīng)過負函。負函在名義上也算屬于蔡國。從宛丘到負函這一段路上，正是吳楚交兵的地帶�？鬃颖焕Вv誦弦歌聲不絕。（63歲）孔子進退不得，又返回衛(wèi)國。冉有被魯國請去。（孔子65歲）公元前484年，（68歲）孔子被請回魯國，在外奔波十四年矣，季康子執(zhí)政。
孔子69歲，兒孔鯉死（其兒為子思），后顏淵死。公元前479年，孔子病，后死，年七十三歲。
孔子的故事讀后感7
大家好，我是38號劉雅涵，今天我給大家說寫的故事題目是《孔子的故事讀后感》。今天我讀了孔子的故事這本書，這本書的作者是李長之，其中我比較喜歡的一篇叫走向成熟的道路，大概內(nèi)容是，自從孔子見過老子之后，孔子過去一些偏于主見的做法是有意識地減少了，他遇事也更能分析啦，他和門徒們說：“學會的東西時常去溫習不是很有樂趣嗎？很多志同道合的朋友，老遠的`來講窮學問不是叫人高興嗎？自己有本領可是沒有什么人知道，但也沒有什么不愉快，這不是有涵養(yǎng)的人嗎？”這就是他從孤苦伶仃的童年起，經(jīng)歷挫折，經(jīng)過自我教育，學習了一些本領。經(jīng)過實際生活的一些鍛煉，又接觸了有閱歷的先輩老子，孔子這時還不到35歲，我很佩服孔子，孔子真的是一個愛學習的人，那么小的時候知識就那么濃厚，我們也要學習孔子好好學習呢。
孔子的故事讀后感8
孔子是公元前551到公元前479，字仲尼，中國古代思想家政治家教育家和懦家學派創(chuàng)始人，孔孔子有很多弟子，其中著名的徒弟有子路子貢顏顏淵。曾希等等，本來我只知道孔子很著名，但不知道孔子身后還有這么多的事情，直到我翻開了一本名叫孔子的故事這本書，我才清楚地了解到了真正的孔子。
孔子的故事作者是李長之，李長之是現(xiàn)代詩人，也是散文作家，他的一生用在了歷史學科上，在他的筆鋒之下，孔子像是活了一樣，此書記載了孔子的出生入死，其中，我最喜歡第十章孔子繼續(xù)從事教育事業(yè)在選文之中。作者李長之用生動的語言描寫了一次孔子與他的徒弟們的談話，一天，孔子教他的徒弟們與他聊聊天，子路說有多個兵力人馬的國家受到了大國的威脅，讓我去做一做，保證三年之后出任，孔子大笑起來，再問了另一個徒弟，我只要在五六十里見方的地方，三年就能讓大家吃飽飯，孔子沒什么反應，到了公西華，公西華說他愿意學習，想在宗廟中做個小司儀，孔子還是沒有反應，直到說到曾茜，曾茜說道，我比不上他們?nèi)说暮弥饕饽�，孔子說沒什么關(guān)系，個人說一下個人的自愿罷了，于是曾茜說，春天三月里穿上輕便的衣服，在和五六個同伴六七個小朋友到溪水中去洗個澡。在求雨臺上再吹一下涼爽的清風，唱著歌慢悠悠的'回來，我不希望再有什么別的了，孔子聽啦，大為感嘆，果真也是這個主意呢，孔子之所以說這話是因為一來自從決定不參加政事工作之后，他的心理反而特別平靜起來，二來孔子熱心正直活動，他素來也不留戀富貴的一面，所謂清高，三來，孔子也不愿輕易表露自己對政治的抱負，同時也對待弟子們應該謙虛謹慎，這時其他三位弟子已經(jīng)退下，只留下曾茜一人，曾茜見了孔子贊許，他就是特別和老師談得來，于是問道孔子，他們?nèi)齻�人的話怎么樣?在曾茜這樣回答的時候，孔子子淡淡地回答。不過是每個人講講每個人的志愿罷了，曾茜卻不放松，就追問道，那么老師為什么大笑子路呢?孔子說，談政治就得講禮節(jié)，禮節(jié)之中最要緊的是謙虛，可他說的一點也不謙虛，所以我不能不大笑，他聽完了這個故事之后，我大為感嘆啊，孔子是多么的謙虛啊，他不顯富貴的一面，不求富貴，不求任何志愿報國的景象，只求能隨隨便便穿個衣服。出去玩一會兒啊，他是多么的謙虛，多么的謙虛啊，我們以后要像孔子一樣學，要好好學習像他一樣，像他一樣謙虛，不顯富貴。
孔子的故事讀后感9
你好，孔子！這穿越2500年的交流是如此奇妙。先生您是中國歷史上最偉大的思想家。但過去我們只是看到您的畫像，聽說您的思想，或者在《論語》中去了解學習。今天經(jīng)由李長之先生的帶領，我看到了一個鮮活的你，您好像就在我身邊。
書中看到您對學生的教育著重啟發(fā)。您會根據(jù)每個弟子的性格、主要優(yōu)缺點加以相應的教育。您說：“冉求遇事萎縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要盯住他慎重�！边@一點和我的老師們一樣，他們會根據(jù)我們每個人不同的狀況鼓勵我們，引導我們因材施教。我有時候會馬虎著急，老師會對我說：“慢一點不著急，再仔細一點。”
在您一個個的故事里，看到您有進步的一面，反映奴隸制社會崩潰時關(guān)于人的解放，展現(xiàn)了“仁”的'學說。您還為大一統(tǒng)的封建王朝建設了規(guī)模宏大的政治藍圖，被后人稱為“圣人”，當然關(guān)于您的思想也有落后的地方，比如您還帶有奴隸社會等級的思想，遺留一些血統(tǒng)的觀念，狹隘地域的觀念。您的學說中有進步面，有落后面，有強大的地方，也還有需要改善的地方。這一點其實和生活中的我們一樣，我們每個人都有優(yōu)點，有缺點。正因為如此，讓我們感受到了真實的你。“人無完人，金無足赤�！蔽覀兠總�人都有待改善的地方。
您對中國文化的貢獻、您“學不厭。教不倦”的積極態(tài)度、您豐富的經(jīng)歷、您的刻苦努力。這些都是我們精神的引領及學習的方向。謝謝您孔子先生，感謝李長之先生讓我們在《孔子的故事》里相遇。
孔子的故事讀后感10
二千五百年前，也就是公元前六世紀左右，世界上幾個古老的文明國家都里現(xiàn)燦爛的古代文化，一些杰出的學者和思想家就是這種燦爛文化所代表，在印度有佛教的創(chuàng)始人釋近牟尼，在中國有儒學創(chuàng)始人孔子（孔丘）。
您有十五歲便起于學的少年意氣，您有夾谷會齊時牛刀小式的喜悅，您有見君王好德不如好色的悲嘆，您有率領眾弟子奔波輾轉(zhuǎn)如喪家狗的艱棄，您有命懸一線卻不改從容的氣魄，你還有不渝追尋理想的執(zhí)著。
您是一個思想家，您是儒學的創(chuàng)始人，有一套不周密卻相當完整的思想體系和政治見解。您思想中最光輝的一點就是提倡“仁”，仁就是“愛人”這反映了當時社會的現(xiàn)實，反映了由于奴來制的漸趨瓦解而產(chǎn)生的當時席人的抬頭。您主張人跟人還是有一定的`等級，一定的規(guī)矩相處，您說：“君要像個君，臣要像個臣；父要像個父，子要像個子””還有，您主張?zhí)煜潞推浇y(tǒng)一是令我十分敬佩的，因為這是符合當時人民的愿望，也是符合中國封建國家歷史要求
在《孔子的故事》中我印象最深刻的是您夾谷會齊時的勇敢與正直。正因您的正直才會使齊景公發(fā)出最后的責備：“魯國的子剛君子之道輔佐目君而你們卻用夷獨之道辨佐我，還讓我得罪了魯君！”您還使齊君還了魯國的城池。你真?zhèn)ゴ�。你還有到死也永垂不朽理想的執(zhí)著，永遠記在我們的心中
不管如行，您能夠是出仁愛，而且普反文化識知，在教育廣面有很大的供獻，您周游列國，主張?zhí)煜绿绞且粋�主要的人物。源遠流長的中國化而能正是一個最早的，最重要的一個傳播者。您是中國歷史上最偉人的儒家創(chuàng)始人！
孔子的故事讀后感11
最近三天，我讀了孔子的故事，作者李長之。這本書主要內(nèi)容講了孔子的生平，用了13年時間，游歷東周列國，傳播儒家思想。最后弟子們根據(jù)他的言行舉止編制出著作《論語》。
其中我印象最深的一個故事是孔子絕糧。公園前489年，吳楚打仗，楚昭王生病需要把病轉(zhuǎn)移將相身上，可楚昭王沒有允許，孔子佩服楚王的開明，想去楚國和弟子過上好日子，也傳播儒家思想。由于戰(zhàn)亂，孔子被困在途中，糧食也吃完了，孔子卻堅持教學，彈琴唱歌，子路和弟子們都十分疑惑�？鬃咏衼淼茏�，問：“我們?yōu)槭裁磿г谶@里？”子路認為仁德和智慧不夠，別人不相信我們，得不到別人的幫助；子貢認為理想太高，降低理想就會有人來幫助；顏淵認為，理想雖然高，但是我們可以努力實現(xiàn)，不管別人是否認可�？鬃邮终J同顏淵的話，并傳播給了其它弟子，使他們堅持到楚軍營救他們那一天。
孔子面對困境，不退縮，面對弟子們的疑惑，思考怎么破解。鼓勵弟子們?nèi)ニ伎�，孔圣人面對如此多�?困難，還能堅持給弟子正常上課，而我們有時因為一點點挫折就放棄，我們是不是應該向孔圣人學習呢？有了目標，有了理想，就要向目標前進，不能因為一些困難就放棄，降低目標。
孔子有十五歲便“志于學”的少年意氣，有夾谷會齊時牛刀小試的喜悅，有率領眾弟子奔波輾轉(zhuǎn)如喪家犬的艱辛，有至死不渝追尋理想的執(zhí)著。從事教育14年的孔子是我學習的榜樣！
孔子的故事讀后感12
朱熹說了一句話“天不生仲尼，萬古如長夜”，意思就是：上天如果不生出孔子，那么萬古就如同漫漫長夜一般暗淡無光。我總覺得這句話太過于夸張了，直至我讀到了李長之寫的《孔子的故事》。
書中，我最喜歡的便是“夾谷會齊”的故事了。這是的孔子正在魯國輔佐魯君，與其一起去夾谷會齊王。在大會上，他當眾訓斥齊君。事后，齊君生氣地對他的臣子說：“孔子使用君子之道輔佐魯君，而你們卻實用夷狄之道輔佐我。”孔子在故事為了堅守周禮而教訓齊君的形象給我留下印象非常深刻。
讀完此書后，我對于孔子求知的態(tài)度非常欣慰。他曾經(jīng)像年僅七歲的小孩請教，對應了論語中“敏而好學，不恥下問”�！叭诵校赜形�?guī)熝伞�，也能代說明孔子謙虛求學的態(tài)度。雖然他已經(jīng)成為了一個天下知名哲學家、教育家，但他還在周游列國之時，不斷的求學。
孔子的.三千名弟子在跟著他周游列國之時，就仿佛是一座移動的私立學校，他們當中，有一貧如洗的貧民，也有能金盆洗手的富二代，但他都以收一點點的學費為代價把他多年來積累的知識，詩歌，樂曲，還有禮儀毫無保留的傳給了他們。
孔子的一生都歷經(jīng)坎坷，他的儒家思想就猶如一把火，用他一生的時光點燃的一把火，一把煉出了華夏文明的一把火。
孔子的故事讀后感13
我讀了孔子的故事，知道了他從小愛問問題，不管是梳著小辮的孩童，還是白發(fā)蒼蒼的老爺爺，都是他的詢問對象。因為他總愛打破砂鍋問到底，別人就給他起了個"百事問"的雅號。于是，他總結(jié)了一個道理：三人行，必有我?guī)煛?/p>
有一次，他得到了一本叫《易經(jīng)》的'古書，他看一遍不懂，就讀第二遍；第二遍不懂，再讀第三遍、第四遍，我要向他學習不懂就問和讀書認真這兩點，掌握更多的知識，成為社會有用之才。
孔子的故事讀后感200范文二
今天，爸爸給我拿來了一本《中外名人故事》，我一看到這本書，就迫不及待地翻開了第一頁，第一頁講的是文化巨人——孔子，孔子是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家、儒學家�？鬃有r侯是一個相貌有點丑陋的人，他頭頂周圍高，中間低，很像他家門前的尼丘山，于是，家人為他取名“孔丘”，他雖然長得不是很好看，但他聰明伶俐，學東西一遍兩遍就學會了，孔子三歲時，父親去世，但他在逆境之中，一直發(fā)奮讀書，從不放棄任何學習機會，功夫不負有心人，孔子終于成為了一個大教育家。
看了這篇文章，我覺得自己和孔子比起來學習條件很優(yōu)越，我更應該好好學習，做一個勤學好問的學生。
孔子的故事讀后感14
孔子是歷史上一個很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。寒假里，我讀了《孔子的故事》，這本書介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。
這本書中最讓我印象深刻的是《在挫折中前進》這個篇章，介紹的是孔子成長的歷程�？鬃雍苣艹钥�，經(jīng)受得起各種困難，也很有志氣。在挫折中，他憑靠著自己的毅力一天比一天進步，修養(yǎng)了許多才能，養(yǎng)成了謙虛好學的品德。
在孔子的一生中，一直是刻苦學習知識的。在很的.小時候，他每天央求母親教自己新的內(nèi)容，然后不斷地去溫習，以至于小時候就已經(jīng)聰慧過人了。到了長大之后，孔子更是憑借著自己的勤奮與刻苦，成為了一位聞名天下的著名學者。
孔子是一位知識淵博的人。經(jīng)過多年的研究整理，完成了《詩》《書》《禮》等著作，這些經(jīng)典一直流傳至今。孔子的一生中有許多名言警句，這些名言警句經(jīng)過他的弟子和次弟子的整理，編成了《論語》。
看完了《孔子的故事》后，我真覺得受益匪淺。它讓我懂得了：一個人要想變強，就要能吃苦，同時還要有自信，要有所付出。
孔子的故事讀后感15
“感悟圣人的思想精華，提高自己的品德修養(yǎng)”。這就是我們班同學的奮斗目標。今天，我讀完了《孔子的故事》，真正感悟到了圣人的思想精華，并提高了自己的品德修養(yǎng)�？鬃訜釔蹖W習，一生飽讀詩書，他認為：只有做到活學活用，學以致用，這樣的讀書才是有效的，書中的知識在生活中才能得到合理的運用，這樣的人才稱得上是好學。
子木就是這樣的人。有一次，他和同學外出郊游，天氣晴朗子木卻帶著雨傘，大家都很疑惑。子木便說自己昨晚見月近星畢，第二天就會大于下個不停。同學們在子木的勸說下半信半疑地帶上傘，旅途中果然下起了雨。子木正是運用了《詩》中的知識：月亮靠近畢星，大于下個不停，得到了孔子的大力贊賞。從這里也可以看出學以致用的重要性，否則那次郊游大家就要被淋成落湯雞了。
孔老夫子堅持學以致用，在生活中常常用到書中的知識，不忘記用書中的知識來教導學生。做到學用結(jié)合，才能真正領悟書中的知識。其實學用結(jié)合和勞逸結(jié)合是一樣的。勞逸結(jié)合是人生心愉快，同樣學用結(jié)合能使人進步。學以致用，可以使你得到贊揚的掌聲；可以使你感到知識的偉大；可以是生活過得更加充實……學以致用是多么重要，所以我們應該在生活與學習中，處處用到學以致用。
生活中，確實有人做到了學以致用，我也是其中的一個。我在課堂上新學到了什么叫積云，卷云，層云，它們是什么樣子的。然后我就根據(jù)云的不同和云的變化來穿衣，帶傘，并且預測天象。這真使我這個不懂天文的小丫頭感到大自然的神奇。
其實，生活中處處需要學以致用，學以致用也對生活起著宏大的作用，我們應該合理地運用學以致用。
孔子是中國五千年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學的`奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡“仁”，《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的贊頌。
孔子生于春秋戰(zhàn)國時期，他從小聰明好學，二十多歲的時候就收徒。他帶著自己的學生周游列國十四年之久，用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關(guān)。
孔子如此博學多才，與他謙虛好問的美德是分不開的。他曾這樣說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，不懂就不要裝懂，不懂就問才是最聰明的。當孔子遇到一絲困難，他就會不放過一切的向他人請教。 正是對學習的這種態(tài)度，才促使孔子的知識能夠更加淵博！而我正是缺乏這種不懂就問的學習態(tài)度，不懂一個問題則是埋在心里，過去了就過去了。到頭來，不懂的問題越來越多了。養(yǎng)成了這種對于知識隨隨便便的壞毛病，遇到的麻煩事兒可就多嘍！就說解方程吧，方程倒是解對了，可最后，解忘記寫了，白白扣了一分，原本的一百分變成了九十九。
孔子為人的謙遜是我無比敬仰的�！叭诵�，必有我?guī)��！边@句話可謂是家喻戶曉吧，它正是出自于孔子的筆下�？鬃舆@樣流傳千年的偉人，不說三人，就是三千人，也沒有一個人可以和孔子相提并論��！而謙遜的孔子卻說，三人同行，有一人必定是自己的老師。
孔子說：“吾日三省吾身�！边@句話一點兒不錯，每過一日，自己應當對自己的言行舉止進展反思。久而久之，讓自己更加完美。如今，黃老師受這句名言的啟發(fā)，在我們班開展了“吾日三省”的活動，讓我們?nèi)嗤瑢W每天都反思自己。
孔子的謙虛、好學、善良……使我十分敬仰。而《孔子的故事》這本書啟發(fā)了我，使我永生難忘！
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