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    《有的人》讀后感

    時(shí)間:2024-04-26 07:38:42 讀后感作文 我要投稿

    《有的人》讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《有的人》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《有的人》讀后感

      《有的人》讀后感 篇1

      他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅,透過(guò)字里行間,向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的,面對(duì)黑暗的社會(huì),面對(duì)麻木的民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的.兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩(shī)中所寫(xiě),"他活著,為了多數(shù)人更好的活"。在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下"。天地蒼茫,萬(wàn)物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今,而我們,面對(duì)已故的魯迅先生,我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢?名利,金錢,榮譽(yù),哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢?

      "人之初,性本善",在生命的日出,我們,又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣,當(dāng)夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對(duì)得起自己,我對(duì)得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——魯迅。

      《有的人》讀后感 篇2

      詩(shī)分為現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)兩種,我異常喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩(shī),對(duì)現(xiàn)代詩(shī)相對(duì)冷漠,但僅有一首現(xiàn)代詩(shī)例外,它就是——臧克家的《有的人》。

      這首詩(shī)是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩(shī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、題目新穎又獨(dú)特。更讓人耳目一新的是,這首詩(shī)是經(jīng)過(guò)對(duì)兩種不一樣的'人比較而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。

      “有人的活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的,我品味良久,感受到了一絲哲學(xué),在那個(gè)時(shí)代,反動(dòng)派騎在人民頭上,耀武揚(yáng)威,欺壓人民?婶斞鸽m然在地下永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠,可是活在人民心中,反動(dòng)派雖然還活著,可是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐,在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。

      魯迅和反動(dòng)派,一位在天上,一個(gè)在地下,魯迅為了更多的人更好地活著,時(shí)刻為人民服務(wù),捍衛(wèi)人民的利益;而反動(dòng)派卻讓別人不能活,一切為了自我,侵害人民的利益,處處欺壓、迫害人民。

      魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他,可他心里永遠(yuǎn)沒(méi)有退縮,僅有一往無(wú)前,令反動(dòng)派害怕,讓老百姓心安。

      之后,人民站起來(lái)了,有自我的話言權(quán),魯迅和反動(dòng)派又怎樣樣了?

      反動(dòng)派對(duì)人民如此差,相信不用我講大家也會(huì)明白;愛(ài)護(hù)人民的魯迅則被人民無(wú)限崇拜和愛(ài)戴。

      魯迅,偉大的民族英雄,在那里,我向你致敬。

      《有的人》讀后感 篇3

      今天學(xué)習(xí)了《有的人》,相信很多人都會(huì)理解它的意義,就兩種人,每節(jié)詩(shī)前兩句都是指反動(dòng)統(tǒng)治者。每節(jié)詩(shī)后兩句都是指魯迅以及像魯迅一樣的人。

      我讀到有的人活著,他已經(jīng)死,有的人死了他還活著"。這寫(xiě)出了一種人,雖生猶死。一種人雖死猶生,前一句指是騎在人民頭上作威作福的人。只是軀殼活著,雖生猶死,生命亳無(wú)價(jià)佑,后一句指的是為人民,甘原做人民牛馬的人,這種人雖生命不復(fù)存在了,但他們的思想,精神永駐人間。還有一句有的人,騎在人頭上:啊!我多偉大"!有的人,俯下身子紛人民當(dāng)牛馬"。一個(gè)騎"字,深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者的驕橫形象,兇暴的本厭,"啊,我多偉大"!刻畫(huà)了反動(dòng)統(tǒng)治者的'外強(qiáng)中干,自我吹虛的丑態(tài),對(duì)反動(dòng)派進(jìn)行了有力的諷刺。對(duì)于魯迅先生,則用"俯下身子給人民當(dāng)牛馬","俯下身子"把魯迅精神表達(dá)得多么充分,刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。"把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早",把名字刻入石頭的想流芳百世,寫(xiě)出了反動(dòng)派惡貫滿盈。

      這首詩(shī)寫(xiě)了批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者,號(hào)召人們做真正有價(jià)值的人。

      《有的人》讀后感 篇4

      他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見(jiàn)證歷史巨變;他,目睹風(fēng)起云涌;他,更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的;有的人>則讓我更深入了解了魯迅,透過(guò)字里行間,向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的,面對(duì)黑暗的社會(huì),面對(duì)麻木的`民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩(shī)中所寫(xiě),"他活著,為了多數(shù)人更好的活"。在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下"。天地蒼茫,萬(wàn)物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今,而我們,面對(duì)已故的魯迅先生,我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢?名利,金錢,榮譽(yù),哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢?

      "人之初,性本善",在生命的日出,我們,又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人,至少,我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣,當(dāng)夕陽(yáng)西下,我們能問(wèn)心無(wú)愧,我對(duì)得起自己,我對(duì)得起他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見(jiàn)證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人--魯迅

      《有的人》讀后感 篇5

      《有的人》全詩(shī)通俗易懂,篇幅短小而容量極大,把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致,入木三分;全詩(shī)又是那么瀟灑曠達(dá),毫不留情地道出了人生真諦:人生的價(jià)值和意義全然取決于對(duì)人民的態(tài)度,造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。

      作者大膽借鑒古詩(shī)用典的手法,在詩(shī)中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬,使讀者聯(lián)想起魯迅俯首甘為孺子牛的`名句,再如有的人情愿作野草,等著地下的火燒,會(huì)使我們聯(lián)想起白居易野火燒不盡,春風(fēng)吹又生詩(shī)句的意境。雖然是政治抒情,然而卻運(yùn)用形象思維,詩(shī)句優(yōu)美,瑯瑯上口,使人過(guò)目難忘。

      一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變,真與假,善與惡,美與丑,好與壞,光榮與羞恥,偉大與渺小,永遠(yuǎn)是不會(huì)顛倒的。人們要想活得有意義,要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩,那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。

      《有的人》讀后感 篇6

      魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。

      《有的人》是當(dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。

      有的人雖然活著,但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想,這種人雖然生命不復(fù)存在了,可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上,人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世,卻早已臭名昭著,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只為自己,大家看到他的下場(chǎng);有的人甘為他人,人民把他舉得很高很高。

      魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,他是一株野草,有了他就有希望,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著,他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火,他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的.道路,他抨擊黑暗、追求真理,他用尖利的筆刺向敵人,用溫暖的大手撫慰同胞們。

      魯迅先生雖然離開(kāi)了我們,但他那“俯首甘為孺子!钡目少F精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁,而我們?yōu)槭裁床荒苣!所以,我們要牢記“魯迅精神”,將?lái)做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。

      《有的人》讀后感 篇7

      作家臧克家,在參加魯迅的追悼會(huì)上細(xì)膩的觀察每一個(gè)人。他回家之后,寫(xiě)了《有的人》這首詩(shī)。詩(shī)中說(shuō):有的人雖生已死,有的人雖死猶生。詩(shī)中主要寫(xiě)了為人民服務(wù)的人,欺壓人民的`人,追求個(gè)人名利的人愿意為進(jìn)步而犧牲的人,損人利己的人,犧牲自己,造福他人的人。

      欺壓人民的人,人民把他摔垮,為人民服務(wù)的人,人民永遠(yuǎn)記住他,把名字刻入石頭之人,讓他遺臭萬(wàn)年?傊菫槿嗣穸赖娜,死的光榮,或垂千古,永垂不朽,期壓百姓的人,沒(méi)有好下場(chǎng)。作者臧克家以詩(shī)歌的形式寫(xiě)了出來(lái),通過(guò)對(duì)比與反復(fù)的手法,襯托出了魯迅以及擁有魯迅這樣精神的人。詩(shī)中絲毫沒(méi)有提到詩(shī)人對(duì)魯迅深深的哀思之類的人,但通過(guò)詩(shī)人那支筆寫(xiě)出的這段文字,卻讓我深深感動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)詩(shī)人的手法,學(xué)習(xí)詩(shī)人的文采。

      課外我們知道,魯迅是個(gè)文學(xué)家,他本來(lái)是學(xué)醫(yī)的,看了一部電影之后,他改變了看法,學(xué)了文學(xué),敵人把他的文章比作一把鋼刀插入敵人的心臟。《有的人》這首詩(shī)寫(xiě)出他終身忠于文學(xué)、革命事業(yè)。從中我也認(rèn)為,我也要像他一樣,開(kāi)始從事就不要放棄,一直到死,不要半途而廢。

      長(zhǎng)大之后,我也要為人民服務(wù),生為人民,死為人民。我愿為人民當(dāng)牛做馬,無(wú)論是作什么,只要是為人民服務(wù),無(wú)論是默默無(wú)聞,還是轟轟烈烈。

      《有的人》讀后感 篇8

      今天我們學(xué)了一篇課文《有的人》,它是由著名作家臧克家所寫(xiě),課文為紀(jì)念魯迅而寫(xiě),選自《臧克家詩(shī)選》。

      這篇課文采用了詩(shī)歌的寫(xiě)作手法,雖然沒(méi)有直接寫(xiě)魯迅做了什么事,他有什么樣的品格,也沒(méi)有寫(xiě)魯迅這兩個(gè)字,但寫(xiě)魯迅擁有的正面品格,同樣寫(xiě)出了魯迅的品質(zhì)很好。魯迅是我最喜歡的作家之一,如果把魯迅當(dāng)成一個(gè)普通人,他寫(xiě)的文章就風(fēng)趣幽默、通俗易懂了。魯迅雖然生活在一個(gè)中國(guó)最為黑暗的年代,但他以筆為矛,用寫(xiě)出的文章與黑暗作斗爭(zhēng),他不高高在上,他平易近人,一生中幫助過(guò)許許多多的人。

      我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅那種“俯首甘為孺子!钡木。魯迅那時(shí)的名氣十分大,在外國(guó)也有人知道魯迅,這么有名氣的人,沒(méi)有與平常人不一樣,魯迅就把自己當(dāng)成了一個(gè)平常人,魯迅的侄女周曄囫圇吞棗讀《水滸傳》,魯迅用幽默的語(yǔ)言批評(píng)她,笑談年輕時(shí)的碰壁;過(guò)年開(kāi)開(kāi)心心的放炮;車夫受傷幫助這位車夫,這些都是平常人做的一些事,那些“他活著別人就不能活的人”又怎會(huì)做這些事?

      魯迅為什么會(huì)不平凡?因?yàn)樗菫槎鄶?shù)人民更好地活而活,在魯迅的葬禮上,有成千上萬(wàn)的'人,有他的親人,有他的朋友,但最多的是他幫助過(guò)的人。

      魯迅他擁有著平常人所沒(méi)有的,也正是人們所需要的奉獻(xiàn)精神。

      《有的人》讀后感 篇9

      人生在世,短短幾十年。有價(jià)值的活著是一生,沒(méi)有價(jià)值的活著也是一生,那為什么我們不能有價(jià)值的活著,讓活著變得更有意義呢?

      《有的人》,是詩(shī)人臧克家紀(jì)念魯迅的一首抒情詩(shī),詩(shī)歌通過(guò)兩種人的對(duì)照,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)像魯迅一樣“俯首甘為孺子牛”的人傾注了無(wú)限深情,表達(dá)了崇高的敬意;而對(duì)高踞人民頭上的人,則無(wú)情地揭露,表現(xiàn)出滿腔的憤懣。

      有的人為自己而活,有的人為家庭而活,也有的人為大家而活;

      有的人為金錢而活,有的人為名利而活,也有的人為平凡而活;

      有的人為得到而活,有的人為給予而活,也有的人為享受而活;

      有的.人為小愛(ài)而活,有的人為大愛(ài)而活,也有的人不知道愛(ài)卻活著;

      有的人活著感到希望,有的人活著感到絕望,也有的人活著感到迷茫;

      有的人活著感到孤獨(dú),有的人活著感到溫暖,也有的人活著感到自由;

      有的人說(shuō)活著是痛苦,有的人說(shuō)活著就是幸福,也有的人說(shuō)活著純粹就是反反復(fù)復(fù);

      有的人活著是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,有的人活著是為了得過(guò)且過(guò),有的人活著僅僅是因?yàn)檫活著。

      浮生不若夢(mèng),孤影照驚鴻;白駒之過(guò)隙,大夢(mèng)一場(chǎng)空。人的一生三萬(wàn)多天,從娃娃墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從書(shū)聲瑯瑯到初入社會(huì),從成家立業(yè)到退休養(yǎng)老,有的人把三萬(wàn)多天“活”成了“一天”,而有的人則把三萬(wàn)多天活成了有意義的每一天。我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇有意義的活著,而不是明明“活著”卻已經(jīng)“死了”!

      《有的人》讀后感 篇10

      前幾天,在中央電視臺(tái)新年新詩(shī)會(huì)上,我偶爾看到中央臺(tái)的兩位主持人在深情的朗誦臧克家先生的經(jīng)典詩(shī)歌《有的人》,感慨頗多。記得那是我初中時(shí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,不懂事,任憑老師怎樣講解當(dāng)時(shí)的.歷史背景,怎樣分析“有的人”指的是什么樣的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是過(guò)眼云煙了。而今,我已三十,而立之年,滄桑巨變,懵懂的少年已成長(zhǎng)到一名經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的大人,有苦有甜,酸甜苦辣,舔嘗之后,才知道是啥滋味!真是憶往事,不堪回首。身邊的人,更是形形色色。我想起了我的班主任說(shuō)過(guò)的一句話:小的時(shí)候,立志想改變整個(gè)世界,長(zhǎng)大了,才知道改變不了世界,于是想改變周圍的人,到后來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的人也給變不了,于是就想著改變自己吧。仔細(xì)琢磨,還不無(wú)道理!“人”字,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難!是非黑白,還真得由后人來(lái)評(píng)說(shuō)啊!我希望自己能像臧克家先生筆下的野草一樣,“任由地下的火燒!只要春風(fēng)吹到的地方,到處都有我的身影!”

      朋友,和我一起大聲地來(lái)朗讀這首詩(shī)吧!

      《有的人》讀后感 篇11

      在今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸,這篇課文就叫做《有的人》。

      這一篇課文是作者用來(lái)懷念和紀(jì)念英雄的,而在我的眼中,作者說(shuō)的和抗疫人員非常的`像,他們?cè)谶@一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中起到了很大的作用。

      《有的人》中有這樣一句話:“有的人死了,他還活著。”這句話不僅僅是獻(xiàn)給魯迅先生的,更是獻(xiàn)給在抗疫期間犧牲的人的,他們穿上厚重的防護(hù)服,陪日沒(méi)夜的工作著想,他們其中有不少人倒下了,但是他們依然堅(jiān)持走下去,像這樣的白衣天使,除了中國(guó)以外,應(yīng)該沒(méi)有國(guó)家可以抗衡的了。

      其實(shí)我們都是普通人,但是我們?cè)谶@場(chǎng)疫情意識(shí)到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的不同之處:醫(yī)生不管在什么時(shí)候,都沒(méi)有絕對(duì)的休息時(shí)期,幾乎是隨叫隨到,因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間不等人,要想救患者,只能有一個(gè)字:快。

      抗疫

      人員是祖國(guó)的盾牌,把病毒通通都隔離在外,不讓他再進(jìn)入中國(guó)一步,祖國(guó)雖然在之前死亡和發(fā)病率很高,但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在的祖國(guó)在醫(yī)護(hù)上有了改善,使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。

      這便是我讀《有的人》的感受。

      《有的人》讀后感 篇12

      《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中批評(píng)了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比。從而表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子!保瑸榇蠹易鲐暙I(xiàn)的精神。

      詩(shī)中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數(shù)人更好活的人一樣,無(wú)私為集體奉獻(xiàn),為大家服務(wù)。應(yīng)融入集體,成為集體的一份子,為集體多貢獻(xiàn)。這才是做人的原則。

      我們所生活的'集體是學(xué)校,是班級(jí),所以我們不要把自己放在班集體之外,不要“事不關(guān)己則高高掛起”。我們應(yīng)該想到自己是班級(jí)的主人,把班級(jí)當(dāng)成自己的家,多幫助同學(xué)。不要覺(jué)得做了一件好事就吃了虧,俗話說(shuō)“吃虧是福”嘛。

      就拿衛(wèi)生值日來(lái)說(shuō)吧。一個(gè)月輪到一次,我們就應(yīng)該好好的做:撿好每一張紙,拖好每一塊地,擺好每一張桌子……這些看起來(lái)很難,但只要用心去做,都不難。不要以“別人都不撿,我干嘛要撿”的心理去勞動(dòng)。值日只是舉手之勞,不需那么復(fù)雜。

      所以,我們生活在班集體里,就要為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),多貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大以后向社會(huì)貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。

      《有的人》讀后感 篇13

      今天,我讀了藏克家的《有的人》這首詩(shī),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。

      這首詩(shī)是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫(xiě)的。詩(shī)中通過(guò)與魯迅截然相反的“有的人”的對(duì)比,批判了那些騎在人民頭上的.統(tǒng)治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可精神。

      有的人,騎在人民頭上,“呵,我多偉大!”那些反動(dòng)統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì),和有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬的崇高、感人形象,是多么鮮明的對(duì)比,是那么截然相反的態(tài)度,而魯迅又是那么一個(gè)令人無(wú)比崇拜的人。

      有的人活著,但它精神不朽,只是軀著殼活著,雖生猶死。有的人死了,但他們的思想·精神永駐人間。魯迅就是這樣一個(gè)人,他總是為別人想的多,為自己想得少,他總是默默地奉獻(xiàn)著,正因?yàn)槟菢,他才受得那么多人的崇敬和?ài)戴。

      《有的人》告訴我們騎在人民頭上作威作福的人終究只會(huì)讓人民把他摔垮,遭受失敗的命運(yùn)。給人民當(dāng)牛作馬有人,人民永遠(yuǎn)會(huì)記住他,把他抬舉得很高很高。

      魯迅那種為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神永駐我心!我懷著敬佩的心情又一次讀起了《有的人》這首詩(shī)······

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