【熱】讀后感的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
最近，我在津津有味地讀著一本書(shū)，名叫《大草原上的小木屋》，是美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了羅蘭、瑪麗、小寶寶琳琳、還有爸爸媽媽……在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗遼闊的大草原上開(kāi)開(kāi)心心地生活著。在他們身上發(fā)生了許多有趣、難忘、驚險(xiǎn)、刺激的故事。其中，令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)初春，瑪麗和羅蘭在外面做游戲，突然，她們倆急匆匆地跑回家，大叫到：“爸爸！爸爸！……草原起火了，快來(lái)救火��！”瑪麗和羅蘭第一次面對(duì)這樣的情況，心急如焚，焦急地等待著勇敢的爸爸做出決定。果然，爸爸挺身而出，連忙拿起水桶就去滅火。媽媽也眼疾手快，迅速投入滅火工作去�，旣惡土_蘭則在一旁看好琳琳，并為爸爸媽媽加油、鼓勁，火很快就在一家人費(fèi)了九牛二虎之力之后撲滅了，爸爸媽媽雖然筋疲力盡，但是為了孩子們的安全，再累也是很開(kāi)心的。這個(gè)故事讓我感覺(jué)到，瑪麗的爸爸媽媽真的很勇敢，遇到突發(fā)事情，沉著冷靜，齊心協(xié)力，值得我們學(xué)習(xí)。
讀到這里，使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那天我和幾個(gè)小伙伴在一起做作業(yè)，突然，我聞到了一陣陣刺鼻的煙味，我往外廚房間里一看，啊呀，原來(lái)我們家的`灶倉(cāng)里起火了，我連忙告訴媽媽、奶奶，當(dāng)時(shí)的心情和瑪麗、羅蘭她們一樣很著急，但是奶奶和媽媽很冷靜，有條不紊地將火滅了。
這些事情再次告訴我們，在我們平時(shí)生活中如果真的遇到如火災(zāi)、看到小孩子溺水等緊急的情況，大家一定不能亂了陣腳，應(yīng)該冷靜地想好辦法，及時(shí)喊大人，大家合力齊心，共同把事情解決好。
《大草原上的小木屋》這本書(shū)中描述了許多故事，很多故事像《草原上的大火》一樣，教育我們不管眼前遇到任何困難，一定敢于面對(duì)，敢于和困難作斗爭(zhēng)，最后戰(zhàn)勝它，這就是這本書(shū)最值得看的地方，希望大家都去看，要像瑪麗的爸爸一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人！宮崎市定說(shuō)隋煬帝讀后感腳印讀后感---生命的力量如何做最好的老師讀后感
讀后感的作文 篇2
在這個(gè)生活節(jié)奏日益加速的社會(huì)里，人們的心情也變得越發(fā)浮躁，神經(jīng)都繃得緊緊的，稍微一觸動(dòng)就會(huì)引來(lái)或多或少，或大或小的抱怨，似乎很多人也樂(lè)忠于這種排解壓力的“妙招”。但是抱怨之后只是得到了短暫的輕松的快感，并沒(méi)有改變什么，反而也會(huì)影響周?chē)说男那�。美�?guó)著名的心靈導(dǎo)師——威爾·鮑溫《不抱怨的世界》這本心靈勵(lì)志的作品對(duì)于“抱怨”的含義又有了更深的解釋?zhuān)也槐г够顒?dòng)附贈(zèng)的紫手環(huán)也是很新穎的創(chuàng)意。往往人們想改變某種惡習(xí)時(shí)但身邊缺少能時(shí)刻提醒告誡的人或物而不能時(shí)刻注意，紫手環(huán)就起到了這樣的作用，當(dāng)自己想要抱怨或者抱怨過(guò)時(shí)，看到紫手環(huán)就會(huì)去不由自主的反省，進(jìn)而慢慢去改掉抱怨的惡習(xí)。
威爾鮑溫是最受人尊敬的大師級(jí)的心靈導(dǎo)師，但并沒(méi)有用世人看不懂的高深語(yǔ)句去詮釋“不抱怨”的意義，而是講述了許多身邊顯而易見(jiàn)的小故事來(lái)說(shuō)明。愛(ài)犬金吉兒被撞的故事告訴人們“抱怨的事真有那么嚴(yán)重嗎”“傷害者自己也是受傷的人”；誰(shuí)都想要健康長(zhǎng)壽，但是“自以為生病”反而會(huì)因?yàn)闆](méi)有頑強(qiáng)的意志力而加快病毒的侵蝕最終“如人所愿”，這是病床上珍的故事。書(shū)里的每個(gè)故事都在告訴我們抱怨的產(chǎn)生的惡性循環(huán)以及不抱怨才能使自己更加愉快更加健康更加積極同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)周?chē)a(chǎn)生和諧的共鳴。抱怨不會(huì)帶來(lái)任何的榮耀，對(duì)別人的.抱怨不會(huì)抬高自己反而降低了自己的品格。
一次在公交車(chē)上看到采訪一直紅了20多年的天王巨星劉德華，記者問(wèn)他在這二十多年的沉浮里，跟他同時(shí)出道的人大多數(shù)都已沉寂，而他一直活躍在大眾的眼前，他說(shuō)：對(duì)于任何事情都不要去抱怨，并不是所有的電影專(zhuān)輯都會(huì)大賣(mài)，但每件事都要用心去做，該是你的自然是你的。最近還看了一個(gè)驢子的故事，它掉到一口枯井里因?yàn)橹魅说臒o(wú)能為力而遭到遺棄，人們還是不斷的往井里扔垃圾，后來(lái)驢子從另一個(gè)角度來(lái)想，把每天的垃圾都踩在腳下，并尋找殘羹來(lái)充饑，日積月累終于走出了枯井。如果驢子抱怨自己的命運(yùn)，自己的主人，自己所處的環(huán)境他會(huì)因此而消極直至消失，但他的隨機(jī)應(yīng)變與求生的欲望讓他有了新的天地。正如人們對(duì)于自己的工作，也許不是最心滿(mǎn)意足的，但是既來(lái)之則安之，調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有不能做的工作，只要認(rèn)真的去對(duì)待去改變自己的消極思想。
所謂己所不欲勿施于人，在家靠父母出門(mén)靠朋友，將自己的抱怨與不滿(mǎn)發(fā)泄到周?chē)�，漸漸的就會(huì)失去朋友，失去機(jī)會(huì)，失去快樂(lè)，失去很多本應(yīng)該會(huì)變得美好的東西。對(duì)于朋友同事我是很少抱怨的，因?yàn)樽约旱男愿襁�算平和，而且工作是自己的，即是是之間有互動(dòng)若出現(xiàn)不和諧的事情肯定其中也有自己的原因，互幫互助才會(huì)和諧嘛。但是在家里，對(duì)于父母的喋喋不休批評(píng)，抱怨有時(shí)卻不會(huì)去淡定的看待，而以更多的抱怨回之，不過(guò)事后雖然后悔很少去承認(rèn)。紫手環(huán)在家里的左右變換，讓我覺(jué)得很好笑，自己不應(yīng)該因?yàn)楦改傅牟挥?jì)較而讓他們更加的生氣，畢竟他們占了家里的大部分人口，所以要少數(shù)服從多數(shù)嘛，對(duì)于他們善意的抱怨就遵從魯迅爺爺?shù)摹澳脕?lái)主義”為己所用，并也耐心的對(duì)他們進(jìn)行一些新觀念新思想的灌輸，做好自己，減少抱怨才能使小家和睦，大家才能更和諧。
讀后感的作文 篇3
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過(guò)一年零七個(gè)月的光明，就是因?yàn)橐粓?chǎng)大病，讓海倫失去了光明，走進(jìn)了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來(lái)，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個(gè)人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。
海倫說(shuō)過(guò)，如果能給她三天的光明，第一天，她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡(jiǎn)單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見(jiàn)得動(dòng)人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館，瀏覽地球的發(fā)展的簡(jiǎn)史。第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)的渴望，將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得知識(shí)的.力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng)，還有好好幫助有困難的同學(xué)，讓他們也不放棄，更加努力。
讀后感的作文 篇4
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題不過(guò)有一次例外，一次去上課的'路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
讀后感的作文 篇5
《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)是著名童書(shū)作家幻想大王楊鵬寫(xiě)的，有許多冊(cè)，我就給你來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下非常非常好看的一冊(cè)——《返老還童吧》！
在揚(yáng)歌裝媽媽的啟發(fā)下，裝在口袋里的爸爸想到了一個(gè)極好的創(chuàng)意：發(fā)明一種讓人永葆青春的藥丸就要成功時(shí)，發(fā)明竟然被剽竊了！更可惡的是，這種不成熟的'藥丸被大規(guī)模地投入市場(chǎng)，并引起人們的瘋狂搶購(gòu)�？墒�，這種藥丸有著很大的副作用：服用后，年齡會(huì)立刻變成18歲，隨著時(shí)間的推移，年齡會(huì)越變?cè)叫�，最后回到胎兒，人�?lèi)社會(huì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，最后，揚(yáng)歌和他爸爸以及世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)家、物理學(xué)家。聯(lián)手才化解了這場(chǎng)危機(jī)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得賈教授真是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的人，他剽竊了別人的發(fā)明，還不顧發(fā)明命的人的勸阻，利欲熏心的他仍然喪心病狂的將藥丸投入市場(chǎng)，這根謀殺有什么區(qū)別。而揚(yáng)歌父子卻跟他截然不同，他們?yōu)榱巳祟?lèi)的安全，冒著生命危險(xiǎn)去跟賈教授談判，這種舍己為人的精神多么可貴呀！如果把這里面的人比作物品，我覺(jué)得賈教授就是一臺(tái)游戲機(jī)，雖然游戲很刺激，如果經(jīng)常玩，不僅會(huì)傷害你的眼睛，還會(huì)使你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成為網(wǎng)絡(luò)少年，做出偷東西、搶劫等傷天害理之事；而揚(yáng)個(gè)父子就像蠟燭一樣，照亮別人。
讀了這本書(shū)，我要向揚(yáng)歌父子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于探索、勇于犧牲的精神！
讀后感的作文 篇6
感恩是什么？當(dāng)我讀了《不要讓愛(ài)你的人失望》這本書(shū)時(shí)，我的心豁然開(kāi)朗，明白了什么是感恩。感恩就是不要讓愛(ài)我的人失望——不要讓親人失望，不要讓老師失望，不要讓朋友失望，不要讓國(guó)家失望……感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人的內(nèi)心變得恬靜和柔和。
《不要讓愛(ài)你的人失望》這本書(shū)是作者彭成的自傳，講述了作者由一名貧困兒童成長(zhǎng)為一名作家的經(jīng)歷。在書(shū)中彭成是一名貧困的孩子，但他十分勤奮，心里想著要回報(bào)父母、回報(bào)在池塘邊救他一命的老人……在他那走向成功的坎坷道路上，有許多人幫助了他，而他也以同樣的真心對(duì)待每一個(gè)人，盡管他有一次被騙了。我猛然發(fā)現(xiàn)，生活處處存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。感恩是一種偉大的情懷而實(shí)現(xiàn)它可以說(shuō)是易如反掌。懷著一顆感恩的心，做好身邊的每一件事，待好身邊的'每一個(gè)人，就是這么簡(jiǎn)單。或許有人認(rèn)為這并不簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)父母下班回家后，我們認(rèn)真完成作業(yè)，并且不去煩他們，這簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)其他人演講完后，我們伸出雙手報(bào)以掌聲，這簡(jiǎn)單嗎？一日為師，終身為父，當(dāng)我們升入初中、高中、大學(xué)甚至步入社會(huì)的時(shí)候，抽出一小部分時(shí)間，去看望自己的老師或者打個(gè)電話問(wèn)候一下老師，這簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)朋友不慎跌倒時(shí)，你用愛(ài)去扶他一把，這簡(jiǎn)單嗎？回答是非�？隙ǖ摹�(jiǎn)單！感恩是一條愛(ài)之鏈，當(dāng)你用一顆感恩去對(duì)待身邊的每個(gè)人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你長(zhǎng)大，老師們循循善誘、一絲不茍地教導(dǎo)著我們，年復(fù)一年，粉筆染白了他們的雙鬢，他們也無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友也會(huì)伸出友誼之手關(guān)心你，幫助你，鼓勵(lì)你重振雄風(fēng)……你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你！
毋庸置疑，我們的內(nèi)心深處都深藏著一顆不甘平庸，不甘平凡的心。每個(gè)人都希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。我現(xiàn)在接受著良好的教育，過(guò)著幸福的生活。與彭老師少年時(shí)期的生活是天壤之別。彭老師的父親為了掙錢(qián)，跑到很遠(yuǎn)的地方去打工，雙手布滿(mǎn)了老繭，我被深深地感動(dòng)了，再看看我的父母，天下的父母心都是一樣的——都是那么地?zé)o私！記得有一次爸爸媽媽問(wèn)我：“等你長(zhǎng)大了，我們就老了，你會(huì)不會(huì)嫌棄我們？”“不會(huì)，我要把你們喂得撐死！”我開(kāi)了句玩笑。爸爸媽媽仿佛心有靈犀都開(kāi)心地笑了，似乎很幸福！爸爸媽媽?zhuān)疫@么簡(jiǎn)單地話語(yǔ)就能這么滿(mǎn)足。從那時(shí)起，我明白了這句話：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——父母的愛(ài)；有二個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——父母。我告訴自己要?jiǎng)?lì)志成才，回報(bào)父母！當(dāng)然除了父母，我要感恩的人還很多，也許是我認(rèn)識(shí)的人，也許是陌生人，我會(huì)用一顆最真最誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩是花，給人以愛(ài)的芬芳；感恩是陽(yáng)光，給人以愛(ài)的溫暖。正如一首歌詞所寫(xiě)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”。我將成為感恩最虔誠(chéng)的祈禱者，不讓愛(ài)我的人失望，感恩永存！
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