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感恩讀后感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感恩讀后感作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩讀后感作文1
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起20xx年5月xx日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護(hù)著下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉。看到這樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因?yàn)樗芰�，所有他被取消了�?dāng)老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊腵生活花了不少精力。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數(shù)目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應(yīng)該把他送到看守所里去。”
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
感恩讀后感作文2
當(dāng)“感恩的心”這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在它的字里行間，我們聽(tīng)到了來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚。的心，為生活增添色彩。
書(shū)中講述了生活中的點(diǎn)滴，讀著它，像覺(jué)得一幕幕生活的影片正回放在眼前�！妒湃サ拿牢丁芬晃牡莱隽死弦惠吶说男穆�，寫(xiě)出他們兒時(shí)的美味，在這些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當(dāng)時(shí)的困境與他們想吃水果，誤把牙膏當(dāng)成水果吃的.趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對(duì)兒時(shí)的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美食一樣，香到骨頭里。雖然這些食品在現(xiàn)在的市場(chǎng)上玲瑯滿目，但無(wú)論吃多少，去怎樣細(xì)細(xì)的品味，也找不到當(dāng)年的那種感覺(jué)了，生活水平的提高，滿足了我的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來(lái)越挑剔了，在享受美食后，卻沒(méi)有往日家中困難時(shí)吃上一小塊茄子的滿足感。難道是失去了滋味？盡管它美味依舊，可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感？難道，當(dāng)年的美味已化為記憶了嗎？
生活是什么？我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺(jué)得失去了很多？想想兒時(shí)的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己才是世界上最富有的人！
感恩讀后感作文3
故事中有這樣一段話最令我感動(dòng)：有一次，天下著大雨，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽?zhuān)?dāng)她看見(jiàn)媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí)，已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
’’當(dāng)我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)讓我感動(dòng)，是女兒一顆感恩的心感動(dòng)了我。這時(shí)，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個(gè)兒子，五個(gè)兒子你推他，他推你，誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里，沒(méi)有好的吃，也沒(méi)有好的穿，甚至連生病都沒(méi)有一個(gè)兒子陪她去看病，你們說(shuō)，這樣的兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說(shuō)到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學(xué)，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順的孩子。
感恩讀后感作文4
感恩老師讀后感感恩是一種美德；它感恩是一種享受；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；父母讓你體驗(yàn)生命，老師讓你學(xué)會(huì)享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無(wú)私的貢獻(xiàn)是你走向成功大道的紅毯。
讀了這本書(shū)后，我體會(huì)到師生之間每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級(jí)這段快樂(lè)而難忘的'旅程。再加上我們的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)不能再陪伴我們了，她要去教三年級(jí)的學(xué)生。這些原因讓我對(duì)這段美好時(shí)光更加不舍。葉老師耐心的教導(dǎo)使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的關(guān)愛(ài)使我們有信心面對(duì)挫折或是失敗。
書(shū)中有一篇文章寫(xiě)得很精彩，作者小時(shí)候是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)毫不認(rèn)真的孩子，但在他讀二年級(jí)的時(shí)候，他對(duì)學(xué)習(xí)激起了興趣。那是因?yàn)槔蠋熡昧思⒎ā獙?duì)他說(shuō)了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個(gè)。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對(duì)辛苦耕耘的園丁說(shuō)：“老師,是您像春風(fēng)般的呵護(hù)使我們茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有您的栽培我們的未來(lái)就不可能有希望。謝謝你們！”
感恩讀后感作文5
《感恩父母》這本書(shū)能讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們體驗(yàn)生命之愛(ài)的幾種味道……
其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。這位母親才34歲，可她已經(jīng)得了絕癥，為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活，她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前，這位母親從來(lái)都舍不得用手指頭彈兒子的頭，現(xiàn)在下這樣的“辣手”，心里很難過(guò)。但她卻依然聲色俱厲的教她的寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時(shí)，兒子對(duì)母親充滿了恨意。三個(gè)月后，這位母親死于肝癌。葬禮上，這無(wú)知的兒子沒(méi)有滴一滴眼淚。接靈的時(shí)候要不是他的父親把他強(qiáng)按著跪在地上，他是決不會(huì)下跪的。直到上中學(xué)時(shí)，要不是看了母親生前留下的唯一一封信，也許他一輩子都不會(huì)原諒自己偉大的母親。
我覺(jué)得父母最?lèi)?ài)的人肯定是自己的`兒女，最舍不得的人肯定也是自己的兒女。親情，或許是靠身體中似曾相識(shí)的血液感應(yīng)，或許是靠給予對(duì)方的愛(ài)，更或許親情是一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任……在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親用心欺騙孩子，那是源自親情的力量——為了給孩子一片無(wú)憂無(wú)慮的天空。有時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴，母親都在奉獻(xiàn)自己的一切，而我們卻不會(huì)發(fā)覺(jué)。
朋友們哪！母親給予了你們寶貴的生命，并含辛茹苦的養(yǎng)育了你們，使你們生活的安安全全、快快樂(lè)樂(lè)、健健康康。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒(méi)有任何遺憾。
感恩讀后感作文6
把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓?xiě)?zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳?guó)臨危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我是一只蜜蜂，我會(huì)飛到失敗者的面前，讓他們嘗嘗我不斷努力收獲的香甜，并告訴他們：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
一次，同桌沒(méi)帶作文稿紙，老師正巧要默寫(xiě)。正當(dāng)他急得抓耳撓腮時(shí)，我遞給了他一張紙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一次，我的紅筆落在家里了，同桌見(jiàn)了，悄悄地將一支紅筆遞給了我，旁邊還附了一張小紙條：謝謝你上次借我作文稿紙。
此時(shí)，仿佛有一股暖流涌進(jìn)我心田，感覺(jué)同學(xué)間的友誼真好！教師節(jié)買(mǎi)束花送老師這是感恩，對(duì)父母說(shuō)句“您辛苦了！”這也是感恩。他們并不需要我們花多大代價(jià)去報(bào)答他們，一封感恩的信也好，一枚含著體溫的硬幣也好，一張優(yōu)秀的成績(jī)單也好，他們都會(huì)滿足。因?yàn)樗麄兊母冻霾磺蠡貓?bào)，你的'一顆感恩的心就是最好的回報(bào)！只要我們每個(gè)人都懂得感恩，我們的社會(huì)定會(huì)變成一個(gè)溫馨和諧的大家庭！
感恩讀后感作文7
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊。”
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè)的信息，使我們浮躁的.心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè)起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫(xiě)下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩讀后感作文8
在你傷心難過(guò)的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你感到安慰的港灣；在你勞累的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你依靠的肩膀，在你快樂(lè)的時(shí)候，你該感恩的`，是全心全意滿足你的父母。今天，我們觀看了<彭成感恩教育>，我心中的感觸很深……
今天我和我同學(xué)早早的起了床，吃了早餐就快速的跑到了教室，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天彭成老師會(huì)來(lái)我們學(xué)校做感恩教育會(huì)。
他的演講開(kāi)始了。
他說(shuō)他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點(diǎn)，冒險(xiǎn)去生產(chǎn)隊(duì)偷大麥，由于心里慌，口袋里的麥子一直漏到家門(mén)口，結(jié)果被生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒(méi)回家，而是帶著重傷去外地打工。
看著看著，我放聲大哭起來(lái)，是呀，父母做什么都是為了自己的家，如果不是“家庭”二字壓在他們肩上，他們完全可以不用去工作、上班，甚至不會(huì)去“偷”……父母為了我們付出了多少？而我們又理解多少？作為兒女，生活在父母為我們創(chuàng)建的美好家庭中，在他們無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們“感恩”了嗎？我們給過(guò)父母一句問(wèn)候了嗎？想想今天的美好生活，我感到無(wú)比的內(nèi)疚……
不是只有長(zhǎng)大工作掙錢(qián)了才能孝敬父母，其實(shí)父母很容易滿足，只要我們平時(shí)聽(tīng)話一些，多為父母想想，他們就會(huì)很開(kāi)心。我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感恩世界，感恩家庭，感恩父母，感恩身邊的一切！
感恩讀后感作文9
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”和“青色橄欖”五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的'孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是有所收獲的，讀書(shū)是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)，也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩讀后感作文10
父母是哺育我們，對(duì)我們最無(wú)私的人，而作為我們，壞則感恩的心去回報(bào)父母，父母給予我們愛(ài)，我們也要把更多的愛(ài)回報(bào)給他們。
在《感恩父母》這本書(shū)里，是由一個(gè)個(gè)小文章組成的，每一篇，都讓我感受到愛(ài)的存在，我比較喜歡和推薦的文章是《愛(ài)和時(shí)間賽跑》《打往天堂電話》《地震中的父子》《奇跡的名字叫父親》這四篇，大多數(shù)都是講父愛(ài)的。我最為之喜歡的要數(shù)《地震中的父子》《奇跡的名字叫父親》。其中，第一篇講述的是在一次地震中，父親為了救兒子，奮不顧身的在廢墟中挖掘，雖然人們棟上前勸阻，但沒(méi)有人真正上前去幫他，他還是繼續(xù)挖，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，他挖的雙眼布滿血絲，到處是血跡，支撐他的'只有一個(gè)信念，那就是：“兒子在等我”。他終于找到了兒子。兒子也像父親那樣安慰同學(xué)，就是這樣一種精神，就是這樣一種愛(ài)，當(dāng)父親把愛(ài)傳給了兒子，兒子又把愛(ài)傳給了同學(xué)，我們看到的是一條愛(ài)的傳遞，真愛(ài)超越了生死，這是給本文下的最好的定義。在我們的生活中，父愛(ài)與母愛(ài)無(wú)處不在，想想父母的勞動(dòng)，想一想父母的艱辛，你就會(huì)知道，你的父母，為了你，超越了一切，甚至是死亡，文中有一篇短文，講了一位父親在垂危之際為了見(jiàn)國(guó)外的兒子，就堅(jiān)持了4小時(shí)的生命，這是一個(gè)個(gè)偉大奇跡啊!
總而言之，父母的愛(ài)藏在點(diǎn)滴之中，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，感恩父母，感謝他們。
感恩讀后感作文11
今天，我看了這篇文章叫第一次抱母親，這篇文章寫(xiě)得是我從來(lái)都沒(méi)有抱過(guò)母親，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感到很愧疚，因?yàn)槟赣H養(yǎng)我這么大，我一次都沒(méi)有抱過(guò)母親，而這次偶然的機(jī)會(huì)，使我明白了忽視母親的存在。讀了這篇文章讓我聯(lián)想到了母親對(duì)我的付出，對(duì)我的包容，對(duì)我的一切一切，如今已是過(guò)往云煙，但現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是銘刻在心。
記得有一次，我因?yàn)槲易约悍噶隋e(cuò)，媽媽訓(xùn)斥了我，我反駁了幾句。媽媽打了我，我很生氣，于是幾天沒(méi)有理她，她并滑怪我，依然是對(duì)我像往常一樣的好�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我媽媽罵我一責(zé)備我都是為了我好，我卻不理解，把媽媽對(duì)我的愛(ài)視而不見(jiàn)。媽媽并沒(méi)有怪我，我能夠有今天的幸福生活水平，都是因?yàn)橛形业哪赣H。在我難過(guò)，困難的時(shí)候，是媽媽在一旁鼓勵(lì)我，支持我。我卻不懂得感恩，我總是認(rèn)為媽媽對(duì)我的一切一切都是應(yīng)該的`。
長(zhǎng)大了，懂事了，還是總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢岆m然很生氣，但是她并沒(méi)有打我，罵我，而且把這些生氣都放在心里，獨(dú)自一人承受。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，她對(duì)我們的愛(ài)是永無(wú)止境的，我們要感因父母。
記得我讀過(guò)一篇故事，說(shuō)有一個(gè)男孩幫媽媽做家務(wù)，但卻向媽媽索要錢(qián)，媽媽并沒(méi)說(shuō)些什么，她只是默默地為我，把錢(qián)交給了小男孩，然后也寫(xiě)出了這十年來(lái)，媽媽對(duì)小男孩的付出卻不要錢(qián)。小男孩看了，很感動(dòng)。
這使我明白了，媽媽對(duì)我們的付出是無(wú)價(jià)的，是無(wú)私的。所以我們要感恩媽媽。
感恩讀后感作文12
當(dāng)我輕輕翻看書(shū)頁(yè)，開(kāi)啟一段感恩之旅，傾聽(tīng)來(lái)自愛(ài)的聲音。時(shí)間在這里停頓，溫情在這里綻放。
父母親的愛(ài)是多么的偉大。人們將世間所有美好的語(yǔ)言 都送給了他們，但父母的愛(ài)似乎是用語(yǔ)言無(wú)法描繪的母愛(ài)，就是黑暗的世界里，發(fā)光的那盞燈；父愛(ài)就是列車(chē)疾馳而去，半邊錢(qián)在我手中，另一半隨著父親漸漸遠(yuǎn)去。被距離撕裂的是錢(qián)，撕不裂的卻是父子親情。
親情是溫暖。親情就是長(zhǎng)輩親人殷切的希望，就是兄弟姐妹相互的扶持，就是同輩親友伸出的溫暖的手。感悟親情，就是感悟人間的溫暖。
朋友 ，就是在寂寞時(shí)，可以陪伴我們的.人，真正持久的友誼，必定是平淡如水，卻長(zhǎng)流不息。在人生困頓的每一個(gè)瞬間，不一定都有朋友出現(xiàn)，但在長(zhǎng)久的生活道路上，能有一個(gè)人一直陪著你，那就已經(jīng)是一種幸福了。
老師，是你將我們從懵懂帶入了成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成，讓我們?cè)谏钪凶穼?mèng)想，在夢(mèng)想中體味生活。她，就是我們的老師。三尺講臺(tái)上的粉筆生涯，感恩老師，就是感恩智慧的薪火相傳。
聽(tīng)！那是愛(ài)的聲音。
感恩讀后感作文13
今天，我一口氣讀完了《學(xué)會(huì)感恩》一文，這篇文章令我感觸頗深。窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師讓同學(xué)們畫(huà)下讓他們感激的東西。一般同學(xué)畫(huà)的都是烤雞烤鴨之類(lèi)的東西，而杜格拉斯畫(huà)的卻是一只手，一只老師的手。因?yàn)樵诙鸥窭篃o(wú)伴兒的時(shí)候，老師總是拉著他的手散步。雖然老師也常這樣對(duì)待別的孩子，但對(duì)杜格拉斯來(lái)說(shuō)，老師的這只手太重要了。
在人的一生中，值得我們感恩的`人有很多很多，比如，有老師、父母、同學(xué)，還有一些幫助過(guò)我們的那些陌生人。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，老師還常常留在辦公室里備課；每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師的家里的燈還在亮著，那是老師在為我們批改作業(yè)。我們要感恩老師，就要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。
我們還有感恩父母，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。我們要感謝父母用他們的辛勤汗水給我們提供了安靜、舒適的生活環(huán)境。我們要感恩父母，就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們感恩父母，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們而付出了艱辛勞動(dòng)！讓我們感恩老師，他們?yōu)椴赣覀兌鴩I心瀝血！還要讓我們感恩同學(xué)間的互相幫助，還要讓我們感恩人與人之間的相互理解……。
感恩讀后感作文14
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會(huì)在感恩下成長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不乏感恩之輩，他們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動(dòng)，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無(wú)措的時(shí)候?yàn)閯渲该髁艘粭l道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權(quán)形成鼎立局面。此時(shí)的'諸葛亮初露鋒芒。后來(lái)諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰(zhàn)群儒，借東風(fēng)，把曹操打得元?dú)獯髠瑹o(wú)力南征。此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來(lái)諸葛亮六出祁山，大擺空城計(jì)已經(jīng)成長(zhǎng)為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費(fèi)心費(fèi)力，為的是報(bào)劉備之恩，并且他在感恩中成長(zhǎng)，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長(zhǎng)。同樣地《三國(guó)演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報(bào)，見(jiàn)利忘義，猶如喪家之犬，他沒(méi)有在感恩，他沒(méi)有在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個(gè)被絞死的下場(chǎng)。感恩可以讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個(gè)很好的印證。從開(kāi)始的胡作非為，惹是生非，到后來(lái)的忠心耿耿，修長(zhǎng)正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。
懷著感恩的心吧！讓我們?cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)！
感恩讀后感作文15
這是一個(gè)平凡的文章，卻講述著一個(gè)不平凡的故事，讀完這篇文章，我留下了淚水……
這個(gè)故事講述著一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩與自己的母親相依為命，可是母親在一次回家的路上累死了，小女孩就在雨中一遍又一遍的用手語(yǔ)做《感恩的心》，
我十分敬佩這個(gè)小女孩，她用自己感恩的心去面對(duì)生活，對(duì)自己所面對(duì)的挫折不低頭。為什么她如此堅(jiān)強(qiáng)？是因?yàn)樗幸粋�(gè)純潔的心，有一個(gè)感恩的心！寫(xiě)到這里，我想到了前不久發(fā)生的.汶川大地震，許多孩子、父母被這場(chǎng)無(wú)情的大地震所分離，是誰(shuí)救了他們？是解放軍、是黨、是祖國(guó)！難道我們不應(yīng)該去感恩他們嗎？
是啊，當(dāng)每個(gè)新生命出生時(shí)，就應(yīng)該感恩父母，感謝他們給予了自己生命，當(dāng)你坐在嶄新的開(kāi)課桌上牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槭抢蠋煘槟愎喔攘酥R(shí)的雨露，當(dāng)你津津有味的吃著蘋(píng)果時(shí)，你救應(yīng)該感恩農(nóng)民，因?yàn)槭撬麄兤鹪缲澓诘姆N出一棵棵蘋(píng)果樹(shù)。
人人這一生難免會(huì)有喜怒哀樂(lè)，挫折也是不可缺少的，然而我們卻要懷著一顆感恩的心去感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覀冏兊贸墒欤屛覀冊(cè)谌松牡缆飞喜粫?huì)迷失方向……
只要每個(gè)人都有愛(ài)，生活將變得更美好！讓我們?nèi)ジ卸魃钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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