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《自然》讀后感600、
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《自然》讀后感600、，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《自然》讀后感600、1
學習，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，并且認真對待學習，你就會學有所成。
麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多只上三天學，但是她卻能考100分。
麗思的母親高度近視，達到了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養(yǎng)所過著生不如死的生活。但是，頑強的麗思沒有被命運屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過撿廢品、打工來自力更生。
貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的'課程用兩年就學完了。通過努力。她獲得了“紐約時報”每年12000美元的獎學金，并資助她上哈佛。
可想而知，她的生活并不是一帆風順的。
在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。但是她堅強地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦后了！”
可想而知，她的生活并不是一帆風順的。
麗思告訴了我：命運可以打敗一個人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運。面對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成；如果我們像麗思一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現(xiàn)自己生命的價值，享受真正的人生。
看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個深刻的道理。
《自然》讀后感600、2
一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍天下�，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進這寧靜的月光下的絢爛世界。
在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。
一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報以微笑。而他們在分岔口的分道揚鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時代才有的最純真的情誼，是一個男孩對一個女孩的友誼的深信不疑。也正是因為這樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場精彩的歌劇落下帷幕；也正是因為這樣的感同身受，令我在合上書本時，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。
記得我第一次讀完它時，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的'歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅信，當你翻開這本書是，它便會以嶄新的形象步入你的世界，將會打動你的心靈。在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復蘇重現(xiàn)。
從此你便看見那握在手心里的時光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會告訴你，一切美好的少年時光，都不曾離開過。
《自然》讀后感600、3
高山無語，但閱歷世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲；鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿著智慧，深蘊哲理，富有靈性。親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富。人生才會更加精彩？放下一切雜念懷著一份淳樸，帶著一份真誠，走進大自然……
這個夏天特熱又漫長。但，還是阻擋不了我們前進的步入。一路上，看著一顆顆古樹被無知的人們無情地砍伐，我們深感漠然；大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘，警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望著失去的自然，感覺到可惜。
隨著人流，說好說歹的都有；踩著隨風飄落的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向；陷入了沉思之中……近兩年災難顯為嚴重，汶川、玉樹、舟曲那一幕幕讓人催然淚下毛骨聳然；人們難道還不能醒悟，難道這灰暗的世界里度過的每一天，人生缺少了無限光輝。
大海，奪走的不僅是數(shù)以萬計的人的生命。從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心，從人類歷史上看；每當遇到力不可拒的天災，再去彷徨無措。第一代環(huán)保家唐錫陽先生這樣寫道：“人類要謙虛一些，慎重一些，節(jié)制一些……”倡導生態(tài)文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實，擺正“人”在大自然中的`位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫得太大了，應該寫小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上去。
幾天的勞途換來滿身的疲憊與感慨。人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然為人類帶來的一切。世人們，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
《自然》讀后感600、4
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；而我感謝老師，因為老師傳授我知識，讓我健康成長。今天，我讀了《天堂里，你還是老師》，令人動人心弦。
張家春老師是初二（1）班的物理老師。有一天，他在上物理課，突然，一場突如其來的地震打亂了教室的平靜。張老師迅速讓學生逃離，當時，他處于逃生的有利位置，但他卻選擇留在里面指揮學生逃離，就在門要垮時，張老師撐起了生命之門，直到最后一個學生逃處，水泥板終于垮了下來，這位可歌可泣的老師，用生命講完了最后一課。而同樣，李老師，也和張老師一樣，不顧自身安危，先人后己，最后，寫完了人生的史歌。
讀完這篇文章，我的心向被什么抓住似地，特別的痛。這么一位位年青可愛的老師，他們從來都沒有想過自己，把自己的一生貢獻給了那些學生。還記得嗎？“走進校門時，我們還是一個個無知的少年；離開母校時，我們已經成長為有知識有教養(yǎng)的人了�！倍覀兯@得的'知識，和做人的道理大多數(shù)都是老師教給我們的。老師們無私奉獻。培育出了一批批的人才。說過“一日為師，終生為父�！崩蠋煟銈兪俏覀兊牡诙䝼�父母。如果，我們是小草，您，就是滋潤我們的雨水；如果，我們是小樹，您，就是照耀我們的陽光；如果，我們是小鳥，您，就是我們溫暖的。我們在你們的辛勤照料下，慢慢長大，如果，每一個人第一個要感謝的是父母的話，那我第二要感謝的
就是那一位位“美麗的天使”了。
我們是祖國的花朵，老師是那一位位園丁，我們要努力地成長，學習，報效祖國，感謝那一位位“美麗的天使”。
《自然》讀后感600、5
這篇文章是一篇寫大自然里發(fā)生的事情，里面有血腥，有母愛，有主人對動物的愛……情緒價差在一起，酸甜苦辣，味味俱全，其中也有很多打動人的故事呢！
其中，我被一篇叫《母愛超越生命》的文章打動了，這篇文章我記得在做閱讀理解時看見過。這篇故事大意是：有一個醫(yī)學家拿著一只長著綠色大小腫塊的雌性老鼠。十天后，那只老鼠瘋狂的撕咬著腫塊，每咬一下似乎對它都是煎熬，第二天，他不僅靠著堅強的力量勉強活了下來，還生了一窩鼠崽。在后來的第21天早晨，母鼠死去了，而崽鼠也不需要母鼠喂養(yǎng)了。
這使我明白了：母愛是偉大的，是不可替代的`，母親能為我們出生入死，能在受傷時給我們最好的安慰，在需要時伸出溫暖的手。我們應該孝敬她，這是做人的資本，要不然就連動物都不如了，烏鴉還會反捕呢～～！
不僅是這樣的，我們還不能對野生動物過于溺愛呢！
我的這句話是我讀了《非洲雌獅》而感慨得出的句子，這是有一只雅典娜的小非洲獅，被一對夫婦抱回了，并將他一天一天養(yǎng)大了，她是一只斜眼的小雌獅，被獅群遺棄了。成年后，這對夫婦給他動了手術，醫(yī)治好了他，她成年了總該會捕食吧，可是她是人工飼養(yǎng)的，對捕食一竅不通。但是她成年了，發(fā)情了，這對夫婦把它放走了。他們從美國回來后，發(fā)現(xiàn)雅典娜死了，他身邊還有3只小獅子，為了不讓雅典娜的悲劇重演，他們沒管那三只小獅子。原來是它在獅群里不會捕食，被趕了出來。
這告訴我們，不管什么動物，它的家，永遠是大自然，我們不能剝奪他們的自由空間，把他們強迫留在我們身邊的～～！
大家覺得這本書咋樣啊？
《自然》讀后感600、6
今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內心非常激動。從這本書中，讓我知道了我們現(xiàn)在的美好生活是來之不易的，沒有許許多多人的犧牲就沒有新中國。
雖然夜已深了，可我久久不能入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加；1952年加入了中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領兩個戰(zhàn)士再次前去爆破。一個戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了，接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的`事跡呢？都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠懷念他！
是啊，除了黃繼光以外，還有無數(shù)革命先烈為了祖國的神圣領土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環(huán)境里學習和生活。
英雄們，我們這些祖國的花朵在黨的陽光哺育下幸福成長，我們一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！