- 《寄小讀者》讀后感 推薦度：
- 《寄小讀者》讀后感 推薦度：
- 寄小讀者讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寄小讀者的讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的寄小讀者的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寄小讀者的讀后感1
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文，作者是我國(guó)著名的散文家、詩(shī)人，也是我一向崇拜的冰心奶奶，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。我對(duì)冰心奶奶的故事很是著迷，于是就央求爸爸媽媽給我買了一本冰心奶奶的經(jīng)典作品選。當(dāng)我讀完寄小讀者之通訊二時(shí)，我就已經(jīng)深深地被感動(dòng)了。
文章主要寫了一個(gè)春夜，一只小鼠出來(lái)覓食，因?yàn)樽髡叩摹皭鹤鲃 �，小鼠被她用書本蓋住，不幸喪命于小狗虎兒口中。事后，作者總覺得很憂愧，可是當(dāng)她向自己的一個(gè)成年朋友訴說(shuō)時(shí)，朋友卻認(rèn)為這是一件針尖大的事。從那時(shí)起，作者灰心絕望，再也沒(méi)對(duì)旁人提起過(guò)，內(nèi)心卻一直在不斷地懺悔。
然而，在我看來(lái)，老鼠是四害之一，偷人糧食、傳播疾病、無(wú)惡不作，還真是死有余辜�？稍诒疚淖髡弑哪棠炭磥�(lái)，一切生命在造物者眼中都是一般大小的。她曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，在她心里，小鼠也是有生命價(jià)值的，這樣一個(gè)活生生的小生靈因?yàn)樗?過(guò)失丟了性命絕不是一件針尖大的事。
我不禁被冰心奶奶廣博的愛心所折服，從中我也學(xué)習(xí)到了要珍愛每一個(gè)小生命。
寄小讀者的讀后感2
這幾天，我讀了《寄小讀者》這本書，其中的通信讓我陷入了深深的沉思。
母親的愛包圍著冰心。母親為她刺得手血肉模糊，母親為她使出吃奶的`勁挪移開一切，只為了能讓她好好吃一頓飯……母親對(duì)她的愛不附帶任何條件，唯一的理由就是她是她的女兒！
這不由得讓我聯(lián)想到那件事……
暑假。我煩躁地在蠟燭下看書，拿著本書，怎么也看不下去，心想：什么時(shí)候不停電，偏偏在這么熱的時(shí)候停電，煩死了！豆大的汗珠流下，浸濕的衣服黏在身上，媽媽看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你先睡吧，馬上應(yīng)該就來(lái)電了”
我洗漱好，躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。這時(shí)，一只手輕輕拍在我身上，還有一股微風(fēng)傳過(guò)來(lái)，我半睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇子幫我扇風(fēng)，不顧自己豆大的汗珠從臉上流淌下來(lái)，感動(dòng)立刻涌上心頭……在充滿著母愛的風(fēng)中，我睡得很香……
早晨，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，手里依然拿著扇子，慣性地動(dòng)著，我的淚，不由得涌上眼眶……
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！
《寄小讀者》這本書教會(huì)了我許多，更讓我懂得了母愛的偉大！
寄小讀者的讀后感3
我從小就很喜歡看冰心奶奶寫得書，比如《笑》、《繁星》、《小桔燈》等。在這個(gè)寒假中我再次捧起冰心奶奶的書——《寄小讀者》。
《寄小讀者》是冰心奶奶赴美留學(xué)期間寫的通訊，大都報(bào)道自已赴美途中和身處異鄉(xiāng)時(shí)的一些感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。在這里，冰心奶奶一如既往地傾注著對(duì)小孩子的愛，以自已”從前是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在有時(shí)還是一個(gè)小孩子“而”自傲“。經(jīng)常與小朋友們娓娓談心，陶冶小朋友的'美好心靈。她還有一句名言”有了愛就有一切“。這是她堅(jiān)持一生的信念，也因這個(gè)信念，使她的愛如此博大，如此深沉，就像她所熱愛的大海一樣廣闊。
《寄小讀者》引用了書信格式，都是與小朋友之間的交談，將自己的所見所聞寫在了上面，與小朋友一起分享，與小朋友交朋友，希望如此能幫她回味那個(gè)真率無(wú)偽的童年世界。她寫的有些段落，也凈化了小朋友的心靈。
希望大家也能讀讀這本書，每一次通訊都很真實(shí)，也描述得非常詳細(xì)，仿佛就呈現(xiàn)在你的面前！
寄小讀者的讀后感4
我特別喜歡冰心奶奶的作品，因?yàn)樗淖髌防锒硷柡藢?duì)我們青少年的期望與無(wú)限熱愛。在她的作品中，經(jīng)常提到我們少年兒童。她認(rèn)為，老一代的人在強(qiáng)也終究會(huì)變老，會(huì)不復(fù)存在，只有青少年才是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。所以，她特別注意我們少年兒童的身心成長(zhǎng)。今天，我又讀了她的《寄小讀者》。
《寄小讀者》講述了海外的`美麗風(fēng)光和那些離奇的故事，抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情。這篇回憶體散文字里行間飽含著冰心奶奶散文的清麗、思想的純潔、文字的優(yōu)雅、行列的對(duì)仗，有著十分飽含正能量的主線，那就是愛。冰心奶奶用一支筆，記錄下了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她的酸甜苦辣、悲樂(lè)憤泣都寫在了這本書中。讓我們明白了人生中的感悟，明白了真理，明白了失去了友情、親情，失去了友愛、敬愛、關(guān)愛，人類就無(wú)法生活下去。
讓我們學(xué)習(xí)冰心奶奶，讓世界開滿鮮花，讓自己的心中充滿陽(yáng)光，充滿愛，做一個(gè)有愛心、有正義感、善良的少先隊(duì)隊(duì)員，做一個(gè)生活充滿友情、親情、敬愛，懂得關(guān)愛他人的小公民。
寄小讀者的讀后感5
今天，我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》。讀完以后，我的心情久久難以平靜，因?yàn)檫@篇文章帶給我的震撼太大了。在這篇文章中，冰心奶奶用生動(dòng)、具體的.事例指導(dǎo)我們?cè)鯓訉懽�，表達(dá)了她對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和殷切的厚望。
《三寄小讀者》中，冰心奶奶首先關(guān)心詢問(wèn)少年兒童在寫信寫日記時(shí)有沒(méi)有什么困難；然后以兩個(gè)孩子游園的故事告訴我們應(yīng)該怎樣提高寫作能力以及寫好作文的重要性和可能性。其中，我對(duì)兩個(gè)孩子游園的故事體會(huì)最深。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，第一個(gè)孩子只寫了四五十字，第二個(gè)孩子寫了千百字，而且寫得生動(dòng)、具體。這一點(diǎn)我是深有感受。平時(shí)寫作文的時(shí)候，我雖然很細(xì)心地觀察，但是在寫的時(shí)候總是沒(méi)話可寫，什么詞也想不出來(lái)。這些都是因?yàn)樽ゲ蛔∈挛锏奶攸c(diǎn)，頭腦中積累的詞匯量太少。另外，上語(yǔ)文課時(shí)不專心聽講，認(rèn)為只要讀讀寫寫就能把語(yǔ)文學(xué)好。今后，我只要改正以上的缺點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自己的觀察能力，多閱讀一些課外讀物，積累更多的好詞好句，我相信一定能寫出好文章。
寄小讀者的讀后感6
在我看?寄小讀者通訊二?時(shí)，我在想一個(gè)問(wèn)題：是人就可以主宰生物的生命嗎？
一天晚上，冰心奶奶和父母一起看書，吃果點(diǎn)，談話。突然，一只小老鼠鉆了出來(lái)，吃著地上的餅干屑。冰心奶奶叫了起來(lái)，并用書將它蓋上。一條生命就這樣沒(méi)了，冰心奶奶充滿了負(fù)罪感，在床上落淚。當(dāng)它向一位成年朋友訴說(shuō)時(shí)，那人竟說(shuō)：“針尖大的事也值得提！”
這可是一條生命呀！會(huì)是“針尖大的事”么？萬(wàn)物都有生活在地球上的權(quán)力，人類怎能剝奪它們的權(quán)力？生物都有父母，家庭和朋友。當(dāng)時(shí)小老鼠的媽媽應(yīng)該已淚流滿面了。我要試問(wèn)那些看不起弱小生命的人們：“倘若，你們的孩子外出辦事，而他們也死于非命，你們會(huì)不會(huì)悲痛欲絕？”我想所有的回答都是“會(huì)！”。由此，你們完全可以想象鼠媽媽的'感覺。我們不能有一點(diǎn)小發(fā)明，小創(chuàng)造就瞧不起其它生物。
我們不僅要珍惜自己的生命，還要愛護(hù)別的生命，讓人與動(dòng)物和諧共處。
寄小讀者的讀后感7
這篇文章是冰心奶奶寫的，是寫給孩子們的，在這本書中，冰心把自己發(fā)生的所有事情都訴說(shuō)給孩子們聽，把她當(dāng)年吃的虧都告訴孩子們，就是為了讓孩子們不要再和她犯一樣的錯(cuò)誤了。
從這本書中我體會(huì)到了它能給一個(gè)人的生命路途和整個(gè)世界、宇宙的秩序帶來(lái)無(wú)限的愛護(hù)、詩(shī)意、智慧、力量、安寧。
讀了這本書，我就是冰心奶奶面前的小讀者，倍感親切、清新明凈的筆調(diào)下處處可見童心未泯的冰心奶奶熱愛哲學(xué)，如清泉流淌心間，冰心奶奶在這本書里寫了她對(duì)父母的愛，對(duì)小兄弟小朋友的喜愛，以及對(duì)異國(guó)弱小兒女，對(duì)生病者之愛，一代代的青年讀到冰心奶奶的'書，就會(huì)從中懂得了愛，愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物，我希望大家讀一些冰心奶奶的書，讓大家都有一顆真誠(chéng)的愛心，讓我們的世界充滿愛。
寄小讀者的讀后感8
《寄小讀者》是冰心寫的著作。我可喜歡看這本書啦！
冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開扉頁(yè)，“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊，我從未見過(guò)這樣的目錄，真是讓我耳目一新。
這本書主要訴述的是冰心在上海、神戶、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫了冰心看見的風(fēng)景、聽見的故事；冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。
其中，我最喜歡冰心筆下的.風(fēng)景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺，心情十分愉悅。
我是一口氣讀完這本書的，覺得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書不但用詞恰當(dāng)、文從字順，而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人，都可以在書中找到自己喜愛的養(yǎng)料和知識(shí)，正所謂“書中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“親愛的奶奶，您寫的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比，我真想成為像您一樣的作家，寫出很多很多的好書，一代代的傳承，讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富�！�
��！我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。
寄小讀者的讀后感9
愛充滿信念——這是我讀完《寄小讀者》一書由衷的感嘆。
回顧本書，讓我最難忘的是《通訊二》：
一只小鼠，悄悄地從桌子底下鉆出來(lái)，慢慢的吃著地上的餅干，這鼠小得很，它一邊坦然地吃著，一邊抬頭看著我——我驚悅地喊起來(lái)，母親和父親都向下注視著。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的眼睛。我用手里的書輕輕地將它蓋上，可它竟然不走。突然，小狗虎兒撲了進(jìn)來(lái)，捉住了它，鉆了出去，此后便沒(méi)有聲息。我若是和你們一般年紀(jì)的時(shí)候，一定要慢慢地挪過(guò)去，撲在母親懷中痛哭，可我只是笑了一笑。
讀到這，冰心奶奶心里充滿了愧疚，而我也想起了一件事：
有一天，我在小區(qū)里玩，有一位姐姐領(lǐng)著一個(gè)小朋友，騎著自行車。突然，那個(gè)小朋友的'拖鞋掉了，我本想去撿，可心里一想，這么點(diǎn)小事兒，他們自己能行！結(jié)果那位姐姐訓(xùn)斥了小朋友一通，才把拖鞋撿回來(lái)。我又想，如果我把拖鞋撿回來(lái)，那位小朋友不就是快快樂(lè)樂(lè)的嗎？可是我居然想嘲笑自己。
如果人人都想著別人，那么這個(gè)世界不就會(huì)更美好了嗎？
寄小讀者的讀后感10
暑假期間，閑來(lái)無(wú)事便從書柜中隨意抽出一本書來(lái)看。一看，嘴便成了O子型，原來(lái)是冰心寫的《寄小讀者》呀！我隨手翻開了書簽夾中的通訊五，不經(jīng)意讀了起來(lái)。
讀著讀著，心中驚有一絲絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住的撒嬌，要這要那的。母親面目祥和，和 她談話的'態(tài)度，似愛憐，又是責(zé)罵。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑可幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親嗎？她從容一笑，回答到：“怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)�！笨善鋵�(shí)內(nèi)心根本舍不得母親，更舍不得母親對(duì)她的愛。
我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名其妙的感動(dòng)涌上心頭。是啊，母親們從小就護(hù)著我們，我們哭了，會(huì)安慰我們，有好東西留給我們；我們生病了，母親可以沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我們。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是母親的愛永遠(yuǎn)丟不丟，哪怕隨著時(shí)間的流逝，很多事情已經(jīng)淡化了，仍然有一顆星星在記憶力永遠(yuǎn)閃亮著，那便是母愛！
母愛猶如濤濤海浪，母親猶如一片天空，珍惜，回報(bào)，贊美母親！
寄小讀者的讀后感11
大家一定都看過(guò)很多圖書，例如精彩紛呈的《三國(guó)演義》，充滿想象的《西游記》，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，我也讀過(guò)很多書，今天來(lái)聊聊冰心先生的《寄小讀者》。
全書共計(jì)29篇通訊，都采用了書信的寫作形式。作者在每封信的開頭都用溫柔的口吻問(wèn)候小讀者們，讓人如沐春風(fēng)，感到親切和愉快。難以想象這些溫暖的文字來(lái)自一位生病的人。在通訊二里，冰心先生提到一只小鼠，說(shuō)它身體靈便，眼睛閃爍，姿態(tài)怡然，不同于我在其他書里讀到的老鼠那樣賊頭賊腦，字里行間表達(dá)了她對(duì)動(dòng)物和自然的喜愛之情。
作者在文章中多次歌頌?zāi)笎�，呼喚童真，詠嘆大自然。她把母親比作靜美的月亮，用柔和的愛光撫慰自己孤寂的心靈。她把弟弟比作天上的星星，雖然弱小，卻守望相助，相親相愛。就連窗外的秋雨和玫瑰花香，都在無(wú)聲地贊美自然母親。
《寄小讀者》是兒童文學(xué)大師冰心先生寫給小讀者們的愛的箴言，給予我們希望和力量。細(xì)細(xì)讀來(lái)，每封信都用清麗的`語(yǔ)言，典雅的文字為我們展現(xiàn)了純潔美好的世界。在作者眼中，一朵花，一片云，一滴雨，一縷光都那么可愛。
當(dāng)我合上這本書，腦海里依然浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面，感謝冰心先生在孩子們心間播撒下善良、友愛、溫暖、向上的種子。
寄小讀者的讀后感12
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>
在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的'距離在信中沒(méi)有流露過(guò)，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂(lè)，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂(lè)與他分享……為什么呢？因?yàn)�，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來(lái)。不信，你看：“我走了——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難過(guò)……”如果他不愛家人會(huì)這樣說(shuō)嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
寄小讀者的讀后感13
《寄小讀者》是冰心寫的著作。我可喜歡看這本書啦！
冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開扉頁(yè)，“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊，我從未見過(guò)這樣的目錄，真是讓我耳目一新。
這本書主要訴述的是冰心在上海、神戶、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫了冰心看見的風(fēng)景、聽見的'故事；冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。
其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺，心情十分愉悅。
我是一口氣讀完這本書的，覺得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書不但用詞恰當(dāng)、文從字順，而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人，都可以在書中找到自己喜愛的養(yǎng)料和知識(shí)，正所謂“書中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“親愛的奶奶，您寫的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比，我真想成為像您一樣的作家，寫出很多很多的好書，一代代的傳承，讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富�！�
��！我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。
寄小讀者的讀后感14
大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書，十一月底利用周末翻開這本書。喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的.母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
寄小讀者的讀后感15
星期一的下午我們班收到了學(xué)校發(fā)給我們的書——《寄小讀者》。發(fā)了這本后，我以為這本書不好看，因?yàn)椴桓信d趣所以我一直沒(méi)開始看這本書。自從在學(xué)校午休無(wú)聊時(shí)看了一下這本書，才被冰心奶奶寫的那些優(yōu)美的語(yǔ)句給迷住了，我一直看啊看像入了迷一樣停不下來(lái)直到上課了才停才來(lái)。
我最喜歡的.是通訊，那里面記錄了冰心的真情實(shí)感，我問(wèn)了很多個(gè)同學(xué)都說(shuō)喜歡這一段，這里面冰心的愛惜動(dòng)物——小老鼠深深地打動(dòng)了我，我覺得很討厭那只貓讓這只可愛的小老鼠失去了生命，因此這一段又讓我感動(dòng)又讓我有點(diǎn)討厭。
冰心所寫的《寄小讀者》歌頌了母愛，歌頌了童真，歌頌了自然。記錄了冰心奶奶的童年和人生的快樂(lè)與憂慮，讓人歡喜又讓人憂心。讀了這本書我感受到了冰心以前童年的那種自由自在和無(wú)憂無(wú)慮，又感受到了我們現(xiàn)在生活的快樂(lè)。
【寄小讀者的讀后感】相關(guān)文章：
寄小讀者讀后感02-11
《寄小讀者》讀后感01-02
讀寄小讀者有感04-02
《寄小讀者》讀書心得03-18
寄小讀者讀書心得03-18
讀《寄小讀者》有感07-10
三寄小讀者讀后感04-30
《寄小讀者》讀后感(優(yōu)秀)11-13
【必備】《寄小讀者》讀后感09-19