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《烏塔》讀后感匯總14篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》讀后感 篇1
今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。
烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因?yàn)樗粋�人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔，她是那么勇敢啊！一個人獨(dú)闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的'號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因?yàn)檫@樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因?yàn)樗鞔_的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動了我�！�
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做個勇敢的人。 烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
《烏塔》讀后感 篇2
家長的嬌慣是導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立生活的主要原因�，F(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，中國家長就像保護(hù)金銀珠寶一樣護(hù)著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性，即使年齡再大也無法脫離父母獨(dú)自謀生。要知道，中國孩子的獨(dú)立生活年齡是25歲左右，而英國卻是20歲！
但是，班上能自理的同學(xué)也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個小大人一樣。
四年級:胡司昂
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨(dú)立生活能力強(qiáng)，不依賴父母。反觀中國，一系列的問題擺在面前，幾乎家長都嬌慣著孩子，不讓孩子們獨(dú)立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你。
我們已經(jīng)小學(xué)四年級了，不獨(dú)立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的`小一同學(xué)就是個很好的例子，他現(xiàn)在還和外婆一起睡，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來，就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好�？伤麉s一點(diǎn)也不知道事情的嚴(yán)重性，依然一副理所當(dāng)然的樣子。
我希望中國的孩子們以后能夠早日獨(dú)立，不依賴父母，用自己的雙手撐起美好的明天！
《烏塔》讀后感 篇3
讀了《烏塔》這篇文章后，一道又一道波浪沖擊著我的心靈。一個十四歲女孩能夠獨(dú)自周游歐洲，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？
文中，十四歲女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。她經(jīng)過三年時間準(zhǔn)備了這次旅行，并且她的旅費(fèi)也是她自我掙得的。這樣的獨(dú)立本事真是讓我欽佩！想想自我，現(xiàn)實(shí)生活中，父母總是慣著我們，“衣來伸手，飯來張口”，這才使我們的獨(dú)立、能干的本事被依靠的'泥土一層一層地深深覆蓋了。
記得三年級的時候，我十分想自我騎著自行車去學(xué)乒乓球。于是，我就跟爸爸說去。
“爸爸，讓我騎著自行車去學(xué)乒乓球吧！”我用懇求的眼光望著老爸。
“不行�！崩习謭�(jiān)決地?fù)u了搖頭。
看來老爸這座城市是攻不破了。只能去老媽那兒了。
“老媽，讓我騎車去學(xué)乒乓球吧！求你啦！”我用肉麻的聲音說道。
這招可真顯靈，老媽讓步了。我歡呼雀躍起來！
當(dāng)我獨(dú)自一人哼著小調(diào)，自由自在地騎著自行車，感到清風(fēng)拂面，無比歡快自在。看著旁邊的紅花綠草，心里感到無比舒暢。騎著騎著，我聽到后面有腳步聲，于是用余光掃了一下。熟悉的影子。我停下車，扭頭定睛一看，原先是外婆，我心里立刻感到一種無名的懊惱：看來爸爸媽媽還不信任我。我已經(jīng)長大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長。
居里夫人說過：“路要靠自我走，才能越走越寬�！笔前。瑨昝摪职謰寢尩囊揽堪�，只要有勇氣，有信心，有本事，前方的路才會越來越寬，越來越明亮。
《烏塔》讀后感 篇4
讀完《烏塔》這篇課文，我合上書本時，仿佛看到烏塔正化身為一只自由自在的小鳥，翱翔在廣闊的天空之中，她的翅膀強(qiáng)勁而有力。而我正像是圈養(yǎng)在華麗的籠子里的小鳥，每天錦衣玉食，但翅膀卻慢慢地失去了飛翔的能力。
每個孩子都想著出去旅游，但在中國，我相信很多孩子和我一樣，從沒想過自己出去玩。在我的記憶里，為數(shù)不多的幾次旅游都是一家人成群結(jié)隊(duì)去的，父母都把我看得牢牢的，生怕我丟了。學(xué)校里組織野炊，父母也是擔(dān)心不已，為我打點(diǎn)好一切，又不斷地吩咐老師要照看好我。我就像溫室的.花朵，沒有急風(fēng)驟雨的吹打，沒有陽光的曝曬，也沒有風(fēng)霜的侵凌。這朵花長得高大而美麗，但一旦離開了溫室，又能存活多久呢？父母的溺愛，讓我習(xí)慣了依賴。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個周末都去打工掙錢，端盤子、發(fā)廣告、帶孩子等，什么都做過，但我從未想過要憑自己的能力去掙錢，我也從未培養(yǎng)那些生存的能力。與烏塔相比，我實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。
聽說鷹媽媽在小鷹的翅膀結(jié)實(shí)了之后，就會把小鷹推下懸崖，使小鷹不得不練習(xí)飛翔、練習(xí)捕食，因此小鷹才具備了生存的能力。親愛的爸爸媽媽們，如果真的愛自己的孩子，那就放手吧，讓他們見識更廣闊的天地，真正學(xué)會接受世界，感受內(nèi)心的自由和激情。像老鷹一樣果敢放手，才會成就孩子幸福的一生！
《烏塔》讀后感 篇5
烏塔，僅僅是一個十四歲的女孩子，竟然一人敢旅游歐洲！這對一個沒有單獨(dú)旅游的孩子是都不敢想的事！
烏塔為了這一次的旅游，她整整花費(fèi)了三年的時間做準(zhǔn)備！而且，這次的旅費(fèi)沒有從家里面拿一分錢，而是靠自己去餐廳和超市、還有發(fā)報紙和廣告單自己辛苦掙來的！
我讀完之后，心里掀起了無數(shù)個波瀾。因?yàn)槲沂莻�十歲的孩子了，從來沒有離開過爸媽，更不要說自己外出和旅游了。這還讓我想到了那一次：因?yàn)槲颐總�星期天的下午，我都會去上英語課。吳老師有次讓我們?nèi)デ鄭u日照三日游，誰想?yún)⒓诱l報名。我興高采烈的`把此事告訴了爸爸，結(jié)果爸爸一口否定，“你還小，以后會有機(jī)會的”。我傷心的回到了英語班，看著同學(xué)們高興離開時的身影，我心里有一種說不出的滋味。后來同學(xué)們回來了，向我講起外面的風(fēng)景和拾貝殼的感受，我心里即替她們高興，又感覺她們像是在諷刺我。
有的家長就是太“愛”孩子了，為什么在愛字上加上引號呢？因?yàn)檫@是錯誤的愛。為什么烏塔的爸媽敢于讓烏塔獨(dú)自一人去旅游歐洲呢？難道她的爸媽不愛她嗎？不是的，烏塔的爸媽只是想鍛煉孩子的獨(dú)自能力。中國的爸媽真?zhèn)兪前押⒆邮恰芭踉谑掷锱牡袅耍谧炖锱禄恕薄?/p>
爸爸媽媽們，請讓我們獨(dú)立去做一件事情吧！像烏塔一樣過早的學(xué)會獨(dú)立，我們不想做溫室里的花朵，不想做籠中之鳥，我們要做雄鷹、暴風(fēng)雨里的雄鷹！
《烏塔》讀后感 篇6
最近，我們學(xué)完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨(dú)自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時間準(zhǔn)備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的。
在中國，父母都很疼愛兒女，使他們?nèi)缤跣〉?花蕊，藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家里，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實(shí)，過度溺愛對我們的成長有弊無利。
比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵，雖看著富麗堂皇，卻終究少了那么一絲頑強(qiáng)的生命力。烏塔，她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們，到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立，都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I筆，見到店員阿姨都害羞，更別說打招呼了。可是，烏塔還能鎮(zhèn)定，神態(tài)自若地周游列國，在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點(diǎn)，我們是無論如何做不到的。
烏塔，你真是勇敢，敢于周游歐洲;烏塔，你真是自立，張開雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)習(xí)她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚游，天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。
《烏塔》讀后感 篇7
“能自立，才能學(xué)會自強(qiáng)�！庇腥苏f過這樣的名人名言，在課堂中學(xué)了《烏塔》這篇課文，我才對這句名人名言有了更深的了解。
有一個人，名叫烏塔，她要環(huán)游許多地方，比如：米蘭，意大利，澳洲……她的故事深深地感動了我，因?yàn)樗约簩W(xué)會了自立自強(qiáng)。烏塔只有十四歲，可是她的父母卻學(xué)會了放手，讓她環(huán)游世界，是因?yàn)樗辛己玫谋Ｗo(hù)意識和非常強(qiáng)的自立能力，同時，外國的`家長給予孩子的信任，關(guān)懷，鼓勵，他們相信自己的孩子靠自己，獲得了非常大的成功，信任不是寵愛，當(dāng)自己遇到困難時，不代替自己辦，而是利用這個機(jī)會，好好地鍛煉我們，懂得依靠自己，相信自己。
看看我們的父母，把我們像小公主，小皇帝一樣對待，含在嘴里化，捧在手里吹，而我們自己也一樣，事事依賴父母，記得有一次，我要泡腳，去倒洗腳水，拿起熱水壺往盆里到，媽媽跑過來，大聲叫道：“別到，萬一倒到你腳上怎么辦？我來！我來吧！”媽媽一個箭步跑來給我倒上。還有，我上次在一份報紙上看到了，有一個大學(xué)生，什么都不做，都是父母幫他做的，上學(xué)了，洗校服，打掃衛(wèi)生，洗碗，做飯……家里所有的事情全包了，那個大學(xué)生就吃飯，寫作業(yè)，睡覺而已，每次周六，周日都有一大堆臟衣服讓父母洗呢！
試想：連自己都不能照顧自己，怎樣才能生存呢？
對比烏塔，我們拉開了差距，一個人只有真正面對生活中種種的磨難才能成為“雄鷹”，請讓我們接受風(fēng)雨洗禮，獨(dú)立自強(qiáng)！
《烏塔》讀后感 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個個嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的.生活，什么事都由父母代勞，什么話風(fēng)雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？
烏塔在家里就設(shè)計了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)�；另一方面是從小就由父母帶著，沒有鍛煉的機(jī)會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨(dú)闖歐洲，我有時候連自己獨(dú)立睡覺都不敢呢！
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用�？晌铱偖�(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙焐蠈W(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。
父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
《烏塔》讀后感 篇9
我有一個愿望就是希望長大后能夠環(huán)游世界，可以感受每個地方的風(fēng)土人情，也能品嘗到各種各樣的美食，愿望是多么的美好。我也曾經(jīng)嘗試先從游歷附近的名勝古跡開始，可是只要我說一個人出去游玩就會被父母掐滅這個想法。讀了《烏塔》這篇文章之后我的感觸真是太深了。
烏塔只不過是一個十來歲的小女孩，她也和我一樣想要去游歷世界，只是我除了想法沒有真正的行動相比烏塔就要勇敢多了，別看她年紀(jì)小小的她走過的地方可不少，她已經(jīng)獨(dú)自一個人游歷了歐洲的'一些國家，比如羅馬、德國、法國等，每一次旅游她都會通過自己的努力去賺取旅游的費(fèi)用，而且鉆研各地的風(fēng)土民情，做好一切準(zhǔn)備之后她就背上行囊來上一次說走就走的旅程，這是我們很多人都不曾有的勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實(shí)施的過程中，總會面臨各種阻撓，爸爸媽媽會說外面太亂了，一個人出去玩很危險萬一遇到意外了怎么辦呢，他們總是說等你長大了想去哪里就可以去哪里旅游，于是我們那澎湃激昂的想法，就這么一次又一次以被潑冷水而熄滅了，漸漸地我們自己也變得謹(jǐn)小慎微起來，直到最后再也不想一個人出去旅游，甚至出去買個東西也要找人結(jié)伴同行。
烏塔的獨(dú)立自信和勇敢機(jī)敏是我們自愧不如的，有時候我想如果我能像烏塔那樣，說走就走又會怎么樣呢？在今后的生活中我一定要學(xué)會獨(dú)立起來這樣才能向?yàn)跛拷?/p>
《烏塔》讀后感 篇10
在這幾天里，我學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文。使我感悟深刻。
課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘�！拔摇痹谂c她的交談中得知，烏塔趁著這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利等地。為了這次偉大的旅行，她做了十分充足的準(zhǔn)備。聊到最終，她給了我一個啟示：愛孩子，就要給他們自由，放手讓他自我去完成。
學(xué)完課文后，我心中思緒萬千：烏塔，一個14歲的小姑娘，一個人游玩歐洲，假如換做是我，可是連想都不敢想�。〉珵跛�，不僅僅心中抱有這個目標(biāo)，更何況還實(shí)現(xiàn)了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處。
烏塔的故事使我想起了我自我：小時候的我是家里的.“國王”，向來是“衣來伸手，飯來張口”。爸爸媽媽自我卻挑起了家務(wù)的擔(dān)子�？晌夷�？連雙襪子都不曾用水浸過。
一個周末，父母有事外出，我不得不一個人留在家中。臨走前，爸爸交代我：“兒子，一會兒把衛(wèi)生間里的衣服洗一下�！薄芭丁！蔽覒醒笱蟮貞�(yīng)一句。
這活兒看似簡便，對我卻十分傷腦筋。我把衣服泡在水里。“我在洗手間耳濡目染，這點(diǎn)只是小意思！”唉！我也期望如此�？上屡c愿違：我對衣服又哄、又?jǐn)Q、又扇耳光，可它們?nèi)圆粦押靡獾貨_我嬉皮笑臉。到了大中午，洗衣任務(wù)還沒完成。
此刻，我洗衣服肯定不會那么笨拙了，可我仍忘不了小時候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。《烏塔》要告訴大家的，或許就是這個道理。
《烏塔》讀后感 篇11
昨天上午，我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！
課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國風(fēng)情，設(shè)計路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全，也會及時向家里報平安。
十四歲，外國的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國的小孩連中國也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存能力和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口，衣來伸手”的生活能力低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，而且我才二年級。但我那時自以為我可以做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水。“哎呀，水太多了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里，打開了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵康腵均勻�！卑�，真煩！終于，我的杰作出鍋了！
看，我們并不是那么的生活能力低下，只是我們太習(xí)慣于依賴父母了，想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都可以自己完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�，鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
《烏塔》讀后感 篇12
上周，我們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。在我認(rèn)為如果愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨(dú)立。在中國，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外一、二歲的.孩子剛剛學(xué)會走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會跑過去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨(dú)自出國旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒有歡樂，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長大。
親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。可是我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》讀后感 篇13
這是講述一位14歲的小女孩就能獨(dú)自一個人游歷歐洲的故事。我被她這種獨(dú)立自主，熱愛生活的精神所折服。
讀了這片文章，我產(chǎn)生了一個問題：為什么中國10幾歲的孩子不能獨(dú)立？難道“安全”就是對孩子所有的愛？我的答案是中國的'孩子好比是一群小鳥，渴望著自由飛翔，可家長們總怕我們有這樣那樣的危險，于是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中，就像中國老話說的：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！�
就像是我，我現(xiàn)在的衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫作業(yè)的時候都能看見媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個人來完成的。
記得上次我看見過一則新聞，說有一位名牌大學(xué)的高材生，因?yàn)樽陨淼纳钭岳砟芰μ睿约旱囊路�、被子就連書包也不會整理，就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。
我曾經(jīng)聽說過這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”也聽過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人�！�
我覺得烏塔是幸運(yùn)的，也是幸福的，她既有豐富的知識，又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識，親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)里，我們的生活卻相差甚遠(yuǎn)。在這里我想對同齡的朋友們說：“請主動從父母溺愛的懷抱里走出來，鍛煉自己獨(dú)立生活的意志。”我也想對中國的父母說：“請給我們一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛更完美。讓愛更充實(shí)！”
《烏塔》讀后感 篇14
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門？于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會問我“她不怕有危險嗎？她是怎么去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險或困難時請求幫助，瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個安全意識很強(qiáng)的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的.嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線，她還花了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個聰明、有主見，安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門�！昂簟蔽液舫隽艘豢跉�，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。
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