實用的讀后感的作文精品【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》這本書。
這本書講了：從前，有一個美麗的地方叫月亮河，月亮河邊住著幸福的鼴鼠一家，它們家里有八只鼴鼠，它們的爸爸是米先生，媽媽是米太太。不久，又有一只小鼴鼠被米太太生了出來，它叫米加。但是這只小鼴鼠跟別人有些與眾不同，它是黑色的，白天睡覺晚上起床。它們的爸爸米先生是一位挖掘?qū)＜�，而且它認為它的每一個孩子都是未來的挖掘?qū)＜�。但與眾不同的米加卻不喜歡爸爸給它選擇的人生道路。米加從小就喜歡樂于助人，喜愛發(fā)明創(chuàng)造，它通過自己的思考為刺猬先生設(shè)計了一個滑輪搬運機，并通過自己的`努力，幫助尼先生的女兒尼里創(chuàng)造出一個好玩的洗衣機。
讀完了這本書我明白了：一個人有夢想才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢想，勇敢地走下去，才能到達成功的彼岸；我覺得每個人都要有愛心，愿意幫助別人，才會得到更多的快樂。
我在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要向米加學(xué)習(xí)，做一個有愛心、有夢想的人。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了《小馬過河》這個故事里講了小馬幫老馬托麥，一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺。小馬問小松鼠，小松鼠說很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽說“孩子，你光聽別人說，自己不動腦
筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事說。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一篇文章，題目叫《拾饅頭的父親》。這篇文章很感人，我再一次感受到了父愛的偉大。
文章里講述了一個男孩在16歲那年考上了全縣最好的一所高中，然而，父親卻在為家里的豬沒有飼料吃而發(fā)愁。那個男孩在食堂里看到許多同學(xué)常扔饅頭、倒飯菜，于是就對他父親說：“爹，您去拾饅頭回來喂豬不是挺好嗎？”父親聽了高興得直拍大腿。
在食堂里，父親那黑乎乎的頭巾和臟兮兮的衣服成了許多同學(xué)取笑的對象，好在同學(xué)們不知道那是他的父親，不然的話，他也會被同學(xué)嘲笑。那年冬天，他以優(yōu)異的成績被排在了年級第一名，并發(fā)表了許多文章，他一下子名聲鵲起。班里要開家長會了，老師讓他把父親請來。但他害怕同學(xué)們認出自己的父親就是那個拾饅頭的人，所以就沒有告訴父親。父親看出了他的心思，開家長會那一天，他父親來了，只不過沒有進教室。當好個男孩發(fā)現(xiàn)時，他的父親已經(jīng)在外面等候了很長時間了，身上也被雪花覆蓋了。他當機立斷地沖出教室，把父親拉進來，對老師說：“這是我爹�！闭坡曇幌伦尤绯崩讋印�
那個冬天，被偉大的父愛點燃，(.)男孩心中一片溫暖，終生難忘；感恩的火焰，也被無私的父愛點燃，男孩不再感到寒冷孤單；是父親的.愛陪伴著他走進了大學(xué)，一步一步邁出精彩人生的步伐。
我懷著感動的心情讀完了這篇文章，感恩父母對孩子偉大無私的愛。這種愛不管在什么情況下都是無怨無悔的，不求回報的。想想自己的父母，為了我們能夠健康成長，日夜辛苦操勞，和那位拾饅頭的父親一樣，給了我們最溫暖的愛。
父母給我們的愛是溫暖的，寒冷的冬天也會被無私的愛點燃，溫暖無比。
讀后感的作文 篇4
“寧有故人，可以相忘，曾不中心卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不眷疇曩？”一行詩詞，就如歷史的絮絮低語，碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌，故事緩緩進行，往事，記憶，亦遠，亦近。
扇窗，歲月斑駁，藤草叢生，正是這樣一幅插畫，拉開第一個故事的序幕，無色的插畫卻帶著歲月的憂傷，像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個故事，一切言語都圍繞著一個林家園，那是一個荒蕪，古舊，寫滿歷史滄桑的院子，這更是一座充滿故事的園子。
“沉默不語，獨自凋零�！焙唵伟藗�字，卻勾勒出一個神秘的林家園，沒有過分華麗的語句，如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣，畫，女主人，刺殺。一切被歷史掩埋的事物，卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時光前行，林家園緘默，歷史在林實家鮮血面前背過身去�！庇匙C了歷史的殘酷，可是一切只是過去流年，昔人已去，哪怕再傷，又如何。
《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了，整個故事溢著一絲濃濃的.書香，如茶般，清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發(fā)，施家被抄家，年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下，最終，瘋了。也許，這只是千千萬萬受害者之一，卻甚是令人悲愴�！岸炅�，他居然還記得那人!”這是一句感慨，卻又是一句警言。正如文中的另一句話：“如果是一個時代的過錯，那么過錯者是否可以理所當然因為‘時代’這個宏大借口而被遺忘。”歷史不應(yīng)該被埋沒，那過錯應(yīng)成為警語而不是故事。
回首歷史，回首那流年，是忘是尋，亦或是放下一切，淡然面對。記憶，歷史，人類最寶貴的是圣物，哪怕只是一個人收藏。
讀后感的作文 篇5
世界上沒有一個人可以完美地做成一件事�？墒侵灰闩α�，失敗也沒有什么丟人的。
這篇文章為我們講述了這樣一個故事：書中的主角叫大衛(wèi)，一次，幾個同學(xué)勸我去當學(xué)生會主席，本來我想放棄，經(jīng)過父親的鼓勵，我成功了；在高中，我以為父母很無知，自己無所不知，可是通過學(xué)習(xí)，使我改變了看法；到了大學(xué)，我因為玩橋牌游戲荒廢了學(xué)業(yè)，又因為父親的`話，他說：“大衛(wèi)，我會盡我的全力供你讀書，但是你必須瞪著眼睛對我說：我盡了最大的努力�！笔刮矣种匦抡褡鳙@得獎學(xué)金。
看完這篇文章，我的感悟很多這個故事舉了三個例，并且為我們證明只要努力就有回報。我也認為這樣沒錯，只要努力，失敗沒有什么丟人的�！拔乙呀�(jīng)盡力了”只要你能瞪著眼睛說出這句話，失敗就可以放在一邊。