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（優(yōu)秀）讀《木偶奇遇記》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《木偶奇遇記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《木偶奇遇記》有感1
《木偶奇遇記》寫的是一個木匠櫻桃?guī)煾�。（首先，第一段概括時，要對整本書做一個大概的介紹，示例修改：《木偶奇遇記》這本書，講述了老木匠把一塊木頭雕成木偶，小木偶匹諾曹為了成為一個真正的男孩，經(jīng)歷了一系列冒險的故事……）
一天在砍柴，突然木頭說話了，他嚇了一跳，自言自語道：“一定是幻覺”。木頭又說話了，櫻桃?guī)煾钢苯訃樍藗�半死，發(fā)了瘋一樣地跑出了房子。過了一天，他又回來了，把木頭做成了一個人的樣子，哪一個木偶真的'會動了，就給他起名匹諾曹，櫻桃?guī)煾赴涯九妓腿W(xué)校，給他買了書就走了，櫻桃?guī)煾溉タ衬静窳恕?/p>
放學(xué)了，匹諾曹發(fā)現(xiàn)父親沒能接他，就自己回家了，到家發(fā)現(xiàn)父親也不在，因為天太冷了，在爐子邊取暖，把腳燒沒了，父親又給它做了一個，他自己溜到仙女的房間，仙女讓他說謊就鼻子變長，從此父子倆幸福地生活在一起。
我覺得這是一個幸福的故事，只要好好的干一件事。
讀《木偶奇遇記》有感2
最近，我讀了《木偶奇遇記》這本書，感覺好看極了！這本書主要講了一個名叫匹諾曹的小木偶與他驚險而又離奇的冒險歷程。書中有會說話的蟋蟀、好心的吃火人、天藍色頭發(fā)的仙女……經(jīng)歷了種種奇遇之后，在善良小仙女的幫助下，小木偶最終變成了一個善良、正義、勇敢、勤勞、智慧的真正的小男孩兒。
在整個故事中，我最喜歡的就是匹諾曹變成了真正的孩子這部分。匹諾曹這個小木偶每天去幫人家搖轆轤，換來牛奶給他爸爸喝；學(xué)會用草繩編籃子和筐子去換錢；又做了一輛漂亮的輪椅，每天推他的爸爸出去散步；晚上用削尖的樹枝，蘸著桑樹汁寫字，非常聽話和孝順爸爸。匹諾曹用自己的`勞動攢了40塊錢，全部用來幫助有需要的人，這一切，感動了仙女。于是，仙女讓匹諾曹變成了真正的男孩兒，并把他們家變得很美麗，爸爸杰佩托也健康起來，他們一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我明白了一個道理：做一個誠實、勇敢的好孩子，會給我們的生活帶來幸福和快樂。杰佩托在故事中說過：“因為孩子從壞變好，會有一種力量讓他們的家煥然一新，變成一個快樂的家。”所以，我們在生活中不能說謊，要做一個誠實正直的人。就像我，有一次因為說了謊話，怕被人揭穿，很長時間都惴惴不安。這次不愉快的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想還心有余悸。千萬不要為了一時的方便而說謊，這樣，我們就會生活得更快樂、更幸福！
讀《木偶奇遇記》有感3
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的'愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛。即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習(xí)他一點也不會疏忽。當(dāng)我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵…… 其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會變成一頭驢子的。
讀《木偶奇遇記》有感4
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來。突然，他聽見了一些細小的哼哼聲。他在床地下看，沒有人。它又在桌子底下看，沒有人。然后，他正干活真呢，又聽見了這個細小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來了。
過了一會，有人敲門，進來吧，櫻桃?guī)煾嫡f，他還沒有力氣站起來。從外邊進來了一個老頭，這個老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問櫻桃?guī)煾担阕诘厣细墒裁�？櫻桃�(guī)煾嫡f：“我再叫螞蟻認字母呢�！苯芘逋姓f：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個木偶。會跳舞，會跑步，會翻跟頭�！�
安東尼奧師傅一聽，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的'時候，這個木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說：“我沒有打你�！苯芘逋姓f：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你�！睕]有。有。沒有。有。他們兩個打起來。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個扣子。他們兩個又握手言和，說要做一輩子的好朋友。
讀《木偶奇遇記》有感5
我讀過很多書，但是讓我感受最深的，就數(shù)《木偶奇遇記》這本數(shù)了。讀了《木偶奇遇記》這本書，我掩卷沉思：
書中的木偶皮諾曹不聽蟋蟀的勸告，結(jié)果被騙人的狐貍和貓騙走了四個金幣，讓自己的爸爸傷心。但是后來經(jīng)過爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學(xué)習(xí)了，最后變成了一個真正的孩子。
世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學(xué)習(xí)的.話，就會像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學(xué)習(xí)，才能變成一個真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎。
我的堂姐也是這樣，原本她學(xué)習(xí)很差，考大學(xué)的時候只考了副榜，她爸爸想讓她上，可是她拒絕了。毫不猶豫地對她爸爸說：“我要再上一年高中！”他爸爸想了一會，說：“好吧，既然你你想再上一年，那你就上吧！”從這以后，堂姐每天都待在家里學(xué)習(xí)。早晨天還沒有大亮，堂姐就起床讀書；到了晚上，她總是學(xué)到十二點才肯
睡覺。堂姐就是這樣堅持不懈，后來終于考上了一所很不錯的大學(xué)。她爸爸感到非常欣慰。
在這里，我告訴大家：一定要好好學(xué)習(xí)，將來才會有出息，才會出人頭地！
讀《木偶奇遇記》有感6
最近看了一本叫《木偶奇遇記》的書，深受感動。這本書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，有益的教導(dǎo)和許多藝術(shù)感染。
書中主人公曹比諾是個傀儡，他有一個通過努力成為真人的夢想。起初，他經(jīng)歷了一次又一次的挫折，因為缺乏毅力，沒有主見，無法抗拒誘惑，所以每次都放棄了理想。經(jīng)過反復(fù)的挫折，木偶漸漸長大了。他不斷克服和糾正自己的缺點和錯誤。他不再說謊了。他變得喜歡學(xué)習(xí)。他知道如何自食其力，熱愛勞動。他也樂于助人。他一步一步變得誠實、勇敢、勤勞、善良。他學(xué)會了愛恨情仇，從無賴、自私、不講道理，到謙虛、以人為本、講道理。最后，他實現(xiàn)了自己的愿望，從一個木偶變成了一個真人。
我從他身上學(xué)到了一個道理：一個人在成長的過程中會遇到很多誘惑和挫折。成長的過程就是在各種挫折和掙扎中永不放棄希望的過程，就像現(xiàn)在人們常說的“不要放棄，不要放棄”，這樣才能成長為一個能抵制各種誘惑的堅強的人。這篇文章寫得很好，奇怪的故事告訴我，只有勇敢、誠實、勤奮、善良，我才能成長為一個真正的`好男孩。
我也有過這樣的成長經(jīng)歷：兩年前，我參加了舞蹈培訓(xùn)。一開始我覺得跳舞很好玩，后來覺得舞蹈訓(xùn)練是一件很辛苦的事情。我不得不練習(xí)一個動作十幾次甚至幾十次，不僅出汗，而且還動腦子。我經(jīng)常被教練訓(xùn)。幾次偷懶，請了病假。但自從看了《木偶奇遇記》，一想到木偶，一股神奇的力量就涌上心頭。后來堅持努力練習(xí)，不僅身體有所改善，乒乓球也有很大進步。
這本書真的很好。它讓我明白，如果你努力工作，朝著夢想堅持下去，你的夢想遲早會實現(xiàn)。
讀《木偶奇遇記》有感7
一年級時，我們認識的字還不多，李老師每天中午會給我們“讀書”，第一本書就是《木偶奇遇記》。老師繪聲繪色地講讀中，我喜歡上了這個木偶——匹諾曹。今年寒假，我已經(jīng)有能力自己閱讀，于是捧起這本書，打算再重新認識一下我的這位好朋友。
他，淘氣、任性、出爾反爾，他的腳放在火盆上被不小心燒沒的時候，他懇求爸爸再為他做一雙腿，并向爸爸要去上學(xué)讀書，要學(xué)會一種本領(lǐng)，等爸爸老了，安慰爸爸，養(yǎng)爸爸。但轉(zhuǎn)身為了看木偶戲，他不惜賣掉爸爸杰佩托在冬天用自己上衣?lián)Q來的識字課本。我又何嘗不是這樣呢？每當(dāng)我想看電視或希望爸爸媽媽為我做點什么的時候，我都雄心壯志地向他們保證我會完成的事，比如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，做完作業(yè)主動檢查。但往往兩天后我就會忘記我自己的保證。
他，仗義，有責(zé)任心，他在戲班子里差點被班主吃火人扔進炭火里烤羊，僥幸逃脫后，他的朋友花衣小丑卻要代替他被扔進火里。此時的他沒有逃離，沒有沉默，而是勇敢地出頭為好朋友求情，他的行為感動了吃火人，解救了所有木偶。
他也遇到了很多挫折，受到狐貍和貓的'欺騙，差點被它們吊死；被關(guān)進過監(jiān)獄；被變成驢子……最終在鯊魚的肚子中和父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)歷了這一系列事后，匹諾曹正視自己的缺點，積極改正，每天去做工，有空還主動學(xué)習(xí)。
再次接觸這位朋友時，我對他有了更深的了解。在閱讀過程中，我仿佛和匹諾曹一起體驗了一次冒險之旅，有苦，有甜，也有愛。我高興自己能夠認識匹諾曹，通過他的事例，時刻提醒自己需要發(fā)現(xiàn)自己的不足，并勇于改正，做一個勇敢、誠實、有責(zé)任心、尊重他人的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感8
讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得木偶是一個活潑的小木偶。故事剛開始的時候，木偶很調(diào)皮，過了一段時間，木偶慢慢變乖了，可是他們的家窮的很，沒錢買衣服，最后，他們餓的實在不行了，木偶出去找了一個養(yǎng)牛的人，向他要點吃的，養(yǎng)牛的人說：“我可以給你，但你必須把十三桶水全掉上來，”木偶只好把水全掉上來，養(yǎng)牛的'人見他弄完了，就給他了一點吃的，木偶拿著吃的，回到了家，把吃的分成兩份，木偶吃一份，他爸爸吃一份，當(dāng)木偶吃完的時候，發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)變成了一個真正的好孩子，高興地大叫起來。
通過這個故事，我知道了：木偶原來很調(diào)皮，還沾染上了許多惡習(xí)，但他能知錯就改，又變成了一個好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感9
專業(yè)知識像深海，書本像高山。前幾日，爸爸給我買來一本新書，全名是《木偶奇遇記》�？催^這本書之后我感受十分深。
這本書敘述了一個全名是匹諾曹的木偶被授予了性命，他驕縱、頑皮、懶散、愛撒謊、不關(guān)注別人、不愛學(xué)習(xí)、一天到晚只想玩。之后經(jīng)歷了一連串的歷險，他變成了誠信、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個好孩子。最終，他與他爸爸一起過到了幸福快樂快樂的生活。
書里有一句話是那樣說的`當(dāng)壞孩子變?yōu)楹煤⒆拥那闆r下，她們就會有工作能力使她們的家中內(nèi)部煥然一新并填滿笑容。讓我明白，知錯就改便是好孩子，好孩子能讓家中真幸福。在現(xiàn)實生活中，大伙兒在所難免犯錯誤，但要知錯就改，那樣就能讓家中多了一個幸福快樂的小孩。
姑姑接到信后寫了回信，說她寬容了小侄子。列寧這才安心。因此 ，要是知錯就改，就一定會獲得他人的寬容。
有一次，我將媽媽的耳飾弄壞了。我害怕被媽媽罵，我也騙媽媽說并不是我弄的。
讀了這本書之后，我懂得了要做一個好孩子，就不可以自私自利、不可以說謊。我之后還要做一個聽話、聰明、有愛心、有聰慧的女生，碰到困難不可以膽怯，明白愛父親媽媽，尊敬老師同學(xué)們，做一個大伙兒鐘愛的好孩子！
讀《木偶奇遇記》有感10
幾天前，我和爸爸去新華書店買了一本《木偶奇遇記》。這本書對我的印象特別深刻。
這本書主要講了一個貧困的老頭兒杰佩托的家里，有一塊神奇的木頭，是一塊會哭、會笑、會說話的有生命的木頭。杰佩托把它雕成了一個可愛的木偶，給他買了衣服和鞋子穿上，并把它當(dāng)成兒子一樣看待，又將這給小木偶的名字取為匹諾曹。匹諾曹有一個特異功能，那就是——說謊鼻子就會變長。
匹諾曹非常貪玩、調(diào)皮、不誠實、不愛勞動，所以把木偶戲班主給的金幣，白白被狐貍和貓給騙走了。還因為匹諾曹太貪玩了，他去了“玩兒國”，變成了一頭驢子……一路上，他的壞毛病，害得他遭遇了種種驚險。會說話的蟋蟀和善良美麗的仙女一起給他忠告、給他幫助。最后，小木偶終于知道他以前貪玩、調(diào)皮、不誠實、不愛勞動的毛病，于是，他決定痛改前非，做一個好孩子。還從巨大鯊魚的肚子里救出了為了找他，滿世界奔走的`杰佩托，并用自己的雙手努力干活，賺錢養(yǎng)活他的爸爸。之后，匹諾曹又經(jīng)過了許許多多的磨難之后，他更懂得了勤勞、勇敢、誠實、感恩，匹諾曹終于變成了一個有血有肉的人類男孩子，和他爸爸過上了美好的生活。
看完了這個有趣的故事，我深深的感動了：匹諾曹，一個木頭人，他從一開始的貪玩、調(diào)皮、不誠實、不愛勞動的自己變成了一個勤勞、勇敢、誠實、感恩的好孩子。我覺得，我們都比不上他的三點：1。他勤勞，他可以養(yǎng)活自己的爸爸，我們能嗎？2……他誠實，他做錯事不包庇，而是承認錯誤�？晌覀兡�？3。他感恩，他知道感謝他的爸爸對他的付出，可是，我們對父母的只有一張苦瓜臉。
這個故事告訴我們：要向小木偶學(xué)習(xí)，做一個愛勞動、講誠信、知道感恩的人。
讀《木偶奇遇記》有感11
我很早就像看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待地一口氣把它讀完了。
書中那個小木偶剛開始非常不懂事很不聽話。他的父親非常窮，為了給他買一本課本，竟在寒冷的冬天賣掉了自己唯一的一件滿是補丁的外套小木偶雖然很感動，但是上學(xué)時卻用他換了一張馬戲團的門票。從此，他遇到了很多奇怪的人和事。但是，有一位仙女一直幫助他，讓他回到了爸爸身邊，變成了一個真正的.小孩。
他讓我警醒，告訴我，千萬不能像他那樣調(diào)皮、不懂事，而且我也希望我的家出現(xiàn)新的面貌。
小木偶身上有每一個孩子都會有的毛病，在經(jīng)歷了重重困難后改正了壞習(xí)慣。我要學(xué)習(xí)他趁早改掉壞習(xí)慣。
讀《木偶奇遇記》有感12
《木偶奇遇記》這本書主要寫了木偶皮諾曹，它本是一根會唱會跳的木頭，落在了一個木匠的手里。木匠把它做成了一個木偶，并給它取了個名字叫皮諾曹，他為了讓皮諾曹讀書，賣了自己的.衣服，給它買了書讓他去上學(xué)，可皮諾曹卻賣了語文書買了木偶戲的票，在戲院里老板認出了它是一個木偶，于是把他抓了起來。經(jīng)歷了一系列困難，皮諾曹逃了出來，但之后的他又遇到了很多困難，他經(jīng)歷重重考驗，最后在仙女的勸告下開始認真讀書，聽話，終于變成了一個真正的孩子。
從皮諾曹的故事中，我明白了做一個誠實的孩子是很重要的，在以后的生活中要聽大人的話，好好學(xué)習(xí)，這是我從這本書中明白的道理。
讀《木偶奇遇記》有感13
在寒假里，我讀了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的這本《木偶奇遇記》。我覺得科洛迪很了不起。因為他通過這本書告訴我們：要做一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
我認識了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，經(jīng)過仙女的指點變成了好孩子；有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，把他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托。其中，我最喜歡的就是木偶匹諾曹了，他的事情最多：他很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)；他很愛撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會伸長，有一次一天他撒了好幾個謊，鼻子長得讓他不能動彈；他不愛關(guān)心別人。但最后他改掉了所有的壞毛病，成了一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的`好孩子。
由此，我想到“金無足赤，人無完人”。每個人在成長過程中，都難免會犯各種錯誤。不光是我們，就算是名人，他們也曾經(jīng)犯過錯，華盛頓小時候就把他父親種的樹給砍掉了，但是他勇于承認錯誤，改正錯誤。所以我們犯了錯誤不要緊，只要能及時改正就行。
上學(xué)期由于我不遵守紀(jì)律，上課沒有認真聽講，學(xué)習(xí)不主動，導(dǎo)致學(xué)的東西不扎實，學(xué)習(xí)退步，考試成績不理想，從一個優(yōu)秀生成了一個中等生。我一定要學(xué)習(xí)木偶匹諾曹努力改掉壞習(xí)慣，做一個聽話、誠實、愛學(xué)習(xí)、受老師喜歡的好孩子。
《木偶奇遇記》真是一本好書，使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中受到了啟發(fā)。
讀《木偶奇遇記》有感14
我三四歲的時候，媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》�？墒�，經(jīng)常在我聽得津津有味，或是就要甜甜入睡之時，媽媽突然蹦出來一句：“如果你撒謊，就會像壞孩子匹諾曹一樣長長鼻子！”看著媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴(yán)肅，我覺得既奇怪又害怕，不明白她為什么要這樣嚇唬我。
前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺得匹諾曹是個壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎？當(dāng)老鞋匠病倒時，他天天給農(nóng)夫干活，為爸爸掙回牛奶；仙女病了時，他又將自己辛辛苦苦攢下來準(zhǔn)備買新衣服的錢都送給了仙女。
就拿匹諾曹顯而易見的成為其壞孩子標(biāo)志的“撒謊”和“逃學(xué)貪玩”兩點來說，我也想談?wù)勛约翰煌目捶ā?/p>
仙女救了被狐貍和貓吊起來的匹諾曹，匹諾曹一五一十地講述了自己的故事，卻未告訴仙女自己賣書看戲的事。我首先要聲明的是，匹諾曹是在撒謊，他的確做得不對。但是再想想，匹諾曹一定是意識到了自己賣書行為的錯誤，才不想說出來的。我相信他以后再也不會干類似的蠢事了。這只是孩子的一種簡單心理，實在沒必要讓他長長鼻子啊。
另外，因為逃學(xué)跑到玩具國盡情玩耍，一點兒功課都不做，匹諾曹變成了驢子，受盡磨難和驚嚇。對此，我更要大膽發(fā)表自己的觀點了。孩子的天性是“玩”，現(xiàn)代的素質(zhì)教育都認識到了這一點，那么，匹諾曹的愿望不過是無憂無慮地玩樂，本是正當(dāng)?shù)�、正常的，為何要受到那么厲害�?懲罰？況且匹諾曹最初是渴望上學(xué)的，他被刻成木偶后立刻說：“我要上學(xué)，學(xué)習(xí)會使我聰明�！倍髞碇詤拰W(xué)，我認為實際上是跟學(xué)校里不符合兒童天性、不適應(yīng)兒童心理的失敗教育大有關(guān)系。
總之，我喜歡匹諾曹。他是一個真正意義上的孩子，有缺點也有優(yōu)點，和我們有太多太多的相同之處，但本質(zhì)善良純真。如果以傳統(tǒng)的眼光來看，你硬要認為他有一些小毛病（而且是可以理解的小毛�。桶阉麆澐值綁暮⒆拥姆秶�，那么我也覺得他是一個可愛的“壞”孩子。而事實上，我最想說的一句話是：孩子就是孩子，不要拿所謂的“好”、“壞”之說為他們定性！
讀《木偶奇遇記》有感15
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，他是意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛。科洛迪的代表作。這本書風(fēng)摩全球，成為最受歡迎的兒童故事書。
這本書的主人公匹諾曹原先是個愛撒謊、不愛學(xué)習(xí)、懶惰的壞孩子，在經(jīng)歷種種磨難后，他慢慢意識到自己的錯誤，變得勤勞，誠實，愛學(xué)習(xí)，后來成為了一個真正的男孩。作者在講述這個故事時，語言生動，情節(jié)一波三折，引人入勝。
在皮諾曹身上我似乎看到了自己的影子。以前我也是個貪玩的孩子，一玩起來就把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，如果有人叫我去玩，我也會像匹諾曹一樣什么都不管就出去了，因為學(xué)習(xí)到底比玩游戲要枯燥得多。但是現(xiàn)在我不會這樣做了，因為我知道玩也要有個度，不能依自己喜歡想玩多久就玩多久。而且出去玩的時候還要跟家長說一聲，不能讓他們操心。
記得媽媽對我說過，我們就像一棵正在成長的小樹苗，想成為一棵參天大樹，就得經(jīng)常修剪它的.側(cè)枝，不讓它走上岐路。當(dāng)你有錯誤時，家長，老師就像你的修剪工。你看，連匹諾曹都改掉了他的壞毛病，那我們就更要勇敢。
《木偶奇遇記》的故事，時時提醒著我，怎樣去做一個真正的男孩。
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