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    窗邊的小豆豆讀后感

    時間:2023-09-12 13:48:12 讀后感作文 我要投稿

    窗邊的小豆豆讀后感經(jīng)典(15篇)

      當細細品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感,希望對大家有所幫助。

    窗邊的小豆豆讀后感經(jīng)典(15篇)

    窗邊的小豆豆讀后感1

      我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

      這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰(zhàn)時發(fā)生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調(diào)皮被退學和她來到巴學園后發(fā)生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調(diào)皮,但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來,而小豆豆卻當成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結(jié)果掉進廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當時的'畫面。

      讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆小學的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學習環(huán)境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們在想找回上小學的時光是不可能的。

    窗邊的小豆豆讀后感2

      我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書,這里面讓我最難忘的就是巴學園。我覺得巴學園里的孩子天真、無邪。他們還很團結(jié),他們從不欺負患上小兒麻痹癥的阿泰與個子矮小的高橋君,使我感覺那一節(jié)節(jié)的電車教室里充滿了愛與友誼。小豆豆他們天真、無邪的聲音在里面回蕩。他們的笑聲猶存!我發(fā)現(xiàn)小豆豆其實就在身邊,陪我們成長。我突然覺得我自己就在那電車教室里,吹來的暖風撲在我臉上,舒服極了。

      巴學園的校長最使人難忘,他不罵學生一個字,不打?qū)W生一個巴掌;不沒收學生一枝鉛筆,他每天都和藹地對待學生,不約束他們。讓他們在自己的立場上奔馳,他非常善良,他從不因為學生遲到而破口大罵,也不會讓他們在門口“槍斃”五分鐘或一節(jié)課,更不會歧視任何一個有生理缺陷的孩子。中午,校長看到有些學生沒帶飯菜,就會給他們,并從不傷害他們的.自尊。巴學園的午餐很特殊,因為校長讓他們帶山的味道與海的味道。我總覺得不管天空多渾濁,巴學園上空總是碧藍的。因為巴學園孩子們用純潔天真的心靈洗凈了這片藍天,使它永遠碧藍。就算戰(zhàn)爭的陰霾籠罩著他們。我愛巴學園的教室、校長和同學!

    窗邊的小豆豆讀后感3

      《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳徹子,本書主要講述了作者本人因淘氣被退學后,來到新學校----巴學園后一段真實時光。在巴學園小林校長的愛護和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,然而這段時光卻奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

      書里每個章節(jié)所描述的故事都非常具有童趣,很符合兒童的心理特征,對兒童具有很大的吸引力。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

      書中小林校長的教育方針值得現(xiàn)在教育人士的借鑒。他認為:無論哪個孩子,當他出世的'時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

      我們家長也希望孩子能成為一個富有個性的人,可又不知道應(yīng)該如何教育他們,本書中有很多觀點和做法值得我們參考。所以我推薦本書,值得大家一看。

    窗邊的小豆豆讀后感4

      寒假過的真快,很快就要開學了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學習。上小學一年級時,被原來的學校開除后,來到了一個新學校叫“巴學園”!鞍蛯W園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的`味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

      這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

      我真佩服校長小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學園”上學,也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

    窗邊的小豆豆讀后感5

      今天我和爸爸一起閱讀了日本作家黑柳赤子的作品《窗邊的小豆豆》這本書。里面講述了一個淘氣調(diào)皮的孩子小豆豆。因為古怪的表現(xiàn)被學校開除。后來,來到了巴學院。

      這里的學生與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們很好,教育他們很多道理,好像他們的大朋友一樣。小豆豆逐漸變成了一個好孩子。

      讀完這本書后,爸爸問我:“讀完這本書,它講述的內(nèi)容是什么?”我想了想,回答說:“這本書主要講述了小豆豆,也就是作者本人上小學的一段真實故事:小豆豆因為淘氣被原學校退學后,她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校–巴學院,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的`小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子!卑职钟謫栁遥骸澳悄阌X得書中有什么值得你學習的地方嗎?”我對爸爸說:“那可多了,首先小豆豆的媽媽對她善意的謊言,其實也是愛的表現(xiàn);其次是小林宗作老師對小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛是需要包容與理解。

      從讀完校長與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯誤。如果別人嚴厲的指責他,他以后會沒有信心,不知道這樣做是對的還是錯誤。但如果大家都好像小林校長一樣教導孩子,我相信人人都會像小豆豆一樣長大有一番大成就。

    窗邊的小豆豆讀后感6

      寒假期間,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小豆豆的故事深深吸引了我。

      小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽著,沒有打斷她的話。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學校生活中,哪有校長聽小孩子說那么長話呢?

      小林校長保護孩子的學習興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的.那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長為讓孩子們喜歡學習,所以從孩子們喜歡的課來上。

      小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,并沒有批評她,而是說:掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責任感,是你掏出來的,你就有責任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴厲地批評她,并且命令她廁所的東西放回去,這樣小豆豆心里會很難受的。

      我喜歡小林校長獨特的教育方式。

    窗邊的小豆豆讀后感7

      《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學園渡過的一段快樂時光。

      那時的徹子在普通的`學校是個問題學生,才一年級就被退學了。她的媽媽帶著她來到巴學園,小豆豆(徹子的小名)在這里認識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

      她開始打心里喜歡巴學園。小豆豆還認識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

      我很喜歡巴學園的學風,那些在玩的過程中學習的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓返拿篮脮r光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。

      不過沒關(guān)系,即使我沒有機會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

    窗邊的小豆豆讀后感8

      《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

      是的,看了這本書,讓我感到幸運!小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的.同班同學,也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿,也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活! 因為真實,我喜歡這本書;因為美好,我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓,我喜歡這本書;因為感動,我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!

    窗邊的小豆豆讀后感9

      在暑假的時候,我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

      這個小豆豆是一位小學生,她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆,希望小豆豆能讀上一間好的學校。但是,由于小豆豆太調(diào)皮了,最后,媽媽幫他找到一所很特別的小學。在這里小豆豆認識了許多好朋友,還發(fā)生了許多有趣的事情,讓小豆豆過得很開心。

      讀了這本書,我覺得這所學校最特別的是他們的教室,他們的'教室是用廢舊的電車做的,里面是改裝過的椅子和書桌,能在電車里上課,仿佛自己就是一位游客在行駛的車子上,簡直不敢相信。而且,這里的學生可以自己選擇喜歡的科目來上課,多有趣!

      這間小學里有一位很慈愛的校長,他從來不罵學生,就算他們犯了錯。記得有一次,小豆豆為了找自己心愛的錢包,連課都不上。這位校長看到后,也沒有罵小豆豆,而是笑著走開,這件事我看了很感動。

      還有一件事令我最難忘的是,小豆豆為了鼓勵一個殘疾學生泰明爬上樹看風景,用了自己最大的力氣,終于真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!

      讀了這本書,我多想也有一個這樣的學校啊!太有趣了!

    窗邊的小豆豆讀后感10

      這本書的主人公是小豆豆,她是一個調(diào)皮又善良的女孩,一年級的時侯,她因為淘氣退學了。她又去了新的學!蛯W園。她在“電車教室”里學習,和大家一起吃“山的味道,海的味道”,一起游泳,一起露營。點點滴滴,記錄了她在新學校里的真實、快樂的時光。

      在巴學園里,她像一只自由自在的小鳥,她與每個人都是朋友,她和朋友常常翱翔于藍天,非?鞓贰

      《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識點都寫在黑板上,讓同學自己從喜歡的課開始上,不懂的可以來問她。下午,他們還到學校附近的'小街上散步,讓他們得到放松,并學到更多關(guān)于大自然的知識。

      《放回原處》講了小豆豆把最喜愛的錢包掉進了廁所的故事。當小豆豆去淘糞池的時侯,校長見了并沒有生氣,而是以對大人尊重的語氣去與她說話,小豆豆也與校長尊重地說話?梢娮鹬厥腔ハ嗟,無論大人還是小孩。

      在這本書里,我找到了我最最希望的童年!

    窗邊的小豆豆讀后感11

      在這個暑假里,我讀了一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》,它是由日本著名作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子的一部代表作品,文章雖沒有華麗的詞藻,但作者用樸實的文風,講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述的讓人無限向往的校園——巴學園,一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長,還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

      小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。她又文明又聰明,又機靈是個十全十美的女生。

      雖然在我們當今的校園中,巴學園很多的教育方式都是不可能實現(xiàn)的。但我們可以學習小林校長他對每一個學生,都是一視同仁的,尊重,理解和關(guān)心。

      這本書,是暑假里我跟我的`同學借的,可是一拿起來就舍不得放下。我完全被這部書中的主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行為和語言所被打動。小豆豆隨心所欲的流露,巴學園里親切隨和的教育方式使我的心頭流淌著溫暖的感動。

    窗邊的小豆豆讀后感12

      《窗邊的小豆豆》講述的是一個叫小豆豆的女孩,因為淘氣被原學校退學,來到巴學園。在她的媽媽、老師、校長的引導下,終于能順利地和大家一起學習,一起相處的故事。

      小豆豆的校長是一位好老師。他認為大人們應(yīng)該理解孩子們;應(yīng)該寬容孩子們所犯的錯誤;應(yīng)該讓每一個孩子快樂成長。我希望我的老師也能像小豆豆的'校長一樣,理解我們,寬容我們,讓我們都快樂。

      我記得,校長說過一句話,“世界上最可怕的事,不是有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真,而是不會感動,也不會充滿激情!边@句話,讓我明白,一個人如果麻不不仁,對美好的事物無動于衷,甚至對生活沒有了激情,那這個人的一生也會失去許多樂趣吧!

      我常常會想到:如果今天還有巴學園,可能就不會有孩子討厭上學了。因為在巴學園,放學后孩子們不愿意回家,第二天早晨又盼望著早點兒去學校。

      巴學園是一所充滿無限快樂自由的學校,一所與眾不同、令人向往、充滿魅力的神奇學校!

    窗邊的小豆豆讀后感13

      這個寒假,我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和指導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的.孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

      這本書使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來說吧,小林先生不停地對作者說:“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進巴學園,不碰見小林校長的話,無論作者做任何事,都會被說成壞孩子,自己覺得自己是個不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理,還會幫助孩子去掉自卑心。

      我覺得,《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本,給家長看,會讓家長知道,現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,會學到新的教育方式。所以說,校長先生真的讓人敬佩,而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。

      我喜歡小豆豆,我愛巴學園,如果我能在巴學園上學,那將是一件多么美好的事情!

    窗邊的小豆豆讀后感14

      法國著名作家通過雨果說:“善良的心就是一個太陽!边@話一點兒也沒錯。

      在假期里,我讀了這本書,很多情緒的“小豆豆之窗”,最讓我感動是小豆豆她的優(yōu)秀品質(zhì),猶如一顆璀璨的春日,陽光和煦。

      在“健康以及樹皮”這個問題章節(jié)中,小豆豆在車站旁邊我們看見自己一個大哥哥在賣一個非常神奇的“健康造成樹皮”。為什么說神奇呢?因為他們這種“健康樹皮”可以同時通過學生品嘗社會以后的味道是不是苦的來判斷影響一個人發(fā)展有沒有生病!敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體老師同學和一條比較陌生的.狗。原來,她是不是為了研究證明她身邊工作的人選擇是否能夠健康。小豆豆,是一位具有多么美好善良的小姑娘呀!

      因此,我從這本書中有一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內(nèi)心充滿陽光;我們也要學習她積極的生活態(tài)度,關(guān)心他人,善待他人。

    窗邊的小豆豆讀后感15

      前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書,當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后,感慨萬千。如今再讀,依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光,這種異想天開是何等的奇妙和偉大,但現(xiàn)實的教育世界里,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

      讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的'催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運,能夠進入那樣神奇的學校,遇到那么好的校長??在現(xiàn)實的教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。

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