綠山墻的安妮讀后感作文(精選)
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作文一:綠山墻的安妮讀后感(讀后感/600字)
有志者,事竟成
“這怎么可能!這不可能!馬修不會離開我們的”安妮的臉色瞬間蒼白如紙。
這是《綠山墻的安妮》中的一個畫面。這本書向我們介紹了一位失去父母的愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她雖然很不幸,但并沒有被痛苦打倒。她憑借著自已的勤奮與刻苦考取了奎因?qū)W院,還獲得了獎學(xué)金。原本前途光明的她,為了照顧瑪瑞拉,又毅然放棄了學(xué)業(yè)。
合上書本,書中的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。安妮決心已定:”我要是取得了學(xué)士學(xué)位,馬修該有多高興啊!一個奮斗目標(biāo)實現(xiàn)之后,還會有更新更高的目標(biāo)在等著我去奮斗,去實現(xiàn),就這是人生的意義所在!边@句話在我腦海中深深響起。對比自已,我感到一份自豪,又有一絲羞愧。雖然說平時自已也會訂一些小目標(biāo),可是總有一兩個無法實現(xiàn),就變得有些心灰意冷。安妮卻總是斗志滿滿,不斷勉勵自已。此時,唯有安妮在心里編織著未來花一般的夢。腦海中映出一幅畫,安妮面對著未知的卻又預(yù)示未來的成績已經(jīng)看淡了。想自已在成績公布前,緊握的雙手,不禁臉紅了。
在生活中,安妮靠著自已的努力,讓夢變成了現(xiàn)實?晌夷?一碰到稍難的數(shù)學(xué)題,總想著退縮,絲豪不愿意多思考。不是問同學(xué)、父母、就是想方設(shè)法去抄答案或是用父母手機(jī)索答案,想到這兒,我的臉頰緋紅,安妮一人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),沒有依靠,依然讓所有人仰望。與之相比,我受到過的困難,算些什么呢?這種不思進(jìn)取的態(tài)度,成了一只又一只的“攔路虎”攔住了前進(jìn)的路,擋住了我上升的通道。今后,我一定要打敗這一只只“攔路虎”,使自已更上一層樓!
是啊,只有播種才會收獲,付出了努力才會有所回報,有志者,事竟成,今后的我,向往更高、更大、更強(qiáng)!
作文二:綠山墻的安妮讀后感(讀后感/600字)
做好自己最重要
《綠山墻的安妮》講述了一個名叫安妮的小女孩,她是個孤兒,住在孤兒院,直到被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。
她有些古怪,被許多人排斥,但她并不介意,依舊做好自己,不管別人怎么說。漸漸的,大家覺得安妮也不是這么糟,反而覺得很后悔曾經(jīng)這么對待她,就這樣,她成為了一個既優(yōu)秀又討人喜歡的大姑娘。
安妮的身世與經(jīng)歷和我完全不一樣,她雖然古怪但一直很聰明,而我不一樣,我不古怪,但是在學(xué)習(xí)上總讓爸爸媽媽操心,每次考試都不怎么好,爸媽為此天天嘮叨,連最喜歡我的爺爺奶奶見到我也忍不住說:“朱伶啊,你爸媽為你付出了那么多,你得好好學(xué)習(xí)啊!庇行┩瑢W(xué)更是因此瞧不起我。我覺得自己糟糕透了,越來越?jīng)]有信心了。
幸虧后來發(fā)生的幾件事,讓我覺得自己原來也不是那么糟。
上次音樂老師突然說要考試,因為我的學(xué)號是6號,所以沒有絲毫準(zhǔn)備就要上臺了,我選了一首自己最拿手的歌曲演唱,老師聽了后連連點頭,說:“嗯,不錯不錯,你唱得比前面幾個同學(xué)好多了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。下課后,有些同學(xué)也稱贊我唱歌好聽呢!
還有一次,老師要求要做小報,我對此很感興趣,還特地從繪畫書里找到需要的圖案,先畫好草圖,再一遍遍地去修改,直到自己滿意為止。過了幾天,我將出好的小報帶到班級里,大家都覺得很漂亮,連田老師都表揚(yáng)了我。
我曾經(jīng)特別羨慕別的同學(xué)很聰明,羨慕他們才貌雙全,羨慕他們家里很富有覺得自己一無是處。
現(xiàn)在,我終于知道自己并不是沒有優(yōu)點,終于也有同學(xué)羨慕我能唱能畫,有藝術(shù)細(xì)胞了。
這讓我想到了那句話:不管別人怎么說,做好自己最重要,這會讓你變得更好。
作文三:綠山墻的安妮讀后感(讀后感/500字)
暑假里,媽媽送給我一本書《綠山墻的安妮》?吹綍,我的小腦袋瓜里便冒出了許多問題:綠山墻在哪兒?安妮是個怎樣的人呢?
帶著這些疑問,我迫不及待地捧起書讀了起來。讀了一會,我便被書中的主人公安妮給深深地吸引住了。安妮是個11歲的女孩,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天喋喋不休。她很早就失去了父母,無依無靠的她給鄰居當(dāng)過女傭,后又被送入孤兒院,最后陰差陽錯地被綠山墻里的一對兄妹收養(yǎng),故事便也發(fā)生于此。
安妮是個非常有個性的孩子,腦子里裝著各種浪漫的想法,她幻想著世界有樹神、花神等。寂寞時,將鏡中的自己和山谷中的回聲都幻想為身邊的朋友,不停地跟她們說著自己的心事。當(dāng)然和其他孩子一樣,安妮也經(jīng)常闖禍犯錯因為虛榮心導(dǎo)致的綠頭發(fā);因為爭強(qiáng)好勝,從屋頂上摔下來;用石板教訓(xùn)諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特但是,她也在不斷地改正錯誤,并且憑借自己的刻苦奮斗,最終,她獲得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,老師和同學(xué)們的關(guān)心。樂觀開朗的安妮給綠山墻帶來了生氣,也給我?guī)砹藷o盡的力量。
也許是因為都喜歡幻想的緣故吧,所以我特別喜歡安妮。但不同的是,我缺少安妮的那種自信與樂觀。
一次考試失利、父母的一句責(zé)罵、朋友間的不愉快都會讓我難過許久。生活中的我缺乏勇氣,畏懼失敗。每次遇到難題時,我的第一反應(yīng)都是直接退縮,而不愿多思考。但看了這本書后,我決定要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前,并為了實現(xiàn)自己的理想而刻苦勤奮。
作文四:綠山墻的安妮讀后感(讀后感/600字)
微笑,讓生活變得美好
我的手中捧著《綠山墻的安妮》,明媚的陽光溫柔地灑在我臉上,耳邊不時傳來鳥兒的鳴叫一切都是如此美好!就在剛才,我又一次走進(jìn)了安妮·雪莉的綠山墻,感受她樂觀面對生活,收獲快樂的人生故事。
安妮,一個孤兒,紅發(fā)、綠眼、滿臉雀斑。面對別人異樣的目光,她依然活潑樂觀。她身上總是充滿勃勃的生機(jī)和樂觀的想象力,這讓她的世界時時刻刻綻放美麗芬芳的花朵。無論面對怎樣的艱難困境,她都笑著積極面對。我記得,她說:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉,還不如開開心心地過好每一天!
對比安妮的樂觀,我不禁覺得慚愧。還記得在上次的歌唱比賽上,我因一個小失誤與獎項失之交臂,比賽后,我悶悶不樂、垂頭喪氣,就像被大雨打蔫了的花骨朵,做什么事情都心不在焉、無精打采的,根本不像以前那個陽光的我,惹得爸爸媽媽、老師都為我擔(dān)心。也就在那段時間,我讀到了《綠山墻的安妮》。安妮的樂觀與勇氣深深地震撼了我。我想,這次歌唱比賽的失誤只不過是我人生中一個小小的插曲罷了。若是安妮遇上這樣的事,難過上一會兒,她一定又能重新綻放微笑、積極地面對生活了。
一次歌唱的失誤,雖然讓我失去了一枚獎牌,然而卻帶給了我人生的啟示:只有在挫折中站起來,才能成為一名真正勇敢的人。不久之后,在我參加的另一次重要的比賽中,我的勇氣倍增,當(dāng)然,在賽前也付出了更多的努力,終于取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷過這些,我忽然覺得自己長大了
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”當(dāng)我們用一顆樂觀、勇敢的心去面對這個世界,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的燦爛!而綠山墻邊的安妮就是照亮我們不斷前行的那一抹陽光。
作文五:綠山墻的安妮讀后感(讀后感/700字)
愛的奉獻(xiàn)
書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書能給人啟迪不少知識;一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識的大門,一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近,我有幸讀了一本好書,那就是《綠山墻的安妮》,讀了這本書讓我深受感動,受益匪淺。
有的人說,愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽;有的人說,愛是人生中的一盞指路明燈;有的人說,愛是見證時間的證人,神奇的魔術(shù)師,一會兒讓人泣不成聲,一會兒使人破涕為笑;有的人說,愛是撼動上蒼的偉大生物而在1904年,加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢?我讀了起來這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒,面對生活的困苦,她依舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯陽差的巧合,安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了,在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事,從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過轉(zhuǎn)眼間,通過自己的不懈努力,最終考上了大學(xué),可是馬修因為心臟病猝死了,旣惱媾R著失明,想將綠山墻賣掉,安妮有著一顆善良的心,為了不讓瑪麗拉失明,不失去美好的記憶,于是她回來當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮,給了她一個幸福的生活,現(xiàn)在輪到安妮來照顧她深愛的家人,她熱愛的這片土地;愛,也許就是這么神奇?zhèn)ゴ。對于安妮來說,愛,是生活中必不可少無法衡量的吧!而現(xiàn)實生活中的我們又何嘗不是呢!平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關(guān)懷,無微不至的話語與行動;老師不斷地鼓勵和激流勇進(jìn)現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助,以后的我們學(xué)會照顧關(guān)懷父母,將心比心,盡最大的力愛你所愛的人,幫你所愛的人,護(hù)你所愛的人。
讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),我喜歡這本書,因為它告訴了我,愛的奉獻(xiàn)多么重要!
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