讀魯濱遜漂流記有感15篇（推薦）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的讀魯濱遜漂流記有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記有感1
假期里，老師讓我們堅(jiān)持閱讀，讀什么呢?我突然想到了媽媽不久前給我買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》，便津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)講了魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)�？梢�(jiàn)他有多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀!后來(lái)，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負(fù)有心人，一艘英國(guó)船把魯濱遜帶回了英國(guó)，結(jié)束了他28年的孤島生活。
讀了這本書(shū)，我再次被魯濱遜不屈不撓的男子漢氣概所感動(dòng)。這是我想起了自己平時(shí)的'表現(xiàn)，遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認(rèn)我的軟弱和無(wú)能，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，一看不行，就推到一邊去，我從來(lái)沒(méi)有嘗到過(guò)生活中的苦澀，也沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受身邊人們的關(guān)愛(ài)，是一種最大的快樂(lè)。我以后一定要好好向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持不懈的努力，合理運(yùn)用自己所知所學(xué)的知識(shí)。
我相信，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀魯濱遜漂流記有感2
今天，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風(fēng)的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢(qián)回家。可是，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的.新生活，他又意外的發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印，他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟，然后收復(fù)大船，最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經(jīng)歷了重重危機(jī)。
而我覺(jué)得非常慚愧，每次我遇到困難，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到我讀完了這本書(shū)，我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。
讀魯濱遜漂流記有感3
讀書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙；讀書(shū)時(shí)照亮前方道路的明燈。最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)小說(shuō)。
《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫魯濱遜的人，他從小就非常喜歡在海上漂流，有一次，他趁父母不在家時(shí)自己悄悄的出海了，結(jié)果他在海上不幸遇到了風(fēng)浪，被漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活就開(kāi)始了。她自己學(xué)會(huì)了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的精神，使我深深受益。我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能依靠別人，要盡力做好分內(nèi)的事情和自己應(yīng)該做的事情。
在生活中，自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做，會(huì)做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會(huì)使自己變得膽小懦弱，如果不依靠別人，自己將會(huì)有一生的'成就，將來(lái)，自己遇到一些困難的事情就會(huì)解決。曾經(jīng)，有一對(duì)母女生活在一起，母親因?yàn)槭謱檺?ài)那位小姑娘感到美好，所以那位小姑娘，總是依靠著她的媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。后來(lái)那位小姑娘慢慢長(zhǎng)大了，要自己獨(dú)立生活時(shí)，她就什么也不會(huì)做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事，否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成，什么也不會(huì)做了。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，仿佛讓我聽(tīng)到魯濱遜在告訴我：做事不能依靠別人，自己的事情自己做，不會(huì)做到學(xué)著做。這個(gè)道理讓我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感4
你一個(gè)人能在孤島上生活多久？一天，一個(gè)月，還是一年？有這樣一個(gè)人，它的名字叫魯濱遜，獨(dú)自在孤島上生活了28年。如果換成你我，我們只會(huì)絕望的等著生命耗盡，但魯濱遜在孤島上蓋房子，種莊稼，釀葡萄酒……他幾次面對(duì)死亡，但從不放棄求生的欲望。在與死亡，孤獨(dú)的教量中，他奮不顧身的先后救出了“星期五”，一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。后來(lái)他又憑著勇敢和智慧解救出一艘英國(guó)船和船工，制服了反派者，告別了漫長(zhǎng)孤獨(dú)的28年的荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢？我想，一定是一顆堅(jiān)定樂(lè)觀(guān)的心
最近我學(xué)打乒乓球，剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，怎樣握拍，怎樣接球，怎樣進(jìn)攻，我都不會(huì)。心理非常焦急，有時(shí)甚至想扔拍子不學(xué)了，教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難，敢于吃苦。我把他的話(huà)牢牢的印在我的腦海里，最后我成功了。靜心想想，我的成功不也是靠堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的嗎？
一個(gè)人要有毅力，遇到任何困難不氣餒，想辦法解決，就會(huì)走向成功。魯濱遜是我的榜樣，我愛(ài)魯濱遜。
讀魯濱遜漂流記有感5
他樂(lè)觀(guān)向上，熱愛(ài)生活；他機(jī)智勇敢，聰明能干；他不畏艱險(xiǎn)，知足安命。他就是——魯濱遜。
他是一個(gè)愛(ài)旅行的英國(guó)人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，他幸運(yùn)地活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，牧養(yǎng)種植，還救了“星期五”。他遇到種種困難，但都克服過(guò)去了，自己把自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)，以樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度愉快地過(guò)著每一天。在荒島上生活了二十多年后，終于獲救，回到了英國(guó)。
如果是我，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，沒(méi)吃沒(méi)住、少水沒(méi)電，沒(méi)有親朋好友的.陪伴，我想我一定會(huì)崩潰，更不可能像魯濱遜還能想到記錄日期，分析做一件事情的好處和壞處。與堅(jiān)強(qiáng)智慧的魯濱遜一比，我不禁羞愧萬(wàn)分。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，能夠在絕望中看到希望。他總是理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，耐心又細(xì)致的做著一切。他讓我知道：先不要去問(wèn)結(jié)局，只要活在當(dāng)下，過(guò)程和經(jīng)歷才是最寶貴的。
讀魯濱遜漂流記有感6
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書(shū)描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)，最后他回到了自己的家里。
我看完了這本書(shū)，被震撼了，如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不，重燃生的`希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服它們，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。
讀魯濱遜漂流記有感7
第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)!”讀完后，我一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我能像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，而去努力求生嗎?不，我不會(huì)像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量……
不得不承認(rèn)我和魯濱遜相比，我是軟弱并且無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，能背上書(shū)包去上學(xué)，能每天都接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，原來(lái)是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我肯定了這句話(huà)。《魯濱遜漂流記》這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神，告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的'精力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多么豐富多彩啊!因此，我們更應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆。
讀魯濱遜漂流記有感8
“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！爱�(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴(lài)性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數(shù)人逃脫不了的習(xí)慣。但我們不甘心承認(rèn)這些習(xí)慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周?chē)娜丝傄o我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當(dāng)我鄭重地、專(zhuān)注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷的縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志一個(gè)人的遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和波折的痛苦生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)那些突如其來(lái)的.災(zāi)難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)到我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現(xiàn)在我百分之百想念這句話(huà)。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)不息、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應(yīng)該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習(xí)、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
讀魯濱遜漂流記有感9
我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內(nèi)容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)孤島上，陪著自己的就只有一把長(zhǎng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(zhǎng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(zhǎng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的.木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因?yàn)椋约簯?zhàn)勝了困難！
困難，這個(gè)詞的意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì)做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對(duì)待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因?yàn)槟闶浅�，還沒(méi)戰(zhàn)勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對(duì)了的話(huà)，那你就戰(zhàn)勝了困難！
中國(guó)的李白，小時(shí)候喜歡讀書(shū)，可家里沒(méi)錢(qián)，賣(mài)不起，這對(duì)他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書(shū)，然后供自己讀。這不，李白也戰(zhàn)勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰(zhàn)勝困難的人！
讀魯濱遜漂流記有感10
我懷著好奇心翻開(kāi)了第一頁(yè)，讀完后不禁萌發(fā)出許多感想。
出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，離家航海出行，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年。
在那沒(méi)有生存條件的荒島上，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。如果是我們，我們大都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而他卻以積極樂(lè)觀(guān)的`態(tài)度面對(duì)這一切，他告訴自己：自己是幸運(yùn)的，自己還活著呢。
沒(méi)有房屋，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子，馴養(yǎng)山羊、曬葡萄干；他還自己做桌子，制陶器……后來(lái)遇到了“星期五”，又憑借自己的智慧和勇敢離開(kāi)荒島回到故鄉(xiāng)。
雖然艱險(xiǎn)，困難，但擁有這樣的一個(gè)人生經(jīng)歷未嘗不是一件好事？魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多磨難。困苦鑄造名人，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不要繞過(guò)它，而要勇敢地面對(duì)并接受它的挑戰(zhàn)。
生活如戰(zhàn)場(chǎng)，我們要努力將自己培養(yǎng)成鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在困難面前我們愈挫愈勇。淪海橫流，方顯英雄本色，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想勇敢前進(jìn)！
讀魯濱遜漂流記有感11
讀了這本魯濱遜漂流記之后，我的感觸很深。我覺(jué)得魯濱遜的一生，就是一連串的奇跡，他堅(jiān)強(qiáng)地在荒島上生活了28年，并學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜，種植糧食，學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，而且，他還養(yǎng)了一只鸚鵡。然后又救下了一位俘虜，并取名“星期五”，后來(lái)，他們兩人通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船之后，才得到離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。
我讀完魯濱遜漂流記之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)能使人感悟到很多人生的真諦，能讓人變得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有頑強(qiáng)不屈的精神，有遇到困難不退縮的`堅(jiān)定思想。我覺(jué)得，魯濱遜頑強(qiáng)的毅力令人敬佩，堅(jiān)持不懈的精神令人贊揚(yáng)。他身上的那種頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)告訴我們，我們遇到困難不能退縮，不能被困難嚇倒，我相信，只要我們努力，一定能實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)，成為國(guó)家的棟梁。只要努力，一切都會(huì)美好。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。有了理想，才能有奮斗的目標(biāo)，才能有人生的精彩！最后我想說(shuō)，少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)興盛。只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，就能建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)！
讀魯濱遜漂流記有感12
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我一直認(rèn)為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后，才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行，不達(dá)目的`決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開(kāi)往他的家鄉(xiāng)。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險(xiǎn)，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會(huì)兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì)過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對(duì)我笑……
這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話(huà)故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū)，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。
讀魯濱遜漂流記有感13
是一個(gè)怎樣的勇士，敢于直面風(fēng)雨的阻撓；是一個(gè)怎樣的智者，在荒島中求生。這個(gè)寒假，我陪著妹妹讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我和她一起陪著魯濱遜度過(guò)了荒島中的孤獨(dú)的28年，他的艱辛、他的孤獨(dú)，也許我們不懂，但是我們一定能體會(huì)到他的勇氣和智慧。我相信，純潔一定能從中受益匪淺。
魯濱遜·克羅索，一六五九年九月三十日，在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。但是，在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的.雙手和智慧，憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。這是一個(gè)倒霉而又幸運(yùn)的人。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！
孤獨(dú)和寂寞像影子一般如影隨形的席卷魯濱遜的身體。幸運(yùn)的是，他救下了“星期五”——個(gè)被食人族虜獲的俘虜。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人，他們一起勞動(dòng)，共同生活。
魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，樂(lè)觀(guān)的人是不會(huì)被艱難打到的。他馬上對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜是何等的堅(jiān)毅。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的。”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，也許他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)最終還是換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程。黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
之所以挑選這本書(shū)，是因?yàn)槲蚁Ｍ儩嵞芟耵敒I遜學(xué)習(xí)。即便不能像他一樣偉大，在荒島上勇敢求生28年。但是，他的勇敢、智慧值得純潔一直去學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我問(wèn)了純潔一個(gè)問(wèn)題：“如果你是魯濱遜，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，你會(huì)怎么做？會(huì)想他一樣勇敢嗎？”純潔思索了一下，靦腆的說(shuō)：“我一定不會(huì)像魯濱遜一樣勇敢，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。但是，他的優(yōu)秀品質(zhì)，他的善良、勇敢、智慧值得我一輩子去學(xué)習(xí)！我以后也要做這樣的人！”
我相信純潔的話(huà)，我也確信她會(huì)履行她的諾言，做一個(gè)善良的孩子，用她的勇敢和智慧創(chuàng)造一個(gè)美好的屬于她精彩的未來(lái)！生活是多姿多彩的，我相信純潔會(huì)樹(shù)立她自己的目標(biāo)，像魯濱遜一樣，憑著她的努力，在學(xué)業(yè)上，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采！
讀魯濱遜漂流記有感14
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害啊！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái)，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說(shuō)之后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn)，都能勇敢地度過(guò)，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見(jiàn)魯濱遜是多么的.聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對(duì)，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情，只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對(duì)困難臨危不懼，想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無(wú)論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會(huì)看到燦爛的曙光，只要勇于面對(duì)，就會(huì)想到辦法去解決。
讀魯濱遜漂流記有感15
《魯濱遜漂流記》是我讀過(guò)的所有書(shū)中最令我感覺(jué)不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛(ài)因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺(jué)得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說(shuō)透過(guò)一篇文章、一段話(huà)可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺(jué)得笛福先生是個(gè)熱愛(ài)生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠(chéng)、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)與國(guó)之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢(qián)、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒(méi)有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競(jìng)爭(zhēng)，但無(wú)疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們?cè)谏钪性絹?lái)越獨(dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過(guò)艱難了，就像曾在一本書(shū)中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰(shuí)都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠(chéng)地用心相待。沒(méi)有職場(chǎng)上的爾虞我詐，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上的.勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠(chéng)的好友，更羨慕他在島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，更好的是沒(méi)有家長(zhǎng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬(wàn)孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒(méi)有十天半個(gè)月我們這幫一沒(méi)知識(shí)、二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見(jiàn)大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無(wú)人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書(shū)包上學(xué)聽(tīng)老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí)，來(lái)得更切實(shí)際。
讀完這本書(shū)，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過(guò)自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過(guò)的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
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