《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(必備)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢(qián)箱，不小心吃掉了瑪利歐一家的心血錢(qián)……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢(qián)補(bǔ)回來(lái)，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自己的朋友受苦，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來(lái)，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無(wú)私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自己曾經(jīng)連卷筆刀都不愿借給別人，可對(duì)比塔克難能可貴的無(wú)私精神，他那能為朋友兩肋插刀的`品質(zhì)，我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書(shū)，他不僅告訴我們?cè)S多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自己，改掉自己的不足。而這本書(shū)讓我們知道的，正是做人做事的道理。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
幾個(gè)月前，我在火車(chē)上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒(méi)想到，這么一本薄薄的書(shū)，竟讓我受益匪淺。
故事開(kāi)始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車(chē)，來(lái)到了紐約一火車(chē)站的報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)幫助他們賺錢(qián)。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的.籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。
對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺(jué)得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
自從我看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了極大的興趣。在第十三章里，作者寫(xiě)到了這只蟋蟀成了一位音樂(lè)家，還出了名。當(dāng)時(shí)我跟文中的幾個(gè)人一樣，不相信一只蟋蟀還能出名，看完這本書(shū)才知道是真的。當(dāng)然，蟋蟀出名可不容易，它可是經(jīng)過(guò)了不懈的努力才成功的。小朋友們，如果你們想做好一件事，可不能中途放棄哦！
另外，我還在書(shū)本中發(fā)現(xiàn)了許多好詞好句。比如“沉沉的黑夜”，以前我從未見(jiàn)過(guò)，只看過(guò)“黑不溜秋的夜晚”和“夜里漆黑一片”等。第二章里還有一段專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)白利尼媽媽?zhuān)浅Ｔ敿?xì)。中間就有一句“她一爬樓梯就氣喘吁吁，滿(mǎn)臉脹得通紅。”這些詞句都可以用在作文上呢！
蟋蟀還有兩個(gè)伙伴，一位是塔克老鼠，另一位是享利貓。在柴斯特蟋蟀將要成為明星時(shí)，就是它們幫忙練習(xí)的。雖然塔克闖過(guò)禍，但柴斯特并沒(méi)有責(zé)怪它，還在第十一章結(jié)尾時(shí)把它定為自己的經(jīng)紀(jì)人呢！
在本書(shū)的結(jié)尾，柴斯特坐著火車(chē)離開(kāi)了紐約，去鄉(xiāng)下看美麗的秋天�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》是一本感人的書(shū)，里面記載了許多關(guān)于柴斯特的故事，推薦大家都去看一下。（葛佳昕）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫(xiě)的書(shū)，這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當(dāng)你開(kāi)始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會(huì)明白，這本書(shū)真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂(lè)極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了一段傳奇之旅……
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的.自己！
我想，柴斯特之所以在音樂(lè)事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂�，不再快�?lè)，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對(duì)瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你愛(ài)讀書(shū)，就請(qǐng)你品一品這本書(shū)吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
有一只小小的蟋蟀柴斯特，遇到了一連串的偶爾，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華嘈雜的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
本來(lái)的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下，看的是天然清爽的田園景色，而現(xiàn)在，滿(mǎn)眼都是閃亮刺眼的.顏色；以前，潺潺的溪水，鳥(niǎo)兒的歌頌都是最美的音樂(lè)，而當(dāng)初，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
分開(kāi)了熟習(xí)的地方，來(lái)到了生疏的環(huán)境，使柴斯特覺(jué)得了一縷孤單和哀傷，但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個(gè)與以往截然不同的城市。它不退縮，而是用盡力和真摯溶入了這個(gè)處所，不僅占有了很多朋友，還用美好的歌聲博得了人們的歡呼，打造出了一個(gè)全新的本人，可是，功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活，卻悼念著鄉(xiāng)間無(wú)拘無(wú)束的日子，在朋友的懂得和輔助下，它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng)。
咱們每個(gè)人的人生途徑都各不雷同，會(huì)碰到窘境跟崎嶇，但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持均衡的心態(tài)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.迎接每一次挑釁，閱歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì)看到壯麗的彩虹，只有領(lǐng)有安靜純樸的心，生涯才會(huì)對(duì)我們微笑。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時(shí)期廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我的一天(方李諾)，我想，這只小蟋蟀必定也會(huì)成為你的好友人！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，首先，我覺(jué)得書(shū)中的“小音樂(lè)家”柴斯特懷念家鄉(xiāng)，為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著我覺(jué)得，一件很偶然的事，有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹(shù)葉，但是如果沒(méi)有香腸的誘惑，柴斯特就不會(huì)跳進(jìn)野餐籃里，它就不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它就不會(huì)認(rèn)識(shí)亨利貓和坦克鼠，它就不會(huì)來(lái)到報(bào)攤，更不會(huì)最終登上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》的頭條，在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè)。
書(shū)中雖然柴斯特有著很好的音樂(lè)天賦，但是它仍然努力的和朋友們（亨利貓和坦克鼠）一起刻苦的練習(xí)。最終，它終于屈服了始終不喜歡自己的白莉妮媽媽?zhuān)巧狭顺晒Φ?山峰。
可是，雖然柴斯特很喜歡音樂(lè)，但是它不喜歡在眾人面前表演，它慢慢的、漸漸地開(kāi)始想自己的家鄉(xiāng)了。最后大家也猜到了，柴斯特回到了自己的家......
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后讓我明白了：
1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì)因?yàn)橐患∈拢淖冏约旱囊簧?/p>
2、只有通過(guò)自己的不懈努力，就一定會(huì)登上成功的頂峰！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
姐姐向我推薦了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我津津有味地看了下去，漸漸地被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。書(shū)中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特結(jié)識(shí)了機(jī)靈，聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利，還遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的音樂(lè)天賦幫助主人一家擺脫了困境，從此一舉成名。然而，功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)他平靜的.生活。
讓我感動(dòng)的是，是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定，他的朋友總在身邊支持著他，尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時(shí)，聰明的塔克給他出了許多主意，而亨利則微笑著給予鼓勵(lì)。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨(dú)，無(wú)助了。
朋友，是每個(gè)人都缺少不了的。有了朋友的幫助，困難就能迎刃而解。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里能找到很多友情、熱情、無(wú)情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿(mǎn)臉淚花。
這本書(shū)主要講了一只住在鄉(xiāng)下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無(wú)意中被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由安靜的生活來(lái)。在朋友們的'理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。得知柴斯特的經(jīng)歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開(kāi)始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來(lái)還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)情。
讀完這本書(shū)，不禁讓我大開(kāi)眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車(chē)站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂(lè)天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛(ài)心，懂得知恩圖報(bào)，樂(lè)善好施，勇于擔(dān)當(dāng)，避險(xiǎn)克艱。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
暑假里，我讀了一本由美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話(huà)王國(guó)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運(yùn)的是，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實(shí)的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能學(xué)習(xí)流行的曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個(gè)紐約，并且?guī)椭R利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂(lè)，它思念以前自由自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的`故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽?zhuān)罴倮�，媽媽讓我背古�?shī)，我沒(méi)背卻跟她說(shuō)我完成了。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一句老話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比藳](méi)有十全十美的，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男�，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心。
讀了這個(gè)故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”我們應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
最近，我讀了一個(gè)挺特別的故事——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一提起蟋蟀，我們都知道，它們住在鄉(xiāng)間或者花園的草叢里，但是，這個(gè)故事中的蟋蟀卻住在繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
那只蟋蟀叫柴斯特，因?yàn)橐患馔獾氖虑槎粠У搅思~約的`時(shí)代廣場(chǎng)。它被一個(gè)叫瑪利歐的孩子收養(yǎng)了�，斃麣W是一個(gè)報(bào)攤主的兒子。柴斯特和一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利貓成了朋友，它們?cè)诩~約的地鐵站里度過(guò)了一段非�？鞓�(lè)的時(shí)光......
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得柴斯特是一個(gè)熱心而又能干的蟋蟀。它來(lái)到陌生的地方既不害怕，又不憂(yōu)慮，既不思親戀家，又不黯然神傷。它認(rèn)真地觀察、積極地適應(yīng)，還結(jié)交了一些好朋友。它總是能從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，總是懷有感恩之心。塔克老鼠給它了許多食物，亨利貓給了它了許多關(guān)愛(ài)。我想，朋友們的友情肯定給了蟋蟀柴斯特非同一般的感受。非常羨慕它們這種輕松、自在、親切、自然的交流方式，讓我體會(huì)到朋友之間難能可貴的真情。我喜歡蟋蟀柴斯特，還因?yàn)樗母易鞲耶?dāng)。有一次，它不慎吃了瑪利歐一家的錢(qián)�？墒�，它并沒(méi)有一逃了之，而是用音樂(lè)讓報(bào)攤生意變得紅火，重新掙到了不少錢(qián)。它為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)了責(zé)任。
是的，我很喜歡這本書(shū)。它不但讓我和柴斯特一起體會(huì)到了友情的溫暖，還使我明白了責(zé)任心的重要。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜?lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時(shí)，它突然放棄了名譽(yù)和財(cái)富，放棄了所有的美麗，日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時(shí)代廣場(chǎng)看的蟋蟀。
合上書(shū)本那一刻，我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下，在鄉(xiāng)間的草地上，一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱，它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧?kù)o的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無(wú)際的田野……
那一歷史瞬間，我似乎可以明白了：家，是撐起整個(gè)天空的那把傘！
我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營(yíng)，在教師的指導(dǎo)下，我背起行囊獨(dú)自一人，滿(mǎn)心歡喜過(guò)的'，我像風(fēng)箏的繩子掙脫了，我渴望飛上藍(lán)天，到告訴我跳舞......我的小伙伴們歡呼著，鮮花遍地開(kāi)心臟：“我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)......”然而，幾天后，他們錯(cuò)過(guò)了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍，我開(kāi)始懷念我的父親煮小米粥;老師面對(duì)的諄諄教導(dǎo)，但我想念我的母親的問(wèn)候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲，總覺(jué)得有點(diǎn)空......不知道睡了，我非常想家了嗎？心臟是無(wú)聲的回答。此刻，我只想時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，盯著家里，我的眼淚的方向......
我覺(jué)得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心：家，是撐起整個(gè)天空的那把傘！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
給兒子買(mǎi)的書(shū)，我先拿來(lái)讀了一下，其中的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我比較喜歡。這本書(shū)的內(nèi)容主要講了一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，偶然間來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它在人情冷漠的紐約幸運(yùn)的遇到了一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩，被他撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對(duì)知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。
后來(lái)，在朋友們的幫助下，它成為了紐約著名的演奏家，但在這樣的`環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了。到最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂?duì)繅?mèng)繞的農(nóng)村鄉(xiāng)下…… 在這本書(shū)里，最值得我們學(xué)習(xí)的是它們之間純真的友誼。我很喜歡小蟋蟀柴斯特，一只蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，讓我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”時(shí)，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)到了聲音的美。令人陶醉！讀到最后時(shí)，讓人又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐離開(kāi)紐約，回到鄉(xiāng)下。還真有那么些不舍。我也會(huì)記住這只小蟋蟀的，記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的，說(shuō)的是一只名叫柴斯特的蟋蟀住在康涅狄格州，這一切的發(fā)生都是很偶然的，因?yàn)槿藗円安拖隳c的誘惑，跳進(jìn)了人類(lèi)的籃子里，被那些人帶到了紐約，和報(bào)紙一起被拋棄在時(shí)代廣場(chǎng)車(chē)站的一個(gè)角落里。它具有獨(dú)特的音樂(lè)天賦，因?yàn)樗慕新暠皇貓?bào)攤的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)，從此開(kāi)始了和別的蟋蟀不同的一生。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
柴斯特認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，它們是很好的朋友，它們暗中給柴斯特鼓勵(lì)，也給了它一些幫助。我覺(jué)得這只蟋蟀很神奇，是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)天才，不僅能把自己編的歌“唱”得好聽(tīng)，還會(huì)學(xué)習(xí)新歌曲，這也靠了塔克和亨利的幫助，在夜晚在報(bào)攤房里學(xué)歌，到后面整個(gè)車(chē)站的人都會(huì)停下來(lái)聽(tīng)它唱歌，大大提高了瑪利歐家報(bào)攤的生意，由于蟋蟀有一天唱出了瑪利歐媽媽最喜歡聽(tīng)的意大利歌劇，所以小男孩的父母也漸漸和蟋蟀融洽相處了。
書(shū)本中內(nèi)容
但是，柴斯特還是不滿(mǎn)足安逸的生活，它思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的景物，思念家鄉(xiāng)的朋友，思念家鄉(xiāng)的所有。所以它在塔克老鼠和亨利貓的`挽留勸說(shuō)下，還是在它們的幫助下坐上了會(huì)康涅狄格州的火車(chē)上，答應(yīng)下次有機(jī)會(huì)還會(huì)來(lái)看望它們。
故事就結(jié)束了，我看中的是柴斯特蟋蟀一開(kāi)始很聽(tīng)話(huà)，希望瑪利歐一家把它留下來(lái)，還展現(xiàn)出自己的看家本領(lǐng)，幫助他們?cè)黾恿耸杖耄庠絹?lái)越紅火，但他更值得人學(xué)習(xí)的，是它追求自然、不忘故土，不求名利的品質(zhì)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這書(shū)是我們四年級(jí)學(xué)生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫(xiě)了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺(jué)這書(shū)還是不錯(cuò)的。有情意，不管是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的'印象，正如孩子們所說(shuō)這世界上真要有柴斯特這樣一只會(huì)唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺(jué)得他們的思想在一天天成熟。有孩子說(shuō)有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會(huì)迷失自己，或許會(huì)歪曲自己的人生價(jià)值觀，但是柴斯特在成名后對(duì)舞臺(tái)卻是越來(lái)越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛(ài)的故鄉(xiāng)。那時(shí)的柴斯特盡管不一定在風(fēng)光中表現(xiàn)自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂(lè)常伴。孩子們確實(shí)很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對(duì)柴斯特的贊賞，我覺(jué)得就是一個(gè)進(jìn)步了。為孩子們自豪著。也希望我的學(xué)生以后能拿起課外書(shū)陪我攻讀書(shū)籍。我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅(jiān)不可摧的友誼。
我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報(bào)，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè)家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。在朋友們的幫助下，它最終回到了家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們出名和自由的關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認(rèn)為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。
這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì)讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的'快樂(lè)就會(huì)減少，你的煩惱就會(huì)增多，你的朋友就會(huì)變少，你的仇人就會(huì)更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì)長(zhǎng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì)少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。
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