《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國作家喬治·塞爾登的成名作品，這本書主要講了鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，名叫柴特斯，它擁有極高的音樂天賦。它因?yàn)樘澇�，不慎被擠進(jìn)野餐籃，就這樣，他被人們帶到了紐約最繁華的地鐵站——時(shí)代廣場地鐵站。在陌生、熱鬧的環(huán)境里，柴特斯認(rèn)識(shí)了善良的塔克老鼠和亨利貓。最后，柴特斯有幸被小男孩瑪麗歐收留，養(yǎng)在自家的.報(bào)亭里。柴特斯和它的兩個(gè)好朋友常常在夜里約會(huì)，他們唱、跳、玩各種有趣的游戲。有一次，深更半夜時(shí)它們竟然把報(bào)攤點(diǎn)燃了!雖然后來大火被撲滅了，但是柴特斯的小主人家損失慘重!在爸爸媽媽即將趕走柴特斯時(shí)，它那動(dòng)聽的音樂打動(dòng)了爸爸媽媽，于是，柴特斯留了下來。從此以后，瑪麗歐家的報(bào)亭人來人往。還有許多人，不顧路程遙遠(yuǎn)，千里迢迢的趕到這兒看柴特斯，聽它動(dòng)人的歌聲。不久后，柴特斯就在紐約有了非常高的名氣。是柴特斯，讓小主人家境從貧窮到富有，是柴特斯，讓瑪麗歐臉上每天露出笑容。然而愈是出名，柴特斯就愈憂郁。因?yàn)樗爰伊�，想念那里的寧靜花草的香味，想念在大自然里放聲歌唱，還想念那一望無際的田野、連綿起伏的群山。最后，在朋友的理解和幫助下，它成功地回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，它又成了一直無憂無慮的蟋蟀。
讀了這本書，我內(nèi)心久久不能平靜。一只小小的蟋蟀因?yàn)樨澇詥适Я俗杂桑髞頌榱说玫奖蝗说馁p識(shí)，得到金錢、榮譽(yù)失去了更多的自由。今天的社會(huì)上，有許許多多的人不也是為了金錢、榮譽(yù)，失去了自由。但金錢榮譽(yù)并沒有讓他們幸福，所以自由有時(shí)比金錢、榮譽(yù)更重要。另外，從柴特斯身上我還明白一個(gè)道理那就是無論什么誰，只有我們對人有用處，我們才能受到別人的歡迎。我要努力做一個(gè)對別人對社會(huì)有用處的人。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
“一只微不足道的蟋蟀能有怎樣的故事呢？”我看到題目這樣想到。等我看完后才知道，蟋蟀柴斯特雖很小，但他的生活，他的故事卻非同一般。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了熱愛音樂、有感恩之心，同時(shí)還有想念家鄉(xiāng)的柴斯特；見多識(shí)廣、聰明機(jī)智又經(jīng)常幫柴斯特出謀策劃的.塔克鼠和亨利貓；愛護(hù)動(dòng)物的瑪利歐；“財(cái)迷”老媽；和藹可親的馮賽……因?yàn)槊總�(gè)人的性格不同，才有了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
“這下它給轉(zhuǎn)得分不清東西南北了，身體一晃就這么歪歪斜斜地摔進(jìn)了一只火柴盒里。盒子一下子給震翻了過來，里面的火柴撒滿架子，這些則落到了水泥地板上，引起了類似劃火柴時(shí)的那種摩擦，進(jìn)出了一些黃色的火花�！边@是塔克鼠失火的片段，我也被粗心纏身了。做數(shù)學(xué)題目時(shí)，不是加看成減就是減看成加，順序也經(jīng)常弄錯(cuò)……這些問題平常很少，但考試時(shí)就更多了，老師千叮萬囑說沒有平均就不是分?jǐn)?shù)。過了一天考試，那明明沒平均、我卻打鉤……看來，我要認(rèn)真再認(rèn)真的做任何一件事。
看完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，你知道他的后幕嗎？就拿柴斯特的故鄉(xiāng)說吧，作者為什么會(huì)說那呢？原因其實(shí)很簡單，本書是喬治。塞爾登在朋友的鼓勵(lì)下完成的，而他朋友的家鄉(xiāng)就在康涅狄格洲。再說說柴斯特這個(gè)名字吧，他是德國音樂大師的開頭和鋼琴大師的結(jié)尾兩字結(jié)合而成，具備了這么好的名字，他的音樂水平能不高嗎？
讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》我建議再讀一讀《塔克的郊外》，那是時(shí)代廣場蟋蟀的后續(xù)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我受益無窮。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
這本書中有一句話讓我久久難忘，那就是：“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧！”
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟粲�，坐到了錢箱上，把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車站的清道夫，又或者把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來到報(bào)攤，柴斯特“人贓俱獲”
！結(jié)果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請小伙伴開生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備好接受一切懲罰。
多可愛的蟋蟀！它舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們，但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說：“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧！”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把媽媽放在桌上的潤膚露打破，液體流了一地，我對媽媽說：“有只小貓從桌上跳過�！痹�(jīng)，我把同學(xué)桌上的書本碰落在地，我說：“不是我弄的'�！爆F(xiàn)在，我想想自己，覺得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)對媽媽說：“媽媽，對不起，是我打破的�！蔽乙矔�(huì)把同學(xué)的書撿起來，說：“對不起，是我碰掉了你的書�！笨墒�，時(shí)光不會(huì)倒流，我就趁今天這個(gè)機(jī)會(huì)，把這一切都說出來。
“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改�！罢\實(shí)是金”，以后，我要像時(shí)代廣場上的蟋蟀那樣，做了錯(cuò)事不逃避，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)真正的男子漢！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
放下《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我的耳邊仿佛響起了那只蟋蟀響亮動(dòng)聽的歌聲。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，它偶然跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了時(shí)代廣場地鐵站；因?yàn)樗绺璧镍Q唱，它偶然被帶回了報(bào)攤；因?yàn)樗团笥言谕頃?huì)上過于興奮，他們偶然造成了火災(zāi)；因?yàn)閭淖载?zé)，它也偶然讓全紐約聽到了自己憂傷的鳴奏。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到，一件偶然的小事，真的會(huì)改變?nèi)说囊簧�。對于我來說，也是這樣。記得剛上幼兒園時(shí)，老師要求每個(gè)小朋友都要選擇一種樂器學(xué)習(xí)。我十分想學(xué)架子鼓，但很可惜我沒有被選上，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被分配到了大提琴班。剛開始的一個(gè)月，指導(dǎo)老師只讓我們學(xué)習(xí)握弓和拉空弦，我心想：“怎么連首完整的曲子都不教呢？”我產(chǎn)生了抵觸情緒。兩個(gè)月過去了，老師終于開始教我們拉曲子了，我的內(nèi)心開始有了小小的期待。隨著老師的悉心指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，我慢慢找到了自信心和成就感。經(jīng)過日復(fù)一日的'練習(xí)，我會(huì)拉的曲子越來越多了：《牧歌》、《天鵝》、《蜜蜂》……樂曲的種類也越來越豐富：圓舞曲、小夜曲、進(jìn)行曲……誒？這不就是書中的柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上演奏的音樂嗎？讀這本書時(shí)，我心中也一直回響著我練琴時(shí)熟悉的琴聲。我和大提琴的相遇雖也是偶然，但它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我的生活充滿了不一樣的聲音，我真希望，有一天我演奏的大提琴曲子，也能被大家都聽到。
當(dāng)我又一次翻開這本書，柴斯特蟋蟀美好的歌聲再次響起……我想，只要我們發(fā)現(xiàn)和接納生活中的那些偶然，也許美好就會(huì)悄然而至。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我就被有趣的書名給吸引住了。我迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。沒幾天，我就把這本書讀完了。
書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)。
書中的柴斯特令人喜愛，也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因?yàn)椴恍⌒模谏站蹠?huì)上把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它逃跑，但它卻說：“我的`錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧！”看，多么可愛、勇敢、誠實(shí)的蟋蟀�。�
讀完這個(gè)情節(jié)，我不僅想到了小時(shí)候的自己。那時(shí)，因?yàn)轭B皮，打破了媽媽的香水瓶。很快的，香氣彌漫了整個(gè)家。媽媽聞著香味，飛快地跑過來，氣勢洶洶的樣子把我嚇壞了，我撒了一個(gè)謊。還有一次，我看見媽媽的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲疵利�，忍不住想拿來戴一戴。于是，我趁媽媽出門時(shí)，就偷偷地拿出來把弄。結(jié)果，由于太用力，把線給弄斷了，珍珠撒了一地，各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來，藏在一個(gè)隱秘的地方。當(dāng)媽媽回來問我有沒有看見她的項(xiàng)鏈?zhǔn)�，我卻斬釘截鐵地說：“沒有！”現(xiàn)在想想，我覺得真是慚愧。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)向媽媽實(shí)事求是地說出實(shí)情，請求媽媽的原諒。
“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了，還不承認(rèn)，不悔改�！罢\實(shí)是金。”我們都應(yīng)該像柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
夏夜，每每聽到那曠野傳來的陣陣嘹亮的鳴叫，我便會(huì)嘴角一揚(yáng)，定是只蟋蟀在那不為人知的角落里吟唱著它寫給夜月的贊歌，我便會(huì)不由自主地想起那本書——《時(shí)代廣場上的蟋蟀》。
在那人情冷漠的時(shí)代廣場上，蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利，小男孩馬利歐用彼此出間的真情厚誼溫暖著對方，一起在這諾大的城市中生活、玩耍，時(shí)常制造出些令人忍俊不禁的有趣故事。柴斯特憑借它那動(dòng)人的歌喉，受到了世人的關(guān)注，但它不愿住在這喧鬧的城市，最終它回到了那快活無憂的鄉(xiāng)下。
這本書令我沉思良久，城市，發(fā)展著，進(jìn)步著；人情，冷漠著，淡化著。在浮華的城市里，知己難尋。霎時(shí)間，我又被男孩、老鼠、貓、蟋蟀之間的真摯友誼深深打動(dòng)，他們之間捧出的真情，是多么令人溫暖，感動(dòng)��！是多么深厚的友誼，能夠讓固若冰霜的城市為之所動(dòng)；是多么真摯的`情誼，能夠讓喧囂煩躁的城市為之沉吟。
是啊，“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友”。當(dāng)你一個(gè)人面對一座大城市時(shí)，你心中裝的是不安和惶恐，但當(dāng)你的朋友站在你身后時(shí)，你心中裝的是對未來的憧憬�？部涝俣�，朋友幫你越過；艱險(xiǎn)再多，朋友助你擺脫。朋友如早春第一縷陽光，給你帶來溫暖、希望，有他在，縱使前面是萬丈深淵你也敢奮起一躍。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》中那四位伙伴，在城市里顯得多么渺小，但或許是他們彼此鼓勵(lì)幫助著對方，讓他們?nèi)缤活w星星般大放異彩。
月夜曠野清新的風(fēng)拂過臉頰，一切變得靜謐，但蟋蟀的鳴叫仍縈繞在耳畔，心中的波瀾仍未平息……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那么成名又有什么意義呢？——亨利貓
柴斯特是一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀，陰差陽錯(cuò)成了紐約時(shí)代廣場地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它享受著眾人的歡呼與掌聲，卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的.康涅狄格州的鄉(xiāng)下生活。最終，在朋友們的理解與幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
小小的蟋蟀拋開了令人羨慕的生活，回到真正屬于自己內(nèi)心的精神家園，一切的鮮花、掌聲，光鮮亮麗都抵不過家鄉(xiāng)那個(gè)溫暖小草窩�？赐辍稌r(shí)代廣場的蟋蟀》，我想說：“既然我的一生是我自己的，我就應(yīng)該做我想做的事，如果榮譽(yù)讓我倍感壓力，繼而產(chǎn)生恐懼心理，那么榮譽(yù)又有什么意義呢？”
從小我就是媽媽心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生，為了滿足他們這份期望，我努力扮演好自己的角色，學(xué)校里大大小小的各類競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次，英語老師推薦我參加區(qū)里的口語競賽，語文老師推薦我參加征文比賽，美術(shù)老師又讓我參加兒童畫大賽。時(shí)間都好緊，我像一只沒頭蒼蠅一樣，不知干什么好，只能埋頭寫、畫、背。老師看到我，親昵地拍拍我的頭；媽媽看到我，狠狠地親了我一口。可是，他們誰都不知道，我最想做的只是拿起一本喜歡的書，一頭扎進(jìn)去看，誰都不用理，什么都不用管。
雄鷹明白自己適合藍(lán)天，于是它選擇了翱翔長空；駿馬知道自己適合草原，于是它選擇了馳騁四野。我喜歡閱讀，我只想在書的海洋里徜徉游蕩。榮譽(yù)可以爭取，但我不想次次爭，事事爭，站在路邊為他人的成功鼓掌，不一樣很快樂嗎？
小小蟋蟀告訴我要看清自己，認(rèn)準(zhǔn)自己，選擇真實(shí)，選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡，不做任人擺布的提線木偶，我的路，我自己走！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
如果有朝一日成為明星，擁有粉絲，擁有別人沒有的東西，你還會(huì)向往自由靜謐的生活嗎？也許不會(huì)吧，但在蟋蟀柴斯特眼中，寧愿放棄名利，回到原本自由的生活。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又稍懂紐約的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
因?yàn)橐淮问Щ�，柴斯特意外展現(xiàn)出了它的`音樂天賦，名聲大噪。但它在顛峰時(shí)期卻向往自由自在的悠閑鄉(xiāng)村生活。實(shí)在是不可理喻，好不容易迎來出人頭地的日子，怎么會(huì)想到隱退？
但正如亨利貓所說，既然柴斯特的一生是它自己的，它就因該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢。
是啊，榮耀雖然是一件好事，但同樣讓它感到疲倦。過去在鄉(xiāng)間的草地上只要它愿意，就可以和云雀來一段二人唱，又或者獨(dú)唱，因?yàn)樗羞@個(gè)心情。但在紐約，不管它想不想唱，都一定得在早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場，另外它還不喜歡那么多人圍著它看，不喜歡在城市黑咕隆咚的地鐵站里給人類賣藝。他們只會(huì)試圖用臟乎乎的打手摸它的翅膀，要不就是把臟乎乎的鉛筆扔進(jìn)旁邊的匣子里。
它寧愿回歸那自由自在的鄉(xiāng)間生活，過從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠，雉雞，鴨子，野兔和牛蛙聽，還用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。自由的快樂和受拘束的快樂？就是這本書給我們的啟示。
對于蟋蟀柴斯特來說，出名只是偶然，而自由才是它的自我選擇。但是對于我們來說，不出名，就會(huì)永遠(yuǎn)別壓在最底層，總也不得翻身�！稌r(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，能夠重溫我們對于自由的認(rèn)識(shí)，以及對可以自由選擇的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。作文
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
這本書是一個(gè)有名的作家，美國的喬治.塞爾登寫的一本書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我讀了這本書明白了一個(gè)道理，朋友與朋友的友誼是多么的重要，如果沒有了友誼，就沒有了朋友的關(guān)懷和愛。
這本書講了許許多多的災(zāi)難發(fā)生，有一次，柴斯特因?yàn)樽鰤舭褍稍拟n票給吃掉了，塔克給柴斯特想出了很多好辦法，柴斯特都沒同意，但是好心的塔克老鼠還是把它一生的積蓄都給了柴斯特，是一張兩元錢的鈔票，這兩張鈔票是塔克老鼠守在家門前等來的，而且那是它的.養(yǎng)老錢呀，它其實(shí)也不想給柴斯特，但是它不能看著自己最好的朋友眼真真的被踢出門外吧，塔克就把他一生的積蓄全部都給了柴斯特。
還有一次，柴斯特演奏一首非常好聽的曲子，讓塔克手舞足蹈，塔克一不小心就撞翻了火柴盒，把火柴全都掉在地上，進(jìn)行摩擦，把白麗尼一家的報(bào)紙燒著了，這時(shí)柴斯特想出了一個(gè)好辦法，它把掛在鬧鐘上的鈴鐺使勁的敲了一下，亨利把他們家的報(bào)紙全部都移到了沒有被火燒著的地方，這時(shí)，列車長保羅帶來了，把火給滅了。
這本書讓我感受到了一只老鼠和一只貓咪還有一只蟋蟀真正的友誼，把一個(gè)冰冷的世界變得溫暖起來，這本書雖然很厚，但我們只要細(xì)細(xì)的去看，看來看去還是會(huì)把這本厚厚的書看薄，這本書能讓我感受到只要有了朋友的友誼和朋友的愛心，可以把一個(gè)凍得像冰塊一樣寒冷的世界，變成比夏天那溫暖的太陽還要更溫暖的世界。最后，柴斯特還是回到了康涅狄格州，但就算柴斯特回到了康涅狄格州，她們那真正的友誼也不會(huì)破碎的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
《時(shí)代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國讀者的喜愛。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時(shí)的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……
從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的.朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？
明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
去年，讀書的興致突然一擁而上，在書店里光了半天看到了書名叫《時(shí)代廣場上的蟋蟀》。由于一直沒時(shí)間，到了今年才看完。書的內(nèi)容大致是：蟋蟀柴斯特從沒有想離開美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場的車站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的'享利貓，還遇到愛它的主人――瑪利歐。開始，柴斯特并不適應(yīng)城市里的生活，一個(gè)接著一個(gè)闖禍，先把主人家擺報(bào)攤辛苦掙來的兩元錢夜里磨牙咬了一半，后來又把地鐵站認(rèn)識(shí)的朋友享利貓和塔克老鼠請到報(bào)攤里參加聚會(huì)，結(jié)果塔克踢翻了火柴，引起了一場火災(zāi)。主人瑪利歐的媽媽一定要趕走柴斯特，后來瑪利歐發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌并告訴了媽媽，柴斯特才被勉強(qiáng)留了下來。
留下來之后，會(huì)唱歌的柴斯特一夜成名，幾乎每一個(gè)人都愿意和柴斯特交朋友，不但幫主人一家擺脫了困境，而且自己也有了很高的榮譽(yù)，金錢和地位都有了，每天都有不同的人來拜訪他，可是，柴斯特總覺得自己并不那么快樂，還是留戀自己以前在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場的自由生活，后來，在朋友的幫助下，他還是回到了自己的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：任何人都需要自由，它比榮譽(yù)和金錢還貴重。雖然榮譽(yù)和金錢很重要，人們生活離不開它們，但是和自由比起來，就顯得渺小的多了，我曾經(jīng)在一開始為柴斯特的遭遇而躲在被窩里哭，被媽媽看見了，還笑我是個(gè)書癡呢！當(dāng)我把書全部都讀完后，我才明白其中的道理，榮譽(yù)和金錢雖貴重，但是自由更重要！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
有這樣一本書在我們實(shí)驗(yàn)二小不管是學(xué)生還是老師，都知道，就是——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書中的人物都像寫活了一樣，十分有趣:有音樂高手蟋蟀柴斯特;調(diào)皮善良塔克鼠;脾氣溫柔，熱愛伙伴亨利貓，還有讓我感動(dòng)的瑪利歐——柴斯特的小主人，是他在柴斯特困難的時(shí)候幫助它，保護(hù)它。我想和他們做朋友，因?yàn)樗麄兩屏肌⒓儩�、質(zhì)樸靠自己的雙手去勞動(dòng)去爭取得到他們自己想要的。
這書中的第十三章《大出風(fēng)頭》是我印象最深刻的一章。主要講的柴斯特離開家鄉(xiāng)雖然成名了可以大出風(fēng)頭，但是它覺的這太累了，這不是他想要的生活，它想要的是自由和快樂，所以最后它還是決定要回家鄉(xiāng)其中它身邊的朋友們都很幫助和支持它。文中的`亨利貓是這么說的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”“正當(dāng)處在巔峰的時(shí)候，把一切都放棄掉這是多么不凡的舉動(dòng)啊!”這是塔克鼠說的;還有小主人說這么說的“如果它在這里不能感到快樂到話，我希望柴斯特根本沒有來到紐約”······這些話深深的打動(dòng)了我，好比是一顆石子扔進(jìn)平靜的湖面在我心底蕩起層層漣漪。這些對話證明了柴斯特和它朋友的友誼是多么的可貴，超越了金錢和名聲，他們是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因?yàn)橛羞@樣一群朋友的存在才讓柴斯特堅(jiān)定自己信念，帶著一顆平和的心追求自己的快樂和自由。
很偶然的事情，一根臘腸讓柴斯特來到了紐約，認(rèn)識(shí)了它的朋友們，其中發(fā)生了一連串的事情一次次選擇的改變了這只蟋蟀多命運(yùn)。我覺的吧其實(shí)我們每個(gè)人都是“柴斯特”，在今后的學(xué)習(xí)中生活中我也要學(xué)習(xí)柴斯特，不老想著不勞而獲，一步登天，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力做好生活中的每一件小事情，因?yàn)橹挥凶龊眯∈虑椴拍茏龀纱笫虑椤?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
暑假里，我讀了一本書，這本書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。它的內(nèi)容很豐富，讀后覺得很有意義。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友的故事。柴斯特從來沒有想過要離開自己的家鄉(xiāng)草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，因此被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場的地鐵站。在沒有人情味的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了幾個(gè)忠誠的'朋友---聰明的塔克老鼠和憨厚可愛的亨利貓，它還遇到了愛它的主人男孩瑪利歐……為了報(bào)答朋友們對它的熱情幫助和真誠的友誼，柴斯特用它美妙的音樂回報(bào)了他們;他還幫助瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也成了一名音樂家。然而柴斯特在功成名就后卻滿懷失落。因?yàn)楣释岭y離，它想念自己的家鄉(xiāng)了，想起了鄉(xiāng)下自由自在的舒適生活。最終，在朋友們的理解和幫助下，回到了它深愛的家鄉(xiāng)。
這本書充滿了友愛和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來支撐;一個(gè)人好比一棵成長的幼苗，需要友誼的雨水來澆灌;一個(gè)人好比一只待哺的小鳥，需要友誼的食物來喂哺。簡單來說，友誼是一生中必不可少的東西。
友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，假如這個(gè)友誼不是長久的，那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。
讀了這本書，我懂得了友情的溫暖，她是那么的偉大而值得珍惜!當(dāng)有人幫助了你，你就要懂得報(bào)答對方，在別人遇到困境，需要幫助的時(shí)候，必須伸出自己援助的手，讓別人也感受到溫暖陽光。滴水之恩，涌泉相報(bào)!友誼是在忠誠和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓我們一起來像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
四年級(jí)寒假，我看了美國作家喬治·塞爾登寫的桐華小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書，看完這本書后，我覺得這本書真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書中的那些經(jīng)歷。
一天晚上，我睡著了，我做了一個(gè)長長的夢，在夢中，我變成了蟋蟀柴斯特……
在書中暢游，“我”，也就是小說的主角——柴斯特，因?yàn)橐馔馐录搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場，遇到了很多朋友，我用音樂幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉(xiāng)，選擇了自然與心靈的寧靜。
最有趣的是，我夢游吃掉了兩塊錢，我并沒有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢補(bǔ)回來了。我的朋友亨利貓對老鼠塔克說：“你不是存了很多錢嗎?拿來吧!”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地?fù)u搖頭說：“那是我一輩子的錢呀!”但是，塔克擔(dān)心“我”會(huì)因?yàn)檫�不起錢被關(guān)在籠子里面，最終還是把他存的錢拿了出來，幫助我渡過了難關(guān)，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時(shí)代廣場遇到的這兩個(gè)善良友好的`朋友!
“曾玓，起床了!”我正要伸出手去跟兩個(gè)朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過來，原來我是在做夢呀!我不是蟋蟀柴斯特，我是小學(xué)生曾玓。
現(xiàn)在回想起《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中的很多情節(jié)，我還是回味無窮。這本書寫得太生動(dòng)了，我越來越喜歡這本書了!通過閱讀這本書，我懂得了很多道理：做錯(cuò)了事，不要逃避，要想辦法解決才行;友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應(yīng)該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫的小說，時(shí)代廣場上的蟋蟀讀后感。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。后來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的'鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那么的關(guān)愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時(shí)代廣場也無法留住它對故鄉(xiāng)的眷戀。