讀《賣火柴的小女孩》有感[精]
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望對大家有所幫助。
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讀《賣火柴的小女孩》有感1
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋，當好走到馬路中央時，兩輛馬車沖了過來，她嚇的'趕緊離開，一只鞋找不到了，另一只被一個男孩子搶走了，這一天，沒有人買她的火柴。
她太冷了，點著了一根火柴，她看見了火爐，準備溫暖一下，火柴滅了，看到的東西沒有了;她又點著了一根火柴，一只熱氣騰騰的烤鵝，肚了里面還塞著李子和蘋果……那只鵝竟然站了起來，搖搖擺擺地向她走來……突然、一切都消失了，火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來，那圣誕樹比富人家的還大，她伸出手去摸圣誕樹，火柴掉在地上又滅了;她又在墻上劃著火柴，奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶，于是她劃著了所有火柴，光亮如白天……
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
我想同學們應該都看過《賣火柴的小女孩》吧，那個凄慘的故事，激起了人們無限的同情。小時侯媽媽也喜歡給我講這個故事，直到現(xiàn)在我都還記憶猶新。
那是一個白雪紛飛的圣誕夜，小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄著大人們送給他們的禮物。有一個小女孩卻光著腳丫子在雪地里賣火柴，她一遍一遍的哀求著：“能賣一些火柴嗎？”她知道，如果賣不完的話她那狠心的父親就會毒打她。但她實在冷的受不了了，便劃了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火爐……最后，火柴滅了，她也凍死在街頭。
從這個小女孩的身上我知道了資本社會，窮人家的孩子非�？蓱z。經(jīng)常挨餓受凍，生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個毫無人性的社會里失去了年幼的生命。
再回過頭來看看我們，我們生活在一個非常好的環(huán)境里，過的是“飯來張口。衣來伸手”的生活。我們能在寬敞的教室里學習，在操場上快樂的嬉戲玩耍……而這些，是那個賣火柴的小女孩想都不敢去想的�？捎械耐瑢W生在福中不知福，老師布置的`作業(yè)不認真完成，整天貪玩。在家里也不聽父母的話，挑食挑穿，浪費東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活，一定會為自己的行為感到羞愧吧！
《賣火柴的小女孩》這個故事將永遠提醒我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了�？赐赀@篇故事后，我發(fā)自內心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認真、仔細的`讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自內心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼愛，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒有得到過、也從沒有享受過。
今天，我終于體會到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時間都在無微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學習，所以我想對父母親說“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會珍惜你們給我的幸福生活，我會好好學習，不辜負您們的希望�！�
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事。故事講了除夕的夜晚，有一個失去母親的小女孩，為了養(yǎng)活自己生病的爸爸，到大街上賣火柴。而人們都在準備過年，沒有人來買她的火柴，一天下來了，小女孩一根火柴也沒有賣掉，她又冷又餓，在大街的墻角劃了四根火柴，她夢見了火爐、烤鵝和圣誕禮物，最后一根火柴小女孩夢見了她的奶奶，她不愿意火柴再熄滅，一切美好的愿望成空，就把剩下的火柴都點燃了，奶奶把小女孩帶進了沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。
讀了這個故事后，我的心情十分難過。比一比，小女孩在除夕之夜凍死在馬路邊，而我們過年的時候穿新衣服、吃年夜飯、放煙火，就連平時的日常生活也比小女孩幻想的天堂還美還幸福。爸爸媽媽日常對我的叮嚀：下雨了不要淋到雨，天冷時多穿一件衣服，吃飯時多吃一些蔬菜。而我還覺得他們話多，沒有體會到他們的愛心。
小女孩為了養(yǎng)活她生病的爸爸沒有去上學，而我們在寬廣的校園中，明亮的教室里，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，他們像蠟燭燃燒了自己，點亮了我們學習的方向。我們一定要珍惜現(xiàn)在的學習條件，認真學好各種各樣的文化知識。
小女孩又冷又餓，沒有人幫助她，而在我們的社會卻有很多溫暖的雙手幫助我們。四川汶川在地震的時候，有很多受傷的小朋友失去了父母成了孤兒，我們國家安排醫(yī)護人員為他們看病，治理他們身體和心靈上的創(chuàng)傷。還有很多人們把這些小朋友接到自己的家中，當成自己的`的兒女撫養(yǎng)他們。我們的社會和賣火柴的小女孩所處的社會有著太大的差別了。
祖國為我們建設了一個溫暖的家，我們一定要好好學習，將來報答父母，報答老師，報答祖國，讓祖國變得更加美好、更加富強。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了。這是悲傷的淚，為小女孩沒人疼愛、受人欺負，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆里嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來穿上，一片愛心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……
可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書包上學校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動：修身養(yǎng)性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當然，你也可以自由地安排你的.時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。
賣火柴的小女孩，只要你來到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因為“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，我們的生活多愉快�！�
來吧，來吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來我家!
讀《賣火柴的小女孩》有感6
在暑假里，我讀了許多課外書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《世界著名童話》等。我尤其對那本《安徒生童話》愛不釋手，書中有許多故事令我感動。其中有一篇《賣火柴的小女孩》的文章，我一連讀了好幾遍，故事中的主人公小女孩悲慘的遭遇令我非常同情。
故事發(fā)生在一個大年夜，天下著雪又那么的黑，有一個小女孩光著頭、赤著腳，在街上賣火柴。可憐的她，一整天連一根火柴也沒有賣出去，她不敢回家。因為她家里和街上一樣冷，回去爸爸還要打她。多么可憐的小女孩啊!小女孩無依無靠，最后，她在幻想中死去。
每次讀完這個故事，我的'心久久不能平靜。我一直在納悶，是誰導致了這個悲慘故事的發(fā)生?為什么小女孩的生活要那么苦?我?guī)е@個疑問去請教老師，老師告訴我這都是萬惡的資本主義社會造成的。在資本主義社會里，富人有享不完的榮華富貴，而像小女孩一樣的窮人只能得到悲慘的下場�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。”這正是資本主義社會的真實寫照!
我和小女孩是同齡人。可我現(xiàn)在的生活無憂無慮。我得到了父母、老師等長輩的關愛。我在學習上，在生活上需要什么，只要是正當?shù)模改付寄軡M足我。為什么我的生活這么幸福?因為我生活在改革開放的社會主義新中國。黨和國家非常關心我們下一代。我們生活在新時代，沒有理由不認真學習。想想我自己，條件那么優(yōu)越，可是學習還是那么不用心，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想起來，真是對不起他們。
我還有個大手大腳花錢的壞習慣，有時媽媽說我，我還嫌她煩。我根本不知道爸爸媽媽掙錢的不容易。由于爸爸是開飯店的，一天到晚都很忙。特別是夏天，廚房里有四十多攝氏度，爸爸在里面真是難受�？伤麨榱诉@個家，更為了我，沒日沒夜地干著。我看在眼里，疼在心里。
我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)憤學習，掌握過硬的本領，這樣，才對得起父母、師長對我的關愛。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸�？鞓返拇蠹彝ダ铩Ｙu火柴的小女孩這個故事主要講了一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的'舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。 賣火柴的小女孩這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
今日，我拿出親姐姐的教材再一次讀過賣火柴的小姑娘。這篇課文關鍵寫一個賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴，冷死在了除夕夜，看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來賣火柴，我禁不住想起了大家如今的日常生活。
如今，每一個家中都過著衣食無憂的日常生活。谷物多的.吃剩，與小姑娘所屬的社會發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過年時的場景。
那一天，我們家的晚飯十分豐富多彩，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過晚飯后，大家逐漸放煙火，那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的星辰都給比下來了。我們一家人坐在陽臺上，看見天空中五彩繽紛的煙火，吃著新鮮的新鮮水果，它是多么好的日常生活呀！
如今的社會主義社會多好��！我恨！我恨這些黑喑社會發(fā)展的執(zhí)政，她們奪走的不只是小姑娘的性命，也有很多人都由于貧困和挨餓而死，我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來呀，我更期待全世界已不有黑暗統(tǒng)治！
讀《賣火柴的小女孩》有感9
在讀完《賣火柴的小女孩》后，我的感觸很深很深，心里面就好比堵住了一塊無法移動的巨石，讓你的每一次呼吸都帶著清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中，小女孩的命運是無法選擇與避免的'嗎？或許吧！小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛，不過從另外一種角度——小女孩的角度來看，這樣的結局可能是她最美好的結局了！這樣子講，有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎？起碼她在離開這個冰冷無情的世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想，得到了渴望的溫飽與親情。誰會說拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢？
真想你可以在遙遠的天國中一切安好，生活無憂。
親愛的小女孩，你可知道我多想能有穿越時空的能力，回到那個寒冷的大年夜！替你買下所有的火柴，送你一雙溫暖的靴子，遞給你一籃子食物，里面會有香甜可口的糯米粥和美味的面包，熱可可，給你套上大棉襖......這樣，你就不會餓了，冷了吧？
我更希望你可以生活在這個先進的現(xiàn)代世界，這樣你可以享受現(xiàn)代的文明，遠離寒冷饑餓。
結合小女孩的童話故事，我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊，事實上也有啊，難道人們不知道嗎？不是的，縱然現(xiàn)在依然會有很多孩子們在挨餓受凍，但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件，讓更多的人們過的更好！
讀《賣火柴的小女孩》有感10
通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚，披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，他衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，嘴里不斷地喊著；“賣火柴，誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在雪場中心走著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲的凍死了······我讀這里再也讀不下去了，那里讓我體會到，朱門酒肉臭，路有凍死骨。沒有窮人的`活路。
讀了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個幸福的家，使我們不感寒冷，無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心，不替別人著想。如果當時的社會不那么黑暗，而是光明的，就不會這樣了。當時的人很富裕，小女孩確是窮人，怎能不使她凍死呢？可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，所以，我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜，去圓我們五彩繽紛的夢，珍惜美好的童年。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的.火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
第二天，人們在街邊的墻角看見了她，她已經(jīng)死了，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質上不缺少什么，但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用的人才才是。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感12
讀了《賣火柴的小女孩》，我的感受非常深。
故事大概是這樣的：從前，有一個小女孩的家里很窮，每天都得起早貪黑的去賣火柴，還吃不飽穿不暖。在一個大年夜的晚上，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，她不敢回家，她怕爸爸打她，再說屋子里和外面一樣冷，但是臨死前，她看到了許多美麗的'景象火爐、烤鵝、圣誕樹。最后，賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。
這篇課文，值得我們學習的地方有很多。
你看，文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴，并且吃不飽、喝不好，而現(xiàn)實中的我們呢？我們不用起早貪黑的去賣東西，而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里，并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過著無憂無慮的生活。還有那么好的學習環(huán)境，但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學習，卻天天玩電腦，看電視，把功夫都用在了這上頭，沒有認真學習。如果小女孩有我們這樣的學習環(huán)境，一定會比我學習好，一定不會像我這樣老是玩。
我們還有許多要向小女孩學習的。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的'手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深受感觸。
事情發(fā)生在一個寒冷的大年夜的晚上，一個小女孩因為賣不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角，最后因為寒冷靜靜的死了。讀到這，我不禁流下了同情的淚水，因為小女孩的可憐、不幸和悲慘打動了我。對她來說，一根火柴就是一個希望。當文章寫到小女孩五次點燃火柴，五次進入幻境時，我不禁慚愧起來：一個個那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶，比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了，什么電視電腦，棉衣棉褲，不知比小女孩幸福多少倍，但我們卻還不知足。
記得有一次，媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃，我竟然因為沒有我喜歡吃的菜而大發(fā)脾氣，連飯也不吃了，直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時，我才肯下樓吃飯。回想那時，我真是太不懂事了，太不應該了，為一己之私不顧他人感受，可媽媽卻包容了我，這可憐的小女孩就沒我這么幸福了，她因為沒賣出一根火柴而不敢回家，怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛。
再想想自己，擁有家人的疼愛和朋友的'關愛，我卻從不珍惜，反而嫌他們嘮叨。我?guī)缀鯖]珍惜過一樣我擁有的東西。想到這，我下定決心，一定改正我所有的毛病！
讀《賣火柴的小女孩》有感15
睡覺啦！我嚇得便從書里跑了出來，依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動。瞧，我有一個關心疼愛我的媽媽，我的'生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒有我們這樣幸�？鞓返纳�。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看，自己的衣服不好看，但是小女孩連暖和的衣服都沒有，我們的生活比小女孩幸�？鞓芬话俦丁Ｒ磺П�。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽，也非常感謝老師的精心培養(yǎng)，和耐心的照顧，我們才能像花園里的花朵沐浴著陽光茁壯成長。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生，希望世界的每一個小朋友，能開開心心生活、學習。
從文中我明白了，我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，快快樂樂的學習，一起茁壯成長。