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    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感

    時(shí)間:2023-08-01 07:08:07 讀后感作文 我要投稿
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    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感

      讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感

    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感1

      小時(shí)候,我總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為大人。讀了《青銅葵花》,我似乎又有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

      這是一個(gè)憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人,從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng),一次次經(jīng)歷苦難,讓我非常感動(dòng)。讀著他們的故事,我才明白人生的道路總會(huì)經(jīng)歷一些磨難。無論遭到天災(zāi)人禍,還是心靈的打擊,不少人幾乎難以承受,而那些強(qiáng)者,卻把困苦當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì),靠意志和信念,最終度過難關(guān)。青銅和葵花又是怎樣面對(duì)苦難的呢?那一年蝗蟲突然來襲,莊家毀于一旦。村里人陷入了饑荒,堅(jiān)強(qiáng)的葵花做出了勇敢的決定:她要一人去江南采銀杏。作為同齡人,我很佩服她,她的行動(dòng)讓我驚訝!翱嚯y是人生的.老師。”人只有經(jīng)歷了大苦難,才能磨練自己。5.12汶川大地震,帶給汶川人很大的災(zāi)害。而那些少年英雄們真令人敬佩,他們?cè)诮^境中沒有絕望,而是勇敢面對(duì)。我相信,他們以后肯定會(huì)有了不起的成就。是的,成長(zhǎng)就是面對(duì),我們要勇敢面對(duì)困難,在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感2

      人生中有各種各樣的苦難,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是選擇逃避還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時(shí),他是面對(duì)那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。

      這本書講葵花和爸爸來到干校,葵花的爸爸去葵花園寫生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進(jìn)水中淹死了?ìF(xiàn)在沒有親人,村長(zhǎng)問大家誰愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花?青銅家和嘎魚家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅(jiān)持下來,最后葵花被帶進(jìn)了城里。

      我非常喜歡青銅這個(gè)人物,因?yàn)樗麑?duì)葵花的愛勝似親兄妹。上學(xué)了,青銅非常愿意讓葵花上學(xué),他每天接送葵花?ㄏ胝障啵炎约旱奶J花鞋賣給了別人。三月蝗過去了,青銅家沒有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節(jié)目,被別的學(xué)生打了一頓,讓葵花坐在自己的.肩膀上看文藝表演。

      讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰沒歷經(jīng)酸甜苦辣,人生離別?但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,體驗(yàn)苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對(duì)自己的愛給葵花。自從來到青銅家,他們一家人都默默的承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花,F(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個(gè)妹妹,我一定會(huì)像青銅那樣愛護(hù)自己的妹妹,才能體會(huì)他們的酸甜苦辣!

      我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄了,我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬不要放棄,要勇敢的去面對(duì)!

    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感3

      讀了《青銅葵花》這本書,我明白了許多,也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的'東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下,原本天各一方命運(yùn)不同的兩個(gè)孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友,她們一起生活,一起成長(zhǎng),結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿,為什么我們就不能在田埂上歡樂地奔跑?

      葵花從來不參加什么課外班,為什么成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先?他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎?他們雖然小,但是都非常懂事,懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的學(xué)校請(qǐng)縣城里的人來照相,葵花為了給家里省錢,全班同學(xué)就她一人沒有照相,還說“我不喜歡照相”

      。如果換做是我們,不照個(gè)十七二十八張?jiān)蹩狭T休呢?照完后還會(huì)四處?kù)乓。青銅是個(gè)好男孩,也是一個(gè)盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢,天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋,甚至在冰天雪地的日子里,由于還有十雙鞋子沒賣掉,依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書令人難忘,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一些道理。

    小學(xué)六年級(jí)青銅葵花讀后感4

      曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫的純美小說系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

      《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實(shí)是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長(zhǎng)久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

      葵花兩歲的時(shí)候,她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她,她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對(duì)葵花來說比較安定和幸福的'時(shí)光?墒,這樣的幸福并沒有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來,可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間,教青銅寫字,葵花做作業(yè)沒有燈光,青銅去抓來螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項(xiàng)鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈……

      讀完這本書,我的眼睛濕潤(rùn)了,我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì):雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對(duì)生活充滿了希望,他們?cè)诳嚯y中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

      愛,還在繼續(xù)……

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