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螢火蟲讀后感
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的螢火蟲讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
螢火蟲讀后感1
為了更多的去了解螢火蟲，付新華走了許多地方，許多國家。付新華在冬天的時候，去海南三亞去觀察螢火蟲，去尖峰嶺觀察螢火蟲，知道了，在不同時間，有不同螢火蟲，不同時期螢火蟲的幼蟲也不近相同。在日本，我們了解到日本人對螢火蟲的看法，從而知道更多關于螢火蟲的秘密。唐朝時期人類對于螢火蟲的感知。
那么螢火蟲的生命這么艱難，我們對它做了什么?在書中的最后，付新華走進湖北大耒山時，才知道，有那么多人，竟然去撲捉它們，為了自己的私立，為了自己的私心，過量的去撲捉它們，都有可能讓某一種類的螢火蟲消失。人與自然是需要和諧的，我們去觀察它們，而不是去撲捉它們。作為我們人類需要如何做，去保護這些只有短短十幾天生命的螢火蟲呢?這是我們思考的，也是我們需要盡力去做的。付新華在用自己的經歷和努力來告訴我們，他正在努力去做，努力去保護這些綻放熒光的生命。
翻看著書，久久不能平靜，看似一本介紹螢火蟲的'科普書，但是更多是帶給我們思考的東西。螢火蟲一種帶給人類美麗的動物，它的生命及其短暫，卻又訴說著無窮的秘密。需要我們去探知，需要我們去觀察。我和女兒一遍又一遍的讀著，就像獲得了寶貝一般，走進那些小小生命的世界。也在感知著作者付新華，對于螢火蟲的癡迷，一個一心為了螢火蟲的大男人，一個已經堅持了十五的觀察道路，一個還會繼續(xù)努力的道路。謝謝你帶給我們這樣去認知一個動物的世界，也謝謝你這樣的堅持。而我和孩子能做的，就是不去破壞大自然，盡量維護大自然的和諧。
螢火蟲讀后感2
古人說：“尺有所短，寸有所長�！本褪钦f由于應用的地方不同，一尺也有顯得短的時候，一寸也有顯得長的時候。比喻人或事物各有長處也各有短處，彼此都有可取之處。
我讀了《挑戰(zhàn)月亮的螢火蟲》這篇課文后，深深地明白了這個道理。這篇文章講述了月亮和螢火蟲專門拿自己的長處與對方的短處相比，最后是自取其辱。其實，它們不懂得，無論是誰，都有自己的長處和短處。
在我們班里就有一些同學也像月亮和螢火蟲那樣，感覺自己比誰都強，比誰都了不起，不但看不到自己的短處，反而還去嘲笑其他同學，慢慢地就和同學之間的'關系疏遠了。我相信只要這些同學讀了這篇文章后，就會明白：一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。
從小媽媽就不時地告誡我，謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以在學習上取得一些成績后，我從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，我學著發(fā)現別人的長處，一點一滴地改正自己的不足，所以我現在擁有了越來越多的好朋友，每天也生活得非常快樂。
同學們，如果一味地拿自己的長處與別人的短處比，你永遠不會進步，請記住“尺有所短、寸有所長”，我們應該取長補短，不要抓著別人的短處不放，而看不到自己的短處。
螢火蟲讀后感3
前兩天，媽媽給我買了一本書，這本書的書名叫《昆蟲記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫螢火蟲的，我想，螢火蟲有什么可寫的，最多不就是寫寫它的尾巴為什么會發(fā)光，還能寫什么呢？于是，我?guī)е苫箝_始閱讀起來。
我看了一會，激動地走到媽媽身邊，胸有成竹的問媽媽：“媽媽你知道螢火蟲吃什么嗎？”
媽媽想了一會，搖搖頭，笑著說：“我不知道，你告訴我吧。”
“告訴你吧，螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲怎么吃蝸牛嗎？”
媽媽想了一會，說：“應該是直接喝吧？”
“哈哈，這次你說的不完全對，我用原文給你說一下吧：螢火蟲在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術那樣，先給獵物注射一針，使它失去知覺，讀后感《《螢火蟲》讀后感500字》。那么，被蟄過的蝸牛，是死了還是昏睡了？”
“這個我真的不知道，你來說說吧�！�
“原文是這樣：蝸牛是死了嗎？我把被螢火蟲蜇咬過的`蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡，過了兩天那只被陰險的螢火蟲傷害過的蝸�；謴土松鷻C：它又能蠕動、爬行、伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處于麻醉狀態(tài)的。明白了嗎，媽媽？”
“我明白了，不過，你要學習法布爾這種堅持不懈的精神，好嗎？”
“好！”
螢火蟲讀后感4
十一長假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學生的生活，真實而又有親切感。我覺得走進她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進她的心，一頁一頁，美好的'回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現在眼前。三個王斌在寒假里各有一段奇妙的經歷。雖然都是一些小事，又是三個王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時候就象是聽三個王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那么的平常，可是看完，從三個王斌的不經意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿于文章的始末，回味無窮……
第一個王斌講述了奶奶生病時發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進了醫(yī)院，而往年都第一個王斌講述了在過年時的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應該向第一個王斌學習，孝敬長輩，關心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學會獨立。
第二個王斌因為一次不了解情況的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個王斌在暑假中幫助了一個名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時，我們也會得到一份快樂。
螢火蟲讀后感5
這是一本能給女性溫暖和力量的書，我含著淚讀完了她。1039頁的故事，窮奇凱蒂和塔莉友誼的一生。除了強尼與塔莉和凱蒂那一段讓我有點難接受，其他內容無數次令我感動。14歲相識，相伴一生，不離不棄，彼此的友情竟比愛情還深刻。情不知所起，一往而深。在這個浮夸的世界，這樣的友誼顯得彌足珍貴。“還好我從未放棄過你”。你的身旁是否有這樣的人？你是否也曾這樣的.對過人？
我們聽過太多塑料姐妹花的故事；我們也見過友誼的小船說翻就翻；更常見的一種是——我們在時間的長河里相遇，攜手一段路，走著走著就散了，再也找不回�，F實的友情太難找尋和維系，如果一旦采擷到一定要珍惜。
本書有很多的描述是我喜歡的，譬如:
1.她知道痛苦很快就會過去，就像曬傷一樣會自行痊愈，然后稍微增強抵抗力。
2.上帝討厭膽小鬼。
3.淚水來得很慢，仿佛每一滴都由鮮血凝結，因為太過濃稠而無法穿過淚腺。
4.凱蒂經常覺得很諷刺，他們三個在人生的瓦礫中尋覓真相，卻堅決不肯看清自己的人生。
5.眼袋大的像撐開的雨傘。
6.可是你不能繼續(xù)這樣蠟燭兩頭燒。
7.她也明了愛情不會瞬間蒸發(fā)，而是慢慢褪色，像曝曬在艷陽下的骨頭一樣漸漸失去分量，但不會徹底消失。
8.孤獨是最不堪的貧窮。
9.當感受化作言語流出，塔莉聽出了其中的真實。
10.死亡是很孤單的一件事。
……
螢火蟲讀后感6
這是一個發(fā)生在二戰(zhàn)期間的故事。
一對相依為命的兄妹，母親死于一場空難，父親則在參軍后背井離鄉(xiāng)下落不明。突如其來的災難使他們不得不寄居在親戚家中，嘗盡寄人籬下的辛酸，最后又因無法忍受譏諷和冷漠而離開。在那樣一個戰(zhàn)亂的年代里，他們的命運步入了悲慘的軌道，沉淪在似乎沒有盡頭的.黑暗里。有螢火蟲飛過，淡淡的螢光仿佛幽幽的魂。
對干生活在那個年代的他和她，一切都似乎是命中注定的。
戰(zhàn)爭烙在人心底的印記，是一道不可觸碰的傷痕，是吞噬光明的猛獸，在這混沌的黑暗中，人們發(fā)出撕心裂肺的呼喊，那些微弱的小生命紛紛逝去了。
在這片黑暗里有凜冽的寒風，沒有那令人重燃希望的梅花花瓣綻開的聲音。金色的希望同這片土地一起沉淪，被染成凝重的黑色，同黑夜完全融為一體。
人們在黑暗中摸索著尋找出路，渴望著推開一扇門，便可沐浴在久違的陽光里。腳下是被血和淚浸泡得松軟了的土地。飽受屈辱和恐懼的人們已經變得格外敏感，因為他們必須隨時提防不知何方刺過來的刀。他們不希望自己的血滲進那些泥土里。他們堅持著要活下去，并懺悔過去的愚昧無知和不思進取。他們想象光明沖破黑暗的時候，是否會有沖天的火光，將那段屈辱和黑暗化為灰燼。
光明最終會沖破黑色的繭，是因為在那片幾近荒蕪的土地上，出現了一點同它呼應的淡淡的光，那點光將它的勇氣喚醒了。當地面上那些零星的光點聚成一片，光明便把繭沖破了。那些細小的光點將拯救沉淪在黑暗中的世界。
永不泯滅的，是希望，希望之光。
螢火蟲讀后感7
我在今天晚上看了一個網站，很多網友們在評論一部小說《螢火蟲之墓》，我也按捺不住自己的好奇心也看了看。起初還不知道是什么類型的，但是聽到了小說的第一句話時我便明白——“我餓死街頭。”
小說的背景是在戰(zhàn)火中的日本有一對兄妹，青太和他妹妹節(jié)子，在空襲中母親重傷死去，身為海軍的父親也在戰(zhàn)爭中犧牲，兩兄妹便在嬸嬸家居住，但是嬸嬸十分不滿，青太和節(jié)子不想天天受氣，就搬到湖邊的一個山洞，食物總會吃完，長時間營養(yǎng)不良節(jié)子的身體見見弱下來，哥哥為了妹妹去偷去槍。但是妹妹終于在一個漫天螢火蟲的夜晚離開了人世，可最后呢，母親死了，妹妹死了，父親也死了，孤零零的'留下他一個人有什么意思呢？不久青太也去世了。黑暗中節(jié)子拉著哥哥的手，快樂地吃著糖果，滿天的螢火蟲歡快地飛舞，仿佛在祝賀他們終于找到了幸福。螢火蟲漫天飛在大地上。有說道小說的開頭，青太破爛不堪地坐在火車站的一角，骨瘦如柴，蜷縮在那里，沒有生機，不久也是面臨死亡。
如星星點點，很漂亮，也很凄涼。人間暖情，沒有看見。或許，戰(zhàn)亂年代，哪里都是災難。
看完了這部小說我的眼睛濕潤了，起了憐憫之情，人間有愛，但是戰(zhàn)火無情，想到我們現在快樂的生活，我真為他們憐惜，為什么要有戰(zhàn)爭，沒有了戰(zhàn)爭被戰(zhàn)火摧殘的那兩兄妹也不會那么的悲慘，也許還能也自己的父母一起快樂生活，一起無憂無慮的在海邊玩耍、嬉戲。希望戰(zhàn)爭不要在發(fā)生，不要再讓我們這些無辜的孩子再次痛苦！
螢火蟲讀后感8
夏日的夜晚，在雜草叢生的土丘上，在外婆家門口的桂花樹林里，在院子里乘涼的梧桐樹下，總能看見一盞盞亮著微光的小生命，帶著可愛的翅膀，在微風中輕盈地飛舞著。我愛上了這種奇異的小生命，自帶亮光，通體透明。
暑假里，我一看到秦文君阿姨寫的《閃亮的`螢火蟲》這本書，立即被它吸引了，我在想，秦阿姨到底寫的是怎樣的一個故事呢？我立即迫不及待地讀了起來。沒到三天時間，我就讀完了這本書。
這本書主要講了滿妹子和李順兒、棗花、二牛等之間發(fā)生的故事。讀了這本書，讓我感觸最深的是李順兒，他家里很窮，他的父親得傷寒病死了，母親因為村里人的一些流言蜚語，狠心扔下他嫁給了一個楊村的皮匠，他只跟著他的地主爺爺相依為命，可爺爺也病的厲害，整天咳咳不停，家里的重擔全落在這個10來歲的孩子的身上，為了給爺爺的治病，為了生存，他每天砍柴去集市賣柴換錢。
有一次，他的衣服砍柴時被刮破了，滿妹子的嬸嬸要他脫衣服縫補，結果順兒死活不肯，后來又拗不過滿妹子叔叔像鐵鉗子一樣的大手，結果慢慢地扒去他的夾褂子，沒想到挑柴的肩頭已經血肉模糊，和夾褂子里子粘在一起了。
我看到這里，眼淚差點都要流出來了，為這么懂事又堅強的順子感到心疼和感動。在那么貧窮的年代，他們仍然積極向上，為生命奮斗，像一只只發(fā)著弱光的螢火蟲，即使周圍一片黑暗，也要自制亮光，照亮四周。
讀了這本書讓我懂了許多做人的道理，我愿自己也像一只閃閃發(fā)光的螢火蟲，勇敢而堅強。
螢火蟲讀后感9
每個周末，媽媽都會帶我去省圖書館看書。到了圖書館，我像往常一樣，準備隨便拿一本書看。就在我轉身的時候，一本《螢火蟲的歌》這本書深深的吸引了我。平時李老師把我們比作螢火蟲，我就更想抓緊看到里面的內容。
我拿起書，迫不及待地回到座位上看了起來。文中講的：劉鵬，殷志宇，蔡長煜和呂媛媛四個善良，勇敢的孩子們想盡千方百計挽救螢火蟲。螢火蟲的排卵，幼蟲，成蟲，小伙伴們都親眼目睹了一切。螢火蟲被兇猛的夜鳥逮到成了它們晚餐，被黑乎乎的蜘蛛黏住成了它們的美食，被心狠手辣的蜥蜴兇猛吸入口中。完完全全就是弱肉強食的生存法則，讓人看了痛感惋惜。在目睹了它們的艱辛，同時也看到了它們成長的快樂。
讓我體會到螢火蟲真正的天敵是我們人類，人們在消遣的時候捉螢火蟲。它們也是有生命的動物，如果我們大家斗氣盡心盡力的去保護它們，螢火蟲會是一群無憂無慮，自由綻放美麗的`使者。保護環(huán)境，時不我待。讓我知道即使面前再大的困難，都要一如既往向前，不能退縮。我已經背會了螢火蟲的歌：
我們盡情地飛舞著，在這寧靜而美麗的夜。
清風伴著碎葉，流水和著星光，明媚世界里，
滿是快樂與幸福，我們是地上的星星啊，
星星是天上的我們！
我愿做一只小小的螢火蟲，給別人送去快樂！
螢火蟲讀后感10
寒假里，我在家中讀書時看到了法布爾寫的《螢火蟲》，看完后我深有感觸。法布爾以妙趣橫生的語言詳實地介紹了螢火蟲的食物、捕食方式以及它們的發(fā)光原理，字里行間流露出了作者對昆蟲研究事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，各種動物都是鮮活的，字里行間洋溢著他對生命的'熱愛與尊重。
《螢火蟲》而令我想起了法布爾的一本書：《昆蟲記》�！独ハx記》就是法國優(yōu)秀昆蟲學家法布爾的傳世佳作，它不僅就是一部文學巨著，也就是一部動物百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡�！独ハx記》是一部很吸引人的著作，因為這部科動物百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。
大二《昆蟲記》時，我甚至能夠想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再就是乏味的文字，而是謎樣的大自然。蟬在歌唱、蟋蟀在管理家務、蜘蛛在捕捉食物……謎樣的自然中也存有這么有意思的事物，我對大自然的謝意油然而生。
《昆蟲記》不僅洋溢著作者對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。法布爾在探索大自然的過程中一定遇到過很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路。
作者的精神并使我很受到鼓舞：我們必須存有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情必須有始有終的回去把它搞好，堅信自己的能力，最大限度地充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。哪怕你的崇尚在別人認為就是乏味的、孤獨的、無趣的，只要你有恒心，就一定可以締造出來奇跡。
螢火蟲讀后感11
同學們，今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》，這本書有三個故事，其中我最喜歡看的就是三個王斌的寒假，作者秦文君講了三個不一樣的王斌。
第一個講得不緊不慢，如道家常。
第二個講得離奇古怪，故作神秘。
第三個講得時緊時慢，耐人尋味。
我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的收獲是認識小妞。是在一次雜技表演的`時候認識的，她的父親是一個老頭，老頭很壞，騙人的錢，還騙人家說自己家的屋頂有個洞沒錢補，只能出來要錢。其實，老頭家早已經補好了，這只是一個詭計，這個詭計，騙了別人好多錢。這種品質很可恥，大家千萬不要學習哦！如果我是三班的王斌，我會立刻撥打110報警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。
讀了二班王寒假，我覺得他特別搞笑。因為他們家有一個大腳印，有五十多碼長，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢？得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現。搞笑的王斌，就想了一個主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦？怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現了，因為王斌只扔了一只鞋子，剩下的一只鞋子不好穿，被丟在了外面。爸爸發(fā)現了，正好拿回來，王斌只好承認錯誤。
同學們，讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會《閃亮的螢火蟲》這本書吧！
螢火蟲讀后感12
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事、最真誠的敘說、最天然的心靈世界。這本書深深地打動了我，因為她走進了我們的心中，她是站在孩子的立場上寫出了這本書。書中有《三個王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲》、《變！變！變》三個故事，每一個都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個故事，就讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧！
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對于這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責罵使小石好幾次產生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現大家是在乎她的.。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個家變了，變了好多！
其實，我剛開始看的時候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關心，讓小石受了這么多委屈。可是看著看著，我發(fā)現自己大錯特錯了，小石媽媽并不是個不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善于表達罷了。特別是聽了她爸爸說的話：“你媽媽心絞痛很嚴重，坐長途汽車又要暈車……我怕她到了鄉(xiāng)下發(fā)毛病，這種毛病假使搶救不及時，就會……唉，她幾次要去都讓我攔下來了�！痹瓉硎沁@樣！
哦，我懂了，其實一切都是因為愛而改變的！我們的父母總是那樣無私地愛著自己的孩子，沒有怨言，不求回報。如果你有心，就一定能體會到這份愛的深沉，并一定會被這樣寬容的愛而感動，然后改變了自己！作文
螢火蟲讀后感13
在那夏天的夜晚，忽然幾個亮點一閃兒過，沒錯，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實，它是一個“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目。
在那夏天的夜晚，忽然幾個亮點一閃兒過，沒錯，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實，它是一個“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細得象根發(fā)絲的、十分鋒利的`兩片鉤狀的顎，對著蝸牛扭著，毒液不知不覺進了蝸牛體內，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因為“食肉獵人”而得名，還因為它身上點著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復雜的結構，它是一種非常細膩的黏性物質，有點象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當我們去買東西時就象對待親人一樣和藹可親，當你不做他生意時就對你評頭論足。再比如螞蟻，雖然它十分弱小，但它有我們做不到的合作精神，來完成一項巨大的任務……盡管它們的生命都很卑微，輕輕一碰，輕輕一踩，它的生命就到了盡頭，難道，你沒感受到她的哀鳴嗎？世界上生命和自身的大小沒有一丁點兒關系。
螢火蟲讀后感14
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風靡校園的兒童文學家－秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風趣的小故事－《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧！
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油�？墒翘煊胁粶y風云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，后來在一次代替奶奶拜年回來之后，他發(fā)現病房里燈火通明，當看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的.機會，讓他學會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習慣了大人的伺候，不懂得關心體會父母的辛苦。只有學會關心家里的人，才算真正的長大。我們要多為家里的人分擔辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現在做起，成為一個關心他人，勤勞能干的人。
螢火蟲讀后感15
今天我用一個半小時的時間，看了《再見螢火蟲》這部電影！雖然是動畫版的，但看后這部動畫電影，使我內心依然受到感動！
故事中最吸引我的地方莫過于阿泰妹妹那天真爽朗的笑聲，和她天真無暇樣子！每聽到她咯咯的笑聲我內心總有一股莫名的開心！故事的結局是讓人惋惜的，阿泰妹妹最后的離去或許就是這部電影最動人的地方吧！
我覺的這部電影很有教育意義！當你認真看完這部電影的時候，你或許還在為阿泰妹妹的離去感到無盡的傷痛的時候，我想你會非常清晰的明白造成這一切悲慘后果的就是罪魁禍首就是—戰(zhàn)爭！當今天日本右翼分子還在為教科書的偽歷史辯解的時候，或許他們更應該深思曾經的侵略戰(zhàn)爭到底帶給了他們什么！影片中的轟炸機是美國的，但是致使美國戰(zhàn)機轟炸日本的不是別人而是它自己！當他們的`國民遭受美軍轟炸的時候，他們是否會明白，這一切都是因為它發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭所引起的呢！我們中國的人民比他們所受到的傷害更深！而今天他們還不承認過去的歷史！我想他們更應該多看看《再見螢火蟲》這部電影！從中領悟一下生命的寶貴！
我覺的這部電影很好！非常令人傷感，阿泰的無奈和小妹的遭遇都是因為戰(zhàn)爭！我想和平對與他們而言更好些！我個人還是熱愛和平討厭戰(zhàn)爭的！因為生命的可貴和親情的無私！
我很喜歡這部電影！有機會的話，我一定回再看看真人版的《再見螢火蟲》！真想多聽聽阿泰小妹的笑聲！影片的結尾是悲傷的，但是我想對于小女孩來講或許是她所渴望的，因為她想念她的媽媽！我想最后她一定會在天堂與她的父母團聚的！不再受戰(zhàn)爭的折磨！
真希望我們人類能多一點和平少一點戰(zhàn)爭！
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