【熱門】《安徒生童話》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《安徒生童話》讀后感，歡迎大家分享。
《安徒生童話》讀后感1
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的'冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《安徒生童話》讀后感2
好看的故事書像夜空中的星星，大海里的貝殼，而我最喜歡的是《安徒生童話》，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)造的一個(gè)奇妙的童話王國。其中《賣火柴的小女孩》給我留下了難以磨滅的印象。
《賣火柴的小女孩》一看到這篇故事我就很驚奇很悲傷。故事里一個(gè)披著金發(fā)打成卷的美麗女孩卻光著腳丫獨(dú)自走在到處充滿新年氣息的大年夜街上賣火柴。一無所獲的她饑寒交迫，經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，大膽地擦亮了手里的火柴，明亮的火焰瞬間沒收了她內(nèi)心的黑暗，寒冷、饑餓。她從奇異的火光中看到了美麗的幻景，溫暖了她的心靈。然而這都太短暫。但即使生命結(jié)束了她的嘴角依然帶著微笑。
我深深感受到了小女孩的凄美，正如安徒生所說——擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。也陷入了深深的沉思，差不多的年紀(jì)里我們的生活是幸福的，無憂無慮的，個(gè)個(gè)都是父母手心里的寶，可以不斷的選擇自己想要的一切。每一次的成長過程中經(jīng)歷的酸甜苦辣都有父母的精心陪伴。在寬敞明亮的.教室里接受老師的諄諄教導(dǎo)。然而很多人卻享福不覺，挑三揀四，鋪張浪費(fèi)，叛逆。殊不知賣火柴的小女孩活著都是一種期望，一些假象都能得到滿足和幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)經(jīng)得起千錘百煉，懂得感恩的好孩子。
《安徒生童話》里有很多故事如《海的女兒》，《丑小鴨》都已經(jīng)安裝在我心靈深處的圣殿里，它像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我，讓我在妙不可言的故事中感悟生活的真諦和人生哲理。
《安徒生童話》讀后感3
賣火柴的小女孩這本書是描寫一個(gè)在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩?等了很久卻一根火柴也賣不出去?因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了?所以街上沒有人要買火柴?但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。
終於小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖�；鸩窈芸炀拖�?她一根接著一根的擦亮?她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮?xí)r卻看見了奶奶。
她希望奶奶一直陪著她急忙把手裡的火柴全都擦亮了。最后奶奶溫柔的抱著小女孩飛到一個(gè)沒有寒冷、飢餓的地方天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家。父母非常寵愛他，他的幼年就在聽童話故事中成長。14歲時(shí)他為了想當(dāng)演員不顧父母反對(duì)前往哥本哈根。劇院雖然沒接受他，不過劇院附屬音樂學(xué)院的校長愿意指導(dǎo)他。后來安徒生進(jìn)入劇院，但是很快就被開除了。他把劇本送到劇院但遭到退稿。一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)安徒生開始出版小說，50歲時(shí)又改出版童話故事。
在安徒生70歲時(shí)不幸因?yàn)樯《ナ懒�。我非常喜歡安徒生的作品。也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家?guī)酌椎睦L畫風(fēng)格，特別是幾米的賣火柴的小女孩。
一看到那幅畫我就瞧見一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇碛^看著小女孩的'所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個(gè)賣火柴的女孩。她冷得發(fā)抖，后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭。其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶!這幅畫讓我覺得賣火柴的女孩很可憐并且非常同情她的遭遇。
我覺得賣火柴的女孩這個(gè)故事非常感人。雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。實(shí)在是一件非常有趣的事情。你可以天馬行空的想寫什麼就寫什麼。希望我也能像安徒生一樣寫出這麼多受歡迎的故事。
《安徒生童話》讀后感4
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑�。在童話中，我看到了趣味十足的《甲蟲》；看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長我的知識(shí)，是我的良師益友。
在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的`兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。
文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰孵化你、是你的媽媽都沒有什么兩樣！丑小鴨經(jīng)過自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過去的不幸與苦難。不過現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語課上，英語老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績。
逆境可以鍛煉人，讓人成長，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。
《安徒生童話》讀后感5
我看過許多課外，《安徒生童話》這本書就像一塊“強(qiáng)力磁鐵”，深深地把我吸引�？戳艘黄捰忠黄�，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的童話世界：有小如拇指的人，賣火柴的小女孩和堅(jiān)強(qiáng)的錫兵……
很快我就被《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。下著鵝毛大雪的晚上，一個(gè)小女孩在外面賣火柴，在擦亮火柴之后，小女孩看到了她覺得很美好的事物：雄雄燃燒的火爐、豐盛的大餐、疼愛她的奶奶，和一顆漂亮的圣誕樹。當(dāng)時(shí)可憐的小女孩是多么希望有人能幫幫她呀，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴，沒有一個(gè)人來幫助她，在又冷又餓的夜晚，可憐的.小女孩被凍死了。如果當(dāng)時(shí)有人能給幫幫這個(gè)小女孩，故事的結(jié)果就不是想這樣讓人看了這么心酸了。現(xiàn)在的我們是吃的飽穿得暖，還有疼愛自己的親人，生活是如此的幸福。當(dāng)自己擁有美好的時(shí)候也不要忘了那些需要幫助的人，盡自己的力量去做些好事吧。
《皇帝的新裝》這個(gè)故事是說兩個(gè)騙子給皇帝做衣服，騙子告訴皇帝“這衣服只有聰明的人才能看見”，周圍的人都怕自己會(huì)被別人認(rèn)為是笨蛋，就連皇帝自己也怕別人這樣認(rèn)為自己是笨蛋，他也自欺欺人的什么也沒穿就出來了，沒成為聰明人反而成了別人的笑柄。世故的大人們沒一個(gè)人告訴皇帝，也不敢說出來，卻被一個(gè)天真的小孩說出了真相。從這個(gè)故事中我知道了生活中不能讓你的虛榮心蒙蔽了你的雙眼，敢于講真話講實(shí)話，做個(gè)誠實(shí)的人。
童話是令人向往的，童話故事里蘊(yùn)含著深刻的道理。我不光要讀《安徒生童話》，還要在書的海洋里繼續(xù)遨游，努力學(xué)習(xí)，不斷成長。
《安徒生童話》讀后感6
童話是不論年齡大小、何種境地都會(huì)存于人們心中的美好與幻想；童話書，也是不論何時(shí)何地，只要看到就會(huì)忍不住想要去翻讀的書。它的魔力在于它的單純美好，富于想像，生動(dòng)有趣，引人遐想。小時(shí)候讀，是帶著渴求與向往的心理，想要有魔法能夠隨心所欲，害怕女巫的施法把自己變成丑八怪，長大一定要當(dāng)一個(gè)國王，說謊鼻子會(huì)變長，善良能讓人變的美麗……在童話的世界里暢游，總能讓人找到幸福與快樂。帶著童話長大的孩子，總會(huì)多一分天真與樂觀，童話永遠(yuǎn)會(huì)讓人著迷。
《安徒生童話》對(duì)我來說很是神奇，小時(shí)候不知道讀過多少遍，然而每次讀都像是新的，每個(gè)故事好像都富于變化，今天讀過，明天再讀，腦子里竟找不到完整的故事，這可能就是我講不了故事的原因吧�，F(xiàn)在看它，正好趕上了期末考試，還真是別有一番滋味。累了的時(shí)候看看，像是在減壓，如此不能酣暢的讀，倒是有了些功用性，卻又能不問所以囫圇吞棗了去。神奇的'安徒生，現(xiàn)在的我看完一個(gè)個(gè)故事還是什么也沒有記住，好像故事只有在我翻開書本，眼中看著，腦子中想像著才能出來。再或者是翻書馬冬梅，關(guān)書不知道什么梅了。但是，這樣的我和安徒生童話，翻開書，就是一個(gè)新的世界，我可以一遍遍，樂此不疲的讀下去。
恰逢最近又將小王子看了一看。安徒生童話還是更純粹，它簡單，美好。是非對(duì)錯(cuò)那么直接，那么理所應(yīng)當(dāng)。小王子的世界里有大人，有思考，有感嘆，有更深刻的教育與啟發(fā)，然而也更能讓人有揮之不去的印象。小王子的故事，一次就能讓人記住，一次就能打動(dòng)人心，每個(gè)星球都有它的使命，都是作者的用心。同樣是童話，同樣是講故事，對(duì)我來說卻是截然不同的東西。
美好的東西，我們都會(huì)去愛，只是愛的不同。因?yàn)槲覀儾煌�，美好的東西對(duì)我們來說也不同。
《安徒生童話》讀后感7
前幾天，我看完了一本書，這本書的名字是《安徒生童話》。
這本書的作者是丹麥的安徒生，書中有七十一個(gè)故事。安徒生寫的童話使看了這本書的讀者懂得了什么是愛，什么是恨;什么是開心，什么是痛苦。
我們從《黃金的寶貝》中懂得了什么是團(tuán)圓;從《皇帝的新裝》與《頑皮的孩子》中懂得了不能輕易相信任何人;從《小杜克》這個(gè)小故事中懂得了什么是助人為樂，幫助他人后還會(huì)有怎樣的回報(bào);從《牧豬人》中懂得了不要一生都沒有滿足的時(shí)候;從《賣火柴的小女孩》中知道了什么是可憐;從《護(hù)符》中知道了什么才是真正的幸福;從《天國的花園》中，我們知道了為什么要遵守諾言。
在這本有趣的童話故事書中，我最喜歡的一篇是《冰雪王后》。
從前，有個(gè)魔鬼發(fā)明了一面鏡子，鏡子照了花兒，花兒就會(huì)枯萎，鏡子照了人，人就會(huì)變得很丑。有一天，那個(gè)魔鬼想，用鏡子照一下上帝會(huì)怎么樣呢?結(jié)果，上帝把鏡子打破了，魔鬼見狀急忙逃跑了。鏡子的一塊碎片掉入了在人間與蓋爾塔玩耍的.凱瑟琳的眼中，他很疼，蓋爾塔急壞了，不知如何是好。從那以后，凱瑟琳再也不與她玩了，而且還變得有些兇。冬天來了，一天，凱瑟琳正在玩雪橇的時(shí)候被冰雪女王帶走了。蓋爾塔得知后四處奔波尋找凱瑟琳，她歷盡千辛萬苦才找到了冰雪宮殿。她看到凱瑟琳在搭積木，但他好像不認(rèn)識(shí)她了，她的淚水流到了他的胸上，突然，奇跡發(fā)生了，凱瑟琳身上的魔法被淚水解除了，他們很高興，一同高興地走上了回鄉(xiāng)之路。
我之所以喜歡這篇故事，是因?yàn)樯w爾塔有一個(gè)助人為樂、舍己救人的精神，為一個(gè)朋友四處奔波，她這種精神很令我感動(dòng)，所以我非常喜歡這個(gè)故事。
小故事中有大道理，《安徒生童話》這本書讓我們知道了許多許多。我覺得，這本經(jīng)典的《安徒生童話》一定會(huì)讓大家百看不厭。
《安徒生童話》讀后感8
《安徒生童話》這本書，我翻閱了無數(shù)遍，可總是覺得讀不夠，每次走進(jìn)它，我的心都會(huì)被安徒生融在書中的“美麗的幻想”所浸潤、所感動(dòng)。
安徒生的父親是一個(gè)窮苦的鞋匠，母親全靠替別人洗衣服來度日子。貧窮的家境無法給安徒生提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。盡管如此，安徒生從小就下決心當(dāng)一名歌劇演員，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他十四歲離開家鄉(xiāng)來到丹麥的首都——哥本哈根�？勺罱K他沒能實(shí)現(xiàn)當(dāng)演員的夢想，而是成了一名享譽(yù)四海的作家。
安徒生的一生都懷著一個(gè)美麗的幻想，他的作品中的主人翁總是勇敢而又善良的。《海的女兒》這篇童話中，海的小女兒對(duì)“人”有無比的崇拜，為了成為一個(gè)高貴的“人”，她寧愿承受撕心裂肺的痛苦，服下巫婆給的藥，將身上的魚尾變成了兩條“人”的腿。其實(shí)，海的女兒離真正的“人”僅一步之遙，只要她狠一狠心把刀刺入王子的心臟，就能讓美夢成真�？删驮谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻，海的女兒心軟了，她不忍心傷害王子。最終，她投進(jìn)了大海的懷抱，化成了無數(shù)閃亮的泡沫。
安徒生熱愛他的小讀者，對(duì)未來一代抱著美好和善良的愿望，希望他們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長。在《賣火柴的小女孩》中，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷折磨的小女孩和她的祖母“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的`地方去了——她們是跟上帝在一起的！”盡管賣火柴的小女孩在除夕夜凍死了，可她的嘴角掛著微笑。安徒生用他創(chuàng)造神奇的筆，輕輕地掩蓋了小女孩的痛苦。這正是因?yàn)樗幸活w善良的心，真誠地懷著對(duì)孩子的美好期望。
安徒生在一本書中寫過這樣一句話：“上帝�。≌埬灰屛覍懗鋈魏我粋�(gè)在您面前交代不了的字來！”可見，安徒生對(duì)待自己的文字是多么認(rèn)真、多么嚴(yán)肅、多么虔誠��！他的一生寫了一百六十多篇童話，也許他自己活著的時(shí)候并沒有意識(shí)到這些童話的意義，但今天，我們可以毫不夸張地說，他留下的這許許多多膾炙人口的童話，成為了孩子們幸福的源泉。
《安徒生童話》讀后感9
書可以使人變的聰慧，書可以陶制情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
我最近在看《安徒生童話》，而這部書的作者丹麥先生一生寫過很多與《安徒生童話》類似的童話故事，如《海的女兒》《小錫兵》《冰雪女王》等等，都是我喜歡看的書。我喜歡丹麥先生，更喜歡他的書。
比如說丹麥先生的《賣火柴的小女孩》，講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)橐缓谢鸩穸紱]有賣出去，最后被凍死在街頭的悲慘故事。讀了這個(gè)故事，讓我深有感觸。
與小女孩相比，我不得不承認(rèn)，我是幸福的。小女孩幻想的燒鵝，圣誕樹和親人，我現(xiàn)在全部都擁有。從出生到現(xiàn)在，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我快快樂樂，健健康康的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還有什么理由再抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)呢。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，也重來沒有體會(huì)過父母親的辛酸，只是覺得自己是幸福的。然而處在幸福中的'我我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。比起那些山區(qū)的孩子們，沒有衣服、鞋穿，沒有書包、每天還要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)。我們的待遇好多了，所以希望同齡的我們好好讀書，將來報(bào)效祖國。
安徒生的童話不同于格林童話，它的結(jié)局不一定是美好的，但是一定程度上反應(yīng)了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)階段的社會(huì)最真實(shí)的一面，同時(shí)也表現(xiàn)出人性向往美好的一面。我想安徒生是希望通過童話來告訴我們生活是有很多丑陋面，但是也不能抹殺它光輝的一面。就像潘多拉的盒子里存在著很多災(zāi)難，但是也存在著希望。
我就是那個(gè)愛讀書的小女孩——趙靜怡。我會(huì)堅(jiān)持讀書，加油！
《安徒生童話》讀后感10
“美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的，它在傳說和歌謠中將獲得永恒的生命�！�
——題記
《安徒生童話》講述了一個(gè)又一個(gè)精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點(diǎn)，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開它，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開懷大笑。
這個(gè)故事里的皇帝，是一個(gè)對(duì)美麗好看的'衣服十分癡迷的人。他讓兩個(gè)騙子給自己做最豪華的禮服，兩個(gè)騙子對(duì)外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見這件衣服，兩個(gè)騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠實(shí)的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，為了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過幾日皇帝來取衣服時(shí)，也什么都看不到，但還是穿著那件看不見的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。
這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是只想著自己的服裝美麗與否，而是想著多花點(diǎn)心思在關(guān)心百姓的生活上，也就不會(huì)被騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不會(huì)有光著身子游街的笑柄。這個(gè)故事告訴我們不可以有過度的虛榮心，要堅(jiān)定自己的信念，同時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。
看完這本書，仿佛自己游玩了童話世界，“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好都一幕幕的印在我的腦海里。我從中學(xué)會(huì)，做任何事都不要依賴別，找到適合自己的位置，是金子總會(huì)發(fā)光……
童話是疑慮迷茫時(shí)啟迪我的一位智者；童話是失意時(shí)鼓勵(lì)我重新振作的一位導(dǎo)師；童話也是一位讓我在傷心時(shí)開懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。
《安徒生童話》讀后感11
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，它的作者是[丹麥]漢斯·克里斯蒂安·安徒生，他寫的安徒生童話這本書里一共有55個(gè)故事，但我最喜歡的是《海的女兒》，這個(gè)是具有沉重性的愛情故事。
這個(gè)故事講了，一位海底公主愛上了一位人間的王子，這位王子，貌美、善良、溫柔、和藹，但是她要贏得這位王子，必須獲得“人”的一件重要東西：靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的.條件是，她必須贏得王子的愛。她為了這個(gè)目的，作出了最大的犧牲：她讓巫婆把它的魚尾巴變成“人”腿，作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴。雖然王子喜歡她，但她卻無法表達(dá)她對(duì)王子的愛情，并說出自己的心里話。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過他的那位女子是——鄰近王國里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主。
可是她沒有講話的功能，也就無法說明真相，王子與那位女子結(jié)婚之夜，就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻，她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形，回返海底，度過她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物，但壽命比人長，條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀，讓他的鮮血濺到她的腳上，使她的腿恢復(fù)魚尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí)，她自己毅然地投入海里，化為一串串晶瑩透亮的泡沫了。
這個(gè)事故讓我知道了：“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”，而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物，因而愿意犧牲一切來獲得這個(gè)“靈魂”。
《安徒生童話》讀后感12
《安徒生童話》這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，可每次讀都有新的感受，所以我讀這本書的體會(huì)也最多。
書中《賣火柴的小女孩》這篇文章是我們都很熟悉的。他描寫了賣火柴的小女孩悲慘的生活。每當(dāng)讀完這個(gè)故事，我都會(huì)傷心一會(huì)兒。一方面是同情小女孩的遭遇，另一方面感嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，我就更加深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的光明。我們的生活是多么幸福。在這個(gè)充滿歡樂的學(xué)校里，我們要是不用心讀書，不珍惜眼前美好的時(shí)光，怎么對(duì)得起所有關(guān)心我們的人呢？怎么對(duì)得起老一輩們對(duì)我們的期望。所以我要告訴身邊每一個(gè)朋友，珍惜美好生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來回報(bào)這充滿愛的社會(huì)。
書中《皇帝的新裝》這個(gè)故事講了一個(gè)皇帝非常注重外表，結(jié)果被兩個(gè)騙子騙得光著身子游行。讀完這個(gè)故事我又好笑又生氣。好笑的是皇帝的大臣為了不讓別人說自己蠢，竟也加入了騙子的行列，說起了假話，就連皇帝自己也說著違心的話來掩飾內(nèi)心的不安。通過這個(gè)故事我深深感受到：人不能太注重外表，老聽好聽的話。要學(xué)會(huì)不斷充實(shí)自己，要有自己的思維。就拿我們小學(xué)生還說吧，我們的追求不光是吃好穿好，而應(yīng)該是多學(xué)習(xí)些文化知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想。我們應(yīng)該意識(shí)到做人要誠實(shí)，不能為了掩蓋自己的缺點(diǎn)而去騙人。誠實(shí)是一種美德，誠實(shí)是無價(jià)的。我們小學(xué)生應(yīng)該從平凡的.小事做起，真心對(duì)待每一個(gè)朋友，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)，有了缺點(diǎn)勇于改正，只有這樣才能不斷進(jìn)步。
這個(gè)假期我過得最充實(shí)，是因?yàn)椤栋餐缴挕钒槲叶冗^暑假。我準(zhǔn)備把《安徒生童話》的故事講給小弟弟小妹妹們聽，和他們一起分享書中的樂趣。通過閱讀學(xué)到知識(shí)，懂得道理。我建議全校同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧，珍惜今天優(yōu)越的生活條件，為了豐富我們的文化知識(shí)，為了豐富我們的課余生活要多讀書，讀好書。最后讓我們一起在知識(shí)的海洋里盡情的遨游吧！
《安徒生童話》讀后感13
7歲那年，我便開始與《安徒生童話》作伴，它一直是我的好伙伴，好老師。給我?guī)砜鞓罚虝?huì)我許多道理。
書中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》，它給我?guī)砹藙e樣的感受。海的女兒主要講述了一位美麗善良的人魚愛上了陸地上英俊的王子，為了追求幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子卻與人間的公主結(jié)了婚，巫婆告訴美人魚只要?dú)⑺劳踝泳涂梢曰氐胶＠铮匦逻^無憂無慮的生活，可是人魚深愛王子，不肯傷害他，于是投入海中，化為泡沫。
讀完后，我為小人魚感到惋惜，小人魚愛得太深沉了！王子就在她的身邊，她卻不能表達(dá)愛意，只能眼睜睜地看著王子和公主結(jié)婚，連最后求生的機(jī)會(huì)都放棄了。有的人認(rèn)為小人魚的做法是愚蠢的，但我并不這樣認(rèn)為，我十分欣賞小人魚敢于追求幸福，敢于奉獻(xiàn)愛的精神。我想，無論親情愛情友情，每個(gè)人都有愛的自由，一個(gè)人如果不敢奉獻(xiàn)自己的愛心，又有什么存在的意義？
其實(shí)，奉獻(xiàn)愛是一件快樂的事，我們要比小人魚幸福多了。我們可以把愛說出口，我們可以更好地去愛身邊的人。與我們近在咫尺的愛人，就是我們的親朋好友。當(dāng)你為父母洗一次腳；主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)；把友誼的成績單擺在他們面前時(shí)；當(dāng)你為朋友獻(xiàn)上最誠摯的祝福；為朋友送上生日禮物時(shí)，他們的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出幸福的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們當(dāng)然也會(huì)為此感到快樂。雖然我們無法像小人魚一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸�！保覀兛梢院煤玫貙�(duì)待身邊的人，要敢于奉獻(xiàn)愛，這樣才能收獲愛，雖然奉獻(xiàn)了不一定會(huì)得到愛，但連奉獻(xiàn)都不愿意，又怎能收獲愛？小人魚一定是快樂地離開的.，她一定不會(huì)后悔她的選擇，她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。
在清晨，在黃昏，我在這蒼茫的天地間仔細(xì)尋覓著她的氣息，她純潔的愛滋潤著我的心靈，她火熱的心讓我充滿了對(duì)生活的向往，她讓我相信：沒有什么比用力活著，用力去愛更加美好的事情了。
《安徒生童話》讀后感14
童話，是人生最早的啟蒙教育，單純的就像一面沒有瑕疵的鏡子。但這面小小的鏡，卻直白而又有力地折射著人性的光芒，或明亮，一直映射到人心里去。
丑小鴨，沒有人不喜愛那只不停追逐美好的小鴨子。多少人渴望能蛻變成美麗而高雅的白天鵝！一展修長而潔白的雙翼，貼著宛如藍(lán)寶石般的湖水翱翔，舞動(dòng)，嬉戲。但多少人能體會(huì)丑小鴨在為白天鵝時(shí)遭受的苦難！它將自己的'身軀埋入一片冰雪，在一片寒冷和黑暗中獨(dú)自忍受煎熬！在那萬劫不復(fù)的深淵，深不見底的深淵中，他怎么可能沒曾想過放棄？但它，卻對(duì)光明、美好有著執(zhí)著，甚至是固執(zhí)的追求！
童話中只是了了提上一筆，丑小鴨僅僅是一覺醒來，但這一筆之中隱藏的卻是我們?nèi)诵运_實(shí)的——執(zhí)著和堅(jiān)持！
這個(gè)世界從來不缺少丑小鴨，每一個(gè)人都有成為白天鵝的天分。每個(gè)人都向往美好、渴望成功，但有多少人會(huì)為了自己的夢想即使付出生命也在所不惜？我們都是丑小鴨，不是因?yàn)槲覀儽簧钐蕴�、奚落，而是因�(yàn)槲覀兌加兄粋�(gè)執(zhí)著和堅(jiān)持的靈魂！
但物極必反，在我們從未注意到的角落，還有一群特殊的丑小鴨。他們或自卑，或自暴自棄，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不愿飛翔！多么可怕，沒有夢想的丑小鴨！他們抽煙、酗酒，不求上進(jìn)，有著一顆難以理解的心靈。他們似乎沒有前途，沒有未來，沒有希望。但我要說：當(dāng)黑暗與冰寒來臨時(shí)，為什么要放棄，為什么要自暴自棄？為什么不迎風(fēng)而上，為什么不直面恐懼？自暴自棄，是懦夫，是悲劇！
朋友，我們同樣處在冰冷與嚴(yán)寒之中——人生的巨大囚籠，但請不要放棄，不要絕望！苦難是機(jī)遇，是化繭成蝶的機(jī)遇！挺過去，熬過來，你就是那只美麗的白天鵝！
不做不愿飛翔的白天鵝，渴望飛翔，才能夠飛翔！
《安徒生童話》讀后感15
在這本書里，我最喜歡的故事是《賣火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。
一年冬天小女孩出來賣火柴，在路上，馬車把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過圣誕節(jié)，圣誕樹上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹和小禮物立即消失，原來火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。
小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽，小男孩。
從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍，射了出去，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長出了新的.豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長，他相信自己的病也會(huì)好起來，最后小女孩的病真的好了。
我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來的。
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