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【精】落花生讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的落花生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
落花生讀后感1
當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。
其實(shí)《落花生》可是是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫過(guò)很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不一樣的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也能夠把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，十分壯觀，十分好玩�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處
春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才明白了天上的云能夠保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷;我才明白草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉;桃花聽的入神了后會(huì)流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定能夠得個(gè)A+。
看了書中的`‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!
書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書蟲�！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份，我對(duì)書中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯�，大多是大人們看的資料。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。
落花生讀后感2
《落花生》這篇課文通過(guò)作者對(duì)兒時(shí)一家人過(guò)花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖�，告訴了我們一個(gè)道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個(gè)落花生的諧音筆名，這是因?yàn)樽髡咴S地山要做一個(gè)品格像落花生的人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個(gè)務(wù)實(shí)有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個(gè)人生活的.方向，多么偉大��？
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，這篇文章有許多包含深刻道理的句子，讓我受益匪淺。文中寫到：“花生的好處很多有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人就生愛慕之心�！薄盎ㄉ亻L(zhǎng)在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)�！边@兩句話表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說(shuō)會(huì)道、但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就有以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人雖然不善于言淡卻一心撲在事業(yè)上，苦天、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也是提醒我們不要做華而不實(shí)的人，而要做不貪圖各利，只求有益于社會(huì)的人，不求回報(bào)。
一個(gè)人雖然長(zhǎng)相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她�！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實(shí)本領(lǐng)的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德美、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要。
落花生讀后感3
啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》
從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包�？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來(lái)看卻僅有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自我，做一個(gè)落花生一樣的人。
也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎樣愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草�！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌�，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我此刻想想都不明白有多慚愧。
有時(shí)我總覺得自我像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的'廢物。
應(yīng)當(dāng)像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它能夠炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。所以，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。
落花生讀后感4
《落花生》是一篇較為短小的文章，文中主要以對(duì)話的方式敘述了種花生、收花生、議花生和吃花生這樣過(guò)程的一次家庭活動(dòng)。語(yǔ)言樸素?zé)o華，讀后卻引人深思。
花生，我們都很熟悉，大家喜歡吃，也常吃。但從外形上看，這種平凡的食物，裹著一層硬邦邦的難看的殼。今天，我卻要說(shuō)它是美麗的。
人們都不會(huì)把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然，花生不僅味兒美，可以榨油，而且價(jià)錢也便宜�；ㄉ恰懊利悺钡�'，只不過(guò)這一切，人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
普通的花生是美麗的，我們普通的大眾也不是這樣嗎？在生活中，有多少人像花生一樣外表不好看，可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱，如月亮一樣皎潔。
走在路上，那一個(gè)個(gè)穿著黃馬甲的清潔工我們留意過(guò)嗎？每天放學(xué)，我都會(huì)在大街上看見一個(gè)清潔工，佝僂的身影在馬路上不停地穿梭著。走在整潔的馬路上，以前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這清潔的路面與他有多大關(guān)系，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的偉大。對(duì)他，我是不以為然的。直到那天，我才改變了對(duì)他們的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在大街上。前面一個(gè)穿著時(shí)髦、提著水果的年輕人，邊走邊不停地把剝好的果肉往嘴里送，接著十分瀟灑隨手把果皮一丟。在他走過(guò)的地方，果皮遍地。我不禁心中氣憤。
就在這時(shí)，那個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)了。他沒(méi)有一句怨言，默默地?fù)熘厣系睦�。望著他瘦小的背影，我的眼睛濕�?rùn)了，內(nèi)心陡然升起一股敬佩之情。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，加入了撿果皮的行列。
你不感到那個(gè)瘦小的身影也很美嗎？
只要有價(jià)值，花生也美麗；只要心中充滿陽(yáng)光，心的美就會(huì)煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在，只要我們用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)平凡的人物或一件普通的事物都會(huì)散發(fā)出美，美得動(dòng)人！
落花生讀后感5
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？
有的同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)的'學(xué)習(xí)好，而是在比誰(shuí)吃得好，誰(shuí)穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒(méi)有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無(wú)聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
落花生讀后感6
當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。
其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫過(guò)很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處？
春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A＋。
看了書中的`‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽�。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉叄�
書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份，我對(duì)書中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯�，大多是大人們看的�?nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。作文
落花生讀后感7
《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢蚊恳痪涠及羁痰恼芾怼?/p>
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實(shí)埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的`果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ亻L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)他有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話表面上是在說(shuō)花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是吃苦耐勞、實(shí)干精神的體現(xiàn)。有的人做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的人，要做不圖名利，只求于有益社會(huì)的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西�！边@句話說(shuō)明了花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。
還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長(zhǎng)得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。
一個(gè)人，雖然長(zhǎng)得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚，知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要祖國(guó)需要。
落花生讀后感8
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)。我們吃著花生，聊著天，從爸爸的話語(yǔ)中悟出了做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是呀！“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�！蔽矣X得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。但是，總是有這樣的一些同學(xué)，一旦取得好成績(jī)時(shí)，就成天把成績(jī)掛在嘴邊，生怕別人不知道一樣。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會(huì)。
老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”，更要腳踏實(shí)地，努力努力再努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止前進(jìn)，那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己留在原地，別人在前進(jìn)，自然就退步了！
我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒(méi)有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個(gè)不如意，那個(gè)不喜歡。常常弄的媽媽手足無(wú)措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說(shuō)有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。一天竟飄飄然去和獅子比美，最后成了兒子的盤中餐。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。你連自己都保護(hù)不了，再漂亮的外表又有什么用？”是的`，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。
所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對(duì)別人有用的人。
落花生讀后感9
讀了許地山先生的 《落花生》這篇課文，我深深地被落花生默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)所感動(dòng)。
落花生即我們平常吃的花生。許地山年幼時(shí)，媽媽帶他們?cè)谖莺蟮目盏厣戏N花生，在過(guò)收獲節(jié)時(shí)，父親和他們一起吃花生、談花生。許地山從中深受啟發(fā)，得益終生。這從他取筆名為 “落花生”就可看出。土氣的花生不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。它被深深地埋在泥土里，靠土中的養(yǎng)分生存，即使成熟了也不能立刻分辨出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。其貌不揚(yáng)、沾滿泥土的外殼，包藏著一顆飽滿而又美味的心，花生默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，從不夸耀自己，這就是它的品質(zhì)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都在追求美， “愛美之心，人皆有之”。可是都別忘了一點(diǎn)，心靈美才是最重要的。最近，我們班里有這樣一股風(fēng)氣，同學(xué)們都不愛穿校服，而變著法子讓父母買名牌，比穿戴，運(yùn)動(dòng)服非阿迪達(dá)斯不上身，運(yùn)動(dòng)鞋非耐克不穿，一身光鮮的名牌里裹著一顆怎樣的內(nèi)心啊？許地山一家人對(duì)花生好處的議論，教育我們做人要做有花生品格的.人，要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。有花生品格的人有很多，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人也很多。自然，我們不可能苛求每個(gè)人都有像諾貝爾、居里夫人有這樣大的貢獻(xiàn)，為了科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一生；也不需要每個(gè)人都成為 “寧愿一人臟、換來(lái)萬(wàn)人凈”的清潔工人去清掃城市的街道。
但是，我們心中都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，自己應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人——— 要像落花生一樣，要做一個(gè)有用的人！愿花生的品質(zhì)像美的花朵一樣，在我們的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
落花生讀后感10
有一種植物，它總是偷偷的開花，在黑暗的泥土里結(jié)果，雖然每一棵結(jié)的果子不多，但是它都有發(fā)展為一顆新生命的可能……這種植物就是——落花生。
落花生，一個(gè)如此普通的名字，一個(gè)多么熟悉的名字，他把自己埋在潤(rùn)濕的泥土里，沒(méi)有什么姿色，也沒(méi)有什么芳香，只有泥土般褐色的的外衣。然而，這平凡的不能再平凡的東西，卻能夠結(jié)出無(wú)數(shù)豐厚的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！
落花生是如此，難道人就不是這樣的嗎？不是的，也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣，總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有！
“老師是天底下最崇高的職業(yè)”，這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說(shuō)過(guò)的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎？他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著，嘔心瀝血，為了能夠培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)，他們默默地奉獻(xiàn)著，用盡了自己全部的心血，盡心盡力地哺育著我們，送走了一批老生，又迎來(lái)了一批新生，如此辛苦，他們卻毫無(wú)怨言，只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今，他們已是滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋，這正是他們勞苦的見證！
想當(dāng)年，徐虎的名字響邊中國(guó)，他不正是平凡中的`英雄嗎？他沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有驚人的的事情，更加沒(méi)有偉大的業(yè)績(jī)，他只是在自己平凡的崗位上，十年如一日，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，然而卻又是這樣的“有聞”，把溫暖帶給了千家萬(wàn)戶，換來(lái)了千家萬(wàn)戶的歡笑！這不正是平凡中的雄奇、渺小中的偉大嗎?
朋友們，不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小，但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。
落花生讀后感11
花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的`果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！痹谖铱磥�(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
落花生讀后感12
今日，教師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來(lái)吃花生，最終我們議花生的好處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的春天，我去商場(chǎng)閑逛。剛進(jìn)大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材，就覺得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。
于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識(shí)人，有機(jī)會(huì)必須向她學(xué)習(xí)。而接下來(lái)發(fā)生的一切，卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆！我見她來(lái)到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來(lái)到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，立刻將一袋食品吃了幾口，若無(wú)其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)�？墒撬f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一切都被我見到了。
我就連忙去找商場(chǎng)經(jīng)理，向他訴說(shuō)了整個(gè)事件的.過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們最終將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問(wèn)她的時(shí)候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠(chéng)實(shí)低下了頭。
這個(gè)阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻十分丑陋和骯臟。我們必須要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。
落花生讀后感13
記得小時(shí)候?qū)W習(xí)課文的時(shí)候，覺得寫的很好很美，但現(xiàn)在讀起來(lái)又有了一些另類的體會(huì)，那就是父輩的教育問(wèn)題。
文中，父親讓孩子說(shuō)一下花生的好處，最后自己說(shuō)有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。這句話現(xiàn)在一讀就覺得有些不妥，你想想，埋在地里別人必須挖起來(lái)才知道有沒(méi)有果實(shí)就是最可貴的嗎？桃子、石榴、蘋果掛在枝頭上就賤嗎？做人要深藏不露，還是才華橫溢？做事是偷偷摸摸，還是光明磊落？要知道這如果是對(duì)孩子說(shuō)的話，對(duì)他一生的影響都會(huì)很大，所以作者后來(lái)起筆名“落花生”。
實(shí)際上人之外的東西本身都是沒(méi)有貴賤好壞有用無(wú)用之分的，但人的主觀性一定要根據(jù)對(duì)人的用處去將外物歸類。電影《霍元甲》中田中安野說(shuō)茶有高低和品性之分，霍元甲則認(rèn)為茶品的.上下高低，不是由茶本身決定的，而是由人來(lái)選擇的。喝茶是一種心情，茶品的高低只不過(guò)是一種選擇。這句話說(shuō)得真是鞭辟入里，入木三分。也說(shuō)明不同的人對(duì)事對(duì)物都有不同的看法，也導(dǎo)致做人的不同，這也許就是張三之所以是張三，李四之所以是李四吧。
文中父親對(duì)孩子們的希望是“要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人”。這句話本身沒(méi)錯(cuò)，但在落花生文章里面，也就是順帶打擊了桃子之流，說(shuō)桃子石榴蘋果這些使人一見就生愛慕之心的果實(shí)是只講體面而對(duì)人沒(méi)有好處的東西。
我想，不管哪個(gè)時(shí)代，做人都要做既很有用又體面的人。
落花生讀后感14
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳痪湓挘及粋�(gè)深刻的道理。
文章寫道："花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不象桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛再枝頭上，使人一見就生愛慕之心。"
"花生矮矮的長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。"這句話表面是說(shuō)花生不象桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說(shuō)會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的精神，作一點(diǎn)微不足道的'工作就以為自己了不起，整天象蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的人，而要做不求名利有益與社會(huì)的人。
"落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。"這句話既說(shuō)明了花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。還說(shuō)明一個(gè)人生道理：一個(gè)人外表長(zhǎng)得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人，長(zhǎng)得美，可是心靈丑惡，及時(shí)她打扮的花枝招展，人們也會(huì)厭惡她。"人，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。"這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要象花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的做人，人民需要，社會(huì)需要，祖國(guó)更需要。
落花生讀后感15
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時(shí)所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時(shí)我也不禁想起了生活著的另一個(gè)事物。
桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無(wú)聞的小家閨秀了。桂花樹的整個(gè)樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。
俗話說(shuō)得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會(huì)覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來(lái)得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會(huì)在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。
桂花很樸實(shí)無(wú)華。它既沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)少F，更沒(méi)有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的.裙子裝飾自己，也沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴自己，不過(guò)它是真正的自己，不會(huì)去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過(guò)一陣。我相信不久后，桂花一定會(huì)在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對(duì)��！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無(wú)聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強(qiáng)？這不正是中國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)祖國(guó)而奮斗吧！作文
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