養(yǎng)花讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的養(yǎng)花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花讀后感 篇1
燈光下，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾：《養(yǎng)花》。我再一看作者，竟是我國(guó)著名作家老舍。我讀過(guò)老舍寫(xiě)的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說(shuō)明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初讀課文，難免對(duì)一些句子不理解。如“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍寫(xiě)這句話，僅僅是說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將課文讀了幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個(gè)道理：不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么點(diǎn)兒小事都干不成，何況做其他事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我空有大志，卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)文章�，F(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得慚愧萬(wàn)分，不動(dòng)腦又不動(dòng)手，不為自己理想努力奮斗，這能當(dāng)作家嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動(dòng)，就可能真的當(dāng)上一名“坐家”了！我覺(jué)得老舍文中的“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實(shí)是真理。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
像“當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候……”這一段，我開(kāi)始也不明白。老舍寫(xiě)《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫(xiě)傷心事呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，我才弄明白：養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候，那么生活中該有多少傷心事呀？由此，我想到人生的'道路是不平坦的，不能因?yàn)橛幸粌纱未驌�，就�?duì)生活失去信心。這一點(diǎn)，我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí)，我是班里的中隊(duì)干部，一直被評(píng)為“三好學(xué)生”……可稱得上是事事順心，處處如意。那時(shí)，天真的我成天無(wú)憂無(wú)慮，十分高興�？墒堑搅宋迥昙�(jí)，有一次沒(méi)有被評(píng)上“三好學(xué)生”，緊接著考試成績(jī)又不太理想……當(dāng)時(shí)我失望、悲觀。讀了這篇課文。我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。
讀了這篇文章，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許多……的確，這篇課文對(duì)我的教育太大了。
養(yǎng)花讀后感 篇2
作文我們要向人類學(xué)習(xí)，就這么定了?我開(kāi)玩笑的。正當(dāng)我大失所望時(shí)，突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門(mén)上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動(dòng)的話，花怎么會(huì)活下來(lái)呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過(guò)精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時(shí)間就要施一次肥，下雨了又要搬回來(lái)，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說(shuō)過(guò)：“一來(lái)二去，我摸出一些門(mén)道：有的`喜陰，就別放在陽(yáng)光下；有的喜干，就別多澆水�！崩仙釥敔�?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來(lái)的呢？是從他平時(shí)觀察花的習(xí)性中體會(huì)出來(lái)的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會(huì)得到這么多樂(lè)趣，這么多知識(shí)。我起初種風(fēng)信子的時(shí)候，每天都澆水，后來(lái)花凋謝了，我也不管了，過(guò)了不久，它便死了。后來(lái)，我從姑婆那里得知：風(fēng)信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會(huì)開(kāi)花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開(kāi)了好幾次花�？�，只要細(xì)心觀察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛(ài)花的精神所感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)他那種寄樂(lè)趣于勞動(dòng)中的思想。
養(yǎng)花讀后感 篇3
《養(yǎng)花》這篇文章記敘了老舍爺爺養(yǎng)花的事，講述了其中的酸甜苦辣，而我的學(xué)習(xí)不正如養(yǎng)花嗎？
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老爺爺以這句話做為他養(yǎng)花的動(dòng)力與見(jiàn)證，以自己的行動(dòng)來(lái)養(yǎng)好花。這點(diǎn)，和我做作業(yè)的意義不是一樣嗎？記得那次背課文，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，根本不會(huì)背，我瀏覽了一遍課文，想去組長(zhǎng)那兒搏一搏�！翱椿ǖ娜恕薄板e(cuò)了，回去重背吧！”我還剛背了前面一些呢，就錯(cuò)了，太意外了。
我在位置上仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍，又把幾處難背的地方抄了幾遍，“這樣萬(wàn)無(wú)一失了吧！”我滿懷信心，向組長(zhǎng)走去。我又開(kāi)始背了，這回還算好，我過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，可是好景不長(zhǎng)，我又咔殼了，“可惜，還是拿回去再準(zhǔn)備吧！”我失望了，連背二次都不成功，俗話說(shuō)事不過(guò)三，如果我第三次還沒(méi)有背出，那我這次背頌成績(jī)就算是太不成功了�！拔疫@次一定要背出呀！”我的心里不時(shí)地想著。
我回到了位子上，再次捧起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間翻到了養(yǎng)花這課，老舍爺爺?shù)脑捰衷谖叶叧霈F(xiàn)了——不勞動(dòng)，這棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“對(duì)，這是真理，不勞動(dòng)，哪來(lái)的成功呀！我這次背不出一定是我不夠努力，相反，只我我努力記了，那一定是背得出這篇課文的�！蔽铱吹搅斯膭�(lì)我的'話，又有了精神，認(rèn)認(rèn)真真看起了要背的文章。
我決定再去組長(zhǎng)那試背一遍�！靶瞧谔�，我去看花……猶如海上午夜的潮聲�！碧袅�，我終于把它背下來(lái)了！
放學(xué)前，老師來(lái)問(wèn)背誦情況，我和其他同學(xué)一樣，都舉起了手，我顯得格外興奮，因?yàn)槲铱朔死щy，取得了成功。不過(guò)一切都印證了一句話。正是這句話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，充滿了新奇，充滿了新的看法……
不勞動(dòng)，連棵花草都養(yǎng)不活，這的確是真理，養(yǎng)花是這樣，我們學(xué)習(xí)哪里不是這樣呢？
養(yǎng)花讀后感 篇4
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。
老舍爺爺?shù)?經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好�。〔贿^(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還了為人做事的真理。
這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢，我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)！
養(yǎng)花讀后感 篇5
說(shuō)實(shí)話，你小子，我一直很羨慕你，羨慕你可以將許嵩的歌唱的很好，羨慕你可以以一圈18秒的速度跑完400米的距離，羨慕你可以肆無(wú)忌憚的大笑，羨慕你的一切的一切，其實(shí)我不必羨慕你，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好�。〔贿^(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的'甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)！
養(yǎng)花讀后感 篇6
我讀過(guò)老舍《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺(jué)得怎么樣，多讀幾遍，才覺(jué)得其中蘊(yùn)含的哲理很深。
課文最后一段：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！蔽蚁氩粌H養(yǎng)花如此，做事也如此：不勞動(dòng)，就不長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也沒(méi)有生活的樂(lè)趣。過(guò)去，由于受到爸爸媽媽的呵護(hù)，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所，也要媽媽帶我去的……這一切，一切，都成了大家的笑料。有一次，媽媽讓我去買(mǎi)味精，我跑到藥店去買(mǎi)，售貨員阿姨睜大眼睛問(wèn)我：“味精是食物，怎么會(huì)是藥呢？”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。
特別是經(jīng)過(guò)這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動(dòng)，就有多少收獲，現(xiàn)在我愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，能自覺(jué)完成作業(yè)；愛(ài)勞動(dòng)，幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
文中還寫(xiě)到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈(zèng)給朋友一些，看著友人拿著自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別高興�！边@句話，說(shuō)的`很好。
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子，它們十分的可愛(ài)，我的表哥志山很喜歡，于是我就送給了他幾只。志山高興極了，他媽還特意來(lái)到我家，在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了，他高興，我更高興。這種快樂(lè)，不勞動(dòng)的人是無(wú)法體會(huì)到的，因?yàn)橛锌嗖艜?huì)有甜，有淚更會(huì)有笑。雖然累些，但可以看見(jiàn)自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)往往是最快樂(lè)的時(shí)候，這是值得的。
通過(guò)這篇文章，使我明白了：“勞動(dòng)是快樂(lè)的，親自參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以增長(zhǎng)我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂(lè)于幫助別人，能使自己快樂(lè)更多。今后我還要繼續(xù)這樣做，讓我自己更快樂(lè)，使生活更精彩。
養(yǎng)花讀后感 篇7
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫(xiě)得可謂情真意切，富有哲理。讀后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想共鳴，深深地體會(huì)到:愛(ài)是做好每一件事情的動(dòng)力。
文章開(kāi)頭，老舍先生就明確告訴讀者：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花�！闭Z(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。讀完全文后，我就會(huì)有這樣一種感受：老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛(ài)，是愛(ài)的力量促使他堅(jiān)持不懈，即使腰酸腿痛，熱汗直流，也權(quán)當(dāng)調(diào)節(jié)身心，勞逸結(jié)合，從而享受到“有花有果，有香有色”的樂(lè)趣。
一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字，讓人感慨萬(wàn)千。人只要對(duì)所做的事情充滿愛(ài)，那么，無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì)全身心投入，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)此不疲。
事實(shí)上，也的確如此。從前的.我特別不喜歡讀書(shū)，看到書(shū)就心生厭倦，一拿起書(shū)就有種昏昏欲睡的感覺(jué)，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直上不去。后來(lái)，在老師和父母的引導(dǎo)下，我明白了閱讀的重要性，也漸漸喜歡上看書(shū)�，F(xiàn)在，我堅(jiān)持每天讀書(shū)，做讀書(shū)筆記，往往連吃飯睡覺(jué)都顧不上。只要有一天不讀書(shū)，我就像丟了魂兒似的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上升了，有人問(wèn)我有什么秘訣，我告訴他：愛(ài)是一切成績(jī)的動(dòng)力，老舍愛(ài)花我愛(ài)書(shū)，就這么簡(jiǎn)單。
由此我又想到生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛(ài)觀察昆蟲(chóng)，有時(shí)候趴在地上，一看就是幾個(gè)小時(shí)，不知疲倦，鄰居都以為他中了邪�？墒撬两诶ハx(chóng)的世界里，如癡如醉。爸爸讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)，他硬是轉(zhuǎn)入生物系學(xué)習(xí)。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究，他終于寫(xiě)下了科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：愛(ài)自己的事業(yè)吧!愛(ài)，能使你百折不撓，堅(jiān)忍不拔，取得事業(yè)的成功的!
是的，愛(ài)就是動(dòng)力，只有愛(ài)，才能使你到達(dá)成功的彼岸。
養(yǎng)花讀后感 篇8
老舍先生的語(yǔ)言特點(diǎn)是”俗“、”白“。
《養(yǎng)花》一文，便很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。全篇沒(méi)有任何華麗的辭藻，但一路讀來(lái)卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對(duì)面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時(shí)的'愉悅、花開(kāi)時(shí)的興奮、分贈(zèng)友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的大家名作之至純至善至樸的魅力！
細(xì)細(xì)讀來(lái)，文章蘊(yùn)含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛(ài)大自然的生活態(tài)度，也使我收益頗豐。老舍先生在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)會(huì)了自行其樂(lè)：養(yǎng)花時(shí)自然，花開(kāi)花落時(shí)恬然，秉燭夜游時(shí)欣然，貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無(wú)不為我的人生樹(shù)立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂(lè)趣！
養(yǎng)花讀后感 篇9
最近，我讀了老舍寫(xiě)的養(yǎng)花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻，寫(xiě)得非常好，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂(lè)：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！�
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“，我管它吃喝，說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)�！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢，反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，是我知道了，無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的`勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這本書(shū)，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
養(yǎng)花讀后感 篇10
這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里對(duì)這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，變來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識(shí)，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績(jī)得到了明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說(shuō)，又要馬不停蹄的打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會(huì)，便有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書(shū)啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的`文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門(mén)上澆點(diǎn)冷水，人頓時(shí)清醒了許多�？墒牵@辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)作業(yè)，就跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再活動(dòng)活動(dòng)。如此循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我覺(jué)得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。
讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
養(yǎng)花讀后感 篇11
如今，花在我們眼中是十分普通的，但是養(yǎng)花會(huì)讓我們明白許多道理。最近，我讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，受益匪淺。
這是一篇樸實(shí)而又平凡的文章，可卻處處都是寶。它主要敘述了老舍在養(yǎng)花中的樂(lè)趣。文中這樣一句話，深深地刻在我的腦海里，“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？”它告訴我一個(gè)道理：勞動(dòng)是幸福快樂(lè)的源泉。記得小時(shí)候媽媽曾教我唱過(guò)一首歌，其中一句唱道：勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。在學(xué)習(xí)上，如果我們天天偷懶，作業(yè)不好好完成，蒙混過(guò)關(guān)，考試時(shí)就會(huì)不知所措，頭腦一片空白，自然會(huì)后悔。學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。任何事，必須經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。俗話說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大下大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。”它告訴我：做任何事都要把心態(tài)放平和，不要存有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，急于求成的'心理。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一位農(nóng)夫在地下種了兩粒種子，很快它們長(zhǎng)成同樣高的小樹(shù)。第一棵小樹(shù)決心長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，于是它就拼命從地下吸收養(yǎng)料，滋潤(rùn)每一枝樹(shù)干。因此，最初幾年它并沒(méi)有結(jié)果，農(nóng)夫很生氣。而另一棵則想早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。它做到了這一點(diǎn)，農(nóng)夫很高興，經(jīng)常給它澆水。不久，那棵久不開(kāi)花的樹(shù)，由于營(yíng)養(yǎng)充分，結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，再看另一棵早開(kāi)花的樹(shù)，由于還沒(méi)成熟，便承擔(dān)起了開(kāi)花結(jié)果的任務(wù)，所以結(jié)出的果實(shí)又苦又澀，農(nóng)夫嘆了口氣，將它砍倒……急于求成只會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
這篇文章真是耐人尋味呀，細(xì)細(xì)品嘗，叫人回味無(wú)窮……
養(yǎng)花讀后感 篇12
老舍先生愛(ài)花，我也愛(ài)花，但我從未養(yǎng)過(guò)。八月炎熱中閑著沒(méi)事就開(kāi)始養(yǎng)花，想不到竟有以外的收獲。
剛把花兒買(mǎi)回來(lái)時(shí)，才兩三片葉子，但光看葉子，也忍不住喜歡上它。嫩嫩的淺綠色的葉子，也讓人看起來(lái)心花怒放，不知?jiǎng)e人有沒(méi)有這種感覺(jué)，但我覺(jué)得，但我就很開(kāi)心，可能是想到自己將培育它，才會(huì)那么高興吧！
自買(mǎi)回來(lái)那天起，我就格外注意它，總是去看它，更不忘澆水，每天三次水，一次一小杯，我吃一頓飯，它也吃一頓。有時(shí)候沒(méi)有事就去觀察它，看看它長(zhǎng)了沒(méi)有，長(zhǎng)了多少�？凑咦约吼B(yǎng)的花一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，葉子一片片長(zhǎng)起來(lái)，心理就特別開(kāi)心，就好像它是一位嬰兒，漸漸地長(zhǎng)成小孩了。
現(xiàn)在她已經(jīng)被我養(yǎng)了好久了，我心里似乎對(duì)它有一種特殊的感情，竟有點(diǎn)舍不得它，很憐愛(ài)它。前幾天，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的花朵，被太陽(yáng)照得垂下“頭”了，我趕緊把它換到一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方讓它“乘涼”。我在觀察著它，腦海驀地由它想到了自己，自己不也是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的嗎？我跟這盆花一樣，都是在呵護(hù)、關(guān)心下成長(zhǎng)的。我就像它的父母一樣，給予它呵護(hù)，給予它溫暖，在它被太陽(yáng)暴曬時(shí)是那么緊張……我自己的父母也是這樣把我從嬰兒養(yǎng)育到了現(xiàn)在這么大，他們花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。他們?yōu)榱宋覔?dān)了不少心吧？是的`，每一位父母都是這樣的，時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的孩子擔(dān)心著，他們有千千萬(wàn)萬(wàn)的事要擔(dān)心的，我不由得想像著父母養(yǎng)育自己的情景：我睡覺(jué)時(shí)，媽媽守在床邊，疼愛(ài)地看著我；晚上睡覺(jué)也總起來(lái)為我蓋被子；吃飯時(shí)，把飯吹冷了再來(lái)喂我，生怕我燙著；學(xué)走路時(shí)，怕我摔倒總是扶著我；生病了，整夜地守在我床邊，為我擔(dān)心……
爸、媽，感謝你們對(duì)我的精心呵護(hù)！
養(yǎng)花讀后感 篇13
“快來(lái)看呀，姐姐，我的花開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)喊聲急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見(jiàn)了弟弟的花開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽那高興的樣子，使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺(jué)老舍先生對(duì)花草的感情深厚，待花草為朋友。
對(duì)老舍先生愛(ài)花的感受很多，尤其這三個(gè)方面，我感受很深。
第一，老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂(lè)趣。他沒(méi)有養(yǎng)“奇花異草”，所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”。花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花，花開(kāi)的要大，顏色要艷，香味要足，而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花，但沒(méi)有名貴花草。它們有的開(kāi)得大，有的開(kāi)得小，有的顏色艷，有顏色淡。盡管如此，每次一聞到花的清香，我就高興。我的'媽媽爸爸更是如此，他們每天早起給花澆水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當(dāng)作一種樂(lè)趣。
第二，正如老舍先生說(shuō)的：“盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，多半還會(huì)死的�！币�?yàn)樗麗?ài)花如友，看到這段，我感觸很深，因?yàn)槲矣羞@方面的教訓(xùn)。那是去年媽媽把管理月季的任務(wù)交給了我。開(kāi)始我每天都給月季花澆水，有時(shí)還加些肥料。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，再也沒(méi)動(dòng)一下那盆月季花，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里，為此我感到很內(nèi)疚。同時(shí)我又覺(jué)得花確實(shí)是須要照管的。老舍先生天天給花澆水，所以花才會(huì)長(zhǎng)得那么好。我也要學(xué)習(xí)老舍先生愛(ài)花的精神。
第三，對(duì)于老舍先生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點(diǎn)。那次爸爸生病時(shí)，爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆，澆澆那盆，覺(jué)得豐富了生活，也有事干了。就因?yàn)檫@個(gè)，我們一家子都喜歡上了花草，每當(dāng)這些花其中有一朵綻開(kāi)了，我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。
愛(ài)花吧，大家都向老舍先生一樣愛(ài)花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!
養(yǎng)花讀后感 篇14
《養(yǎng)花》這篇文章，講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世界里沒(méi)有不勞動(dòng)就會(huì)獲得快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)句話說(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，又怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)嘗不了真正的甜。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的'知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還說(shuō)了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)記在我的心里：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動(dòng)又哪來(lái)什么名譽(yù)呢，我不禁想起了自己畫(huà)畫(huà)的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭，但我還是專心致志地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的精致這是相當(dāng)困難的。第一次畫(huà)不好，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把線擦掉，就開(kāi)始畫(huà)第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，但我堅(jiān)持不懈地畫(huà)著。終于，一幅精致的畫(huà)在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，還是值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感 篇15
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》，老舍的《養(yǎng)花》讀后感。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心里異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細(xì)。
“下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容�！边@句話看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的`感情多么深啊！這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽�；ǖ姆N撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至，讀后感《老舍的《養(yǎng)花》讀后感》。春末，紫色的牽�；ńK于綻開(kāi)了笑臉，可極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽�；ǎ申�(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽，才知道媽媽見(jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。
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