初一讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的初一讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一讀后感1
清晨，花香拂過(guò)，花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的淚水�；ǘ涫侨绱藡尚�，遠(yuǎn)看頗有一種“細(xì)看不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的意境。只可嘆此時(shí)已不再是蘇軾筆下“春色三分，二分塵土，一分流水”的時(shí)令，而是輕愁洗淚的暮秋了。
“雖早已無(wú)花可摘，但如果有，我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼的滋潤(rùn)，可看見(jiàn)殘花映著斜陽(yáng)，此般不是更有意義嗎？”
寫這段話的紙片一直夾在發(fā)黃的書里。朝花夕拾雖然沒(méi)有晨曦的那份豐滿，可落花卻有古老，淡雅的美，就像西邊浣紗的西子�；ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始，花落卻不是生命的`結(jié)束，而是生命的又一次延續(xù)。
黃昏時(shí)凋零，我同李易安那樣“東籬把酒后”雖無(wú)“暗香盈釉”卻依然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的春風(fēng)，如同那陣風(fēng)夾雜著片片的花瓣“拂了一身還滿�！�
朝花夕拾，拾來(lái)的是安逸，是無(wú)心，是如水般平靜的傳說(shuō)。
虛名而已。
初一讀后感2
今天我讀了《秋天的懷念》我很受感動(dòng)。里面講述了一位母親身患絕癥，她的兒子雙腿癱瘓后脾氣變的暴怒無(wú)常，母親為這常常流淚。
一天兒子呆呆地望著窗外，看著樹(shù)葉刷刷拉拉的飄落。母親進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧。”可兒子卻不愿意，他不知母親的病已到了那步田地。妹妹告訴我說(shuō)：“母親的肝痛的她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)�！�
一天母親又說(shuō)：”我推你去外面走走吧�！眱鹤油饬耍赣H非常高興，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒起來(lái)。不料母親出了事，兒子沒(méi)想到那竟是決別。母親在醫(yī)院說(shuō)的最后一句話竟然是：“我那生病的'兒子，還有那未成年的女兒�！�
我讀完后差點(diǎn)哭了，并且我知道了，母親對(duì)兒子的關(guān)心……
總之一句話：母愛(ài)是偉大的。
初一讀后感3
一提到水滸傳，大家可能會(huì)想到：花和尚。魯智深，小李廣�；s，青面獸。楊智，豹子頭。林沖，小旋風(fēng)。柴進(jìn)，行者。武松等一百零八英雄好漢，水滸傳是一個(gè)以農(nóng)民起義的小說(shuō)，它的作者是施耐庵，施耐庵是元末明初興化人，他寫的水滸傳生動(dòng)有趣，讓人百看不厭。
當(dāng)我第一次看這本書的時(shí)候，我覺(jué)的著本書沒(méi)什么好的，就沒(méi)好好的看，但是我讀著讀著就覺(jué)的這本書非常有趣，我最喜歡水滸傳里面的武松，因?yàn)樗苡赂遥涔σ埠芨邚?qiáng)，我還喜歡水滸傳里面的'故事，比如：武松打虎，楊志賣刀，魯智深倒拔楊垂柳等精采故事。
水滸傳不僅寫了一百零八個(gè)英雄好漢，還寫了一百零八將的正義，在一百零八將里面的人物性格是有的癡惡如仇，有的善良正直，還有的為朋友兩肋插刀，我很喜歡這本書。
我喜歡這本書是因?yàn)槲蚁矚g這些好漢的正義，水滸傳是四大名著之一，讓我們多越這種書，讓我們多越了解我們國(guó)家的歷史，也讓我們更了解我們的國(guó)家。
初一讀后感4
初一作文：《傷仲永》讀后感
有人認(rèn)為成功來(lái)自于先天的資質(zhì)，也有大部分人認(rèn)為成功來(lái)自于后天的學(xué)習(xí)與積累。
大家一定都知道方仲永吧，他是一個(gè)具有先天資質(zhì)的奇材，五歲就會(huì)作詩(shī)。但他的父親只認(rèn)為他有先天的資質(zhì)就夠了，不需要后天的學(xué)習(xí)與積累，所以不讓他上學(xué)。后來(lái)，鄉(xiāng)里人全都知道了方仲永是一個(gè)天才，于是就請(qǐng)方仲永的父親吃飯或給錢買方仲永的詩(shī)。方仲永的父親認(rèn)為他可以靠方仲永的本事賺錢。于是他就帶著方仲永到各家各戶做客，為他人寫詩(shī)賺錢。后來(lái)方仲永長(zhǎng)大了，但他的知識(shí)并沒(méi)有增長(zhǎng)，所以他漸漸地變得和常人一樣，后來(lái)又漸漸地不如常人了。
由此看來(lái)，只有先天的資質(zhì)是無(wú)法成材的.，必須要有后天的學(xué)習(xí)與積累才行。
在世界上，靠先天的資質(zhì)成材的一個(gè)都沒(méi)有，但是靠后天的學(xué)習(xí)與積累成材的卻數(shù)不勝數(shù)：居里夫人、愛(ài)因斯坦、華羅庚……因此，有了先天的資質(zhì)不能驕傲，要在后天的學(xué)習(xí)和積累上跟出色才行。
初一讀后感5
虎妞是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人。
無(wú)論是從心機(jī)、性格。身份背景的角度來(lái)講，她都是一個(gè)強(qiáng)者，因此，她也很好的操控了祥子，對(duì)祥子而言，她就像一只狼一樣，虎視眈眈、步步為營(yíng)，而祥子則是狼盯上的一只羊。一只軟弱、純良、毫無(wú)攻擊力的小綿羊。
虎妞對(duì)愛(ài)情的追求在那個(gè)年代是難能可貴的，她不屑所謂的門當(dāng)戶對(duì)，以心機(jī)與能力做基礎(chǔ)，成功的戲耍了她爹和祥子，也從氣勢(shì)上壓制了這兩人，獲得了自己想要的婚姻。盡管對(duì)祥子來(lái)說(shuō)，這如同噩夢(mèng)；但從虎妞的角度來(lái)說(shuō)，她認(rèn)為這是對(duì)祥子好，她也是真心喜歡祥子。如果這都不算愛(ài)，那有什么好悲哀。
虎妞也是命運(yùn)的.強(qiáng)者，扼住了自己幸福的咽喉。在那樣的年代，她反抗、掙扎。使命運(yùn)為之改變�；㈡さ镊攘λ冢w現(xiàn)在她對(duì)愛(ài)情、命運(yùn)的追求，也體現(xiàn)在她的世事洞明、人情達(dá)練上。這使得她在錢財(cái)上、在感情上，她都不想吃虧，也從沒(méi)吃過(guò)虧。
初一讀后感6
過(guò)兩天班里要出關(guān)于LeiF事跡題材的板報(bào)，我在家里的書架上找關(guān)于LeiF事跡的書籍做參考，終于找到一本《LeiF的故事》，我決定先好好讀一讀。
當(dāng)我讀完這本書以后，LeiF的事跡使我深受感動(dòng)。解放前，他吃過(guò)很多苦，和小伙伴兒們一起上山砍柴被壞人砍傷。解放后，LeiF在夜校教過(guò)書。治理過(guò)溈水河，曾經(jīng)抗洪搶險(xiǎn)勇救拖拉機(jī)等。LeiF是一個(gè)不計(jì)個(gè)人得失的人，吃苦在前，享樂(lè)在后，一生不知做了多少好事，幫助過(guò)多少人，如：幫大娘尋子，雨中助人等。他曾在日記里寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的`生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這就是LeiF崇高的愿望。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
讀了這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)LeiF那種嚴(yán)于律已的精神，那種樂(lè)于助人的品格，那種一生都在做好事的毅力，為建設(shè)我們美好的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初一讀后感7
自從讀了《孩子你慢慢來(lái)》以后，覺(jué)得讀書并不是那么難受，因?yàn)槔锩嬷v的都是我們生活的真實(shí)的故事。
一個(gè)小寶寶要出來(lái)了，很可愛(ài)，也很聰明，開(kāi)始講的故事是蝴蝶結(jié)，我覺(jué)得里面有幾句話用的很好，一路上，兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來(lái)的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來(lái)，提醒她。媽媽是這個(gè)世界上最親的'人，我笑，我抬頭，我站起來(lái)又一跌倒，我眨動(dòng)著圓滾滾每一個(gè)動(dòng)作都在母親的心里，母親就像是我們身上的一部分，永遠(yuǎn)都分開(kāi)不了。
在流年與時(shí)光里，“孩子” 安安和華飛如今已是19歲與15的翩翩少年，他們?yōu)榱诉@本書10周年，也是另一個(gè)生命。
有可能說(shuō)【孩子你慢慢來(lái)】，可是有時(shí)候，快快地【放手】或許也是必要的。
有時(shí)候這很難，但是他們自己會(huì)長(zhǎng)大會(huì)自己面對(duì)世界也是對(duì)他的一種鍛煉。
初一讀后感8
在寒假里，我和媽媽一起看了《苦兒流浪記》這本書。
這本書主要寫了一個(gè)名叫雷米的小孩是一個(gè)苦兒，小時(shí)候被親生父母遺棄，后來(lái)被巴伯蘭媽媽收養(yǎng)，不久，他又被養(yǎng)父賣給了耍馬戲的人，但后來(lái)耍馬戲的人凍死了，他又被花農(nóng)收養(yǎng)，但好景不長(zhǎng)，花又被一場(chǎng)冰雹砸死了，雷米只好去流浪，途中遇見(jiàn)了他的好朋友馬西亞。為了報(bào)答巴伯蘭媽媽，他們經(jīng)歷前辛萬(wàn)苦終于攢夠了買奶牛的錢，買了一頭上好的'奶牛送給巴伯蘭媽媽，表達(dá)自己的孝心，最后，雷米找到了自己的親生母親，過(guò)上了幸福的日子。
讀了這本書，我和媽媽都被雷米坎坷的命運(yùn)感到悲傷，又被雷米那種不怕苦，不怕累，頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，也被他的孝心感動(dòng)，他在如此苦的日子里度過(guò)了自己的童年，和我比起來(lái)的話，我真是太幸福了。
只有身在逆境中才能使自身的性情、智慧和能力得到磨練和提升。我一定要學(xué)習(xí)雷米那種不畏艱辛，不想命運(yùn)屈服的精神，讓自己成為一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人。
初一讀后感9
這本書是美國(guó)的卡勒德胡塞尼，他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫出了很多的著名書，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽(yáng)》……他的作品全球銷量已經(jīng)超過(guò)了4000萬(wàn)冊(cè)，20xx年因其作品巨大的影響里，聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來(lái)好評(píng)這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過(guò)這本書，他的'人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動(dòng)展示給世人”。
這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏賽中，發(fā)生了一個(gè)悲慘的事，令他的弟弟感到自責(zé)，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國(guó)。長(zhǎng)大后的他無(wú)法原諒他和弟弟對(duì)哈桑的背叛，他終于覺(jué)得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
初一讀后感10
上周，我買了一本書，叫《水滸傳》。我特別愛(ài)看其中的“智取生辰綱”，受益匪淺。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：楊志押著生辰綱，路經(jīng)黃泥岡時(shí)，中了吳用的巧計(jì)，丟了生辰綱。
想必大家都知道吳用是誰(shuí)吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是足智多謀的智多星。在水滸傳里，他可是大名鼎鼎的人物，什么“智取生辰綱”，“吳軍師智賺玉麒麟”，“北京城軍師巧用兵”……都是他的'“杰作”。
看了這個(gè)，我不禁又想起了一個(gè)人，那就是諸葛亮。他是三國(guó)時(shí)期的人，也非常聰明，干出許多至今都無(wú)法解答的“怪名堂”，比如“八陣圖”，“八卦陣”，“雁羽陣”……，是一位出色的陣型“設(shè)計(jì)師”。
不管是吳用還是諸葛亮，他們都很聰明。但這不是天生的，他們一定都付出了許多時(shí)間去讀書，學(xué)習(xí)。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，會(huì)和他們一樣聰明的，愛(ài)迪生還說(shuō)：“天才是一份的天賦，加上九十九分的努力�！�
加油吧，李帆！
初一讀后感11
今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的'痛苦和歡樂(lè)。
咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，誰(shuí)知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó)�？吹竭@里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去，“什么?”
我已怒不可遏，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡!可惡!”
初一讀后感12
這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛(ài)心的人，他的姐姐也很善良。安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過(guò)，他們總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。每天的`好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛(ài)生活。
在這本書中，有正義和邪惡的較量；有快樂(lè)和悲傷的情感；又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過(guò)，我們會(huì)感到時(shí)光流逝，當(dāng)每一件事迎面而來(lái)時(shí)，我們又會(huì)感到高興。其實(shí)，用愛(ài)來(lái)播撒希望的種子是我們每個(gè)孩子的愿望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛(ài)。
讀了這本書，我最大的感慨就是：其實(shí)每個(gè)人都有愛(ài)心，只是沒(méi)有更多的表現(xiàn)出來(lái)罷了，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界就會(huì)擁有龐大的愛(ài)！
初一讀后感13
從這些不知道該說(shuō)是個(gè)人的悲哀還是社會(huì)環(huán)境造就的，不知道該歸罪于誰(shuí)。如果虎妞是個(gè)姑娘家，或許祥子會(huì)珍愛(ài)她，又或許他們之間壓根不會(huì)有故事！
通篇文章下來(lái)就感覺(jué)是社會(huì)毀了祥子，而祥子辜負(fù)了虎妞和小福子，可終究祥子被愛(ài)過(guò)，而虎妞什么都沒(méi)得到。就個(gè)人而言，祥子體面、要強(qiáng)、好夢(mèng)想，這樣的人可敬、可愛(ài)、可效仿，哪怕是一系列的挫折，祥子也總能讓人看到他的與眾不同，他對(duì)自己的要求與激勵(lì)，都能讓人感覺(jué)到他身上的力量�；㈡んw面了大半生，要強(qiáng)的嫁給了祥子，可她什么也沒(méi)得到，還白白的.斷送了性命，所以我感覺(jué)虎妞是最可憐的。至于小福子，她最辛苦可也有欣慰之處，她得到了祥子的愛(ài)。
初一讀后感14
讀《駱駝祥子》有感暑假里我讀了一本老舍的代表作《駱駝祥子》
《駱駝祥子》講的是一位舊北京人力車夫的故事，讀后感《《駱駝祥子》讀后感》。祥子是個(gè)車夫，他有理想擁有自己的.洋車。祥子一直想他的理想努力著，他憑著勤勞和艱苦省吃儉用，終于如愿以償。但好景不長(zhǎng)，虎妞死了，祥子不得不把洋車賣了，葬虎妞，最后連祥子所愛(ài)的小福州也死了，祥子在無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活的勇氣。他開(kāi)始游戲人生吃和嫖賭，徹底墮落成城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。
初一讀后感15
在《課外閱讀》（五年級(jí)下學(xué)期）中，第二篇文章是由冰心創(chuàng)作的《父親的“野“孩子》。冰心，是一位善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的作家。這篇文章，恰好可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
本文講的是冰心幼年時(shí)父親對(duì)她的.“教育”�？次恼碌臉�(biāo)題就知道，冰心的父親從小就讓她“野”，比如說(shuō)：他讓冰心從小穿男裝，也不讓她穿耳環(huán)，甚至不讓她穿有一點(diǎn)緊的鞋。父親也讓冰心騎馬、打槍，記住，是打真的鳥(niǎo)槍。這并不是在那個(gè)年代的女孩子該干的，可父親就是讓冰心做了。難怪冰心說(shuō)，自己曾經(jīng)的“野”完全是父親一手“教”給她的。
這樣看來(lái)，冰心的父親是在“縱容”冰心，但就是這所謂的縱容，也是一種愛(ài)，是一種給孩子自由發(fā)展的愛(ài)，是一種不約束孩子的愛(ài)。正是這種愛(ài)，給了我們后來(lái)的大作家冰心很多創(chuàng)作的生活素材，才有了后來(lái)的很多好文章。冰心正是善于觀察生活中別人的愛(ài)，才寫下了一篇又一篇的好作品。
其實(shí)，生活中愛(ài)的行為并不少，只要善于觀察，生活中的愛(ài)，是很容易找到的！
【初一讀后感】相關(guān)文章：
初一的讀后感02-09
初一讀后感02-09
讀后感初一作文10-30
初一讀后感04-07
簡(jiǎn)愛(ài)初一讀后感03-02
初一邊城讀后感09-20
初一《朝花夕拾》讀后感08-22
昆蟲(chóng)初一讀后感02-16
初一的讀后感13篇02-10
初一傅雷家書讀后感02-17