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《三毛流浪記》讀后感(15篇)
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《三毛流浪記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三毛流浪記》讀后感 篇1
寒假期間，媽媽帶我到新華書店給我買了一本課外書，名字叫《三毛流浪記》，作者是張樂平。當我拿到這本書，我就深深地喜歡上了它。
這本書講述的是關(guān)于三毛的故事，三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，吃不飽、穿不暖。橋洞、垃圾車都是他睡覺的地方。他在流浪生活中，賣報紙、擦皮鞋、當學徒，受盡苦難，但始終不屈不撓，沒有放棄求生的.勇氣。
看著書里的三毛，我想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我上學，給我最好的物質(zhì)生活。跟書中的三毛比起來，我是太幸福了！我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我要向三毛學習：在以后的學習生活中，不管遇到什么困難，都不要灰心，以堅強的毅力去克服。三毛的精神永遠激勵著我，鞭策著我。
《三毛流浪記》讀后感 篇2
今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書，這本書的作者是浙江省海鹽縣的張樂平寫的，張樂平是杰出漫畫家、中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫、少文字的形式來寫的。下面，就讓我們走進這本書吧！
三毛流浪記的主人公是三毛，整本書寫的就是三毛在外面流浪的'整個過程。他把垃圾車當床睡、給人家當過黃包車夫、給人家擦過皮鞋最終被警察看見收繳了他用來維持生計的工具箱和藤椅……可最后都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不認真學習。所以我們要珍惜這來之不易的生活，要好好學習。要懂得珍惜！
《三毛流浪記》讀后感 篇3
前幾天，我讀完了《三毛流浪記》這本書。這本書主要講的是三毛生下來就是個孤兒，他看見小狗、小雞和小鳥都有自己的爸爸媽媽，可自己沒有，他非常傷心。有一天，一個漁夫看見了三毛，很同情他的遭遇，收養(yǎng)了他�？墒怯幸惶欤瘎“l(fā)生了，日本人殺害了那個漁夫，三毛慌忙逃到岸上，無奈之下，只好自食其力去找工作。
三毛找了很多工作，在街頭上表演、在飯店洗完、幫廚……可是都失敗了，但是三毛認識了很多好朋友，很多爸爸媽媽都給他買各種好吃的、好穿的'，可是過不了幾天，那些爸爸媽媽們又都不要他了，三毛又只能四處流浪……
讀完這本書我深深的體會到?jīng)]有爸爸媽媽的孩子是多么的可憐��！可是三毛，依然是那么勇敢、堅強、樂觀和正直，我要學習他的優(yōu)秀品質(zhì)！
我喜歡這樣的三毛。
《三毛流浪記》讀后感 篇4
寒假里，我看了一系列關(guān)于三毛的圖書，其中讓我印象非常深刻的一本書就是《三毛流浪記》。
三毛生在舊社會，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒，沒了爸爸媽媽，沒有了家，從此三毛就過起四處流浪的生活，在饑餓的時候吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物。
三毛是個助人為樂，善良的好孩子，他經(jīng)常幫助和他相同命運的老人，孤兒。三毛小小年紀全是靠自己打工維持自己的生活。
和三毛比起來，我覺得自己太幸福了，每天有媽媽準備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。要過年了，媽媽還給我準備漂亮的.新衣服。
想想三毛穿不暖，吃不飽的生活，我們真的是身在福中不知福，在以后的生活里，我也要向三毛學習，要做一個認真學習，有抱負，有理想的好少年。
《三毛流浪記》讀后感 篇5
我花了兩周的時間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個孤兒，他叫“三毛�！睆男∫粋�人四處流浪。后來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來照顧。后來因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當了小小賣報員，也當過擦鞋工，一位會功夫的師傅收留過他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的.流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個愛做好事的心靈，也有一個見義勇為的好品質(zhì)。三毛每次做好事都會被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點不值得我學習嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?我們平時養(yǎng)尊處優(yōu)，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學習，而他想有家，想上學。
《三毛流浪記》讀后感 篇6
《三毛流浪記》是一本感人的書，這本書我讀了兩天，三毛的很多事情都很有意思，有時候逗得我哈哈大笑。
三毛是一個笨笨的孩子，因為他很想學一門功夫可是總是學不會，有一次，一個小男孩撿柴火，小男孩說：“撿不到，咱們回家吧！”三毛想撿一根很大的`柴火，他就跳水里了。到處流浪的三毛沒有自己的家，很多好心人都邀請三毛到自己家去住，可是有一個壞人不喜歡他還要三毛住他家里，結(jié)果讓三毛吃了很多苦，我好想成為三毛的好朋友來幫助三毛。
三毛的故事都很有趣，他樂于助人、隨機應(yīng)變而且還勇敢堅強，自由的性格大家都要向三毛學習。
《三毛流浪記》讀后感 篇7
今天我讀了一本《三毛流浪記》的故事，我覺得三毛真可憐!
三毛很早就失去了媽媽，他看到小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，有時太餓只能吃樹皮。
冬天很冷，三毛只能穿著一件撿來的破背心。下大雨的時候，他無家可歸，只能貼在別人家的墻根站著。
三毛很渴望上學，有一天他真的坐在教室里和同學一起學習，醒來一看原來是一場夢。
我覺得三毛跟我比，我比他幸福多了：我有可口的飯吃，有漂亮的.衣服穿，有愛我的爸爸媽媽和一個溫暖的家，我還可以每天去上學。
我要珍惜我的幸福生活，好好學習，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感 篇8
最近我讀了三毛流浪記。
三毛是張樂平筆下的舊社會的孤兒。他的遭遇非常悲慘。有一次，三毛他看見小羊有自己的媽媽，小雞有自己的'媽媽，小狗也有自己的媽媽，而自己卻孤苦伶仃，無依無靠四處流浪。和我相比，我不愁吃不愁穿，天天背著書包上學校，我可比他幸福多了。為了生活三毛去擦皮鞋，然而他卻被同行和舊社會資本家走狗欺負，最后連擦皮鞋的工具也被搶走了。三毛雖然被許許多多人打罵欺負，但是他樂觀善良，機智勇敢。別人遇到困難他都勇于幫助。他自己遇到困難，他也勇敢面面對。
讀完這本書我黯然淚下，我們生活在新社會這么幸福，都應(yīng)該好好學習，將來做祖國有用的人才。我多么希望三毛能生活在新社會，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里，與我們一起讀書做游戲。我相信我一定能成為他的好朋友。
《三毛流浪記》讀后感 篇9
暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。
書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋洞、車……都是他睡覺的地方，為了，他賣過報紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。
看著書里的三毛，我不由自主的.想起了，媽媽每天辛苦地賺錢，供我們給我們，我們應(yīng)該認真的學知識，不能每天只想著玩兒，更不能對媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽�？墒蔷驮趧偛盼疫�因為媽媽催促我做而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對不起，我以后再也不會這樣了，請您原諒我。我還想對們說一句話：“我們的多么的啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力來回報爸爸媽媽。”
三毛的精神永遠著我鞭策著我。
《三毛流浪記》讀后感 篇10
我呀是個小書迷，在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛，它集漫畫和文字一體，既生動又有趣。
書中的三毛過著無依無靠的流浪生活，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，而他卻孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起來，我的眼淚也流了下來。
在同情他的同時，對這個只長著三根頭發(fā)又與我差不多年齡的小男孩產(chǎn)生了一種親切感，我反復的讀著這本書，我喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智又樂觀可愛。
我常常想，如果三毛生活在現(xiàn)在就好了，我一定會做他的好朋友，請他到我家來，不讓他再流浪，和我一起去上學，一起唱歌，一起跳舞，在老師和同學們的關(guān)愛下一起健康成長！
在三毛的'身上我學會了面對困難要樂觀，也更加珍惜現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境。這都得感謝我的好朋友“三毛”��！
《三毛流浪記》讀后感 篇11
我看過三毛流浪記后，我的心情十分復雜，三毛一直孤苦伶仃，沒有人疼愛，四處流浪，所有動物都有爸爸媽媽照顧著疼愛著，自己卻沒有享受過沒有這種溫暖。三毛向往美好的生活，他想出去闖一闖，但是困難重重。他開始四處漂泊，他的遭遇很可伶，剛進城的`三毛對什么事情都是很好奇，他沒來過城市，所以看到什么都覺得好奇怪。雖然一直但是三毛被欺負，但是他的心里總是充滿著對未來的憧憬。
三毛在陌生的城市里一直流浪，拿垃圾當食物，報紙拿來當被子蓋，還經(jīng)常被人誤會被人打罵，被人欺負和嘲笑。生活過得很艱苦，但是他很樂觀很善良，還很勇敢。會幫助需要幫助的人，遇到困難會勇敢面對。讀完三毛流浪記后，我覺得我們的生活好幸福。我們也要像三毛一樣不怕苦不怕累。一定要好好生活、熱愛工作。
《三毛流浪記》讀后感 篇12
我看了一本書它的名字叫《三毛流浪記》，它在作者是漫畫大師張樂平先生。
三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子�？赐辍度骼擞洝愤@本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。
在不同在時代，三毛給予人們心靈的`震動，精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長。爸爸媽媽說他們也是看著《三毛流浪記》長大的。人們喜歡三毛，是因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣。
與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關(guān)愛我的人。
《三毛流浪記》讀后感 篇13
暑假里我讀了《三毛流浪記》這本書。三毛是一個孤兒，四處流浪，過著孤苦伶仃的生活。為了生存，三毛賣過報紙，給別人打過扇子，幫人擦過皮鞋，還拉過黃包車，吃了很多苦，也受盡了欺負。三毛是個心地善良的.孩子，他自己都吃不飽，卻把唯一的一個燒餅給了一位
老人。三毛雖然很窮，可是他很有骨氣，他寧愿挨打也不去偷別人的錢。
我非常同情三毛，和他比起來，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習。幫助像三毛一樣需要幫助的人，做一個善良，勇敢的孩子。
《三毛流浪記》讀后感 篇14
《三毛流浪記》這本書我想大家都很熟悉，書中三毛的形象給我留下了深刻的印象。
三毛從小就沒有父母，無家可歸。四處乞討流浪，寒冷的夜晚露宿街頭很可憐。為了生活，他拉過車、賣過藝、賣過報紙……受盡了苦難，可還是吃不飽穿不暖。他看見一位老爺爺摔倒，路人都在一旁湊熱鬧，沒一個人去扶老爺爺一把，而他毫不猶豫的把老爺爺扶了起來。還把一個大餅給了饑餓的老爺爺，自己卻餓著肚子。當他看見小男孩掉進了水里，奮不顧身的把小男孩救上來。他的'這種樂于助人的精神值得我們學習。
我要像三毛學習，學習它的樂于助人。當別人遇到困難的時候，我也要積極的伸出援助之手，主動幫助他人。
《三毛流浪記》讀后感 篇15
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，她做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當她看到一位老人很餓時，她從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，她想老人一定餓極了，雖然她自己也很餓，但她還是把留下的'一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當她看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把她們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。她雖然窮，很需要錢，但她撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
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