傅雷家書讀后感通用15篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的傅雷家書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傅雷家書讀后感1
這本書，又不算是書。它的字里行間都透露著優(yōu)雅，禮貌，熾熱，真情。
細致入微，無微不至，嚴謹認真，這是傅雷。他不僅談藝術(shù)學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正，這是傅雷。他是一個好教師，是一個好丈夫，更是一個好父親。兩百多封家書，是他真情的寫照，是他關(guān)愛的體現(xiàn)。但家書里沒有短暫的噓寒問暖，也沒有長久的朝想暮思。只是有一種默契在他們父子二人之間。
“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心�！备道滓匀绱诵膽B(tài)和耐心來教育子女，傅聰?shù)娜松缆飞弦采倭嗽S多曲折。沒有父母會不愛自己的'孩子，只是他們用了不同的方法來愛你，無論嚴愛還是溺愛。而傅雷，他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。他很嚴格，但他的內(nèi)心卻充滿了愛。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪�？v然心中有萬分不舍，卻還是讓自己狠下心來。沒有人可以自由自在度過一生，唯有乘風破浪，方能前程似錦。傅雷可能在兒子的人生中制造了許多困難，但這正是為兒子正在期待的未來做準備。或許不那么明顯，或許不那么令人喜愛。但他終究成功了，傅聰也成功了。
傅雷和傅聰，是父子，也是朋友。他們可以無話不談，也可以字句不說。孩子的成長是不可逆的，陪伴可能是最后的禮物。
一人一生，父母二字更是烙在靈魂深處的，不可抹滅。很少有人能懂天下父母心，他們會忘記很多事。但是，請記住，無論怎樣，無論什么時候，他們從未忘記愛你。
傅雷家書讀后感2
這本書我記憶最為深刻的就是第一輯，剛開始是作者自己的離家的感受，表達了父母對離家遠行兒子深切的不舍，后文寫作者對兒子的不好，表達了作者對兒子深深的愧疚，表明了一個父親的寬容，對兒子的不舍
中國自古就有禮儀之邦之稱，一個人在外，必須要懂禮貌，不能給祖國丟臉，傅雷也是這樣教育自己的孩子的，在本書的一篇文章，講述了禮儀。
他的兒子去別人家的時候只是拖了大衣而不脫圍脖，其實是要圍脖要在衣帽之間。穿衣服和別人交往時手不能放在口袋里，放在上衣口袋比放在下衣口袋更沒有禮貌，在別人家做客吃飯時，手要放在桌子上，而不能放在腿上或者膝蓋上，刀叉不能對著人等一系列要注意的，表明了兒女要出門在外父母對他們的關(guān)心，在意。
真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙，知之為知之，不知為不知。真誠的`不懂比不真誠的懂，還叫人好受些這個樣的莫如自以為是自作解，人有了真誠，才會有了虛心，有了虛心才肯丟開自己去了解別人。也才能放下虛偽的自尊心去了解別人，建筑在了解自己上面的愛，才不是盲目的愛，這一段話是這里面傅雷給自己兒子的話，他教育兒子對人要真誠，做事要虛心，不能自以為是。
傅雷家書這是一位父親對出門在外的兒子的思念，以及對兒子兒子前程的擔憂。這本書對人們的思想，道德，情操，文化修養(yǎng)的啟迪作用深又遠。
傅雷家書讀后感3
拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。
了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術(shù)上是一位學者，在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù)；第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的.一本好書，在風云暗涌的年代里，傅雷通過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛�？赡苋绺道啄菢樱瑢ξ覀冇兄活w期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會努力學習、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。
認真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。
《傅雷家書》不可多得的文學之作。
傅雷家書讀后感4
翻開頁頁泛黃的書信，散發(fā)著淡淡的墨香，眼前仿佛是父親殷切的期盼，母親欣慰的笑容。正所謂“潤物細無聲”，傅雷家書是父親對在波蘭留學兒子的教誨，更是一位父親對兒子無聲的愛。
一封封家書寄托了傅雷對兒子藝術(shù)上的告誡，精神上的勉勵�！陡道准視肥歉道追驄D在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，從一紙紙泛黃的家書中，我看出傅雷與傅聰已超出父子，朋友的界限，成為藝術(shù)上、思想上的.知音。
在散發(fā)縷縷墨香的家書中，不僅是給予兒子藝術(shù)的教誨，更昭示出崇高的人生境界，讀罷，我深受啟發(fā)。
我從小就有一個學醫(yī)的夢想。由于這次新冠肺炎疫情，我看到了醫(yī)務工作者的家國情懷，醫(yī)者仁心，這使我更加堅定這一夢想，夢想終歸是停留在腦子里的幻想，如若不付諸行動，永遠不會變成現(xiàn)實，學醫(yī)的第一步是學好生物，但偏偏這門學科，我的成績很不理想，我想努力，但每次都被借口打敗。當讀到“自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的！……只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡”時，我憣然醒悟，一味地責備自己，只會浪費時間和精力，唯有用行動才能證明你心之所向，我決定用行動證明一切，不讓夢想成為空談，不被借口打敗，而是打敗借口。
從這本書中，我讀出了父子之情，讀出藝術(shù)修養(yǎng)，更讀出了人生哲理。這對于傅聰，對于我們來說，是一筆可貴的財富。
感謝在這個假期遇到“傅雷家書”，我還想再次走入那張張泛黃家書的背后，去探尋更多的人生哲理。
傅雷家書讀后感5
這個寒假，我讀了一本令我印象深刻的書《傅雷家書》。
“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時候，只是永不被黑暗所掩蔽罷了，真正的英雄絕沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對我們?nèi)烁裆系墓膭�，字里行間流露出他高尚的人格，就好比批判八股文，認為八股文是使人思想懶惰，感覺麻痹，遇事不認真負責的產(chǎn)物。
而這種獨特的人格魅力不僅體現(xiàn)在文學方面，還在于藝術(shù)和人生。他曾經(jīng)說過：“先做人，其次做藝術(shù)家，再次做音樂家，最后做鋼琴家�！彼麑哟沃v的很清楚，也說明了沒有一步登天的事，每件事都要一步步做起，而這一切的基礎(chǔ)就是做好人。
也因如此，他對孩子們的教育也脫不開人格，甚至是著重于人格。這種教育方式我很欣賞，我認為這是一種很好的教育方式。這讓我了解成績并不是出于第一位的，人格才是。只有擁有良好的人格，才會讓一個人的文化素養(yǎng)提升，才能使一個人取得更加優(yōu)異的'成績，才會去懂得什么是感思以及怎樣去感思……
我希望每個家庭都能懂這個，我希望他們不會再一味的追求孩子的好成績，拿他們和“別人家的孩子”相比，而忽視他們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)，我希望那些因一些瑣碎小事而應發(fā)的弒親事件不會再出現(xiàn)在人們的視野里，希望當今的社會越來越干凈。
有的家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他有傅雷的那種身傳于言教的品質(zhì)嗎？光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？真是無話可說。
我希望每個家庭教育會愈來愈明媚，社會也會更加的陽光，每個人都可以做好自己的本職工作，真正做到從我開始，為后代做好榜樣。
傅雷家書讀后感6
這一次，我讀了《傅雷家書》，這是著名翻譯家傅雷先生寫給親朋好友的信件，其中有一篇學外文的對我?guī)椭艽蟆?/p>
在信中，傅雷先生說，讀外文不能太快，太快了記不牢，將來又要重新來過，犯不上。開頭必須從容不迫，位與格必須要記憶，象應付考試般的臨時強記是沒用的。在這一段話中，傅雷結(jié)合了自己學習語言的經(jīng)驗，告訴我們“欲速則不達”的道理---學習語言時，切勿貪多，貪快。只有每天學習保證有所收獲，日積月累，循序漸進，才能獲得真正的成功。
對于自己的`孩子，他還建議把功夫花在語感上。他說外文在國外學更好，所以目前貪多務得也不會有太大的進步的。我覺得這句話一點也沒錯。我到國外旅行的時候，早上一睜開眼睛，聽到的廣播里的就都是英語；在商場里，店員說的也是英語；想和別人交談，人家說的都是英語；向別人問路，可別人根本聽不懂中文。漸漸的，在我腦海里沉睡的記憶被喚醒了，那些我以為已經(jīng)忘記的單詞，重新展現(xiàn)在了我的眼前。我終于能大致聽懂別人說的話了。在媽媽的鼓勵下，我和別人試著聊起天，后來居然還談到了自己家鄉(xiāng)的美食美景，風俗習慣。這充分證明了傅雷先生說的話，學語言，好的環(huán)境必不可少。
我覺得，書信是最真切，自然的文字。思想到哪里，文字就到哪里。因此，讀《傅雷家書》，我們讀到的是一顆崇高的心。
傅雷家書讀后感7
拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。
了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術(shù)上是一位學者，在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù)；第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風云暗涌的.年代里，傅雷經(jīng)過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，能夠看到99。一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛�？赡苋绺道啄菢樱瑢ξ覀冇兄活w期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會努力學習、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。
認真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。
傅雷家書讀后感8
人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有限制的，而人的工作卻永久無止境。經(jīng)過親生的兒女，連續(xù)自己的生命，也連續(xù)與開展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣。因而，培養(yǎng)兒女也正是對社會，對祖國，對人類國際應該的盡的一項崇高的職責與職責。咱們看傅雷怎樣培養(yǎng)他的孩子，從家書中清楚明了。他在給兒子傅聰?shù)男爬�，這樣說：“長篇大論地給你寫信，不是空啰嗦，不是不可思議的，而是有好幾種效果的。榜首，我確實把你當作一個評論藝術(shù)，評論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感觸，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。一起也能夠傳布給其他青年。第三，借通訊練習你的不但是文筆，而尤其是你的思維；第四，我想不時刻刻到處給你做個警鐘，不管在做人方面仍是其他各方面�！必灤┫�(shù)家書的友情，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的莊嚴，能夠用嚴厲的情緒對待全部。做一個“德藝具有，品格杰出的'藝術(shù)家”。
傅聰在異國漂流的日子中，從父親的這些信件中汲取了多么豐厚的精力養(yǎng)料。不時給他輔導，鼓舞與鞭笞。使他有勇氣與力氣，去打敗林林總總的魔障。踏上自己合理的生長路途。傅聰這種熱愛祖國，信任祖國的精力，與傅雷在數(shù)萬里之外對他深切的教育，是不能分隔的。
再看看這些信件的布景，傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“漆黑的災害”中遭到損傷，傅雷缺在其間顯出了他不變的本性。
優(yōu)異的父親，超卓的兒子，不普通的家書。
傅雷家書讀后感9
初次聽聞《傅雷家書》時，內(nèi)心是十分抗拒的，因為一聽“家書”二字就覺得是無味。但一經(jīng)閱讀后，感受過書中之情后，就發(fā)現(xiàn)這本家書饒有趣味且意義豐富。
滿目的思念躍然于紙上，夾雜著“蕉草如碧絲，秦桑低綠枝”的盼望，以及對孩子成就的自豪之意，字里行間，無一不是家中之情。
書中所提及的——“你走后的第二天，奶奶哭了，眼睛腫了兩天，這叫做悲喜交集的`眼淚。”“自昨天起我們開始等你的信了，算起日子來，也該有你的來信了�！倍潭處拙涞莱隽恕凹視秩f金”所含之意。同時，為什么道出“悲喜交集呢?”父母望子成龍的心情便是喜，因為孩子是天賦異凜的，喜是自豪的流露;對于悲呢，當然是莫過于骨肉分離的難舍之悲了。
讀到這兒，便有了幾分觸動，因為我也曾感同身受過——每個住校的學生，總是只有一周才能回家一次，以至于每次周日下午返校之前，總是要在家里磨蹭個半天，遲遲不愿意離去，說到底是孩子的戀家。臨行前呢，父母總是噓寒問暖，甚至有時是淚眼朦朧，心中有著說不出的感受，那感覺就像“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
父母總是對孩子們十分關(guān)心，對于在外的孩子的這份感情就愈加地強烈了!“剛朦朧闔眼，卻又是心驚肉跳地醒了�！翱粗⒆右惶焯斓某砷L，便覺得是傷心樂事!
在外的游子們啊!短短幾分封的家信難寄托這相思，我們應該多去探望家中的長輩們，回報一點親情是一點。
父母們總是懷著“踏在我們的身上面前吧，愿我們更偉大，更幸�！暗臒o私。
多陪陪親人!
傅雷家書讀后感10
《傅雷家書》是由傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯印Ｕ浟烁道紫壬鷱?945年至1966年5月間的186封書信。
傅聰?shù)胶Ｍ饬魧W，與家里唯一的聯(lián)系就是書信。書中寫到過郵局不慎將傅聰?shù)囊环忾L信丟失，傅雷半個多月心神不寧。甚至一度懷疑：兒子是又不信任爸爸了嗎?由此可見，傅雷將對兒子的愛全都傾注在書信中。
傅雷也曾在書中寫到寫這些家書的目的：“第一，我的'確把你當作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二，極想激發(fā)出你一些青年人的想法，讓我做父親的得些新的養(yǎng)料;第三，借通信訓練你的——不只是文筆，尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面、在生活細節(jié)方面、在藝術(shù)修養(yǎng)方面、在演奏姿態(tài)方面�！�
傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術(shù)方面他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣：“人人都多少有些惰性，假如你的惰性和偏向不能受道德的約束，又怎能實現(xiàn)我們教育你的信條。”“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家�！�
《傅雷家書》是一位父親對兒子的苦心孤詣的證明，傅雷對兒女的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒女道德和藝術(shù)的要求中。傅雷于兒女而言既像朋友，又像老師。這些家書，拼出一位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大至極。
傅雷家書讀后感11
《傅雷家書》這本書主要講了我國著名翻譯家傅雷以及他的夫人寫給他們孩子傅聰?shù)募倚�。這一本書是一部映射傅雷思想的著作，字里行間體現(xiàn)了傅雷作為父親對兒子的苦心孤詣，無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛。這也是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育孩子的經(jīng)典名作。這些信是1954年傅雷遠赴波蘭留學時寫的，終結(jié)到1966年傅雷夫婦自盡結(jié)束。傅雷整整十二年寫了上百封信給兒子，教育孩子先做人，后成家。傅雷是中國父母的榜樣！
每一個人都有一個偉大的父親，不管這個父親是一個知識淵博還是一個無權(quán)無勢的父親，他們都是一樣的，一樣的偉大。他們都教育著我們怎樣做人，怎樣做事，父親永遠都是我們?nèi)松?導師。
在讀《傅雷家書》時，書里的每一個字，每一句話都洋溢著濃濃的親情。他們雖然不在同一個城市，雖然隔著萬里之遠，但是父親卻通過寫信的方式來了解兒子，寫下了一封封感人的信。信中傅雷有對兒子學業(yè)上的指導，還有對兒子人生的指引，這每一句話都蘊藏著真理。
記得離別之時傅雷自責地對兒子說：“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，之前不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。在平時父親打我們罵我們的時候，心里總會有怨氣，即使嘴上說著答應了，可心里還是不快活的。我們應該抱著理解的態(tài)度，要體諒父母的心急如焚，因為他們這么做都是為了我們好。
家書是真情流露，沒有華麗的語言，沒有過多的修飾，它卻是無價的！
傅雷家書讀后感12
每每生活失意、彷徨之時，總是不自覺地讀它。在我看來，家書是所有文體中最簡單的，我喜歡簡單，所以我喜歡家書，因為簡單本身就是一種魅力。
文學翻譯家傅雷先生的兒子傅聰留學海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導他立身行事、愛國成才，把中華民族的傳統(tǒng)美德融入了對兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷、其意綿綿、其情拳拳。打開《傅雷家書》，就是走進一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教誨”。
父親對孩子的深愛作為人類的公理，如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個人。傅雷對傅聰?shù)膼圩允侨绱�，這樣的愛是高尚的、純潔的、無私的，它蕩滌了世間的功利，洗去了人生的浮華，留下的是舐犢情深。“多少對你的愛，對你的友誼，不知如何在筆底下傳達給你！孩子，我精神上永遠和你在一起！”這是多么真摯的人間深情呀。
然而，這樣的愛畢竟又是特殊的，它超越了那種愛加威嚴式的.教導，而是建立在父子心與心交流基礎(chǔ)上的一種隱沒，深沉的父愛。傅雷是“清高”的，在他骨子里就滲透著這種獨特的個性，他把這種“清高”帶到給兒子的信中，成就一份“清高”的父愛！
于是這一封封家書中便沒了世事鉆營的技巧，有的是對人生，對藝術(shù)的見解，對崇高精神和真理的追求。做父親的以其大半生的心路歷程來給愛子昭示生活的方向、精神的歸宿！這般的昭示卻不是那種藝術(shù)的“展示”，卻是結(jié)合了百般勇氣和無私的愛。
有一句話我一直記著，那就是：“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”我想：一個人有了它，也便有了整個世界。
傅雷家書讀后感13
所以的書都讀完，最后兩本書讀起來的味道截然相反。《駱駝祥子》這本書是著名文學家老舍所作。該書里面有大量的方言。。使人的理解上有些困難很難讀出味道來！所以重點說說《傅雷家書》。
《傅雷家書》是我國父母典范：傅雷夫婦二人寫給出國留學，學音樂的兒子傅聰?shù)男�。�?nèi)容不乏也有極少量的方言但是編者都加以解釋出來。。先說傅雷夫婦二人苦心孤詣，辛苦一生培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的孩子。
傅聰——著名鋼琴大師；
傅敏——特級英語教師。
孩子們優(yōu)秀同樣傅雷也是我國有名的翻譯家。精通法語《傅雷家書》此書中有父親傅雷書信一百四十三封，母親朱梅馥書信四十一封。夫婦二人的書信各有各的特點：父親傅雷他的信都是教育子女，而母親朱梅馥的書信則側(cè)重于生活管理方面。例如書中多次提到教傅聰怎么理財，大多是出現(xiàn)在母親的信中。
書中父親教育孩子傅聰?shù)囊粋�經(jīng)典：“先做人，再做藝術(shù)家，……最后才做鋼琴家”他希望兒子傅聰成為一位“德藝具備，人格卓越的'藝術(shù)家”經(jīng)他的教導，現(xiàn)在的傅聰?shù)拇_是父親所言的那樣。所以《傅雷家書》中的每一句話都是經(jīng)典。書中的家信看似是寫給自己的兒子，實則也是在寫給我們。書中的精華不是讀一遍就能全部吸收。需日后反復多讀....
傅雷家書讀后感14
傅雷先生是我最敬佩的人之一，他深厚的文學功底和翻譯功力，無不體現(xiàn)著他的個人修養(yǎng)。然而，他在是一個學者的同時，也是兩個孩子的父親，他對孩子的愛和教導在《傅雷家書》中體現(xiàn)的淋漓盡致。
《傅雷家書》已不是簡單意義上的書信，在那些書信中所涉及的內(nèi)容有大有�。簞�(chuàng)新與突破；用人之道；看好你的錢包，讓你的演講充滿魅力......有宏觀指導亦有不勞其累，不厭其煩的細微關(guān)懷。一張薄薄的信紙，承載的卻是厚如高山的愛。
傅雷先生在給博聰?shù)?家信中不僅談藝術(shù)學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。
在傅聰異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。父親時時給他指導，鼓勵與鞭策，使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。所謂“一個父親勝過百個教師”��！
“做人”與“做事”，這兩個虛無縹緲的議題被傅雷先生樸實的語言寫實了，他的三言兩語就告訴了我們?nèi)松恼芾�，也告訴了作為一個父親的拳拳之心。所謂“諄諄人世語，悠悠父子情”。
傅雷家書讀后感15
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”從古至今，天底下流傳了多少父母對子女的文章、圖片、事物。父母不論何形式，對孩子的愛一直在他們的心中。今天讓我們一起閱讀一個書香世家，與在外留學的孩子的一封封書信往來吧，讓我們一起感悟信中父母用千言萬語表達的關(guān)心和掛念，以及孩子對父母的尊敬和體貼吧!
傅雷是我國著名的文學翻譯家，在外他是聲名遠揚文學家，在家他卻是個節(jié)儉嚴肅又慈祥和智慧的父親，俗話說得好“望子成龍”。而他的大兒子則真的是人中龍鳳，是世界樂壇中活躍的音樂家。這樣的家庭怎會不談論藝術(shù)呢?在來來往往的幾百封信中有大量的信都在談論藝術(shù)。每一句都把美學詮釋的一清二楚，并進行了深度的見解，從中可以感受到父母的智慧和對孩子的細心教導。在大兒子傅聰結(jié)婚的'時候，他們并沒有任何不滿和勸阻之情，也顯現(xiàn)出了傅雷一家的清高和不攀炎附勢，也顯現(xiàn)出父母對孩子的選擇和自由有信心，對孩子的做法都持有認同，也說明孩子的選擇是正確的，說明“名師出高徒”，一個好的家長教出來的孩子也是體貼人意，優(yōu)秀的。
在傅雷的最后一封信中，傅雷本人面對年幼的孫子流露出了喜愛之情，看著兒子過上了幸福的日子，當父母的怎么不會開心呢?雖未見到遠在異國他鄉(xiāng)的孫子，但對于家人的關(guān)愛絲毫不減，這才是一個稱職的家人。
可憐天下父母心。多年未見遠方的骨肉，但對家人的愛是永恒不變的。父母永遠是我們孩子堅實的后盾，讓我們對父母心存感激，過好每一天，讓我們無愧父母。
家人永遠是最重要的。
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讀《傅雷家書》有感01-08