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讀親親我的媽媽有感原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《讀親親我的媽媽有感原創(chuàng)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：讀親親我的媽媽有感（讀后感/350字）
今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。
這本書講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
第二篇：讀親親我的媽媽有感（讀后感/100字）
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一本書叫《親親我的媽媽》。故事里的主人公是一個(gè)男孩叫趙安迪，被別人叫做弟弟。他的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)車禍離開了人間，接著他被一個(gè)叫媽媽的陌生人帶走了。經(jīng)過(guò)很多事情后，他這個(gè)單親家庭的孩子，終于和媽媽快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。這本書讓我懂得：原來(lái)單親家庭的小孩是很脆弱的。我很慶幸自己所有的親人都在我身邊，我愛(ài)他們。
第三篇：讀親親我的媽媽有感（讀后感/100字）
讀了《親親我的媽媽》這本書，我感受很深。這本書的每個(gè)人物，每處細(xì)節(jié)都令我記憶猶新。趙安迪確實(shí)很不幸，尚未懂事父母就離婚，幼年喪父后，他只能離開熟悉的環(huán)境，跟著忙碌的父母親開始陌生的生活。他心靈深處的孤獨(dú)，每個(gè)人都能體會(huì)。我覺(jué)得，親情是需要培養(yǎng)的，需要用心去建立和維護(hù)的。
第四篇：讀親親我的媽媽有感（讀后感/700字）
含著脈脈的深情，我讀完了《親親我的媽媽》這部?jī)A情小說(shuō)，本書中講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識(shí)、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。
這部小說(shuō)告訴我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。
當(dāng)我讀到“弟弟并不計(jì)較他媽媽的冷淡”時(shí)，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說(shuō)：“我煩著呢，別打擾我”。那時(shí)，我在想：媽媽一定不愛(ài)我了，如果愛(ài)我，她就會(huì)回答我的話，我氣的回到了我的房間�？墒墙裉�，我讀到了這里，想起那時(shí)媽媽也許是因?yàn)榘滋焯哿擞悬c(diǎn)心煩，我十分后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情，而只想著自己。
當(dāng)我讀到“弟弟拼命地點(diǎn)頭：媽媽，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)每年給你過(guò)生日的”時(shí)，我領(lǐng)悟到：母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，她為我操勞，就是希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。所以，我覺(jué)得：我是母親的孩子，我就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不要以為母親的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覒?yīng)該在長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽感到快樂(lè)，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。
當(dāng)我讀到“舒一眉說(shuō)：“大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張習(xí)題去�！蔽液鋈幌肫穑河幸淮�，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了，我擔(dān)心媽媽喝多了會(huì)生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你快去背單詞吧！”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽只想著讓我學(xué)習(xí)�？墒墙裉�，我讀到了這里，我懂得了：那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，媽媽是因?yàn)閻?ài)我，希望我好好學(xué)習(xí)才這樣說(shuō)。
《親親我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當(dāng)母親因?yàn)樾臒┒焕聿俏�，因�(yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而責(zé)備我……雖然這是母親不高興的表現(xiàn)，但她仍然是在心中愛(ài)著我的，所以我不能辜負(fù)母親的愛(ài)，而要在長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。
第五篇：讀親親我的媽媽有感（讀后感/1000字）
每個(gè)人自從哇哇落地之時(shí)就受到父母的關(guān)懷，每個(gè)人都是在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，直至羽翼豐滿，展翅翱翔�！队H親我的媽媽》這部小說(shuō)是黃蓓佳老師傾情小說(shuō)系列中的一部經(jīng)典之作。這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子的成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者直面當(dāng)前的生活。以一個(gè)美妙、神奇的情感世界向我們表現(xiàn)了人性的善良和純潔！
小說(shuō)中的主人公是一位有些輕微孤獨(dú)癥的孩子：趙安迪。安迪是一個(gè)男孩兒，是一個(gè)被老師換做“趙安迪”、被爸爸叫做“安寶兒”、被媽媽稱作“弟弟”的十歲男孩。他是一個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，朋友少。唯一的朋友就是“血爪”張小晨，他因緊張時(shí)咬指甲從而使得一根根手指血肉模糊得名“血爪”。張小晨在小說(shuō)中也起到了至關(guān)重要的作用。
安迪的爸爸在安迪小時(shí)候離了婚。父子兩人與其他親人們生活在一個(gè)溫馨的家庭。然而這一切在安迪十歲時(shí)改變了。小說(shuō)開始部分便渲染了一個(gè)陰郁的天氣。安迪的爸爸在接送安迪放學(xué)時(shí)被一輛汽車撞飛，文字中充斥著悲傷的情愫。安迪對(duì)爸爸生前最后的記憶就是爸爸有力的手掌在安迪兩肋間留下的余熱。爸爸的動(dòng)作描寫與安迪的神態(tài)描寫唯妙唯俏。
在爸爸的葬禮上女主人公出現(xiàn)了，在人物描寫上作者花費(fèi)大量筆墨。安迪的媽媽：舒一眉。一個(gè)身上有著橙花香味的漂亮女人，眉宇間卻帶著淡淡的憂傷。她與“弟弟”在新的環(huán)境中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，撫平身心、與精神上的創(chuàng)傷。所以，這部小說(shuō)也可以說(shuō)是一部勵(lì)志情感小說(shuō)或“心靈雞湯”吧！
文章內(nèi)容一波三折，引人入勝。故事情節(jié)起落有致、扣人心弦。溫暖的文字一遍又一遍蕩滌著自己的心靈。小說(shuō)中可兒表姐，寧?kù)o姨媽和張小晨的出現(xiàn)也使小說(shuō)充滿了隨和的生活氣息和諸多趣味性，使文章更加生動(dòng)形象，充滿個(gè)性特色。
這部小說(shuō)以塑造人物形象與描寫各種具體事例較成功的引出主題：在當(dāng)下社會(huì)環(huán)境中單親家庭的狀況與遭遇。同時(shí)發(fā)人深省，告訴我們應(yīng)當(dāng)正視單親家庭，他們不接受可憐，他們也不應(yīng)當(dāng)受到可憐。人與人之間沒(méi)有高低之分。
在這個(gè)充斥著人情與溫暖的世界，失去一個(gè)親人并不可怕，可怕的是因此失去生存的動(dòng)力。你并不比其他人少什么，你同樣受到來(lái)自親人、朋友的關(guān)心與支持。正如小說(shuō)中安迪與他媽媽在相識(shí)、相處中的陌生，微妙與忐忑直到最后母子二人間洋溢著溫馨與和諧。
不要忘記關(guān)心你的父母，有些東西只有失去才珍惜。
在這片自由的藍(lán)天下，我就是我。去默默地體會(huì)家庭的溫暖與幸福；去體會(huì)親人的關(guān)懷；去體會(huì)社會(huì)的平等。
讓更多的人走出單親的自卑，自由成長(zhǎng)！
讓更多的人體諒父母，百善孝為先！
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