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    三國演義的讀后感

    時間:2022-10-06 13:18:18 讀后感作文 我要投稿

    三國演義的讀后感

      當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的三國演義的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三國演義的讀后感

    三國演義的讀后感1

      看完《三國演義》以后,我仿佛看見子桃園三結義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會、刮骨療毒的關羽、七擒孟獲的計謀,探淚斬馬謖的.不舍、造木牛流馬的聰慧,還有那愛惜賢士的曹操……三國啊!你真令我佩服!

      《三國演義》中的人物有很多,其中從曹操、劉備、關云長、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個人里面我最佩服的就是關云長和諸葛亮。關云長他有勇有謀、視死如歸,為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅強,在中了周瑜的毒箭以后,他的手中了毒沒法再戰(zhàn),直到有一天“神醫(yī)”華佗來到關云長的營地,在得知了關云長中毒以后,立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉,可是關云長卻一點都不怕,并且在這療傷時還一邊在下棋;治完以后,還像一個沒事人一樣,可見他的毅力是多么堅強。

      諸葛亮他神機妙算、才智過人、料事如神、胸有成竹。識人心,識天象,這一對詞,很符合他。在“草船借箭”一文中,周瑜故意刁難他,逼他十天之里內讓他造出十萬根箭,諸葛亮答應了,并且只讓魯肅幫他找二十條船,和一些草人,利用曹操謹慎、怕死的性格,成功向曹操“借”來了十萬來支箭。

      周瑜也大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮真是神機妙算,我真比不上他!”

      《三國演義》不愧是我們中國“四大名著”之一。令人回味無窮,讓人讀了一遍后,還會繼續(xù)讀兩遍、三遍……

    三國演義的讀后感2

      《三國演義》是我國古典文學四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事斗爭。

      東漢末年朝廷腐敗,以巨鹿人張角啟發(fā)起的農民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終,但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的`真相。

      自打黃巾起義之后,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心,便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

      與此同時,劉備、關羽、張飛桃園三結義,并不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

      曹操野心越來越大,準備攻打孫權。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權聯(lián)軍,在幫助孫權的同時,也不斷擴充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

      赤壁之戰(zhàn)過后,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關羽太過驕傲,從而促成了典故——關羽大意失荊州。隨后他敗走麥城,喪命于東吳手下。

      自從關羽死后,張飛對手下就一直沒有好臉色看。終于張達、范強兩人忍受不了了,帶著張飛的頭顱投奔孫權。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權,卻不料慘敗,病死白帝城。

      諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最后,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國,三家歸晉。

    三國演義的讀后感3

      《三國演義》是元末明初的作家羅貫中撰寫的長篇小說,記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事,表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

      這本書中的許多人物都令我難以忘懷:神機妙算的諸葛亮,大義凜然的關羽,陰險狡詐的曹操,忠厚守信的魯肅,才智過人的姜維,文武雙全的鄧艾,身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更精彩絕倫:三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感動地往昔故事,一曲曲哀而不傷的英雄贊歌,讓讀者們浮想聯(lián)翩。

      在三國演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的.角度出發(fā),說曹操和孫權,特別是曹操,說他*詐無比,其實如果花一個角度去看,就不會是這樣了。

      在三國演義中,各國都有各國的謀士――蜀國有孔明,魏國有司馬懿,吳國有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因為他深知人心,而且在深知人心上,他還做了進一步的嘗試,空城計就是一個例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會起疑心,應該不會進來,但凡事就怕萬一,孔明卻敞開了城門?酌髌匠W阒嵌嘀\,見今日這幅景象,更不敢前進半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明,其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個事實為止。

    三國演義的讀后感4

      我最喜愛的書是四大名著中的《三國演義》,作者是元末明初的羅貫中,是我國文學史上第一部章回小說,小說主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間的事情。

      小說里,我認為最有趣的故事是溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、官渡之戰(zhàn)、火燒赤壁和天下歸一。其中,我最佩服的'人是武功超群的關羽,早年在家鄉(xiāng)仗義出手殺惡霸,逃命到涿縣和劉備、張飛結為兄弟,又在黃巾起義中立了大功。在溫酒斬華雄中,董卓的上將華雄一路殺了十八路諸侯中的一些將領。這種情況一直到了關羽上陣才破滅。曹操燒好酒后,還有人看不起關羽,但關羽殺華雄時,聲音如山崩地裂,關羽提人頭回來喝酒時,酒還是溫熱的。

      在大意失荊州中,一向在打戰(zhàn)這方面所向披靡的關羽被殺了。但是擒住的關羽是孫權部下,關羽沒有投降,。東吳為了奪回荊州,派了年輕的陸遜用計讓關羽大意,支出大量的兵士攻打曹操的樊城。陸遜乘機占領了荊州。傅士仁和糜方因為跟關羽有仇怨,便向東吳投降了。最后關羽敗走麥城,只剩下三百將士,試圖沖出重圍,抵不過東吳大量兵力,被東吳擒住了。

      關羽父子被殺,坐騎赤兔馬以絕食而死,和舊主關羽多年情義深重。

      從中,我們感悟到做任何事情,都不能大意,不然就會像關羽大意失荊州敗走麥城。

    三國演義的讀后感5

      三國演義是我國的四大名著之一,它是我國古代文化的瑰寶。讀了這本書后,我收獲了非常多的東西。

      《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間,近105年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年群雄割據混戰(zhàn)和漢魏吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終,司馬炎一統(tǒng)三國建立晉朝的故事。

      反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的`歷史云變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。

      要說在那個時代,三國戰(zhàn)亂不休,沒個半年就要大戰(zhàn)一場,而斗爭過程中,平民百姓們有的死了,有的殘了,如果要讓抗日時期和三國時期進行比較,那么,抗日時期就只能算毛頭小孩了。因為在這個時期,刑算是最可怕的了,什么五馬分尸,斬首應有盡有,而有些國家的官府非常腐敗,不僅要平民百姓們錢,還打他們,要是說了他幾句,就要立刻斬首,如果我看到了這一面,我看著這幾個字,我的腰都隱隱約約有點痛。

      所以,就一個這樣惡劣的時代的洗禮下,一批英雄人物登場了:劉備,張飛,關羽……其中我最喜歡關羽了,他拿著一把偃月刀,曾經一刀把華雄的首級砍了下來,他厲害。而且他還知道感恩,不像那有武功沒孝心的呂布一樣,所以我最喜歡的就是關羽。

      作為新時代的少先隊員,我們的國家強大起來了,而我們也要好好學習,讓祖國變得更加強大。

    三國演義的讀后感6

      在剛開學的兩個星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。

      一開始引起我的目光在于它的內容與人物描寫,這其中令我好奇的地方在于劉備的侄子明明是一位皇帝,可為何劉備卻只能靠賣草席而生呢?

      正所謂天下大勢:分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領的蜀國能統(tǒng)一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實一直被曹操控制,我認為天下大勢就如大海一般,時而平靜無聲,時而又狂風暴雨地翻滾。

      這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關羽。關羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的`一面。

      這本書我最喜歡的是第二十七回,關云長千里走單騎,主要內容是:關羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過關的故事。

      看到“桃園三結義”時,我想起在二年級的事,那時候我還不認識李錦涵和牛世紀,有一次和牛世紀打了起來,正弄刀起舞時,李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價之寶。

      這本書中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應該從小做起,為國家富強而奮斗。

    三國演義的讀后感7

      我推薦的一本書名叫《三國演義》,這本書是中國四大名著之一。有人這樣評價:“世界上有兩種人,一種是讀過《三國演義》,另一種則正準備讀!薄度龂萘x》得到這樣的推薦是當之無愧的。這本書的作者羅貫中,名本,字貫中,號湖海散人,是元末明初小說家,代表作有《隋唐志傳》,《殘?zhí)莆宕费輦鳌返取_@本書是鄭州大學出版社出版發(fā)行的,它的發(fā)行量近億萬冊,這部長篇小說對后世文學創(chuàng)作影響遠深。

      這本書主要講述的是:東漢末年到西晉初年間發(fā)生的政治,軍事斗爭的故事。劉備與關羽,張飛桃園結義,為了理想和抱負開始了沙場征戰(zhàn),并最終建立了蜀國,與曹操掌權的魏國及孫權主政的吳國并稱三國。后來,魏,蜀,吳三國征戰(zhàn)不斷,最終被西晉統(tǒng)一!度龂萘x》中有許多大人物,大英雄,這些人物有很多地方值得我們學習。

      截取故事中的兩段文字與大家分享:“他們來到東嶺關,守將孔秀不肯放行,關羽一刀就把孔秀殺了。洛陽太守韓福又阻攔關羽,牙將孟坦向關羽挑戰(zhàn),被關羽砍為兩段。韓福用暗箭射中關羽左臂,關羽用嘴拔掉箭,策馬加鞭一下就把韓福給斬了!睆倪@幾句話中,我體會到關羽不避艱難險阻一心想找到劉備的忠義精神,令我特別敬佩。

      當我把書合上時,內心久久不能平靜,我一定要將這本書推薦給同學們,讓更多的朋友走進三國演義的.故事中,認識足智多謀的諸葛亮,忠肝義膽的關羽……怎么樣?聽完我的介紹你們是不是有了馬上讀書的沖動?那就別猶豫了,趕快行動吧。相信大家讀完故事后會發(fā)自內心地說:“這是一副波瀾壯闊,金戈鐵馬,壕氣縱橫,逐鹿中原的畫卷!

    三國演義的讀后感8

      “滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句,我就會自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。

      所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個大人物,他的意思,是眾所周知的。

      關羽沒能打敗孫權,就把荊州交給了麥城,但孫權繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的.時候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領七十五萬大軍向東吳進軍,在那里與吳軍戰(zhàn)死,但那一天沒有到來,結果是失敗。由于軍隊損失慘重,無法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中,我下定決心要做一個“正義”這個詞,做一個重視感情,重視正義的人!

      我也想學學趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個真正的紳士。

      還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕學生上當?晌椰F(xiàn)在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病,數(shù)字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細分析等等,做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,是個十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個十全十美,而他卻可以。

      讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

    三國演義的讀后感9

      讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小說的經典之作。作者是明代小說家羅貫中。

      這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭的故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節(jié)引人入勝,讓人忘卻了這是述說歷史,而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。

      它以戰(zhàn)爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的`政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。在書中,出現(xiàn)了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操,作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

      讀完《三國演義》這部歷史小說后,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還從書中學到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學習,足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。

    三國演義的讀后感10

      寒假里,我閱讀了一本中國古典名著——《三國演義》,對我?guī)椭浅4螅刮翌I略了傳統(tǒng)文化的精髓,增長見識,提高修養(yǎng)。

      《三國演義》名著成書于明清時期,語言古雅,篇幅較長,作者是羅貫中。其中兩回章節(jié)對我印象最深刻,是第十六回和第二十五回。

      第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內造出十萬支箭,諸葛亮只說要三天。退堂后,諸葛亮問魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時,諸葛亮突然請魯肅一起上船,這時,天氣霧蒙蒙的,它們開往曹營。曹營的士兵看見有船,就射船上的稻草人,兩面射完,霧也散了,船就開走了。我們要學習諸葛亮的聰明才智和妙算,這樣才會有進步。

      第二十五回是講關羽有一次在戰(zhàn)場上打仗,曹操見關羽只穿了護心甲,就叫兩百名弓箭手一起放箭,射中了關羽的右臂。回到營里,關平把那皮箭拔下來,一看竟然是支毒箭。過了一天,他碰見了神醫(yī)華佗,華佗說明了自己的來意,跟關平一起去營里。他們到了營外也跟關羽說明了來意,進了去。他看了看關羽的右臂,說:“這只手必須刮掉骨頭上的.毒,要幫自己的身體好起來。”關羽卻說自己不怕痛,華佗小心翼翼地用小刀切開關羽的肉,輕輕地刮著骨頭,關羽卻還笑瞇瞇的,還跟馬良下棋。毒刮掉了,再把傷口縫好。關羽立刻下令給華佗一百兩黃金,華佗卻不肯要,關羽只好把金子收了回去。我們要學習關羽那堅強、不怕痛的精神,還要學習華佗那治病不收錢的品格。

      讀了《三國演義》這本書,我知道了別人有好的地方我們要學習,這樣才會越來越棒。

    三國演義的讀后感11

      在寒假里,我讀了一本書,名叫《三國演義》,這本書真是精彩極了。

      《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團的矛盾斗爭。最后由西晉開國皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的故事。

      在《三國演義》中,我最喜歡的一個故事就是“草船借箭”了,這個故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜,而周瑜卻想為難他,特意讓他短時間內造十萬支箭,還不給他齊全材料,但諸葛亮根本沒想著去造箭,而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船,每條船上要三十多名軍士,還要一千多個草把子,還在船的兩邊。到了第三天,大霧漫天,諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操不明就里,只好讓水軍朝他們射箭,大霧散去,孔明逃離,回到周瑜那邊,船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿了箭,每條船上都有五六千支箭,一共有十萬多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜,周瑜長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上諸葛亮!”這個故事告訴我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學習,窮盡辦法,巧用智慧解決看似難以解決的問題。

      再反觀自己,有時候我在學習和生活中遇到困難和挫折,總是冀望老師或家長提供幫助,自己從來沒有想過憑借自己的'智慧想辦法解決問題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的實力,我難道不應該向他學習嗎?

      今后,我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問題,用不俗的成績證明自己內在的實力,不再依靠別人。

    三國演義的讀后感12

      只要讀過《三國演義》的人,有誰不被諸葛亮的智謀所震撼?有誰不為周瑜的氣量狹小而感到可惜?有誰不為劉備的仁義,仁愛所感動?有誰不為曹操的奸詐殘忍而氣憤?有誰不為關羽的義氣而感到折服?有誰不被貂蟬的美貌所傾倒?

      《三國演義》是一部斷代體古典名著小說。本小說的內容多為北宋一至明朝的坊間書藝人所編。經羅貫中的整理和編輯后。就成了一本中外名聞名的`巨作。

      書中的諸葛亮成了智的代表。天下變量盡在掌握之中。從火燒新野罵死王朗空城計妙錦斬味亭中可以看出他的非凡才智,可他也并非神仙如讓他讓馬季去守街亭。導致的丟失了街亭列成兩個軍事重鎮(zhèn),一出幾聲失敗自己也被降職料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們凡夫俗子,所以我們沒有理由對別人過于苛刻,沒有人是不存在錯誤的,包括我們自己,所以不應該因為別人一點點過加以指責,也不應該因為自己的一次失敗而灰心氣餒。更不應該為自己取得成績而沾沾自喜。人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

      這本書中我最喜歡的是三國猛將張飛長坡橋單騎救主制朵碗口,意識妍妍可謂功不可沒,只習慣與艾絲病失去理智,不務正業(yè)無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將,還陪上了黃忠,劉備和蜀國75萬大軍的心靈,使蜀國狀況一落千丈。

      相反魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀11一代奇才諸葛亮無計可施,以病死五丈原為告終,從他的身上我懂得遇見悲傷痛苦氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事后果將不堪設想。

    三國演義的讀后感13

      我非常喜歡看《三國演義》,這是我第二次讀這本書。讀完后,我對里面的人物又有了新的認識。

      以往人們提起曹操,我就會聯(lián)想到戲臺上白臉奸臣,人們總覺得曹操是個陰險狡詐的人,卻不知他的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。你看,經過多年戰(zhàn)亂,農業(yè)生產遭到嚴重破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)"白骨蔽平原”的悲慘景象,曹操急了,于是推廣“屯田"方針。召集百姓,編成組來開荒種地,不服役的四至五成的糧食交給國家。守兵戰(zhàn)士都把糧食上交給國家,這一舉措使中原農業(yè)很快恢復。

      此外,曹操的'知人善用也是一個優(yōu)點,只要有一技之長的人,他不管貧富都提拔為大將軍。還有,他的軍事才能也極其突出,他能取人之長,補己之短,以少勝多,以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例平定了北方。所以,當時自愿投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎。

      對我特別有啟發(fā)意義的是,曹操”任人唯賢“這一點很值得借鑒,借鑒曹操用人之法,例如投票選舉心目中稱職的,有能力的班干部,也許這樣會使工作呈現(xiàn)出新的局面。

      再次讀完《三國演義》這本書后,不僅使我全面了解曹操這個歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。還對我以后的學習和工作帶來許多啟發(fā)。

    三國演義的讀后感14

      這個暑假,我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了東漢末年,魏、蜀、吳三國的事。從桃園三結義到三國歸西晉,羅貫中把他寫得淋漓盡致。

      書中有許許多多的人物:心胸狹窄的周瑜、兇狠奸詐的曹操、料事如神的諸葛亮、勇猛的趙云和關羽、納賢的劉備……他們個個都驍勇善戰(zhàn),是書中的`英雄人物。

      給我印象最深的是諸葛亮、關羽和趙云。先說說關羽,在本書中,關羽出現(xiàn)的次數(shù)最多,如:單刀赴會、過五關斬六將、走麥城……但給我印象最深的是華佗給他刮骨療傷時,他卻還在那從容的下棋,面不改色,我看了,十分佩服他的勇敢。除了這些,他在作戰(zhàn)時也是十分勇猛,我很佩服他。

      再來說說諸葛亮,他料事如神,可謂上知天文下知地理,在戰(zhàn)斗時,他幫劉備出謀劃策,使劉備贏了許多戰(zhàn)爭,如:空城計、火燒赤壁、草船借箭……

      最后說說趙云,他在救阿斗的那一次戰(zhàn)爭中,單槍匹馬,沖進曹營,刺死了五十多員曹軍士兵。當他來到長坂坡時,已經是血染戰(zhàn)袍。后人有詩曰:“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這首詩寫出了趙子龍的驍勇善戰(zhàn),令我十分敬佩趙云。

      通過常讀這本書,我終于體會得到了“話說天下大事,分久必合,合久必分”的真正含義:就像書中的結局,《三國歸西晉》。

    三國演義的讀后感15

      《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

      無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,還是運籌帷幄的謀略,都能在《三國演義》中大飽眼福,從中領略歷史的風云變幻!度龂萘x》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù):藝高勇猛的大漢張飛,蜀國名將關羽,文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的'非諸葛亮莫屬。

      諸葛亮,字孔明,號臥龍,瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”;在《空城計》中,諸葛亮曉人之心,戰(zhàn)勝司馬懿于謹慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機妙算,談笑之間巧借敵箭十萬。

      諸葛亮如此有才華,他是天生就這么聰明嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經過后天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮喂雞求學》的故事中就能看出他是多么刻苦努力:幼時的諸葛亮時是司馬徽的學生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課,在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米,雞只顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事,我深深地感到諸葛亮是多么好學。

      《三國演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鉆研學習并且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

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