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    讀后感的作文

    時(shí)間:2022-06-04 11:35:57 讀后感作文 我要投稿

    實(shí)用的讀后感的作文匯編十篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的讀后感的作文匯編十篇

    讀后感的作文 篇1

      暑假里我讀了不少書,其中,給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。

      青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩。因?yàn)橐粓?chǎng)大火,使他成為了啞巴,

      葵花,一個(gè)文靜柔弱的城市女孩。兩年前,她的母親因病而亡。在來(lái)到大麥地后,一次意外,她又失去父親,成為了孤兒。

      在這本書中,青銅為了葵花放棄了自己的“上學(xué)夢(mèng)”;為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”,捉一只只螢火蟲做南瓜花燈;為了葵花在演出時(shí)帶上項(xiàng)鏈,竟冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎,用愛做出了一條打動(dòng)全場(chǎng)的“冰項(xiàng)鏈”;為了葵花能照一張相,在寒風(fēng)刺骨的冬天,把腳上的蘆花鞋買了,一路赤腳跑回家……青銅為為了葵花,為了這個(gè)家付出了全部?ㄒ彩莻(gè)懂事乖巧的女孩,為了省錢給奶奶看病,竟獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏;為了能輟學(xué),期末考試也故意考得一團(tuán)糟,以此來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān);為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭,葵花用各種方法教青銅識(shí)字。

      從他們的做法中,我知道了:人與人之間要互幫互助,要尊敬他人。為了自己的親人,不惜犧牲自己的一切。

      由此。我想到了我和我的'哥哥。在家里,爸爸媽媽讓我們干的活,我總是“讓”給我的哥哥,而他又“讓”給了我,我們總是互相“禮讓”,我從來(lái)都沒有對(duì)哥哥說(shuō)過(guò),哥哥也從來(lái)都沒有對(duì)我說(shuō)過(guò),“來(lái)吧,這些都讓我去做,你去休息吧!”當(dāng)家里有好東西的時(shí)候,我和哥哥總是搶著吃,從來(lái)都沒有禮讓過(guò)。與青銅、葵花相比,我太自私,我以后會(huì)以哥哥為大,努力地向葵花學(xué)習(xí),我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》,向青銅學(xué)習(xí)。

    讀后感的作文 篇2

      《射雕英雄傳》我去年就接觸到了。爸爸是個(gè)金庸迷,他向我大力推薦金庸的武俠小說(shuō),并讓我先看《射雕英雄傳》。當(dāng)時(shí),我們家里有一套《射雕英雄傳》(一共有四本),不過(guò)是盜版的。我看了第一本,覺得不是很吸引人,并且那套盜版書錯(cuò)誤百出,讓人實(shí)在無(wú)法忍受,所以我就沒繼續(xù)看下去。我后來(lái)看了金庸的《俠客行》,覺得還不錯(cuò)。今年年初,爸爸從網(wǎng)上買來(lái)了一套正版的《射雕英雄傳》,讓我堅(jiān)持看完。于是,在爸爸的鼓動(dòng)下,最近,我重新捧起《射雕英雄傳》,結(jié)果一發(fā)而不可收拾,我也成了一個(gè)金庸迷。

      金庸筆下的人物栩栩如生,每一位都是個(gè)性鮮明,形象生動(dòng)。首先,給我印象最深刻的當(dāng)然是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭,但是他純樸善良,很能吃苦,并且有一顆愛國(guó)愛民的.心。郭靖在各類武林高手的指導(dǎo)下,武功越來(lái)越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”,這和郭靖剛正的性格正好吻合,使郭靖這個(gè)形象更加深入人心。黃蓉可以說(shuō)是我最喜歡的人物了,她聰明伶俐,活潑可愛,能燒一手好菜,還有一肚子的鬼點(diǎn)子。我很希望自己有一個(gè)黃蓉一樣的妹妹。此外,在眾多高手中,我還喜歡洪七公和周伯通。洪七公是天下五大武功高手之一,是郭靖和黃蓉的師傅?蛇@位堂堂的丐幫幫主卻有一個(gè)改不掉的毛病——貪吃。當(dāng)我看到黃蓉給洪七公做各種美味佳肴時(shí)。忍不住口水都要流下來(lái)了。周伯通是個(gè)不折不扣的老頑童。他雖然年紀(jì)已大,但依然像個(gè)小孩子一樣喜怒無(wú)常,好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流,還自創(chuàng)了一套無(wú)敵武功:左右互搏,讓我甚是欽佩。

      金庸筆下的諸位高手有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是講誠(chéng)信,就算是歐陽(yáng)鋒、裘千仞這樣的大壞蛋,答應(yīng)過(guò)的事也從來(lái)不反悔。再看看今天的社會(huì),到處是詐騙、仿冒、偽造,和小說(shuō)中的人物真是不好比,真是時(shí)代變了,人也變啦。

      《射雕英雄傳》情節(jié)曲折生動(dòng),其中令我印象最深刻的一段是在桃花島上,郭靖和歐陽(yáng)克爭(zhēng)著要娶黃蓉,便展開了一次妙趣橫生的“比武招親”。讓人大吃一驚的是,傻小子郭靖竟然連勝四局,把歐陽(yáng)克比得是落花流水,讓我看了大為歡快,忍不住拍手叫絕。

      在這本書中,有著許多厲害的功夫。要是能讓我挑一樣學(xué)習(xí),還真是難以選擇。降龍十八掌是很不錯(cuò)的功夫,但是九陰真經(jīng)也讓我向往,蘭花拂穴手、空明拳、打狗棒法、一陽(yáng)指……哪一套不是絕世武功?不過(guò)仔細(xì)想想,還是九陰真經(jīng)比較厲害,既可以練外功,又可以練內(nèi)功,還可以療傷,比較全面一些。

      接下來(lái),我就要看《射雕英雄傳》的續(xù)集——《神雕俠侶》了,據(jù)說(shuō)是比上一部還好看,好期待呀!

    讀后感的作文 篇3

      《森林中的紳士》—文采用詼諧、幽默、諷刺的筆調(diào),形象地描寫了豪豬的形態(tài)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)以及生活狀態(tài),突出展示了其森林紳士的獨(dú)特本質(zhì),含蓄而巧妙地表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)人生問(wèn)題的深刻思考。

      文章在兩個(gè)方面給人留下了深刻印象。首先,文章通過(guò)對(duì)豪豬形象的生動(dòng)刻畫,表達(dá)對(duì)人生哲理的某種思考。作為一種長(zhǎng)著鋼針?biāo)频拇堂乃淖惬F,豪豬的得天獨(dú)厚之處,不僅在于其威力強(qiáng)大的刺毛,更在于其典型的紳士風(fēng)度。它有矮小肥胖的體態(tài),方正持重的面孔;它永遠(yuǎn)踱著方步,從容不迫,不慌不忙,瀟灑悠閑,即使面對(duì)敵人的進(jìn)攻和圍困也處變不驚,從容應(yīng)對(duì),采取以守為攻的戰(zhàn)略方針而實(shí)現(xiàn)不戰(zhàn)而勝、全身而退的目標(biāo);它貪吃貪睡甚至邊吃邊睡,活動(dòng)空間和取食范圍比較狹小且相對(duì)固定;它在待人接物方面非常講究分寸,與同伴之間永遠(yuǎn)保持相當(dāng)?shù)木嚯x;它閑暇時(shí)刻無(wú)病呻吟哀啼不休的自?shī)史绞揭矁?yōu)游自在。所有這些令人忍俊不禁的細(xì)致描寫都活靈活現(xiàn)地勾畫出豪豬名副其實(shí)的紳士風(fēng)度。

      正如文中所說(shuō),的的確確,它的一切生活方式──連它的戰(zhàn)術(shù)在內(nèi),都是典型的紳士式的。然而出人意料的是,擁有如此眾多得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)的森林紳士豪豬卻面臨著絕種之憂,這不能不引起讀者的疑問(wèn)和反思:何以如此呢?究竟是豪豬懶散悠閑的生活方式,還是其得天獨(dú)厚的生理特征(威力無(wú)窮的刺毛與暴露而缺少保護(hù)的脆弱的鼻子),最終導(dǎo)致了森林紳士令人擔(dān)憂的種群生存狀況呢?作者在文章結(jié)尾含蓄而巧妙地給出了自己的答案:豪豬的生活方式叫人看了寒心。我們不難理解,這種太過(guò)懶散而悠閑的生活方式正是導(dǎo)致豪豬家族面臨亡族滅種之患的根本原因本文從待人接物的方式、對(duì)敵人的戰(zhàn)術(shù)和獨(dú)自的無(wú)病呻吟等幾方面突出表現(xiàn)了它的紳士風(fēng)度。豪豬的待人接物很有分寸,始終保持距離。豪豬長(zhǎng)得和藹可親,瀟灑悠閑,很有教養(yǎng)似的邊走邊哼。豪豬的日常起居,活動(dòng)范圍不出三四里地。從樹上倒栽下來(lái),也很從容。受到攻擊時(shí),仍不失紳士風(fēng)度。豪豬的`無(wú)病呻吟是玩玩的,是無(wú)目的的安安逸逸。

      森林中的紳士——豪豬,代表了一種懶散而悠閑的生活方式。在生物進(jìn)化史上優(yōu)勝劣汰是客觀存在,如果生物自身不能更好地適應(yīng)環(huán)境,一味地逍遙自得,無(wú)所用心,面對(duì)天敵只能消極地挨打,就必然影響其生存能力,即使沒有大的地質(zhì)變遷、天敵的攻擊,最終也必然會(huì)導(dǎo)致其自身器官機(jī)能的退化,避免不了滅絕的境地。從豪豬的特性延伸到人類,不也是同樣的命運(yùn)嗎?因此,作者對(duì)豪豬那種太懶散而悠閑的生活方式是不滿的。

    讀后感的作文 篇4

      “擁有比別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)固然重要,掌握比別人更好的機(jī)遇也必不可少,但更多時(shí)候,決定成敗的還是我們?cè)跈C(jī)遇來(lái)臨前所做的準(zhǔn)備!边@段話選自老丑所著的《你所羨慕的一切都是有備而來(lái)》。這句話寫出了成功與失敗的關(guān)鍵:一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你為它做了多少準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人。

      我從小時(shí)候起學(xué)習(xí)成績(jī)就一直在中等偏上卻進(jìn)不了前茅,這可把我的父親愁壞了。為此我的父親送我去學(xué)了我人生中的第一項(xiàng)技能書法,但我在這方面并沒有展現(xiàn)出太大的天賦?僧(dāng)我看見老師在寫字的時(shí)候,我的靈魂都在激動(dòng)顫抖,從那時(shí)起我心中滋生了一個(gè)念頭,這書法我學(xué)定了?墒怯捎谖业挠薇靠偸歉簧侠蠋煹恼n程,一個(gè)一字那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一橫我就用了一周的時(shí)間,而那時(shí)我的同門師兄弟們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)好幾個(gè)字了。有一次老師讓我們給縣里面舉辦的書畫展投稿,需要我們每人交一張四尺四開的書法作品。為了讓我們?cè)诩异o心創(chuàng)作,老師給我們放假四天。為此,我每天晚上都寫到凌晨一二點(diǎn)再睡,早上六點(diǎn)半多就起床練字,在這四天里,我寫了10張成品,30多張的半成品,我還請(qǐng)老師讓他幫我選一張最好的投上去。四天的熬夜讓我疲憊不堪,但寫出來(lái)的字也算可觀了。那天老師說(shuō)成績(jī)下來(lái)了,我們這有一人入展,他走到我面前給了我一本獲獎(jiǎng)證書。這令其他同學(xué)羨慕不已,有的人還說(shuō)得獎(jiǎng)的怎么會(huì)是他呢,可是他們不知道我為此付出了多少精力做了多少準(zhǔn)備。

      社會(huì)上有很多人,他們總是羨慕你的成功,卻不做任何的努力。當(dāng)你們羨慕別人身材健美、體魄強(qiáng)健的時(shí)候,你可曾想過(guò)他們?cè)隗w育場(chǎng)拼搏流汗的的樣子;當(dāng)你們羨慕別人才華橫溢、出口成章時(shí),你又可曾知道他們整日埋在圖書館里的樣子;當(dāng)你羨慕別人揮霍金錢的時(shí)候,你可曾想到他們?yōu)榱藢憚?chuàng)意方案沒日沒夜付出的樣子。別人能看見的能知道的只是結(jié)果,而真正能提升你的是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,真正打開你視野的是路上的風(fēng)景。

      從來(lái)沒有人可以隨隨便便的成功,只有努力時(shí)刻為成功做著準(zhǔn)備的人,才有可能實(shí)現(xiàn)人生的逆襲。我向大家推薦老丑所著的《你所羨慕的一切都是有備而來(lái)》,希望這本書能讓你們提早埋下希望的種子,為將來(lái)的成功做好準(zhǔn)備。

    讀后感的作文 篇5

      不知不覺中,在茫茫地網(wǎng)購(gòu)中,我看到了這本《給孩子100本最棒的書》,這不是寫給孩子的書,是寫給大人的書,寫給父母、老師、圖書管理員等關(guān)心孩子閱讀品質(zhì)的大人的書。為此我把它放入于我的購(gòu)物車中,買了它,閱讀了它,感覺它非常好,因?yàn)樗芨嬖V我,怎樣來(lái)選擇閱讀書?作為家長(zhǎng)的'我們,有時(shí)真不如何下手,來(lái)給自己的孩子選擇閱讀書,什么都是有的,沒有目的性。

      從書中的信息告訴我,作者安妮塔?西爾維是專家,是一位童書專家。她讀過(guò)12.5萬(wàn)種童書,從中選出來(lái)100本最好的書,推薦給我們大人,希望大人也能好好讀讀,然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好,她給了我們目標(biāo)。

      在閱讀的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一本本偉大的童書名字跳進(jìn)了我的眼睛,如《100萬(wàn)只貓》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經(jīng)典的圖書,看著看著,我又重新閱讀了一遍,()從而讓我更加懂得了本書的真正地價(jià)值所在。

      有了《給孩子100本最棒的書》這本書,這本好書指南,讓我真的省心省力,以后,在教育兒子上我一定會(huì)給選擇好的書讓他進(jìn)行閱讀,增加人生的閱歷。當(dāng)別人問(wèn)我時(shí),“我的孩子小學(xué)三年級(jí),該看什么書?”、“請(qǐng)問(wèn)什么才是好書。俊、“這本圖畫書有什么秘密。俊,這時(shí)我會(huì)大聲地告訴他:“請(qǐng)看看《給孩子100本最棒的書》這本書,自己在書中尋找答案吧!”

      接下來(lái)我還要慢慢地閱讀著,好好吸吮著其中的養(yǎng)料。

    讀后感的作文 篇6

      手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光,這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)梗冶贿@莫名的文字逗笑了,反復(fù)咀嚼后,我嚼出了一絲頹傷,心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

      青春是什么,迷茫中翻開字典,上面解釋到:“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了,我唯一清楚的是,我知道在我的青年時(shí)期里,每天過(guò)著拷貝一下的生活,往往復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無(wú)味,如開水劃過(guò)舌尖般澀澀。

      “春”是美好的,快樂(lè)的,積極的。偏偏在前面加上了“青”字,“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋:綠,藍(lán),黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色,要么生機(jī),要么沉郁,要么黯淡。

      我青樣的年華里,每個(gè)無(wú)助的夜,用被蒙住頭,發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗,竊竊的笑著自己懵懂的念想,把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩,一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)。這意味著什么?意味著終結(jié)?

      我品讀這充滿靈性的文字,感悟,感悟,再感悟,這是一種自我的生活嗎?無(wú)須打擾,只須平靜。

      在這個(gè)季節(jié)里,我看到樹葉飄飄落落,打在臉上,打出了它們的痛快,打出了一種久違的寂寞。它們本來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上,卻終耐不住歲月的折磨,慢慢的脫離了自己的家,向大地落去,忽地一股風(fēng),把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上,化作泥土哺育新生,或落進(jìn)小水潭,漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大,我早已模糊了“偉大”的`內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過(guò)什么偉大的事情,只有那些怯生生的小夢(mèng)想,在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花,可還是來(lái)不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

      我覺得我在慢慢復(fù)古,或者說(shuō)在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流,熱愛一切新生活,小說(shuō)、音樂(lè)、電影、明星,可追逐了那么久,我得到了什么,一時(shí)的虛榮吧!

      拾掇一下記憶,曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來(lái),原來(lái)他們?cè)谛睦镌烁,忘不掉了。我品著我存在的意義,卻只剩下荒涼,我搜索著歡愉的場(chǎng)面,它們像頑皮的孩子不肯回家,讓我找不到它們的身影。怎么辦,我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒,有漏洞卻又不免規(guī)整的青春,發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看,這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它,輕輕地擦拭它,讓它發(fā)出更奪目的光彩。

      我開始笑了,是的,我又笑了,我想到了那句話,明白了那是一種成長(zhǎng),一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩,呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫。我走出?lái)了,我大膽的走了出來(lái),我不顧一切的走出來(lái),我聞到了陽(yáng)光的味道,亮麗的景色刺激我的眼膜,他們?cè)趺炊歼@樣美好。

      我閉上陶醉的眼,四處暖暖清晰可見。

      我想,被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

    讀后感的作文 篇7

      今天,我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》,令我回味無(wú)窮。

      文章主要寫了,作者對(duì)自己沒有信心,所以不愿意去嘗試,不愿意盡最大的努力,在父親一次又一次的開導(dǎo)中,振作起來(lái),盡自己最大的努力,終于走向成功。他至今還十分感謝父親的'教導(dǎo)。

      讀完文章,我不得不感嘆:作者真的有一個(gè)很好的父親。

      可以說(shuō),一個(gè)人的成功,離不開父母的支持和教導(dǎo),而文中的父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話,十分經(jīng)典:“在你的一生中,如果你老想著別失去什么,就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗,也就會(huì)一事無(wú)成。努力了,失敗了,沒有什么丟人的!

      在生活中,我的父親也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣對(duì)我說(shuō)過(guò),可總被我不耐頂回去:“你又沒試,你怎么知道!站著說(shuō)話不腰痛!笨扇缃,我長(zhǎng)大了,看過(guò)了這篇文章,我卻很想對(duì)自己說(shuō):“你又沒有盡最大的努力,你怎么知道不會(huì)成功呢?為什么怕丟人呢?”

      是的!只有親身嘗試了,才有發(fā)言權(quán),再說(shuō),一分耕耘一分收獲。也許你沒有收獲到成功,可你收獲到了經(jīng)驗(yàn),到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣,而這個(gè)勇氣最終一定會(huì)把你推向最終的成功。

      無(wú)論什么事情,無(wú)論什么時(shí)候,總會(huì)有人比你好,可是,你也會(huì)有比別人好的地方。只要你有抱負(fù),有勇氣,向著你的目標(biāo)堅(jiān)定不移前往,就會(huì)成功。記住了:努力了,失敗了,沒什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽,不是嗎?/p>

    讀后感的作文 篇8

      用兩天的時(shí)間把《贏》這本書看完,在選這本書時(shí)就是覺得它比較親民和貼近實(shí)際工作。作者對(duì)本書的主題贏的闡述確實(shí)挺不錯(cuò)的,贏不僅僅“好”,而且是真正的“偉大”(當(dāng)公司贏利的時(shí)候,人也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。對(duì)成功企業(yè)的每個(gè)員工而說(shuō),他們?cè)谑袌?chǎng)上有了更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì))。全書主要圍繞四個(gè)主題進(jìn)行展開,包括贏的基礎(chǔ),公司內(nèi)部如何贏,公司外部如何贏,個(gè)人職業(yè)生涯如何贏。

      贏的基礎(chǔ)包括使命和價(jià)值觀,坦誠(chéng),考評(píng),發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)四個(gè)方面。正確的使命和價(jià)值觀可以讓你切身感受到它的實(shí)實(shí)在在,使命將指引你前進(jìn),價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的地的行動(dòng)。坦誠(chéng)可以將更多的人吸引到對(duì)話中,提高效率,以及節(jié)約成本,具有著化繁為簡(jiǎn)的力量。區(qū)別考評(píng)制度對(duì)于最好的20%和最差的10%的人都有好處,因?yàn)樗麄兌济靼鬃约簩⑾蚝翁幦,它偏向那些積極向上和性格外向的人,輕視了那些含羞和內(nèi)向的人,并忽略了他們的其他才能。人們希望得到發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán),而企業(yè)也將從中受益,需要打破堅(jiān)冰,讓人們自由表達(dá)。這也是搭建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)條件。

      公司內(nèi)部如何贏?第一,領(lǐng)導(dǎo)力,作為領(lǐng)導(dǎo)者需要遵守書中所述的八條準(zhǔn)則,包括堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì),讓員工懷有夢(mèng)想、擁抱夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想,深入員工中間,向他們傳遞積極的`活力和樂(lè)觀精神,以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望,建立別人對(duì)自己的信賴感,有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定、說(shuō)出得罪人的話,以好奇心,甚至懷疑精神來(lái)監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù),要保證自己提出的問(wèn)題能激發(fā)員工的實(shí)際行動(dòng),敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、成為表率,學(xué)會(huì)慶祝。第二,招聘優(yōu)秀的人才為公司所用。招聘的每個(gè)人必須具備正直、智慧和成熟的特質(zhì),在考察這些條件后,再努力尋找那些具備“4E”特質(zhì)和激情的人,對(duì)于高層人員,還要期待他們擁有真誠(chéng)、敏感、愛惜人才和能屈能伸的品性。第三,注重人員的管理。第四,解雇不適合公司發(fā)展的員工。第五,關(guān)注變革。第五,危急管理。描述了團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中的管理問(wèn)題。

      對(duì)于外部競(jìng)爭(zhēng),公司如何贏?第一,戰(zhàn)略,為你的生意制訂一個(gè)大方向上的規(guī)劃,把合適的人放在合適的位置上,以落實(shí)這個(gè)大的規(guī)劃,不斷探索能實(shí)現(xiàn)你的規(guī)劃的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),第二,預(yù)算,不要讓預(yù)算制度程序缺乏效率,第三,有機(jī)的成長(zhǎng),開創(chuàng)新事物是企業(yè)成長(zhǎng)最有效的途徑,第四,企業(yè)并購(gòu),警惕交易狂熱等致命缺陷。

      個(gè)人職業(yè)生涯如何才能贏?第一,合適的工作,找到一份好工作,此后的人生不再是勞作,第二,晉升,要想獲得提升,更有效的方法則是拓展你的工作范圍,采取大膽和超出期望的行動(dòng),第三,糟糕的老板,第四,工作與生活的平衡。

      讀完感覺這確實(shí)是一本很不錯(cuò)的書,跟現(xiàn)代商業(yè)現(xiàn)狀聯(lián)系比較緊密,可以放在身邊反復(fù)翻看和在工作中來(lái)實(shí)踐它們。

    讀后感的作文 篇9

      今天我看了一個(gè)故事,它的名字叫《九色鹿》。我在沒有讀這個(gè)故事之前很好奇,為什么這只鹿的名字叫九色鹿呢?我讀完之后就知道了。原來(lái)他身上是由九種顏色組成的。

      讀完了九色鹿這個(gè)故事我有一個(gè)感想,就是不要言而無(wú)信,不然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的`。

    讀后感的作文 篇10

      看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》,我又接著看完了《幸福的鴨子》,這本是《笑貓日記》中的一本,它們的作者是著名的童話作家——楊紅櫻阿姨。讀完了這本書,我受益無(wú)窮,接下來(lái),我就來(lái)和大家分享分享吧!

      這個(gè)故事的主人是馬小跳的表妹杜真子的寵物笑貓。故事發(fā)生在一個(gè)暑假里。笑貓和馬小跳他們一起來(lái)到張達(dá)的外婆家,那里滿是美麗的桃林,非常誘人。笑貓?jiān)谀抢镉鲆娏司奕税⒖、臘腸狗拖拖,認(rèn)識(shí)了名叫麻花兒的女鴨子。這是一只充滿幸福的鴨子,他的幸福仿佛沒有邊界,他心地善良,還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的.心。他希望能給大家?guī)?lái)幸福,因此她也感到很幸福。

      就從書中的一個(gè)小事說(shuō)起:一天下午,笑貓想出了一個(gè)膽大的念頭:從池塘的荷葉上一步一步地跳到池中央的小島上。雖然他失敗了,但麻花兒用它自己的“把壞事變成好事”的思維方法來(lái)鼓勵(lì)笑貓,使笑貓終于跳到了小島上。麻花兒比笑貓還要高興,因?yàn)楣膭?lì)別人也是一種幸福。真像麻花兒說(shuō)的那樣,只有想不到的事,沒有做不到的事。

      今后,我們一定要學(xué)習(xí)麻花兒的品質(zhì),做一個(gè)充滿幸福感的人。

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