讀書(shū)有感原創(chuàng)作文
摘要：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《讀書(shū)有感原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：讀書(shū)有感（讀后感/450字）
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以，我們要勤奮讀書(shū)，不要等到老了的時(shí)候才知道讀書(shū)好。今天，我讀了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，是一本關(guān)于一只會(huì)笑的的貓而編成的故事，我讀了笑貓日記中的《虎皮貓你在哪里》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，介紹了杜真子養(yǎng)了一只會(huì)笑的貓，以及她的表哥馬小跳，還有馬小跳的朋友和笑貓的貓朋友或狗朋友。書(shū)中講述了笑貓心愛(ài)的人虎皮貓失蹤了，笑貓為了找到她，踏上了尋貓之路，現(xiàn)在我就來(lái)給你們復(fù)述一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。笑貓到處找，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)個(gè)故事，就在夏末這個(gè)初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓他們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影，她那悲天憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集。這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方是笑貓為了虎皮貓，冒了那么多險(xiǎn)，走過(guò)了重重困難，理由只有一個(gè)，就是找到虎皮貓，說(shuō)出他心里埋藏已久的話。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)跟隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
篇二：讀書(shū)有感（讀后感/1000字）
讀《西游記》有感在我家的書(shū)房里有一排又一排的書(shū)，這些書(shū)都是我看了一遍又一遍的好書(shū)，其中讓我最?lèi)?ài)不釋手的當(dāng)然是我看的最多的《西游記》啦！
故事中講的是徒弟三人——孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧師徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的村姑與老夫人，用花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可每次都被孫悟空識(shí)破。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空無(wú)心向善，有意作惡，。白骨精第三次化為一個(gè)老白發(fā)老公公，利用唐僧善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧卻執(zhí)迷不悟，即使老公公，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫(xiě)下貶書(shū)，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準(zhǔn)備下山。見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟬大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)。孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設(shè)計(jì)誘使白骨精重又變化成村姑、老夫人和老公公的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不應(yīng)該，不分人妖，趕走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現(xiàn)出本相，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，消滅了白骨精。
這個(gè)故事告訴我們不可以看人只看表面，要從內(nèi)心感受。而且我們一定要相信自己的朋友自己身邊的每一個(gè)人，不可以隨便懷疑別人，并且孫悟空的那種智勇雙全、忠心耿耿的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。《西游記》已經(jīng)是家喻戶曉了！孫悟空是大徒弟，和師父的師徒情最深。有時(shí)候那善良的師父唐僧都會(huì)被兇狠、可恨的妖魔鬼怪給蒙騙了，孫悟空打死了這引起變成人的妖怪后就會(huì)被告師父趕走，當(dāng)這時(shí)，孫悟空總是會(huì)用依依不舍的眼神看著師父，仿佛淚水就要奪眶而出！但是他從不抱怨什么，回來(lái)以后還是一心保護(hù)師父。豬八戒力氣很大，但是嘴太饞了！而且有點(diǎn)傻乎乎的……。沙和尚是個(gè)憨厚老實(shí)的人。
他們?nèi)硕际且驗(yàn)榉噶隋e(cuò)誤被天庭懲罰而貶下凡間的。他們都是有勇有謀的人，他們都一心想著保護(hù)好師父，為保護(hù)唐僧立下了汗馬功勞，最后終于成功了！我以后也要像孫悟空那樣機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的完成每一件事！在今后，我要讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；理解更多的道理。這樣我也就能開(kāi)闊自己的視野，讓自己的生活更加精彩……作者：南京市浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六6班梁倩
指導(dǎo)老師：劉祖銀
篇三：讀書(shū)有感（讀后感/100字）
昨天我讀了小公主這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。首先我學(xué)到了：不管在什么時(shí)候，都要有一顆公主般善良的心。接下來(lái)，我還學(xué)到了：不管是順境還是困境，不管是做公主還是做女傭，都要做一個(gè)好女孩。
我很佩服小公主，她很堅(jiān)強(qiáng)，很善良，能勇敢的面對(duì)各種挫折，我一定要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勇敢，善良的小女孩。
篇四：讀書(shū)有感（讀后感/350字）
一本好書(shū)，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹(shù)的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹(shù)、給我?guī)?lái)清香、美麗的向往。
——題記
讀書(shū)人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴！有人常常會(huì)問(wèn)我：“你喜歡讀書(shū)嗎？”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)藉，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，”書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最?lèi)?ài)讀書(shū)”。為什么？只因我喜歡讀書(shū)給予我所的有享受。
學(xué)校、家、書(shū)店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書(shū)店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書(shū)香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”。
篇五：讀書(shū)有感（讀后感/1000字）
讀書(shū)筆記
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
讀書(shū)，是好事；讀大量的書(shū)，更值得稱(chēng)贊。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書(shū)齋里雜亂的堆滿了各科各類(lèi)的圖書(shū)，而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū)，就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎！
然而，我們很容易忽略的是：有好書(shū)并不一定能讀好書(shū)。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可當(dāng)人家問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的原因只有一個(gè)，那就是他不善長(zhǎng)于讀書(shū)，而只會(huì)“依葫蘆畫(huà)瓢”。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！�
所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書(shū)有幾千甚至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的書(shū)要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書(shū)速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書(shū)在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書(shū)的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書(shū)所要講的道理。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書(shū)，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：其實(shí)他一本書(shū)也沒(méi)有讀完。
現(xiàn)在的我們，這種“有書(shū)等于沒(méi)書(shū)”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會(huì)讀書(shū)。就說(shuō)語(yǔ)文課本，大家都認(rèn)為沒(méi)什么看頭；這樣一來(lái)，掌握的知識(shí)也相對(duì)于較為膚淺。因此更何況是其他書(shū)呢？我們讀書(shū)提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要我們的善讀。
書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情；在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
對(duì)于書(shū)，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲。
總之，每個(gè)讀書(shū)人應(yīng)該都有著一個(gè)“為中華之崛起而讀書(shū)”的概念。
非常感謝大家閱讀《讀書(shū)有感原創(chuàng)作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【讀書(shū)有感原創(chuàng)作文】相關(guān)文章：
讀匆匆有感原創(chuàng)作文07-02
讀麻雀有感原創(chuàng)作文07-02
圓明園的毀滅有感原創(chuàng)作文07-02
讀草房子有感原創(chuàng)作文07-02
讀繁星春水有感原創(chuàng)作文07-02
讀秋天的懷念有感原創(chuàng)作文07-02