時間初中作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時間初中作文，希望能夠幫助到大家。
時間初中作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。@個經(jīng)常在我們耳邊說起的名言對于我們來說是一點兒也不陌生。但是，我們了解它的真正含義嗎？不，我們不了解，如果了解，我們還會浪費那一分一秒的時間嗎？
在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在浩瀚的大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。每分每秒都在生活的不經(jīng)意間來去匆匆。我們的日子也是如此的稍縱即逝啊！今天過去了，再也不會有今天了。
記得有一次，我在家里背書，背的是作文書上一篇優(yōu)美的文章。大概背了30分鐘吧，我就有些不耐煩了，就不想背了，我想：不如先畫一會畫吧，不就是那10分鐘的'時間嗎？畫一會再背吧。說畫就畫，我想畫一個小女孩，畫了畫，看著不好看結(jié)果又擦了，轉(zhuǎn)眼間10分鐘就過去了，可我只畫了小女孩的五官和臉型，真是白白的浪費了那寶貴的10分鐘��！如果這10分鐘用在背作文上，那起碼也能會背1個自然段啊。我十分惋惜那逝去的10分鐘，但我深深的知道，過去的時間不能回來了，時光也不可能倒流。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。大自然的榮枯不正是時光飛逝的痕跡嗎？同學們，珍惜時間吧！不要讓我們的美好時光從我們身邊溜去，同學們，請你們記住一句話“浪費時間就是浪費生命！”
時間初中作文2
偶然翻開一本書，書中有這樣的一段有所寓意的話：
假設有這樣一家銀行，每天在你的帳戶里寫入31536千元，并限定你必須在當天把它用完，若有剩余，則會在第二天自動清零。那么，你會怎么辦？實際上，真的'有這樣的銀行，它就叫時間。英文名字TIME。它會給你31536千妙�？吹竭@里我忽然意識到我是多么富有，同時感到時間是多么寶貴！多么公正！
如果你不充分利用所存入的31536千元，那么“昨日之日不可留”每天夜里你沒有妥善利用的時間將會被注銷！沒有余數(shù)記帳，也沒有透支。在現(xiàn)代社會中，工作生活日益緊張，我們怎么會有多余的時間去浪費呢？
所以，我想奉勸那些浪費時間的君子們，不要以為這是一件小事，說不定你的遠大理想，就在這時成為泡影！你的美好人生，也將在這時變得蒼白！
朋友們，人生有許多有意義的事值得我們?nèi)プ�，時光如流水，孔子也曾經(jīng)說過：逝者如斯夫，不舍晝夜！珍惜這有限的光明，去創(chuàng)造美好的生活，去實現(xiàn)人生的價值。讓我們珍惜時間，充分利用時間給我們的一切吧！
時間初中作文3
在每一個人成長的道路里，都有著千千萬萬各種各樣的事情。這些事情各有各的類別：有充滿童趣的，有幽默搞笑的，又富含哲理的……
到底哪個類別的事多，哪個類別的事少，誰也說不準。不久前，我家就發(fā)生了一件有趣的事情，那是富含哲理的'。那是新年的前幾天，我的作業(yè)也沒剩多少了。人也變得懶惰起來，沒心思寫作業(yè)了，早上八九點鐘起床成了我的家常便飯，早上除了寫作業(yè)之外的其他事情剛做完，又到了吃午飯的時候了，所以，在一天二十四個小時中，我只有2小時至4小時的時間來寫作業(yè)。到了大年三十的前一天，我壓根不想寫作業(yè)了，早上懶懶散散，九點鐘才起床，十點鐘才吃飯(早飯和午飯)。真是名副其實的懶呀!我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看電視，玩電腦，畫畫，無一不試。我按照這樣機械般的日子沒有目的地無聊了好幾天。沒想到，時間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了大年初三了，我之前玩游戲的興致完全沒了，連忙鉆到書海中寫作業(yè)。我感到腦袋快速運轉(zhuǎn)，手指變得活躍，血流速度變快，就連之前那死板的大眼睛也變得有生機了。成堆的作業(yè)，這可真把我累的夠嗆的。唉，世上沒有后悔藥，只能在最后幾天把作業(yè)寫完了。
這件富含哲理的事使我懂得了珍惜時間，讓我感悟到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。時間是無價的，也是最寶貴的東西，所以我們要珍惜時間，擠出更多的時間來做對生命有意義的事情。
時間初中作文4
時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人“浪費時間就，等于謀財害命！”名人為什么會成為名人，是因為他們懂得珍惜時間，不讓時間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會人生不同的`韻味。名人們不會讓自己日后因浪費時間而悔恨而會因自己珍惜時間、把握時間而喝彩，這個喝彩，轉(zhuǎn)變成了動力，使他們走向成功！時間扮演了一個很好的角色，也做了一個挺棒的中介者。
時間，真的是一去不復返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學生，我們更應該珍惜時間，不要讓時間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時間，看書、預習、復習的時間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時間，別讓自己到老時，卻因自己在年輕時沒有珍惜時間而悔恨交織！把握時間，珍惜時間吧，朋友們！
珍惜時間，愛我青春！
時間初中作文5
時間忘記了
在不知不覺中，時間已經(jīng)在我們的盲目中悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是以前那個任性的小女生了，變成了一個即將要離開小學跨進中學大門的六年級學生�？臻e時間，拿出那發(fā)黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶。看看那些童年時代好伙伴的名字，一個個都是那么地熟悉，這時，小時侯曾經(jīng)發(fā)生的故事仿佛浮現(xiàn)在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時間忘記了。
通訊錄上的我們一個個還仍然是2年級的學生，從3年級往后的同學們早已經(jīng)畢業(yè)了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級的那些學生都已經(jīng)高一了，而同一時代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業(yè)班重點要培訓的對象。忙碌學習之余，不免感嘆一句：真快呵！
我將通訊錄一頁一頁地往后翻著，忽然在四年級的通訊錄里一個異常熟悉的`名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級時認識她的，我們相遇在學校的小號角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個一同被分在了星期五，撰稿需要兩個人做，所以我們就經(jīng)常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級后，就再也沒見過她。也對，她已經(jīng)小學畢業(yè)了！仔細回想，我們在一起的時間應該是各自生命中一段很美好的時光吧！掐指數(shù)數(shù)，她現(xiàn)在已經(jīng)初二了，唉，現(xiàn)在，她還會記得我嗎？還會記得這個可愛的女生在她六年級時曾經(jīng)給她帶來的歡樂嗎？
也許，時間忘記了……
時間初中作文6
人生有幾個十年？當春晚的演播廳里響起那首悠揚的樂曲“時間都去哪了”，有多少人為之動容。朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？
時間都在哪了？為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的7秒中的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？
電視前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的'長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都在哪了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都在哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時間都去哪了，好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，就只剩下滿臉的皺紋了。
爸爸媽媽，我愛你們！
時間初中作文7
今日，我和爸爸玩了24點的手機游戲。
我跟他說道了游戲的玩法：在撲克游戲里拿四張牌，抽5次，每一次都用抽中的牌構成一個算式，結(jié)果務必是24，能夠加小括號�？凑l贏的頻次多。
對決剛開始：我和爸爸另外抽了4紙牌，我一看自身的牌，哪些杠牌？這牌分別是7、8、9、10。怎么計算啊？我想了大半天也沒算出去，宣布第一局平局。
第二局剛開始：我與又抽了四張牌。我一看是3 、5、10、1。我仔細想了想，想出了一個公式：3x5 101 24。啊哈哈哈，我贏了！想不到父親的5、6、10、4也列舉了算式：5x610 4=24。隨后我又想出一個3x10減（6 7）啊哈哈哈，我贏了。
這一局我一定要贏，自己為自己鼓勵。悲劇的就是我抽中1、3、8、4，怎么計算也算出不來24。父親的`2、5、10、4卻算出來。唉，我僅有技不如人。
后2局我終于獲勝了。勝利女神也在朝我笑容。
玩24點真開心。它鍛練了大家動手能力動腦筋的工作能力。
時間初中作文8
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發(fā)出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”就是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。
著名作家巴爾扎克就就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪？
而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總就是抱怨時間太少，課堂作業(yè)不能按時完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不就是他們的時間比別人少，而就是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只就是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規(guī)定時間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時間就用來預習或復習，發(fā)展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，就是自己過得更充實，他們，才就是把時間掌握在自己手中的人。
時間就是最長又就是最短的，就是做最快又就是最慢的，就是最不受重視又就是最受惋惜的'，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定就是勝利者。
時間初中作文9
“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的�！边@是我最喜歡的一句格言，因為它教會我擠出時間學習，讓我受益匪淺。
因為我的.愛好廣泛，媽媽給我報了好幾個興趣班，有圍棋、英語、黑管等等。有人一定會詫異：學校還有作業(yè)，哪有那么多時間學別的呢？我的絕招就是充分利用時間。
中午回到家，媽媽去做飯，我就自己擺圍棋定式，每天積累，使我的圍棋水平增長很快，現(xiàn)在已經(jīng)升到業(yè)余三段了。而且圍棋還幫助我開拓思維，使我的數(shù)學成績名列前茅。吃完午飯，我還要趁躺在床上休息的時候聽20分鐘英語，日復一日，我的口語進步也很快。下午放學回家，我先抓緊時間完成家庭作業(yè)，然后要練習半小時黑管，剩下的時間就由我自己來支配了。我會把其中大部分送給我最愛的書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了好多書，例如：儒勒·凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》；還有四大名著中的《三國演義》、《西游記》……多讀書，讀好書，又讓我積累了好多知識，也很好地促進了我的語文成績。
同學們，我們一定要節(jié)約時間，擠時間去學習更多的知識，這樣，我們的知識會越來越豐富，學習也會越來越進步。
時間初中作文10
初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛玩的我還是會拿出大量時間來玩游戲。
雖然記得作業(yè)沒背或沒寫，但潛意識里還是會“故意”忘記它們，當然也免不了第二天的批評，終于，我找到了游戲時間間隔學習法（自創(chuàng)的）。
今天放學后，我果斷打開電腦，打起了槍戰(zhàn)，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和游戲的平衡，我特意選了一個變異戰(zhàn)玩~中途進去肯定不用看，一定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫起了作業(yè)，變異戰(zhàn)的時間是2分半，雖然時間不多，但是這個是15局，所以不用怕沒時間寫作業(yè)，“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個英語，我一聽就趕緊放下作業(yè)，開始了新的一局，15秒過去了，我很幸運的沒變，終于可以大展身手了，拿著機槍跑到高點就對下面的.僵尸掃，但由于那個地方就我一個人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時間還有1分半才結(jié)束，就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫，接下來的時間就邊寫邊玩的情況下度過了。
背書也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨著玩的時間越長，我竟然神乎其技般地背了出來！雖然我也聽說不少三心二意的故事，但我覺得有效才是關鍵，如果讓我長時間的背書，我肯定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。
當然這是我的個人習慣，至于可行不可行那就要看你們習不習慣。
時間初中作文11
我是一個沒有希望的人，我隨時隨地都有可能倒下去，再也起不來，一次又一次的昏迷，我甚至不再掙扎，讓自己沉睡在昏迷中，希望永遠的逃離疼痛。我聽不到生命的聲音。我如此絕望。
姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進了一片土地，卻是一片毫無生機的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命！他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去！我要生長！我要沐浴陽光！幾天后，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的'感動！
身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟�；颐擅傻脑埔殉脸恋貕毫讼聛�，風愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩！在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強勁！可是，風更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢？你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音―生命飛舞的聲音。過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望！
時間初中作文12
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因為我知道電話兩頭的聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠近的長短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會想起我們曾經(jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風，一起在無數(shù)個精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的.讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個夢境，一個夢魘，在內(nèi)心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時間，是時間留給了我們故事，亦是時間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時光要去，我――無能為力。
我害怕時間會在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個陌生的城市擦肩而過，也會形如陌生人。
我想鏡子也會像我一樣去懷念那些日子，可時間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠遠地望著我，我遠遠地望著你，不知道是誰遠離了誰，只是，在兩個不同的圈子里。
時間初中作文13
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當桃花再開的時候，你奮起了嗎？
時間，來之匆匆，去之匆匆，當時鐘一分一秒走過我的青春年華，當眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去�！边@摸不著，抓不住的時間啊，它永遠不會等我們準備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的'身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當你撕下一張又一張日歷時，當你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢？
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恒！
時間初中作文14
天空是那樣的灰暗，我孤獨地蹲在墻角，抱緊了身子，想讓自己不再顫抖，可是自己的內(nèi)心卻無法平靜。
這是一家醫(yī)院，棕色的大樓仿佛在為那些病人感到惋惜。醫(yī)院里人不是很多，因為這時是凌晨2點。我和爸爸來到一個房間，那時我還小，不知道為什么爸爸和媽媽把我的美夢打斷，把我從溫暖的被窩里拉出來，就這樣去了醫(yī)院。我看到爸爸異常嚴肅的臉和媽媽臉上還未干的淚水，茫然無措……
終于我又見到了我的'姥爺，但他被白布蓋著。我劃了劃被角，妄圖將他叫醒，可他并沒有像平時那樣做起來和我打招呼，我不解的看向四周，發(fā)現(xiàn)不知何時來的叔叔、嬸嬸、阿姨，他們臉上都掛著淚，大伯坐在一邊皺著眉頭抽煙。整個房間里靜悄悄的，我不禁被這種氣氛嚇壞了，“哇”地一聲開始大哭了起來�；蛟S是受我的哭聲的影響，許多人和我一樣哭了起來。后來，我看到姥爺又被蓋上了白布，不諳人事的我，懵懂間仿佛知道了什么默默地注視著姥爺被手推車推走。
回到住了5、6年的老房子我漸漸的睡了�？蓮哪且院笪揖驮僖矝]看到我那幽默又和藹的姥爺。我漸漸長大，隨媽媽爸爸來到城里，姥姥也來了，可我有些不舍，那陪伴我長大，擁有我童年的喜怒哀樂的老屋，即時它是那么老，但它代表著姥爺對我的愛和關懷�？上易罱K沒來得及看姥爺一眼。
就讓時間來將這撕裂的傷口抹去吧。
時間初中作文15
樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀。“為什么會這樣？”他的語氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因為他的腦里只有那迷人而又陽光的笑臉。
“原來的自己么？”他站在一個學校前，學校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的呼吸，這是他原來的校園，他靠著記憶尋找著，找到了一個教室，教室里只有兩個人，一個是他自己，一個是她：他的信仰，他的夢。此時，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，但是沒有人理他，因為別人看不見他。以前的他也在笑著，只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷，因為學期快結(jié)束了，她隨時都會離開她，一切開始泛黃。
他哭了，她卻笑了，笑得很無邪，也很迷茫，只不過她愛他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語，他在拼命的`哭喊著，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。
晚上，他做了一個夢，他夢見他和她坐在兩個時光輪盤上，只不過，她卻笑著對他揮手，然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。
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