我初中作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我初中作文，希望能夠幫助到大家。
我初中作文1
我是一個(gè)樂(lè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)讀書(shū)的人。我在學(xué)校樂(lè)于助人，本人有困難當(dāng)然有許多人鼎力相助。我最喜愛(ài)做的'事便是讀書(shū)，所以我的成績(jī)總是名列前茅。
記得有一次我看見(jiàn)一本書(shū)，我隨手翻了一下里面的內(nèi)容深深吸引了我。我想把它買(mǎi)下來(lái)，但是我一摸口袋錢(qián)沒(méi)帶夠。怎么辦呢？我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)我們學(xué)校的學(xué)生，于是我沒(méi)有一絲猶豫便上前向他借錢(qián)。他一副恐慌并帶有一絲疑惑的神情忘了我一下。我見(jiàn)他有一點(diǎn)猶豫便使出必殺技套近乎，我笑嘻嘻地說(shuō)：“你是不是某某學(xué)校幾的？我也是，你可不可以借我?guī)自X(qián)？我有急事，我星期一還你怎樣？”那人一聽(tīng)再仔細(xì)一想也對(duì)，便借給我了錢(qián)。于是我便捧著書(shū)高高興興的回家了。
這件中我為了書(shū)，竟然改變我以往害羞的性格，事后回憶我也為自己自豪。
書(shū)是我的最愛(ài)，我在書(shū)海中遨游書(shū)中自有我樂(lè)趣。
我初中作文2
如今，人們的生活水平提高了，每個(gè)家庭基本都是獨(dú)生子女，因而我們每個(gè)孩子都成了家里的'“小皇帝”。孩子想要什么，家長(zhǎng)就給買(mǎi)什么，在家里平時(shí)什么也不干，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。
正是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)，所以大多數(shù)孩子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：膽子小，缺乏自信。例如，在一次語(yǔ)文課上，老師讓一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)蠻不錯(cuò)的同學(xué)回答問(wèn)題，可他卻緊張地站起來(lái)說(shuō)了句“我不行”就坐下了。通過(guò)這件事，我們可以看出，并不是這位同學(xué)真的不行，而主要是他膽子小，好面子，對(duì)自己缺乏自信心。
這件事也啟示我們，要加強(qiáng)對(duì)自己的鍛煉，逐漸培養(yǎng)我們的膽量和自信心。就說(shuō)那位同學(xué)吧，首先你要敢說(shuō)。我們現(xiàn)在年齡還小，頭腦反應(yīng)較快，你盡管大膽去說(shuō)，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。其次，要使自己心里放松，就像與同學(xué)和老師面對(duì)面的談話和討論問(wèn)題，不要把這種發(fā)言的場(chǎng)合看得太正式、太嚴(yán)肅，這樣才能發(fā)揮得更好。
我初中作文3
有一次上科學(xué)課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽(tīng)了，覺(jué)得老師在騙人。可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。
我找來(lái)了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在鐵架子上，再找來(lái)一支蠟燭，放在鐵架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過(guò)去，“水盆”底下已經(jīng)變黑了。又過(guò)了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過(guò)了兩分鐘，奇跡發(fā)生了？？水開(kāi)了！紙竟然沒(méi)破！我不相信自己的.眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒(méi)破！
這次實(shí)驗(yàn)的成功讓我很好奇，這是什么原因？紙為什么不會(huì)破？我決定弄清其中的奧秘！我在電腦上查資料，終于找到了答案：原來(lái)是溫度在作怪！因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來(lái)了！
我初中作文4
奧運(yùn)會(huì)，四年一度的盛會(huì)。奧運(yùn)會(huì)在我的心中十分重要，很快就要到2008奧運(yùn)了，我真想到現(xiàn)場(chǎng)去感受一下十三億中國(guó)人民都在關(guān)注的'奧運(yùn)盛會(huì)。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生，那是中華民族屹立在世界之巔。奧運(yùn)會(huì)是文明的推動(dòng)劑，“更高更快更強(qiáng)”的口號(hào)，激勵(lì)了一代又一代人為實(shí)現(xiàn)人類的和平，友誼進(jìn)步而不懈努力！
我喜歡打乒乓球，我非常崇拜曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的郭躍，她打球時(shí)的樣子，常常在我腦海里蕩漾。我希望長(zhǎng)大后，會(huì)像郭躍姐姐一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。因此，我仿佛看到：
我初中作文5
明天我就要考試了。是考拼音，所有的拼音呀。有六個(gè)單韻母，二十三個(gè)聲母，還有十八個(gè)復(fù)韻母，十六個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。老師為了知道我們掌握的情況，會(huì)變著法兒“整”我們。一會(huì)兒默寫(xiě)，一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì)兒又是看圖寫(xiě)拼音，還要加調(diào)號(hào)。不過(guò)都難不倒我。因?yàn)槲矣形业?學(xué)習(xí)法寶。
不相信�。空�(qǐng)聽(tīng)我的兒歌：”一只烏鴉āāā，二只烏鴉ááá，三只烏鴉ǎǎǎ，四只烏鴉ààà；一只公雞ōōō，二只公雞聽(tīng)出來(lái)了吧，這是我自己編的聲調(diào)的兒歌。媽媽聽(tīng)了都夸我真棒呢。后來(lái)，媽媽忍不住，也和我一起編起來(lái)，還一邊念一邊做出各種有趣的動(dòng)作。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)念，這樣很快就培養(yǎng)了我對(duì)聲調(diào)的語(yǔ)感（這是媽媽說(shuō)的）。
我初中作文6
從小到大，爸爸媽媽都很關(guān)心我。尤其是媽媽。她無(wú)論是生活上、身體上、學(xué)習(xí)上，可以說(shuō)是無(wú)處不管。
就說(shuō)生活上吧，我這人有個(gè)毛病。比較愛(ài)挑食，飯量不大，這可急壞了媽媽，每次吃飯我盛飯時(shí)，媽媽都要叫我多盛點(diǎn)。記得有一次媽媽又開(kāi)腔了：“多盛點(diǎn)”。我一聽(tīng)來(lái)氣了，就硬氣盛了滿滿一碗飯，而且還用勺子把飯壓了壓，這可氣壞了媽媽，這明明是故意給她看的，我哪里吃得下這么多飯呢。
身體對(duì)我來(lái)說(shuō)，說(shuō)好不好，不同的季節(jié)經(jīng)常會(huì)有這樣的不適，那樣不好，這不，前些日子，我又鼻塞了。媽媽為了我，就給我看了醫(yī)生，配了些藥，一次我到同學(xué)家做作業(yè)，忘了帶藥。到了吃藥的.時(shí)間，我一點(diǎn)也沒(méi)想起，可媽媽卻打電話來(lái)，說(shuō)是將藥送過(guò)來(lái)了。
學(xué)習(xí)那更不用說(shuō)。只要我需要學(xué)習(xí)上的用品，要什么她就答應(yīng)什么，從不做半點(diǎn)價(jià)。為了讓我作文有提高，鍛練一下我的作業(yè)動(dòng)作，假期她都把我給安排掉了。書(shū)法練習(xí)班期期都不落，真可謂可憐天下父母心。
我初中作文7
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采，每一個(gè)季節(jié)都讓我深深陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹(shù)，我陶醉在春天的新生中。坐在窗前，聆聽(tīng)春雨淅淅瀝瀝滋潤(rùn)萬(wàn)物的歡愉，聆聽(tīng)小草在土壤下努力探頭的呼喊，聆聽(tīng)桃花在枝頭綻放自己的宣言。
夏天，瘋狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉在夏天的激情中。赤腳走在海灘上，任憑清爽的海水漫過(guò)我的`腳掌。
秋天，碩果掛枝，金稻飄香，我陶醉在秋天的收獲中。在不經(jīng)意間，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農(nóng)人低下了高昂的頭顱。秋風(fēng)送來(lái)一陣陣芬芳，吹開(kāi)農(nóng)人一年的向往。
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物沉寂，我陶醉在冬天的寧?kù)o中。群鳥(niǎo)嘶啞了嗓子，眾蟲(chóng)收起了豎琴，鳴蛙也躲進(jìn)了府邸。
我初中作文8
我，今年九歲，在公園路小學(xué)上三年級(jí)。
我這雙明亮而有靈氣的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，哦，還有一對(duì)迷人的酒窩，有人問(wèn)：你的'五官里，你最不喜歡哪里我會(huì)低聲回答：鼻子，因?yàn)槲业谋亲雍鼙狻?/p>
我酷愛(ài)圍棋，只要一有時(shí)間我就會(huì)下圍棋，不管是在網(wǎng)上下還是自己下。我還喜歡閱讀課外書(shū)，我的書(shū)柜里已有75本書(shū)了。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：交哥們、出點(diǎn)子、游泳說(shuō)實(shí)話我很懶，每天早上都不愿起床，每天晚上的作業(yè)都要做到10點(diǎn)鐘以后才得休息，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直比伏爾加河上的纖夫還慘!我雖然優(yōu)點(diǎn)多，可是缺點(diǎn)個(gè)個(gè)是致命。考試常常把+當(dāng)成x，把題目289，常常抄成298，沒(méi)有一次能檢查出來(lái)。就因?yàn)檫@粗心的毛病，100分都不和我做朋友了。我還挑食，所以還不是很強(qiáng)壯，身高全班倒數(shù)第三。
這就是我，我決定要改掉這些缺點(diǎn)。你們可要幫助我喲!
我初中作文9
四年的初中時(shí)光已經(jīng)離我們匆匆而去，而我們卻無(wú)法挽留，只能靜靜的看著它離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
永別了，我親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們陪我走過(guò)四年的'歲月，以后我們?cè)谝膊荒芟裨?jīng)那樣的瘋鬧了，不知你們的內(nèi)心是否會(huì)感覺(jué)到空虛。
永別了，我敬愛(ài)的老師，謝謝您在這四年里教育我們知識(shí)，當(dāng)沒(méi)有了我們的喧吵，不知你是否會(huì)感覺(jué)到寧?kù)o。
永別了，我美麗的初中校園，謝謝你在這四年里為我們遮風(fēng)擋雨，給我們提供溫暖舒適的課堂，當(dāng)沒(méi)有了我們的陪伴你是否會(huì)感覺(jué)到孤寂。
永別了，曾經(jīng)和我瘋鬧過(guò)的同學(xué)。
永別了，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師。
永別了，曾經(jīng)保護(hù)過(guò)我們的學(xué)校。
我初中作文10
在我眼里，漢字絕不是沒(méi)有生命的符號(hào)，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的。如“明亮”這兩個(gè)字，你會(huì)感覺(jué)到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的黑夜。一見(jiàn)“森”字眼前便有許多樹(shù)，一見(jiàn)“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂(lè)”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇那組成的.字，就猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，有著獨(dú)特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?
我初中作文11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書(shū)，“書(shū)籍是人類的'營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū)。我認(rèn)為，書(shū)是大家的一碗米飯，每吃一口，你就會(huì)增加一點(diǎn)知識(shí)，要是你全吃了，你就相當(dāng)于把這本書(shū)的知識(shí)全都記住了。
書(shū)是我的好朋友，只要遇到不會(huì)的，就可以去問(wèn)一下書(shū)。
有一次，我的心情很不好，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)的五子棋書(shū)在我的學(xué)習(xí)桌上，于是我津津有味的看起書(shū)來(lái)，我覺(jué)得自己看明白了，然后就拿上五子棋和媽媽玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，我贏了六局，媽媽贏了二局。媽媽見(jiàn)我這么厲害，對(duì)我佩服不已。這讓我明白了多讀書(shū)可以增加更多的知識(shí)。
我初中作文12
我今年13歲了，留著小平頭，臉蛋圓圓的，是一個(gè)胖乎乎的小男孩。雖然有些胖，但是我生龍活虎的，總有使不完的勁。
我愛(ài)好廣泛，滑滑板、玩陀螺、跳繩、玩電腦······我很喜歡滑滑板，每天晚上我都會(huì)拿起滑板，和爸爸媽媽一起出去玩。但是我最喜歡的還是玩電腦。我特別喜歡打游戲。有一次，我正玩得津津有味的時(shí)候，媽媽喊我吃飯，加了我好幾遍，我都紋絲不動(dòng)，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽生氣的'走到我身邊，大聲說(shuō)：“你是聾了嗎,喊你幾遍了?”我只好乖乖的站起來(lái)，吃飯去了。
我愛(ài)幫助同學(xué)，愛(ài)讀書(shū)。但是我不愛(ài)寫(xiě)字，不愛(ài)思考，比較懶。
這就是我，史揚(yáng)凡，一個(gè)胖胖的小男孩。我以后會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)的。你喜歡和我交朋友嗎？
我初中作文13
20年后的世界會(huì)是什么樣呢？人們可以在天上飛？可以到月亮上去玩？還是和現(xiàn)在沒(méi)什么大變化呢？天知道！
20年后我會(huì)是一名女兵嗎？哦不！
那不是我的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。老師像園丁，澆灌著我們祖國(guó)的花朵；老師像明燈，指引我們前方的道路；老師像導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。��！
老師是多么神圣的人��！
這就是我想要成為老師的`原因，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗的！
加油，李朱林昕，你一定可以的!
我初中作文14
初二開(kāi)學(xué)了，入秋不久的天氣，已經(jīng)讓人可以感覺(jué)到很深的涼意了，同學(xué)們都聚在一起，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，講講那個(gè)，就在大家正聊得正歡的時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)了，旁面還站著一位，從未謀面的`少年。
少年瘦而高，身材筆挺。穿著淡藍(lán)色的休閑服，卡其色褲子，留著齊眉的細(xì)碎劉海，劉海被挑染成淡金色，銀質(zhì)的耳釘在被陽(yáng)光籠罩的發(fā)間中閃著銀色的耀眼光芒，一金一銀，兩種截然不同的顏色，讓這個(gè)男生更加讓人覺(jué)得他就像是女生們心中，一直心儀的白馬王子。微長(zhǎng)的睫毛，閃亮的眼睛，眉宇間流露著脆弱和剛毅的奇妙集合。
全班女生幾乎都要驚呆了，都癡癡地望著這個(gè)帥氣逼人的少年。
我初中作文15
我是一個(gè)不能自立的女孩，什么事都得靠家長(zhǎng)。自從我生下來(lái)，就是奶奶和爺爺照顧我，爸爸媽媽為了掙錢(qián)在外打工，從小到大，爺爺奶奶一直是我的依靠，爺爺奶奶非常疼我，什么事都不讓我做，連我自己的衣服都不讓我洗。我像生活在蜜罐里一樣幸�？鞓�(lè)！漸漸長(zhǎng)大的我，養(yǎng)成了一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，生活上不能自立，自理。
然而我的`苦頭終于輪到了，在一個(gè)大雨天，奶奶冒著大雨來(lái)到學(xué)校接我回家。雨下的很大，奶奶牽著我的手在泥濘的路上，奶奶把雨傘盡量斜在我身邊，怕淋濕了我。然而，她的肩頭卻已濕淋淋的了。就這樣，我們回到了家中。
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