距離_初中記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編整理的距離_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　若不是曾經努力追求過，又怎知追求時的艱辛，若不是曾經幸運擁有過，又怎知擁有時的快樂，若不是曾經失去過，又怎知分開后痛苦！

　　那是一段愜意的日子，和他度過了初2一年的時光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場，在一起玩耍。

　　初2第2個學期的5，1長假。我們最后一天出去玩了，因為5。8號，他就要轉學了！

　　那天，他忽然問我：“你愛我不？”。我說“愛”。我又問他：“你愛我不？”他笑了笑；“愛你”

　　就這樣，我們開始了！簡簡單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。

　　可是，好的開始，并不是有好的過程，他轉到了另外一個城市。我們之間，有一個多小時的車程。這段時間，似乎每天都過的特別慢，他偶爾會來我這邊看看我。我也過去看過一次他。

　　我們見面的日子，時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

　　過了兩個月，暑假也到來了。他的手機掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。

　　再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了。

　　距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最后會不會實現(xiàn)。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，因為讀不懂還是不想懂？

　　這故事，好象真實又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。

　　好后悔，好傷心，想重來，行不行，再一次，我就不會走象這樣的結局。好后悔，好傷心，誰把我，放回去，我愿意，付出所有來換一個時光機。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。

　　我終于明白，童貞，真的是多少錢也買不來的。想開心，沒煩惱只有童貞時才享受的到。

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