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地震_初中記敘文（精選7篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的地震_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震_初中記敘文 篇1
那是那一天，和往日一樣的安靜、祥和。多么美好的正午，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，和煦的風(fēng)拂面而過(guò)。誰(shuí)也不會(huì)想到，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難正在醞釀之中了！
不過(guò)一轉(zhuǎn)眼的功夫，高樓變成土堆，村莊夷為平地，許許多多生命被無(wú)情吞噬。這是人類共同的災(zāi)難，是人類集體的痛傷。20xx年春末夏初的這場(chǎng)驚天大災(zāi)難將長(zhǎng)久的銘刻在人們的心中。
昔日的校園，沒(méi)有了瑯瑯書聲，卻化作了一堆堆支離破碎的磚瓦，一片片耀人眼目的玻璃渣，以及，缺了胳膊沒(méi)了腿的破桌破椅。狼藉的一切，都漸漸映入我們的雙眼，深深刺入我們的心。
患難見(jiàn)真情，在這無(wú)情的災(zāi)難中，我們所奮發(fā)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和必勝的信念正一點(diǎn)一滴匯成茫茫無(wú)邊的愛(ài)的海洋。在這廣漠的大洋中，有世間所有的情感，有最無(wú)私、最偉大的愛(ài)的奉獻(xiàn)。
在這里，我要講述的是母愛(ài)：在災(zāi)難發(fā)生之后，救援工作全面展開(kāi)，人們開(kāi)始在一片片廢墟中挖掘遇難的人們。當(dāng)救援人員扒開(kāi)一處碎磚瓦時(shí)，他們看到了一位女子，她的姿勢(shì)有些奇怪，雙膝跪地，而雙手奮力支撐著地，身體整個(gè)呈匍匐狀。在確定了這位女子已沒(méi)有任何生命跡象以后，人們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去別處看看�？删驮谶@時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)像發(fā)現(xiàn)了什么似的.，向人們大喊：“快回來(lái)，這里好像還有個(gè)孩子！”當(dāng)救援人員再一次扒開(kāi)廢墟，用手輕輕清理干凈女子身上的土后，所有的人都被驚呆了：在這個(gè)瘦弱的女子身下，的確還有一個(gè)孩子，紅色的被褥下僅僅三個(gè)月大的他酣睡著，多么香甜。
剎那之間，仿佛時(shí)間都停住了。在無(wú)與倫比的母愛(ài)震懾下，死神屈服了，他似曾強(qiáng)大的力量頓時(shí)變得微不足道。哦，親愛(ài)的小家伙，在甜美的睡夢(mèng)中，你一定夢(mèng)見(jiàn)了美麗的媽媽，又可否聞見(jiàn)了她身上熟悉的淡香？
現(xiàn)在—讓時(shí)間見(jiàn)證我們的勇敢！
災(zāi)區(qū)的仍然在井然有序的進(jìn)行著，昔日美麗繁榮的蜀地也正在逐步恢復(fù)生機(jī)。當(dāng)?shù)氐慕處熞苍谂R時(shí)簡(jiǎn)陋的帳篷里為孩子們授課，教書。瑯瑯書聲又重新響起，讓所有人感受到了新的希望。
汶川！振作起來(lái)！不要哭泣，不要怨誰(shuí)，我們都是一家人，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起！我們還有希望！我們沒(méi)有輸�。�
地震_初中記敘文 篇2
唐山地震離我們遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)！它出現(xiàn)的時(shí)候，我們還沒(méi)有出生，而唐山離我們，也有幾千公里，因此，它離我們很遠(yuǎn)。汶川地震離我們遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)！盡管它是建國(guó)以來(lái)最大的依次地震，可是這8級(jí)地震仍然沒(méi)有橫渡瓊州海峽，要到我的身邊，因此，它仍然很遠(yuǎn)。
可是感情是不會(huì)因?yàn)榫嚯x而邊得遙遠(yuǎn)的。
“因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！”這句話是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲。是的，因?yàn)槲议T都是中國(guó)人，都是龍的傳人，因此我們都是一家人，唐山地震沒(méi)有什么可怕的，汶川地震也不必驚慌，因?yàn)椴徽撛诘厍虻哪囊粋�(gè)角落，都有鼓勵(lì)的.聲音，有支持的力量，不管有多大的困難，我們都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，有愛(ài)就有力量。
5·12汶川大地震，搖撼著中國(guó)的大片領(lǐng)土，也搖撼著十三億中國(guó)人的新。因?yàn)橛袗?ài)，我們的心緊緊的交結(jié)在一起；因?yàn)橛袗?ài)，在面對(duì)災(zāi)難，我們同在；因?yàn)橛袗?ài)，我們齊心協(xié)力，面對(duì)自然的考驗(yàn)。只有愛(ài)，才能證明我們中國(guó)人是最強(qiáng)的，中華民族是最強(qiáng)的。
汶川地震讓許多父母失去了疼愛(ài)的兒女，也讓許多孩子失去了母愛(ài)，是去了父愛(ài)。但他們失不掉的是我們?nèi)褡宓膼?ài)，我們大家就是他們的兒女，是他們的父母，是愛(ài)的源泉。年初的雪災(zāi)，覆蓋了半個(gè)中國(guó)，我們共同面對(duì)，現(xiàn)在的地震，搖撼了半壁江山，我們一起抗?fàn)帯！耙环接须y，八方支援”災(zāi)難出現(xiàn)在你們的身邊，但是面對(duì)它的，是我們所有人。因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們就不可能拋棄我們的兄弟姐妹，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，所以我們要攜起手來(lái)，用愛(ài)的力量，譜寫愛(ài)的永恒，用愛(ài)與災(zāi)難做斗爭(zhēng)。
眼淚，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的面頰劃過(guò)，愛(ài)，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心里沸騰，努力吧！加油吧�。“褠�(ài)傳遞給災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我們要站起來(lái)，抬頭挺胸，向?yàn)?zāi)難挑戰(zhàn)。相信自己，我們是最強(qiáng)的，我們一定能成功！！因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人�。�！
地震_初中記敘文 篇3
汶川這個(gè)名字大家還都熟悉吧！對(duì)，就是去年的今天—2008年5月12日發(fā)生啦令世界唯以震驚的汶川里氏8。0級(jí)特大地震，就是在這次地震中體現(xiàn)啦中國(guó)的富強(qiáng)，一方有難，八方支援！還體現(xiàn)出中國(guó)人民的精神—堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！在這次地震中，中國(guó)人民在災(zāi)難面前磨練了自己的意志！
在那次地震中我最記得的一個(gè)感人的`事情：汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)滯留了兩天，2008年5月14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，其后又來(lái)到成都與堂哥匯合。2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動(dòng)中心，這里安置了所有來(lái)自災(zāi)區(qū)的孤兒。小林浩到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查，還好并無(wú)大礙，只是一些皮外傷。2008年5月20日，中央電視臺(tái)和各大地方電視臺(tái)播出了《九歲救災(zāi)小英雄林浩》的專題采訪報(bào)導(dǎo)，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個(gè)中國(guó)人。
汶川，這個(gè)名字將用永流傳，這個(gè)事件我們會(huì)永遠(yuǎn)的記在心上，“逝者安息，生者奮斗！汶川將永存，汶川精神不朽，汶川抗震的精神，將用永流傳，地震災(zāi)害我們會(huì)永遠(yuǎn)的記在心上，“逝者安息，生者奮斗！
地震_初中記敘文 篇4
沒(méi)有預(yù)兆，來(lái)不及驚恐，彈指之間，山崩地裂。高樓變成廢墟，鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一擊。這些日子，災(zāi)難牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。電視熒屏里，災(zāi)區(qū)一幕幕感人的情景讓我們感動(dòng)不已。
一位年輕的母親，被垮塌下來(lái)的房子壓倒，已停止了呼吸。救援人員透過(guò)廢墟看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她的身體下面躺著她三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來(lái)的時(shí)候還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生。
年輕的母親在生命的'最后時(shí)刻用手機(jī)給孩子留下了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！蹦贻p的老師，張開(kāi)雙臂，用熱血之軀呵護(hù)著自己的四個(gè)學(xué)生，用自身的死亡換回了孩子們的生還；年邁的祖母，用盡平生最后的力氣，把幼小的孫子扔出窗外，把一線生的希望留給了孩子；在余震和泥石流的危險(xiǎn)中，實(shí)施救援的子弟兵，日夜兼程，爬過(guò)山頭，跨過(guò)隨時(shí)可能崩裂的大地，用流血的雙手，搶救出一個(gè)一個(gè)岌岌可危的生命……當(dāng)年唐山大地震的孤兒張祥青捐款一億元，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，他強(qiáng)調(diào)要建“震不垮的學(xué)�！薄�
因?yàn)殂氪ù蟮卣�，呈現(xiàn)在人們眼前更多的卻是教學(xué)樓坍塌，多少小學(xué)生被埋進(jìn)廢墟。張祥青的這一句話是有感而發(fā)的，這句話比他捐出的一億元更有價(jià)值！有一家文藝團(tuán)體捐款一億一百萬(wàn)零一百元，在他們看來(lái)，愛(ài)心沒(méi)有排行榜，無(wú)意誰(shuí)誰(shuí)捐得“最多”或“最少”，捐一億元、一百萬(wàn)元或者一百元，都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份心意。生命是多么寶貴，愛(ài)是多么美好。
這場(chǎng)空前的災(zāi)難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨金錢掙得太少、抱怨命運(yùn)的不公嗎？還用為地位的卑微而扼腕嘆息嗎？還在為浪得虛名而奔走操勞嗎？……逝者已去，我們能夠給予那些逝去的靈魂最大的慰籍就是——好好地活著，珍惜生命的分分秒秒！
地震_初中記敘文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們：你們好！離災(zāi)難發(fā)生已經(jīng)有一個(gè)月了，可地震帶來(lái)的傷害卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅�，F(xiàn)在的四川已成一片廢墟，到處是淚水和傷痛，雖然有不少的傷員被救了出來(lái)，但還不夠，我們還要救出更多的人，更多的同胞！
可是，汶川地震沒(méi)有讓我們絕望，第一時(shí)間，敬愛(ài)的溫總理來(lái)了，第一時(shí)間，眾多解放軍叔叔來(lái)了！第一時(shí)間，白衣天使來(lái)了！第一時(shí)間，各地的賑災(zāi)物資來(lái)了。災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，別慌張，莫灰心，解除心理危機(jī)，危難中樹(shù)堅(jiān)定。光明在前！希望在前！我們是看到了眼淚，傷痕，更多的`是你們的堅(jiān)毅、恒心，讓愛(ài)與無(wú)畏擁你我前進(jìn)，我們是人們口中享清福的80后、90后，不懂堅(jiān)強(qiáng)，只有嬌氣，可是同樣的你們卻用行動(dòng)有力地證明：不，我們依然堅(jiān)強(qiáng)，我們依然傳承著中華美德，我們擁有堅(jiān)毅的秉性。5月12日，當(dāng)日，在受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)汶川，在一片廢墟上，在某一個(gè)角落，武警叔叔們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動(dòng)。他們用了各種工具終于把他救出來(lái)了。醫(yī)務(wù)人員們也及時(shí)沖了上去，將孩子抱上擔(dān)架。孩子手骨折了，可意想不到的是他躺在擔(dān)架上，望著這么多恩人，強(qiáng)忍巨痛，艱難地敬了一個(gè)隊(duì)禮。他——叫郎錚，一個(gè)錚錚硬漢。這么小就學(xué)會(huì)了感恩，他不僅是他們的驕傲，更是我們中國(guó)人的驕傲。這驕傲不止一個(gè)；一位男生，自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出來(lái)后，卻又冒著生命危險(xiǎn)回去救幾十位同學(xué)。一位學(xué)生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的是學(xué)生，最堅(jiān)強(qiáng)的也是學(xué)生。
值得慶幸的是你們開(kāi)始上課了，你們又有家了。這個(gè)六一，你們過(guò)得如此難忘，意義非凡，這兒我送給你們一個(gè)遲到的節(jié)日快樂(lè)。讓我們一起再堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò)，已取得最后的勝利，和地震比賽，和時(shí)間賽跑，讓我們?cè)缛罩亟篮眉覉@! 加油！
地震_初中記敘文 篇6
腦海中浮現(xiàn)出熒屏上閃過(guò)的那坍塌的廢墟，支離破碎的瓦礫覆蓋著整個(gè)汶川，樓房幾乎夷為平地，一篇狼籍，幾處廢墟還冒著濃濃黑煙，抗震救援的車隊(duì)人群不時(shí)掠過(guò)……
廢墟下，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那一聲撕心裂肺的呼喊，似乎看見(jiàn)了一雙雙渴望救援的雙眼，還有那支鮮血直流的手，還有那張掛滿淚水的臉……
強(qiáng)震，冷雨，傷亡，災(zāi)難，慘不忍睹，催人淚下。
這是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，這是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難��！
還記得那個(gè)堅(jiān)持著把生的.希望留給孩子的瞿老師，她毅然用她那柔弱的肩膀牢牢地?fù)踝×丝缢乃喟濉？粗粋�(gè)個(gè)孩子獲救，微笑了的瞿老師微笑著離開(kāi)了人間，只有一只只散落的小鞋，陪伴在她的身邊。
還記得溫總理披星戴月、冒雨前進(jìn)的那個(gè)背影，還記得溫總理彎下身子，從斷瓦殘磚里扒出孩子的書包和鞋子后濕潤(rùn)的雙眼�？偫戆�，年近花甲的老人，竟忘了那冰冷的雨打濕了他的發(fā)絲，竟忘了鋒利的石塊劃傷了他的胳膊，冒著生命危險(xiǎn)站在抗震救災(zāi)的最前沿。
還記得救援者在山坡水溝里摸索前行，還記得武警戰(zhàn)士們用自己的手和肩艱難地傳遞著每一位傷員，豆大的汗珠劃過(guò)他們的臉頰，他們的腳步卻永不停歇地向前向前！
這一切的一切啊，怎不令人感激啼零；這一切的一切啊，怎不令人淚流滿面。
關(guān)愛(ài)，互助，團(tuán)結(jié)，人與人之間手挽著手肩并著肩，在巴蜀大地，寫下了華夏民族的勇氣，立地頂天！
多一分關(guān)懷，少一些冷漠；多一分幫助，少一些孤獨(dú)。天災(zāi)無(wú)情人有情，讓和煦的陽(yáng)光撒在汶川大地上！用您的愛(ài)心譜寫愛(ài)的旋律，用您的雙手傳遞愛(ài)的呼喚。伸出我們的友愛(ài)之手，筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，向世人昭示——團(tuán)結(jié)的民族是任何天災(zāi)都不能戰(zhàn)勝的！和諧的中國(guó)是任何天災(zāi)都不能戰(zhàn)勝的！
來(lái)吧，朋友，讓我們一起，用火熱的愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民撐起一片陽(yáng)光明媚的天！
地震_初中記敘文 篇7
無(wú)情的地震，災(zāi)難的惡魔，你為什么會(huì)如此的殘忍與無(wú)情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無(wú)邪、可愛(ài)純真的學(xué)生也未逃劫此難，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的寄托。
“512”下午5點(diǎn)多，四川省汶川地區(qū)發(fā)生7.8級(jí)地震時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò)不斷出現(xiàn)觸目驚心的一幕，殘酷的現(xiàn)實(shí)就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘?jiān)珨啾郏瑩u搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴(yán)重開(kāi)裂活像像張開(kāi)血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無(wú)奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無(wú)情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬(wàn)條生命被奪走，上萬(wàn)人下落不明，生死未卜……
屏幕中的一付付痛心的畫面，一一雙雙驚恐的`眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。一付操場(chǎng)上，并排擺放著的孩子們的尸體畫面，讓人揪心，舉國(guó)人民為之動(dòng)容。此時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)，如一塊大石堵住喉口，哽咽難止，心情沉重。
無(wú)情的地震，災(zāi)難的惡魔，你為什么會(huì)如此的殘忍與無(wú)情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無(wú)邪、可愛(ài)純真的學(xué)生也未逃劫此難，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的寄托，家長(zhǎng)的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好時(shí)，就這樣悄悄的走了。他們像小草一樣剛剛出芽，就這樣被你無(wú)情的雙手折斷、抹殺。而你有沒(méi)有想到，你這龐然天地需要這些年輕的一代去創(chuàng)造更好的未來(lái)，為何如此無(wú)情、殘酷、草率的對(duì)待這些年輕的生命呢？
可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^(guò)的安享快樂(lè)，沒(méi)有天災(zāi)沒(méi)有地震！
驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心！
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。
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