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窗外初中作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的窗外初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外初中作文1
窗外，有一個美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風景。窗外的人們，匆忙地過著每一天，窗外的一切，都是有追求的。
早晨，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地擠上公交車，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場里人山人海，充斥著刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
正午，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界�；鹄崩钡年柟饩目局蟮�，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人——摩托車司機們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯，見到一個行人走過，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問需不需要搭乘摩托車。學(xué)校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘，許多來補習的'學(xué)生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽傘下“蹭傘”。
傍晚，我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。夕陽慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴散，天空一片殘紅，還點綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
窗外的一切，都是一種生活態(tài)度�；蛟S懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。
我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。
窗外初中作文2
經(jīng)過五天的辛苦學(xué)習，終于盼來了星期五。
本應(yīng)該十分快樂的時光，卻因為那繁悶的天天氣使我興奮的'心情變得沉重起來，天空中下起了綿綿秋雨。
車上，爸爸努力地握著方向盤，綠豆般的雨點重重地擊打著擋風玻璃，雨刷又快速地把雨刷了下去，經(jīng)過了“漫長”的30分鐘后，我們終于回到了老家。
我打開屋里的燈，迅速地鉆進被窩，不由隨手地打開電視，按著老舊的遙控器，換到了我最喜愛的頻道，湖南衛(wèi)視。
竟然是廣告，太無聊，我毫不猶豫關(guān)掉電視，重新躺下。
“呼——嘩——沙!”窗外是什么在響著？我好奇地坐了起來，穿上衣服，趴在窗邊，臉貼著窗戶向外努力張望。一棵被大風無情地吹來吹去的大樹出現(xiàn)在了我的眼前。
呵!這不是以前我們一群好朋友經(jīng)常在一起玩耍的地方嗎?我記得以前這棵樹還很小，我很輕松就可以爬上去，可現(xiàn)在卻已長成參天大樹。
“隆”地一聲，是風聲吹落了樹枝的聲音，媽媽房間傳出了哭鬧聲，原來是弟弟被嚇哭了。接著又是一陣大風刮過。那棵大樹搖晃地更加厲害了。
我的心里忽然想起了在手機上看到的一個景象，一棵大樹被吹倒在一個屋頂上。我很害怕，害怕這棵樹被吹到倒。
大風還未減退，大樹還在堅持著不被風吹倒。經(jīng)過了一個漫長，恐怖，寒冷的夜晚，風停了，雨也停了，大樹還筆直地挺立在窗外。他戰(zhàn)勝了風雨，更是戰(zhàn)勝了自己。
我走出了家門，走向窗外的那棵大樹，抬頭望著他筆直的樹干，是那樣挺拔……
望著它，我如同看到了正在青春路上一天天成長的自己……
窗外初中作文3
窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。
“呼——”有風刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關(guān)緊，順便眺望一會兒遠方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。
不知過了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時從學(xué)習中解放出來，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負地舒了口氣。這時，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見兩個大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹歡快地跑著，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯著笑個不停。偶爾走過來幾個路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無憂無慮�。�
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的.童年。那時，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習進入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙自在說了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長的代價吧！越長大，背負的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文4
窗外就是江南了，恰是細雨朦朧四月中，水汽打濕了整個灰色的城市，潤濕了我干燥了一個冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地撲在食物上，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng)，蘊著浮夸之風，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點皆成詩畫的佳話；有著“揚州一夢”的浪子傳說。都說江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風格都透著這樣的溫婉細膩，柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風風雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過這幾千個月月夜夜？
或許這也是水的堅強，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅強的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說過“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先！”
堅強的江南以其水的性格打造了一個又一個傳說。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼?zhèn)涞腵陸游，懷抱著“了卻君王天下事”的辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對立的事物統(tǒng)一，它使細膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是，秋謹這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅毅的豐碑；阿慶嫂用她的機智寫下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟大大改善，但請不要忘記南宋時就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟的中心，請不要忘了美國的強大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線，但遮不住我的思想，我靜坐在屋內(nèi)，品茶，品書，品窗外的江南。
窗外初中作文5
一站到窗前，眼前立刻開闊了，不再是房子里的狹窄世界了。
窗外，有一顆四季常青的廣玉蘭樹，它粗壯高大，滿樹的葉子，一片一片對列而生，可姿態(tài)各有不同，沒風的時候，像一位古代畫中走出來的美少女，端莊秀麗，微風吹拂的時候，像無數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
我常站在窗前看它，那住在樹枝上的小鳥一家人和綠葉是鄰居，小鳥的爸媽出去覓食時，就把小鳥托付給綠葉阿姨照料，綠葉總是細心得呵護著小鳥，為它遮風擋雨，綠葉用“沙沙沙”的音樂為小鳥唱著搖籃曲，小鳥說：“等我會飛了，我要把我看到的精彩的故事講給你聽�！�
終于有一天，小鳥的爸媽帶它一起外出覓食，它激動地撲打著翅膀，興奮地嘰嘰喳喳跳個不停，終于可以去看外面的世界啦！
它們翱翔在藍天白云下，眼底是廣闊的田野，放眼望去，流金的稻穗，正點著頭，招呼著它們；一朵朵潔白的棉花，吐著白花花的銀子；樂開懷的棒子，笑露了金黃的牙齒，讓人心曠神怡。小鳥飛降在稻穗上，一個勁兒嗅著，感受著稻谷迷人的清香。
它們飛到果園的上空，首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿枝頭的蘋果，多么像小孩子臉蛋呀；那一個個沉甸甸的梨子，卻害羞地躲到枝葉后面；火紅火紅的石榴，一個個笑裂了嘴，露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切，讓它饞涎欲滴，忍不住吃了起來，��！真甜。
它們飛到樹林的上空，有的樹已脫下了綠色的外衣，穿上了夢寐以求的`金色衣裳；楓樹仿佛一團燃燒的火焰，從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出；松樹的葉子還是綠色的，它們都挺直了身體威武地站立。小鳥嘗了一下松塔里的松子，味道也很好。
傍晚，它們飛回了鳥巢，小鳥繪聲繪色地講述著一天的見聞，綠葉聽得津津有味，覺得外面的世界太美了，夢想著有一天離開枝頭，學(xué)小鳥飛翔一次，去看看外面的世界。
窗外的世界總是吸引著無數(shù)的人奮力地去闖。
窗外初中作文6
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細雨，我的心情就像這天空一樣沒有一絲光亮。詩人潘萬提曾說過：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀。”可是我不倦的眺望，換來的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍天。
我一個人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無聲無息的落下。為什么我的努力會一次又一次的白費，為什么我會讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分數(shù)會將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無論怎樣努力，都無法找回天鵝應(yīng)有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來，擦干眼淚，打開了這條短信，那是一段很短的話語：這段時間你的努力我都看在眼里，其實你的努力并沒有白費，只是你沒有找到合適自己的學(xué)習方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習，可以換種方法換一種角度試試看�，F(xiàn)在你要做的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習做好沖刺的準備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長空，自由翱翔的！落款是：愛你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚。是啊，沒有什么事是人做不成的`，怕的就是輕言放棄。我每天只會環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽光穿過層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因為雨水的洗滌而變得更加的湛藍，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過，經(jīng)過挫折后，才會迎來更美好的明天，才會發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍天！
窗外初中作文7
每個人家里都會有幾扇窗戶，當你開窗透氣的時候，你一定曾關(guān)注過那扇窗。但是，你注意過窗外的風景了嗎？
春季，窗外，鳥鳴。
春季，萬物復(fù)蘇，我透過窗戶，看到了大自然的勃勃生機。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那聲音時高時低，時斷時續(xù)，那么悠揚，那么悅耳，那么讓人怦然心動。綠樹在窗外，荷花在池塘，陽光也時不時透過樹枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時見日”。春季的窗外，富有無限的生機。
夏季，窗外，細雨。
夏季，常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細雨時，打開窗戶，就會發(fā)現(xiàn)雨季的美。剛一開窗，外面的風景就瞬清晰了。長時間地悶在屋里，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細看，那細雨從天上飄落時，像銀針一樣，悄無聲息地落到地上；又像是連在一起的蛛絲，從天上不斷地扯下來。那窗外的樹，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無限的意境。
秋天，窗外，火紅。
“看萬山紅遍，層林盡染……”隔著窗戶眺望遠方，秋天的山野一片火紅，仿佛在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽西墜，滿山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動著一團團紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無限的期望。
冬天，窗外，雪白。
窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個個飄落凡間的仙女，輕舞著落在了地面。樹光禿禿的，沒有任何生機，但卻頑強地站立著，因為雪的覆蓋，瞬間成了玉樹瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇擁中，綻開了鮮艷的.花朵，向我們展示了它的勇敢和堅毅，成為冬天中最靚麗的一道風景。冬天的窗外，富有無限的堅強。
春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個季節(jié)，都有它獨特的美。我關(guān)注窗子的同時，也關(guān)注了窗外的風景。
窗外初中作文8
當一個人的肉體被禁錮時，有的人能夠沖破現(xiàn)實的桎梏，而有的人卻只能憂郁地沉淪，他們的區(qū)別，只在于心靈是否被禁錮。
據(jù)說二戰(zhàn)時期一座集中營里，有兩位囚犯共處一間囚室，他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個人每次都愁眉苦臉地看著高墻和鐵絲網(wǎng)，而另一個卻喜歡看窗外的天空，看小鳥飛翔，最終前者憂郁地死在獄中，而后者卻堅持到了最后，被救了出來。
我還聽說過一個小故事，與之有異曲同工之妙。
兩個身患絕癥的人在一間病房中，一個靠著一扇窗戶，另一個則靠著門�？恐暗哪莻�總喜歡給靠門的那人講窗外的風景，起初，靠門那人總是說：我們都已經(jīng)時日不長了，還管那些干什么�？赡侨藚s總是興致盎然地講著。漸漸地，靠門那人也開始對窗外的風景感興趣，喜歡聽他講綠草如茵、鳥語花香，喜歡聽他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天�？看澳侨似孥E般地病愈出院了，不久后靠門那人也出院了，靠門那人驚喜之余又說道：“把我推到窗邊去，我要親眼看看窗外的`世界。”可當他向窗外眺望時，他震驚了：窗外只有一堵墻，根本沒有任何草地、花園。
由此可見， 現(xiàn)實所處的環(huán)境并不一定能影響你，真正的決定性因素來自內(nèi)心。即使你面對著枯黃肅殺，你的心靈也可以是綠意盎然的；即使你面對著荊棘叢生，你的心靈也可以是芳草茵茵的；即使你面對著蜿蜒崎嶇，你的心靈也可以是平坦寬闊的。
鷹有時飛得比麻雀還低，但這并不影響他的內(nèi)心是只鷹。當面對肉體的禁錮時，我們要放飛心靈，讓心靈看看窗外的世界，讓樂觀與希望伴隨你，擺脫悲觀與絕望，才能沖破牢籠。
“境由心生”，你內(nèi)心的感受與想法會影響著你的環(huán)境，所以，讓我們都為自己的心靈開扇窗，讓它看看窗外美好的世界吧！
窗外初中作文9
又是一年初秋，書房木窗外桂樹依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香，可這一次我不會再將桂枝引進窗內(nèi)。因為世界萬物自有它的天地……
還記得去年的初秋，金風送爽，同時也送來金黃誘人的桂香。書房內(nèi)充斥著香甜濃郁的花香，窗外，濃烈的桂花將桂樹點綴成一片金子砌成的世界，伴著枝葉的沙沙作響，零星地飄進小星星般璀璨的桂花，可憐巴巴地躺在書桌上渴望有人來憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛的花，可這卻會埋沒了他們充滿生機的驚艷，我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰，仔細地夾在珍藏的書中，讓它們沉沉睡去。也不知從何時開始，有一條小巧的綴滿金黃陽光的'桂枝，從虬枝崢嶸的頂天桂樹上探出，將纖細玲瓏的身子搭在微開的窗縫上，還討好似的開滿了比陽光還燦爛的桂花。我格外驚喜，任桂枝向書房內(nèi)延伸，在奮筆疾書時抬頭看看，那桂枝溫馴地停在我頭頂，陪伴我度過無數(shù)日夜，那是的心總是柔和的。
可出了一趟遠門，回來后卻見原本生機勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀，桂花紛紛從枝頭落下，發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷，僅余的桂花也失盡了顏色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻開珍藏的書，幸好，桂花還在，我總算舒了一口氣。可我那時一直都心情沉重，無法釋懷我心愛的桂枝被折斷。后來，從鄰居口中得知，原來物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進我的窗內(nèi)，怕干擾人們生活，特意折斷所有過長的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起，埋葬了死去的桂枝。
本想會從此內(nèi)疚于桂樹的苦楚，不料今年初春看見窗外一片嫩綠時，恍然大悟。世間萬物皆有自己的天地，我那貪求桂枝生機的作法才是錯的。之后，我不再將桂枝引入窗內(nèi)，而是輕輕放回窗外，一片生機的窗外才是它們的天地。
窗外，金黃依舊，而心卻不再彷徨。有它相伴，足矣。
窗外初中作文10
窗外絲絲縷縷的細雨密密地斜織著，淅淅瀝瀝地下著。雨點不停地打在濕漉漉的玻璃窗上，一滴滴地從玻璃窗上滾落下來，就像我此刻的心情一樣———落千丈。
我趴在桌子上，呆呆的看著窗外。這場大雨，給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅，卻讓我的心情雪上加霜。
試卷發(fā)下來了，看到面黃肌瘦的生物分數(shù)，我的心很痛地下沉著。我已經(jīng)很努力了，可每次的'成績都是入不付出，到底是怎么了。現(xiàn)在我的心中充滿了困惑，我滿以為在我的倍加努力下，以前的失敗會迎來新的成功，可是這次我又被摔下了谷底。我累了，是一種真正的心累，我覺得心臟的負荷超出了他能負載的極限。人總有一個時候，想卸下一切，遠離現(xiàn)實，去小小的開溜一會兒，減輕壓力。于是我找出雨傘，穿上雨靴，帶上濕漉漉的心情。猛打開門，奔向風林密雨中。雨中的空氣充滿了泥土的芳香。幾道閃電從天空中劃過，雨下得更大了，梧桐葉被風吹的左右搖擺，雨打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音。梧桐在風雨中巋然不動，猶如一個信念堅定的士兵守衛(wèi)著國土。我發(fā)現(xiàn)，老梧桐經(jīng)過雨水的洗禮更綠了，更挺拔了。雨停后，陽光照在上面反射出綠色的微光，幾天前的梧桐因沒有水分，都快枯萎了，葉子也變軟了，現(xiàn)在卻如此容光煥發(fā)！看到這些，我終于撥開我心靈上空的烏云。不知怎的，我不由得想起冰心的一首小詩，“成功的花，人們只驚艷于她當時的明艷，而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！辈徽擄L雨有多大，不管前路有多險惡，勇于拼搏才能聽見成功的前奏！拼搏時沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引吭高歌，這是一條無怨無悔的路。我奔回家，撥通了生物老師的電話。
望著雨中那挺拔的梧桐，我在心里不斷默念：“堅定信念，愛拼才會贏！”
窗外初中作文11
那扇窗并不古老，上面干干凈凈，一粒落塵也沒有。而窗戶所在的那棟樓又避過了鬧區(qū)。
透過窗，恰好可以看到一棵古老的樹，和那條雖寬闊卻車輛寥少的馬路。
那棵古樹早已高過樓頂，向四周投去尖尖地樹枝；那條馬路早已被灰塵覆蓋；汽車開過，也無非只是揚起一陣塵土，然后再落下。
透過窗，往往可以看到一年四季的變化。
總喜歡一個人呆在寫字桌前，寫寫作業(yè)，看看窗外…這樣繁瑣重復(fù)的.動作在我看來似乎有著神奇的吸引力。在這里，哪怕看著書也是一種享受。
秋天，那棵古樹漸漸黃了葉，葉子又慢慢地落了，落，落。
我當時的心情也和古樹一樣，沉悶，煩燥……
……
窗外，迎來了銀色的世界，那棵古樹上，光禿禿的，沒有一片葉子殘骸，看著那棵樹，心情卻又沉了下去。
嚴冬終于帶著風雪揚長而去，春天也終究來了。很快，幾棵桐柏抽出了新枝芽。馬路旁的灌木叢也長出了幾片嫩葉。
那棵古樹卻如同死寂，總不見一絲綠出現(xiàn)在它的枝椏上。
我越來越怕那棵古樹不抽綠，我從來沒有想到，也不會想到，那棵古樹在我心中已有了如此分量。
十幾天也只是過眼云煙，別的樹早已綠芽滿枝，可那棵古樹卻依舊死寂一般，再見不到夏天的繁枝嫩葉。
我對古樹失去信心：它是再也活不過來了。
又是一個早晨，我像往常一樣掀開窗紗，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)古樹上，竟抽出了幾株綠芽。
快步奔到樓下，撫摸著它那粗糙的樹干，那飽經(jīng)滄桑的紋理，無不在向我們訴說一個真理；死神奪不走它的生命！
幾天后，樹上十分明顯的又多出了幾簇嫩芽。
……
又是一年春天，那棵古樹依舊遲遲不見新芽，可我卻不再擔心。
因為我知道，尋一抹嫩綠早已存留在我的心上。
窗外初中作文12
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現(xiàn)實么，也是骨感的。“叮咚，親愛的同學(xué)們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意�。《嗝丛敽桶�！
又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會欣賞的人們會把細節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠是美的。窗外，風在吟唱，窗外，誰在觀賞。
你要學(xué)會凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的.不服輸?shù)捻g勁。它們團結(jié)，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，并且永遠地發(fā)揚光大！
有人說，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅�！钡臍赓|(zhì)�；▔拿倒灞闶侨绱�。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初中作文13
撥開一縷陽光，讓蒲公英飛向美麗的天堂；抬起一腳溫柔，讓嫩草回到大地的懷抱；撒下一網(wǎng)仁慈，讓魚兒游往海的胸膛。放生希望，方播灑人性的美麗。
哥，你還好嗎？我知道你正在看著我，微笑著看著我，我知道。
哥，我很想你。如果可以，我愿意用自己的壽命換取你余生的健康�！安灰 蔽抑滥憧隙〞䦂远ǖ鼐芙^我。
因為小兒麻痹癥，你全身癱瘓。你喜歡坐在窗邊，因此我每天都把窗戶開得大大的，希望陽光能照到你，給你溫暖。你總是歡喜地告訴我，窗下有一位歌唱家，他的歌聲很是動聽，有好多人都喜歡他，哥也是其中一個。我勉強地笑著回答你：“是啊�！�
有一天，你目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，我向你走近，你輕聲地告訴我：“窗戶對面有一個穿著白色連衣裙的女孩一直望著窗外，已經(jīng)有好幾天了，說不定……”哥開始不好意思了。臉紅著，羞澀地說：“你可能很快就有嫂子了�！笨粗阋荒樀男腋�，我沉默了，只是靜靜地站在那里。
每一天，每一夜，你都向我講述著一件件快樂幸福的事，你說窗外的槐花開了，散發(fā)著芬芳，你說小鳥在唱歌，自由地飛翔著……
直到那一天，窗下的草地被燒毀了。我告訴你我們家沒有槐花樹，那個偉大的“歌唱家”只是一個年老的修理工，窗對面的女孩也早已心有所屬，她是在等待她的心上人歸來……一切的一切，都是哥的幻想�，F(xiàn)在什么都沒了，什么都沒了。我忍不住落下了心酸的.淚，哥，我心疼你，比誰都心疼。然而你走了，依然是那個微笑，你握著我的手說：“夢破了就不能再圓了嗎？我心中的夢一直都在�！�
哥，你總是能帶給我溫暖，你并沒有向疾病屈服，你是努力地生活著，你的堅強、樂觀，不正是人性的美麗嗎？是的，你在我眼里是最美麗的，每個微笑都讓我沉醉。
現(xiàn)在你的妹妹正在考試，我看著窗外陽光普照，微笑著，因為我知道，哥一定在我身后，鼓勵著我。我知道，哥一直都在。
窗外初中作文14
不要被四四方方的房子框住了我們的思緒，讓它飛出窗，看看那窗外的景色，這景色總會帶給你些新東西，包括希望。
凌晨五點，我從我從酣睡中醒來，睜著蒙眬的雙眼望著床上雜亂五章的作業(yè)，才想起我的假期作業(yè)還沒有補完了！于是我拖著無力的腿，抱著作業(yè)來到了窗前到書桌。
這時的`天還是灰色的，我開著小燈做起了作業(yè)，不知不覺時間過了半個小時，我抬頭一看，那遙遠的天與地的交界處已經(jīng)露出了魚肚白，在天未完全亮時，那光線十分耀眼。我打開窗，微風迅速從窗口中穿進房間，感覺風穿透了我，真的好涼爽。細細地聞，風中還帶著一絲花香，很甜！
這時，遠方露出了一個小紅點兒，這太陽像個害羞的小女孩兒，還不肯從群山后面出來哩！。這撥起了我的興致，長這么大我還是第一次看見日出了！我趴在書桌上靜靜地等候著。漸漸地，這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時并沒有卷起一片火紅，而是一片淺玫瑰色的晨曦。這剛好襯托了這個可愛又羞澀的寶寶，她沒有那么熾熱，也沒有那么深沉，而是帶著一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時出現(xiàn)了從未過的寧靜。別忙，她還沒完全露面了！等等，咱們別急。
瞧！快瞧，她從一片狹長的云層后面隱約地浮起來了，這個時刻，她散發(fā)出它最大的光芒，就像一粒破土而出的綠芽盡情的舒展著自己生命的本色。她的光芒染紅了天，照亮了地。那一刻陽光照在了我的臉上，我的眼前不再是灰色的，而是金黃色的光，我仿佛進入到一個嶄新的世界。風吹著我的衣襟，花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜里升起的第一線曙光，帶給大地、帶給人們的不僅是溫暖還有希望。它帶給新芽沖破土地的希望，帶給人們戰(zhàn)勝困難的希望。這次日出沒想到如此震撼。
如果你無聊了、累了、受傷了，都請看看窗外的風景，它總會帶給你樂趣、動力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。
窗外初中作文15
夜深人靜時，燈睡謐空靈。
丑牛聞鳥啼，閑聽風撫琴。
爾燭皆迷遠，思思意為君。
汝已沉汝夢，唯吾享清心。
這是我在一天半夜醒來后無法入睡時隨手寫的詩。八句，并不滿足律詩的要求，單純地隨心。
那天夜深了，我迷著朦朧的雙眼醒來。翻來覆去，睡不著，抓起靠枕，我坐了起來。這是我的習慣，坐一會兒，就睡著了。那晚卻不一樣，坐起來，睜了眼，就不想睡了：
墻上的綠光泛濫了。坐起向窗外看，昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長，一層土黃色的霧氣彌漫著，隨意飄游。樹的影子也被拉伸，昏暗的街道十分靜謐，卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒，是因為紅綠燈的上沿將7的上方遮擋。
建筑物很多，沒幾家亮著燈。夜色十分寂靜，昏沉的黑暗籠罩了天地，大樓的燈光孤獨無助地閃爍，向天空訴說自己的寂寞。遠處可能是長江大橋，橋上燈光一直亮著，告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧，是什么樣子呢？
偶爾經(jīng)過的一輛轎車將昏沉的我拉回現(xiàn)實。街道——哦，那漫著黃霧的街道，仿佛濃縮了中國幾千年的歷史，讓我看到了斑駁的石墻，古老的街道，七品官員，身著漢服的老百姓……
心一墜，人再次被拉回現(xiàn)實。人已昏沉，但仍不愿入睡。來回摸摸，摸出紙和筆，在紙上憑著意識，略加思考，寫下這一首詩。兩個月后的.一個夜晚，我再次在朦朧中醒來，想到這首詩，又看了看窗外的景色，將它改成一首絕句：
夜深人靜時，靜籟傍天星。
爾燭皆迷遠，唯吾享清心。
是夜，那天上獨自閃亮的星星，時隱時現(xiàn)，是否在想它的心事？無人，無聲，靜籟，陪伴著天上放出銀白亮光的星星。
20xx年暑假，我聽到了蔡維澤的原創(chuàng)歌曲《5：10 a.m.》，那頹靡的唱腔，迷幻的曲調(diào)、背景音樂，玄妙的歌詞，使我產(chǎn)生了共鳴。
哦，窗外，靜寂的天籟之聲正陪著星星呢。