【精選】那一刻初中作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的那一刻初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
那一刻初中作文 篇1
都說(shuō)大人的心思小孩不懂，可小孩的心思大人就懂嗎？也許他們已經(jīng)忘記了做孩子時(shí)的想法吧！而在我的生命里，還 從來(lái)沒(méi)有過(guò)變成大人的幻想。就說(shuō)前幾天的那件事吧。
眼看國(guó)慶節(jié)就要來(lái)到，放學(xué)時(shí)我叫爸爸和我一起去商店買(mǎi)些做禮物的材料，可爸爸似乎不高興，對(duì)我說(shuō)什么停車(chē)罰款扣分的，我才不管這些呢，因此氣了好久。悶悶不樂(lè)地回到家，我躲進(jìn)了自己的房間，任憑爸爸怎么叫喚，理都不理。哼，本公主生氣了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，幾分鐘過(guò)去了，十幾多分鐘過(guò)去了……度日如年��！過(guò)了許久，爸爸進(jìn)來(lái)了，看著我還 鼓著腮幫子不理人，頓時(shí)來(lái)氣了，說(shuō)：“叫你那么多次為什么都不回應(yīng)？”看著爸爸一臉的嚴(yán)肅，“哇”的一聲，我眼淚像山洪爆發(fā)似地流出來(lái)。我又哭又鬧，一肚子的不爽和委屈。爸爸也越來(lái)越生氣，對(duì)我大喊大叫，厲聲批評(píng)，數(shù)落我的不是。我捂住耳朵，只搖腦袋，“不聽(tīng)，就是不聽(tīng)！”
父女倆“無(wú)法溝通”的“仇恨”就這樣開(kāi)始了。
僵持了很久，還 是爸爸先“妥協(xié)”了。爸爸壓下火氣，抱起我，輕輕拍了幾下我的背。那一剎那，我的'怒氣消失大半。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爸爸不帶你去買(mǎi)，并不是因?yàn)榘职植幌虢o你買(mǎi)。母親節(jié)到了，你想給媽媽做禮物，你愛(ài)媽媽?zhuān)胗H手做禮物給媽媽驚喜，爸爸很開(kāi)心，可是羅東街上沒(méi)有車(chē)位，不能亂停車(chē)，我們可以另外安排個(gè)時(shí)間去買(mǎi)，可以嗎？”我放開(kāi)了雙手，但還 是不看他。
爸爸讓我坐在他的對(duì)面，繼續(xù)說(shuō)：“很早以前，爸爸就對(duì)你說(shuō)過(guò)，我們是父女，也是朋友，朋友之間要相互理解，坦誠(chéng)相待，不是嗎？你有什么想法要說(shuō)出來(lái)，不能躲到房間生悶氣不理人。爸爸每天回到家就忙里忙外的，想快點(diǎn)把要做的事情做好，留更多的時(shí)間陪你。等你睡覺(jué)了，爸爸才有時(shí)間做自己想做的事情。”
爸爸陪我一起下棋、一起彈彈弓、一起游玩……一幅一幅畫(huà)面不斷浮現(xiàn)在眼前，爸爸是愛(ài)我的。我的眼睛濕潤(rùn)了，我很想跟爸爸說(shuō)道歉，可“對(duì)不起”這三個(gè)字卻卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。
爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“希望你能好好想想，和爸爸說(shuō)說(shuō)你的想法。如果爸爸說(shuō)錯(cuò)了，你也可以指出來(lái)。剛才爸爸那么兇，也是不對(duì)的，爸爸向你道歉：“小馮，對(duì)不起”。
瞬間，淚水再次充滿(mǎn)了我的眼睛，我一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，只是默默地流淚，而這淚水里，含著的不是生氣，不是委屈，而是內(nèi)疚。我緊緊地抱住爸爸，靠在他的肩頭，爸爸的肩頭是那樣的溫暖和充滿(mǎn)力量！這是愛(ài)的傳遞行為，也是溝通的方式�！鞍职�，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”我的內(nèi)心呼喚著。
心靈之間有了溝通，父母和我們之間的愛(ài)會(huì)更深厚。
那一刻初中作文 篇2
當(dāng)春風(fēng)夾雜著泥土的氣息，柔和地灑滿(mǎn)大地時(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了大羅山。
一行人坐著搖搖晃晃的大巴，謹(jǐn)記著班主任的話(huà)——“這是一次艱苦的磨練意志的旅程”，來(lái)到了山腳下。山中樹(shù)冠遮天，幾縷稀稀落落的日光從枝葉縫隙照下來(lái)，為山林添了幾分幽雅。
開(kāi)始登山。時(shí)間愈發(fā)漫長(zhǎng)了，起初的興致勃勃也隨之煙散云散。汗水沿著額頭滑落，背著書(shū)包弓著背，拖著千斤重的.雙腿，伴隨著腳底落葉的“沙沙”聲，一步一步地跨上無(wú)止盡也無(wú)回頭路的道路。低著腦袋，盯著不斷升高的階梯，“能撐多久是多久吧�！蔽亦馈Ｐ臐u漸地平靜下來(lái)，開(kāi)始發(fā)覺(jué)臉龐微微發(fā)燙。周?chē)拇螋[聲，歡笑聲摻雜著話(huà)語(yǔ)聲，在幽邃的天空中回蕩著，清亮而溫柔。
一路喝水仍覺(jué)口干舌燥，直到保溫杯里再也倒不出一滴水，我就要放棄了。胃里無(wú)法忍受的劇痛，就好像有一百個(gè)微型米開(kāi)朗琪羅同時(shí)舉著錘子鑿子，愣要把我這塊冥頑不靈的蠢石頭雕成大衛(wèi)像。這些可怕的小天才們?cè)陬^頂?shù)拿恳粋�(gè)毛孔，和胃中的每一個(gè)細(xì)胞里敲啊鑿啊，身子飄飄然欲乘風(fēng)而去。
實(shí)在受不了了！于是停下腳步，大口大口地吸著氧氣。迷糊中，前面的那個(gè)人也停了下來(lái)，小心地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一只攤開(kāi)的手掌緩緩遞到我眼前，“拉著吧，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！庇谑�，心就像在懸崖邊被拉了回來(lái)。我把手放在那攤開(kāi)的手掌上，周身的血液異樣地涌動(dòng)。
這一刻，我深深地觸動(dòng)了。又開(kāi)始清楚地知道，自己腳下踏著的是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的山路，而不是房間里軟綿綿的床。這只有力的手，使我在后半路程堅(jiān)持了下來(lái)�？恐@只手，我看過(guò)了盤(pán)旋在山腰的綿云，欣賞了詩(shī)意朦朧的高山峻嶺，站在山頂轉(zhuǎn)身瞭望遠(yuǎn)方，暖人心田的不僅僅是視野中的美景……
是呀，前行的路上，若一時(shí)被濃霧環(huán)繞而看不清前行的路，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)相信，必會(huì)有一束陽(yáng)光穿透濃霧，照亮前行的方向，引領(lǐng)著你，一往無(wú)前。
那一刻初中作文 篇3
當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀(guān)望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。
走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠(yuǎn)去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對(duì)他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(zhǎng)的聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長(zhǎng)毯了。
山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的`綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。
墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天�；ú蓍g，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭(zhēng)跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。
漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。
那一刻初中作文 篇4
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：那一刻，他真美每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不管是平凡的人還是高貴的人……但我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是最美的一個(gè)人，他風(fēng)雨中依..
那一刻，他真美
每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不管是平凡的人還是高貴的人……但我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是最美的一個(gè)人，他風(fēng)雨中依舊打掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，那一刻，他真的很美。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，寒風(fēng)冷的刺骨，我忘拿雨傘了，便用手擋著雨前進(jìn)。
雨越下越大，像老天爺在哭泣，風(fēng)也越刮越大，像一個(gè)無(wú)形的屏障，阻擋住隱前進(jìn)的`道路。風(fēng)雨交加更像一只無(wú)形的大手，使勁抓著我的手不放，使我無(wú)法前進(jìn)。
但在這一片黑暗中，我隱約看到一個(gè)身穿橙色衣服的人在前面閃動(dòng)著。
他好像是一位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大大的掃帚，在風(fēng)雨中忙碌著，突然，他的臉上好像有什么東西在閃動(dòng)，哦！是雨滴！雨好像調(diào)皮的娃娃在他臉上滾動(dòng)著。
我走近一看，那位老爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，他的衣服已經(jīng)被打濕了，細(xì)密的雨絲在老爺爺?shù)哪樕狭粝铝藯l條雨痕，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但是他依舊堅(jiān)持著自己的崗位，掃著地，為了有一個(gè)美好的環(huán)境，老爺爺寧愿在風(fēng)雨中掃地也不愿給大家一個(gè)亂、臟的環(huán)境。
那一刻，寒風(fēng)似乎變成了春風(fēng)，不再寒冷。
那一刻，他真的很美！
那一刻初中作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，每個(gè)人都在忙忙碌碌中，看著時(shí)間總身邊走過(guò)，不能所以不屑回顧，人都一樣，面對(duì)著不可知的前路，迷�；蛘咛颖堋�
于是人們換了方法，用一種叫做追求的信仰，來(lái)忘卻時(shí)間帶來(lái)的壓力，享受這個(gè)美妙的過(guò)程，哪管百年之后塵歸塵土歸土，每個(gè)人都在為自己活著，誰(shuí)開(kāi)心誰(shuí)自己知道，不用強(qiáng)迫自己證明給別人看，自己幸福就好，別人永遠(yuǎn)不能比自己更了解自己……
對(duì)于時(shí)間，我無(wú)比的惶恐，惶恐，在我平淡的態(tài)度中，迅速的溜走。那些陽(yáng)光燦爛的日子，那些天高云淡的時(shí)光。
春天遠(yuǎn)么？沒(méi)有去考證，只知道寒冷過(guò)去之后，就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，冬季太漫長(zhǎng)，一種讓人享受寂寞的季節(jié)。我默默地對(duì)自己說(shuō)，要勇敢……
窗外的`寒風(fēng)，冰冷的星光，還有屋子里清醒的我。也許我太會(huì)尋找快樂(lè)，所以我更多的時(shí)候是在寂寞，因?yàn)閼卸瓒拍?/p>
冬天太漫長(zhǎng)，春天太短暫，我的要求太多，然而人總該為自己多想些什么不是么？
那一刻初中作文 篇6
師恩，時(shí)常在我們的心中回蕩，六年的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去，我們只能望著那些美好的回憶，在它們的身邊回首過(guò)去，每當(dāng)這種時(shí)候，我們的嘴角便會(huì)流露出一抹淺淺的笑意，但那些不爭(zhēng)氣的眼淚，卻會(huì)從那緊閉的眼角中擠出，無(wú)聲地落入大地的懷抱之中。
——題記
幸福，是許多人所期盼的，但他們卻沒(méi)有意識(shí)到頑皮的幸福靜靜地矗立在他們的身旁，但那些人卻不曾扭過(guò)頭去看一看。當(dāng)它又調(diào)皮地站在我的身邊，期待著我的回首，當(dāng)它快要失望的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑意的看著它，它也沖我笑笑，然后又去尋找別人了，而我，還沉浸在幸福之中。
那是一個(gè)三年級(jí)時(shí)的上午，我與別人撞在了一起。當(dāng)時(shí)，我本想停下讓她先過(guò)，可一種莫名的情感操控了我，令我產(chǎn)生了一種奇怪的思想：她會(huì)讓的。然而，就是這個(gè)想法，成就了以上的后果。然后，我的手反射似的輕輕用手罩住了我頭上的傷口。然而，只是不經(jīng)意間的一瞥，我的大腦近乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn)——
我的手怎么了？
那是一只染了大片嫣紅血跡的手掌，血是誰(shuí)的？
我的�。�！
我霎時(shí)癱在了那里，但這并不影響我橫飛的思緒：我的頭流血了！我是不是快要死了？我的腦漿會(huì)不會(huì)流出來(lái)？我要死了嗎？我的'眼中閃過(guò)了一絲迷茫，緊接著一個(gè)又一個(gè)的恐怖的念頭在我的腦海里瞬間成型，我的后背早已被浸出的冷汗打濕。我在原地癱了許久，好事的同學(xué)們?cè)缫讶齼蓛傻貒诉^(guò)來(lái)，也有少許的同學(xué)也同我似的癱在了那里，還有些腦袋轉(zhuǎn)得快的同學(xué)想出了辦法——請(qǐng)老師。他們也是年幼，在當(dāng)時(shí)，最好的辦法無(wú)疑是請(qǐng)老師。
幾個(gè)同學(xué)把我攙上了樓，當(dāng)我被攙住的那一剎那，我的思緒停了下來(lái)，但所有的矛頭都指向了那一個(gè)巨大的字——
死�。。�
我的魂兒只回來(lái)了一半，另一半早已遠(yuǎn)去。
在上到二樓的時(shí)候，迎面碰上了陳老師，她的頭發(fā)微微有些散亂，略微著急地問(wèn)我：“怎么樣了？”
此時(shí)我已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有說(shuō)什么，只是愣愣地被陳老師領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。消了毒，上了點(diǎn)兒藥。出門(mén)后，陳老師關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，還疼嗎？”
“不疼了�！蔽一卮鸬�。此時(shí)，我能明顯得感覺(jué)到了陳老師的那顆緊繃著的心終于緩緩的放了下來(lái)。
陳老師牽著我的手回到了教室，這略長(zhǎng)的路程，在老師牽著我的手的溫馨的狀態(tài)下過(guò)的極快，我感覺(jué)有些失落。
幸福過(guò)得很快，即使只是那一刻，在我的心中，依舊天長(zhǎng)地久。
幸福既是長(zhǎng)久的，也是短暫的。
——后記
那一刻初中作文 篇7
“好，時(shí)間到，請(qǐng)各位學(xué)生都放下筆，坐在座位上等試卷收好了再走。”
中考地最后一門(mén)考試，思想品德，就在這時(shí)考完了。我也就代表，我的初中生涯走完了。當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我心如潮水，試卷收走后我沖出了教室，來(lái)到舒適地操場(chǎng)。頓時(shí)感到全身舒展，我深深地吸了一口氣，品嘗其清新地感覺(jué)后，呼出了心中地壓抑。這時(shí)是我三年中最輕松的時(shí)刻，不再需要想著繁重的作業(yè)，想著考試考不好怎么辦。
現(xiàn)在，我又一次心如潮水，這時(shí)的我正坐在電腦旁查看我的中考分?jǐn)?shù)。我看著準(zhǔn)考證，看一個(gè)字，用手指按一下這時(shí)刻我心跳加快，因?yàn)檫@是決定我命運(yùn)地一個(gè)十字路口。我緊緊地握著，握著鼠標(biāo)，單擊了“確定”鍵，瞬間，顯示機(jī)上顯示了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)。我看到了“總分：633”，我高興地從座位上站了起來(lái)，沖到了樓下，激動(dòng)地向父母喊道：“我考上了，我考上了。”這時(shí)，我心中的潮水如黃河一樣，滾滾而來(lái)。要知道，我初中地三年中，從沒(méi)想過(guò)自己要考高中。因?yàn)槲业某煽?jī)離高中還有一大段距離，可這次奇跡發(fā)生了，這是一個(gè)美妙的時(shí)刻。
時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)月的.假期結(jié)束了，我要去學(xué)習(xí)報(bào)名了。這時(shí)我突然有點(diǎn)難過(guò)，我想你我的同學(xué)和老師們了，想念初中的美好時(shí)光了。
今天是報(bào)名的日子了，我要開(kāi)始我的高中生涯了，我將重新站在起點(diǎn)，去沖擊三年地跑道。我坐公交車(chē)來(lái)到了我接下來(lái)要生活三年的學(xué)校，看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)班級(jí)中又很多的學(xué)生，他們跟我一樣，都是第一次來(lái)的新生，看著這一張張陌生的面孔，就想到我將要認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)了，心中一道潮水又沖了過(guò)來(lái)。
很多天又過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的日子，我整理好行李來(lái)到了學(xué)校，今天的我又一次心如潮水。這應(yīng)該是最后一次了，因?yàn)槲易呱狭烁咧械恼魍荆@條道路不是筆直的，是蜿蜒曲折的艱難的道路。
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