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【推薦】《我》初中作文600字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的《我》初中作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文600字 篇1
十五年年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間，她成長(zhǎng)著；十五年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；她有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……她，就是我。
——題記
明天的我：
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請(qǐng)不要駐足，因?yàn)�，游戲童年中，你已�?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè)觀(guān)的心，不要太多的計(jì)較過(guò)去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)！
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼！切記：“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會(huì)令你滿(mǎn)意的！即便是失敗，你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的`挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！
……
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼！
《我》初中作文600字 篇2
有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng)，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始，小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表?yè)P(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過(guò)我！
原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開(kāi)始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭�，開(kāi)始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對(duì)方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)？恰恰相反，我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈！
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿(mǎn)分的試卷咬牙，回過(guò)頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng)，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她：“小蕾，你就不怕我超過(guò)你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的`腦袋：“笨蛋，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的！”
后來(lái)，我的成績(jī)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰！沒(méi)錯(cuò)，小蕾，正是與你的競(jìng)爭(zhēng)，讓我找到了找到了快樂(lè)的鑰匙，并用這把快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)！
《我》初中作文600字 篇3
我喜歡讀書(shū)，尤其是讀主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。
這套書(shū)是充滿(mǎn)真情與愛(ài)的學(xué)習(xí)叢書(shū)，而它也是一位無(wú)私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)和道理的無(wú)聲老師。讀了這些叢書(shū)，可以讓你感受到這個(gè)世界的罪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)和善良與和平；總之這些叢書(shū)包涵了世界上所有的知識(shí)與道理。
一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫(huà)面，溫暖了我們每個(gè)人的心靈；一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的奧秘，傳遞給多少熱愛(ài)讀書(shū)的人知識(shí)。我們應(yīng)該把這些充滿(mǎn)樂(lè)趣的故事裝進(jìn)大腦里，而不是看完后就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們、利用它們；學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)寫(xiě)作，學(xué)會(huì)一些剛強(qiáng)不屈的精神！
主題叢書(shū)的內(nèi)容可謂是豐富多彩，讓人讀起來(lái)如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會(huì)使你廢寢忘食、回味無(wú)窮。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！薄墩Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽(tīng)課文的背景故事。它的內(nèi)容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險(xiǎn)刺激的'歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵(lì)志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說(shuō)，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》在語(yǔ)文的長(zhǎng)河里無(wú)處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)帶給我的快樂(lè)與幸福，但我還是想說(shuō)一句：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！
《我》初中作文600字 篇4
聲音，雖由耳朵接收，卻是要用心靈去感受的。
我喜歡的聲音，既不優(yōu)美典雅，也不混亂使人暈頭轉(zhuǎn)向，我所喜歡的，就是那運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的吶喊聲，助威聲和加油聲。
我是一名運(yùn)動(dòng)員，正在賽場(chǎng)上，奮力拼搏，和對(duì)手爭(zhēng)鋒相對(duì)，不管面對(duì)的是強(qiáng)者還是弱者，都要全力以赴，在這時(shí)，吶喊聲，助威聲和加油聲，給了我很大的鼓勵(lì)，加油聲摻和著鼓聲，助威聲攪亂了喇叭聲，吶喊聲和鑼聲同步，這聲音激活了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在賽道上飛奔的運(yùn)動(dòng)員們，在飛躍橫桿的運(yùn)動(dòng)員們，在投擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，在奮力向沙坑另一端跳去的運(yùn)動(dòng)員們，在剎那間，獲得了力量，大家都更努力了，在吶喊聲，助威聲和加油聲中大家都度過(guò)了各自輝煌一刻，不論是勝利了，還是失敗了，這都是人生中不可磨滅的回憶，在賽場(chǎng)上總有一個(gè)第一和倒數(shù)第一，這倒并不重要，重在參與嘛。
在這種聲音里，有著觀(guān)眾的熱情，他們不僅只為自己班里的同學(xué)們加油，還幫助別班的同學(xué)們，大將互相幫助，這正應(yīng)證了友誼第一，比賽第二這句話(huà)，觀(guān)眾們，雖然不能爭(zhēng)金奪銀，但他們?nèi)硇牡慕o運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，在激動(dòng)的時(shí)候甚至比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)，其實(shí)他們也有著很大的一份功勞，有了他們的吶喊聲，助威聲和加油聲，大家才有了昂揚(yáng)的斗志，才能有驚人的動(dòng)力，才能努力拼搏，為班級(jí)的榮譽(yù)奮不顧身，才能達(dá)到更高更快更強(qiáng)的'目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)員若要是賽場(chǎng)上的主角，那么觀(guān)眾就是賽場(chǎng)上的靈魂，主角有了靈魂才能演繹出盡采絕倫的話(huà)劇，然而吶喊聲，助威聲和加油聲，就是融合劑，是他將主角和靈魂合并。
我就是喜歡這種聲音，只有用心靈去感受，你才知道這種聲音的美是無(wú)限的。
《我》初中作文600字 篇5
每天在清晨中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，然后起床。我喜歡清晨，喜歡清晨帶給我的清爽，以及新的一天開(kāi)始的希望。
晴朗天氣里的清晨最能帶給人們燦爛的心情，就一如清晨里破開(kāi)云層灑落大地的陽(yáng)光，這燦爛的陽(yáng)光不僅灑遍了大地的角落，同樣也灑落在每一個(gè)站在清晨陽(yáng)光里的人的心里。清晨帶給我們的有清朗的微風(fēng)，有悅耳的鳥(niǎo)鳴。
從清晨里醒來(lái)的人們，將昨日的舊事一一就留在了昨日。清晨迎來(lái)了黎明的光束，還迎來(lái)了全新的一天。每日里，我聞著清晨里清新的空氣，我心里的陰霾一掃而空。就連清晨的氣息都是如此的美好，這樣的清晨怎能不讓人喜歡？
今天，我是在清晨的布谷鳥(niǎo)的叫聲中起床的。我起床后站在窗邊，看著外面蔥綠的樹(shù)影，想著在這些樹(shù)影里去尋找布谷鳥(niǎo)的身影。布谷鳥(niǎo)的叫聲叫得極為的'歡快，聽(tīng)在我的心里，好似在叫喚著人們起床一般。
清晨的陽(yáng)光淡淡柔軟的，明亮下并不熾熱，相反的還夾上了一絲清涼。這些陽(yáng)光透過(guò)枝葉，斑駁的灑在地上，還在樓房的明窗上反射著光束。當(dāng)我們抬起頭，這些光束射在了我們的眼里，讓我們不由得瞇起了雙眸。于是，我們都在心里說(shuō)著，這清晨的陽(yáng)光太調(diào)皮了。
但是當(dāng)太陽(yáng)在東邊一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)的時(shí)候，清晨也就悄咪咪的走了。走得不帶丁點(diǎn)痕跡，好似害怕我們極力挽留一般。不過(guò)，若是清晨走的時(shí)候大張旗鼓，指不定我們還當(dāng)真極力挽留了呢，誰(shuí)叫清晨太招人喜歡了。
隨著陽(yáng)光的光束越來(lái)越明亮，今日的清晨已然偷偷溜走了。當(dāng)清晨走后，我們會(huì)有所傷感，但是不過(guò)一會(huì)，我們又將目光方向了明天的清晨，因?yàn)槊魈斓那宄坑肋h(yuǎn)都不會(huì)缺席。
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