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實(shí)用的優(yōu)秀初中作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生。似乎，我的成績(jī)從不下降。但是，那是不可能的，有一段時(shí)間，我的成績(jī)降得很厲害，作業(yè)一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)。
那一次，當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我想哭。我從未試過(guò)考那么低分。處于怕丟臉的顧慮，我沒(méi)有在同學(xué)面前放聲大哭，心里卻悶得難受。
放學(xué)了，我的名字出現(xiàn)在留堂名單里。
我從來(lái)沒(méi)有留過(guò)堂。我終于忍不住了，在人前放聲大哭起來(lái)。同學(xué)們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。
同學(xué)們都離開了。我希望老師批評(píng)我，這會(huì)讓我好受些�？墒�，老師沒(méi)有，但也沒(méi)有安慰我，她冷冷地看著我。
我凝視著試卷和作業(yè)本，想不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差。我失去全部信心，覺得自己很沒(méi)用。淚水止不住地流。
老師看了看我，沒(méi)有感情色彩地說(shuō)：“去洗洗臉。”我乖乖走出教室，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小丑。
算了!我不學(xué)了，反正也學(xué)不好，干脆放棄i
也許是因?yàn)閺奈从龅酱煺�，我�?jīng)不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。
回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業(yè)里的草稿紙，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的'字——“加油！你行的，老師相信你！”一瞬間，灰心冷意一掃而光了，代替它的是感動(dòng)。淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼，我一下子振作起來(lái)了。這點(diǎn)事算什么！只是成績(jī)下降罷了，只要好好學(xué)，還是能進(jìn)步啊!于是，我抓起筆，認(rèn)真地改錯(cuò)，然后把作業(yè)本交給老師。
老師拿起那支在草稿紙上留下“加油！你行的，老師相信你！”的紅筆批改我的作業(yè)，對(duì)我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對(duì)我的疼愛、對(duì)我的支持，那顆屬于老師的火熱的心！
老師，謝謝您！謝謝您鼓勵(lì)我，使我進(jìn)步！若沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我也許真會(huì)墮落，成為一個(gè)差生，一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的，老師相信你！”老師，謝謝您！
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
今天，我在學(xué)校中觀看了20xx年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮。許多人都擁有美好的品質(zhì)，他們有的是為國(guó)家和人民的利益著想，有的艱難地?fù)纹鹫麄�(gè)家，有時(shí)是父母為孩子的付出，還有的見義勇為。雖然有些英雄獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是他們永遠(yuǎn)活在我們心中。長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為群體讓我尤其感動(dòng)。
20xx年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)的40多名同學(xué)結(jié)伴出游。下午2點(diǎn)左右，同學(xué)們突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎，并迅速?zèng)_了過(guò)去，先救起了一個(gè)男孩。但是在救另一個(gè)男孩時(shí)并不順利。危急時(shí)刻，十多名同學(xué)趕緊組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。岸邊的'同學(xué)們大聲呼救。附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來(lái)，相繼從水中救起6名大學(xué)生。而有3名同學(xué)獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。
他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
我想到了20xx年感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)呙舷楸蟆．?dāng)有一位女子不幸落水，孟祥斌明知自己不能下水，還奮不顧身的跳下去，用自己最后一口氣將女子拖到岸上，自己卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。那些大學(xué)生也一樣，下水救人時(shí)，根本沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)怎樣。
感動(dòng)是一種無(wú)形的力量，有著無(wú)可比擬的作用。我相信，我們的生活不缺少感動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)人在每時(shí)每刻都在創(chuàng)造著屬于自己的感動(dòng)。這些英雄給我們樹立了一個(gè)好榜樣，要向他們學(xué)習(xí)。首先我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做祖國(guó)的接班人。相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴。這就是感動(dòng)的力量！
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
我很早就聽奶奶說(shuō)過(guò)了新年，就要到元宵節(jié)了，元宵節(jié)可以吃非常好吃的湯圓。說(shuō)得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，今天就是元宵節(jié)了，也正好是星期天。
我們家鄉(xiāng)除了吃湯圓以外，還有兩個(gè)習(xí)俗，那就是送廟香、舞火把。
我起來(lái)后，我去送廟香，送完廟香回來(lái)后，媽媽已經(jīng)煮好了湯圓。我盛了一碗，哇，那甜甜的餡，粘粘的外皮，真香!吃完早飯后，我就回我的“溫馨的小屋”去溫習(xí)功課。大約到了9點(diǎn)鐘，我的兩個(gè)妹妹來(lái)找我玩游戲，一直玩到下午四點(diǎn)多。這時(shí)，天空烏云密布，去腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)，碗豆般大小的雨落了下來(lái)。我勸兩個(gè)妹妹快點(diǎn)回家，不然等到下大了就不好走了，等到她們走后，我也和媽媽上我奶奶家去了。到奶奶家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在扎稻草堆。我問(wèn)奶奶：“扎好了做什么?”奶奶說(shuō)：“扎好了給你舞�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。扎好后，奶奶拿給我，用打火機(jī)點(diǎn)燃。因?yàn)槲沂堑谝淮挝�，所以我舞的第一次就熄滅了，我的眼淚也被熏出來(lái)了，衣服還差點(diǎn)燒了。奶奶教我說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)是從南邊吹過(guò)來(lái)的，所以你要向南跑，向上舉，離身子遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣稻草才能著，衣服才不會(huì)被燒著!”聽了奶奶的話，我學(xué)著舞了舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，終于會(huì)舞了!”大約過(guò)了十幾分鐘，火把琢堿變小了，奶奶叫我把它弄熄，然后回來(lái)吃飯。我弄熄后，回到家一看，原來(lái)是火鍋啊，光滑的粉絲、美味的牛肉、可愛的`金針茹……讓人垂涎三尺。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我和媽媽回到了家，放起了煙花。我很調(diào)皮，東放放，西放放，嚇得媽媽直往家里躲。還有一種煙花是拿在手里，它不會(huì)竄上天的那種。我把它拿在手里，舞來(lái)舞去，舞出各種圖形，有小狗的頭的形狀，有圓形、有三角形的，我高興的又跳又笑。
我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好玩的火把。今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個(gè)夜晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié)，琴行舉行音樂(lè)比賽。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的`。
開始了，前面的小朋友都一個(gè)個(gè)上臺(tái)，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀眾都會(huì)給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中，把心中所有緊張，所有擔(dān)心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的，因?yàn)槔蠋焾?bào)到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái)，用緊張而略帶興奮的語(yǔ)氣介紹道：“大家好，今天我為大家?guī)?lái)兩首曲子，希望大家喜歡�！闭f(shuō)完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來(lái)。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越流暢，不知哪來(lái)一股微風(fēng)，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時(shí)，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來(lái)。“這句我在平時(shí)練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來(lái)一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來(lái)。
一曲完了，下一曲更長(zhǎng)。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗(yàn)，我好像把詞吃進(jìn)了肚子里，彈一句，腦子里便會(huì)出現(xiàn)下一句。終于彈完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒�！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄芭�！”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的啊？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽到那“樂(lè)章”開始奏響，就開始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了。“爸，你就別去了，人家憑什么聽你的啊？”屋內(nèi)的.我聽到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說(shuō)，直沖出家門。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋！
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